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【實用】魚的作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的魚的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魚的作文 篇1
今天我在金藪進行了第二次釣魚，在金藪的時候我情不自禁的歡呼起來。因為我已經(jīng)迫不及待的想釣魚了。雖然，那幾個叔叔不在，但我們一家五口人都回去了，還是覺得很熱鬧！
接著我看著我的爺爺拿著鋤頭下山去挖蚯蚓，那時，我別無選擇，只好在山上等。爺爺往這挖挖，往那看看，不知過了多久，他終于上來了。媽媽仔細一看，天哪，竟然有一條肥肥的蟲子。我也看了看，我的個天哪，那條蟲子不是媽媽在上次翻土時那兩條蟲子嗎？我把這條蟲子和那條蟲子比起來，完全相同，媽媽禁不住大叫起來。
開始釣魚了，我拿蚯蚓做餌，爺爺拿草做餌。只聽見“嗖”的一聲，魚線似風的飛了出去。我坐在凳子上靜靜等待小魚上鉤。不一會兒，浮標就有了動靜。我急忙往上拉，“咦”，怎么沒上鉤？爺爺一往上拉，“哇”，一條草魚差不多有五到六斤左右吧。我跑過去向爺爺請教，爺爺說：“你看到浮標有了動靜，是小魚上鉤了，可是你看到浮標往下一沉，才代表咬鉤了�！甭犃诉@句話，我恍然大悟。我第二次釣魚時象我爺爺說的那樣釣起魚來，不一會，就釣上來一條。
今天我又有了一次很大的收獲！
魚的作文 篇2
星期天，我把作業(yè)寫完就和媽媽高高興興地去公園釣魚。通過釣魚，我還明白了一個道理。
我們走到釣魚的地方，媽媽付了錢，我就拿著魚盆和魚竿，一蹦一跳地來到魚池旁，我拿起一點面放在魚鉤上，再放入水中。這時，一大群金魚都擺著尾巴向我這個面團游來。可是，我一激動面團掉了下去，魚兒們看見了，都圍在一起吃面團，從上面看它們多像一朵盛開的鮮花呀！這時，我旁邊的小朋友釣上了一條魚，我的心急了，媽媽對我說：“釣魚要心平氣和，不能急�！蔽覍W媽媽說的去做，果然有一條小魚來吃我的面團了，可是，我不能高興，因為我一高興魚就會嚇跑的，不會再來吃我的面團了。這時，那條小魚好像吃完了我放的那個面團，被魚鉤鉤住了不能游了的樣子，我一高興，連忙把魚竿從水里提出來。這條小魚在半空中跳著舞，好像在說，“我不該貪吃”。這條小魚就乖乖地被我放入了魚盆，魚兒在盆里歡快地游著，我心里非常高興。
我一直釣到傍晚才釣到五條魚。我端著帶那五條魚的盆來到老板旁，他讓我選一條魚。我高興地選了一條小黑魚，小黑魚就被放入袋子里，被我?guī)Щ亓思摇?/p>
釣魚真有趣，同時我也明白了一個道理：做什么事情都要心平氣和，不能急，這樣才能成功。
魚的作文 篇3
在無邊無際的海洋中，有兩條小魚，她們一條叫苗苗，一條叫妮妮。外祖母總是跟她們講海洋外的事。于是，苗苗和妮妮就對外面的世界有了美好的向往。總希望有一天自己離開藍色的海洋，去飽覽那兒美麗的風景。
日復一日，這個愿望在她們心底生根發(fā)芽，無比強烈的欲望讓苗苗和妮妮再也按捺不住了，她們已經(jīng)聞厭了海水的咸味，住膩了海底的礁石和洞穴。這天她們終于決定背上行囊，向她們的目的地進軍了。
在家時，外祖母總是與她們說珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰。那兒就成了苗苗和妮妮的第一個駐地�？蛇@一路，她們也少不了辛苦。
可路程剛剛到一半，苗苗和妮妮就兵分兩路：苗苗準備爬山過去，妮妮呢，打算游過去。
這一分可不得了，妮妮剛游到山腳下，才領(lǐng)悟到：自己沒有本事到頂上，只能仰望!可苗苗呢，還不知天高地厚地往山頂爬呢。當然，結(jié)果肯定是竹籃打水——一場空。不但沒有看到美景，還為此丟了性命。
成功，不可能只通過有目標而獲得，就像那條被太陽“淹”死的魚，沒有正確的方向和充分的準備，上帝是不會給你機會的。
魚的.作文 篇4
從五年級開始，我就對清蒸桂魚情有獨鐘。那鮮嫩的魚肉，醬色的魚湯，綠色的蔥花……還有那令人垂涎欲滴，撲面而來的的魚香。 讓我久久不能忘懷。
這周日我又想吃清蒸桂魚。于是我便叫媽媽去菜市場買桂魚。回來后，媽媽把桂魚的內(nèi)臟清理掉，然后再清洗一遍，在把魚用斜刀切幾道，在把鹽撒在魚身上用手抹均勻，把蔥、姜絲切好放進水里，一切都弄好了，只見媽媽先把魚給放在一個盤子里，撒點蔥絲，倒點料酒，然后把魚放進鍋里蒸，開啟大火。等8-10分鐘，就OK了。停，時間到了，媽媽叫我把火關(guān)了，并把魚拿出來把里面的汁、蔥倒掉。然后把油倒進鍋里直到冒泡。然后把油和調(diào)好了的魚鼓均勻的倒在各個部位，在撒點蔥絲。清蒸桂魚就大功告成了！
媽媽在餐桌上點了竹墊板然后把魚端了過來。我裝好飯，抄起筷子首先夾起一塊魚肉，肥而不膩、爽滑酥嫩、肉汁四溢 一個字：“妙”！
這道清蒸桂魚營養(yǎng)均衡，富有很多蛋白質(zhì) ，很容易被人體吸收。
吃清蒸桂魚的好處也有很多；桂魚性味甘平，入脾，胃徑，蛋白質(zhì)含量18.5%，脂肪3.5%，還含有鈣、磷、鐵及維生素B2、煙酸等，不僅營養(yǎng)價值高，而且還有很好的醫(yī)療保健功能。
看著這一盤桂魚讓我胃口大增。
魚的作文 篇5
一場怪病，讓馬騰再也不能像別的孩子一樣，在沙灘上踢球，在大海里暢游，在礁石上捉螃蟹，背著書包走進學校，他變成了一個跛腳。
有一天，駐著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。七色魚沒有腳，可是它憑借著兩只胸鰭，照樣可以在海面上飛翔。
飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑著堅強的毅力，開始練習走路。一步兩步，汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后，他終于扔掉了拐杖，像其它孩子一樣，背著書包走進了校園。
可是，走進校園的馬騰并沒有因此快樂起來，大家的嘲笑和岐視，讓他再次陷入了苦難與絕望當中。就在這時，一個叫夏雨虹的老師走進了馬騰的生活中。在夏雨虹老師的幫助下，他終于一天天堅強起來，成熟起來。有一天，一直看不起他，岐視他的何大勇被人綁架到了一個小島上。這一幕剛巧被他發(fā)現(xiàn)了。他猶豫再三，最后終于決定只身救出何大勇。當他跳入大海，揮舞著雙臂游向鯊魚坨子的時候，他再一次看到了那條會飛的七色魚....
故事里的主人公馬騰雖然是個跛腳，可是他的心卻是完好的，是善良的。顯然，馬騰并沒有被困難所打倒，而是樂觀的接受了事實。
大家看，馬騰并沒有因為自己跛了腳就變得沒有信心。這樣就好比我們這些正常人遇到一點點挫折就失去信心，那樣怎么行呢?
最后勸大家一句千萬不能嘲笑和岐視殘疾人哦 !
魚的作文 篇6
清晨，柔和的太陽照耀著水面，把還沒有睡醒的我叫醒了。
我睜開雙眼，準備找我的好朋友金魚玩，我走著走著，碰到了一個龐然大物——須鯨。須鯨叔叔突然張開大嘴，我和其他小魚兒感到有一股很大的吸力牽引著我們過去。怎么辦？怎么辦？我心里非常著急，難道要……不行，我一定要逃出去，就在這時，章魚哥哥出現(xiàn)了，他用他的觸角抱住我，也不知怎么回事，他一抱我，我就有種特別安全的感覺，章魚哥哥成功地帶我逃了出來。臨別時，我不忘對章魚哥哥說聲謝謝。我繼續(xù)向前走著，突然碰到了貪財?shù)臑踬\，要知道，他可是這一帶里最貪財?shù)�，�?jīng)常欺負我們這些年紀小的。就連警察叔叔——虎鯊，也拿他沒辦法，不過他有一個弱點就是他的反應速度特別慢，所以……
我挺直腰板游過去，烏賊說：“此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下大珍珠�！薄翱墒牵覜]帶呀，能不能通個情，讓我過去？”我裝出一副楚楚可憐的樣子。“當然不可以，如果沒帶的話，回家去拿也行。”我心想：那對不起了，烏賊哥哥。我說了一句不經(jīng)過大腦思考的話，（其實我也不知道自己說的是什么），烏賊哥哥果然還在思考，我趁機跑了過去。
在路上我又遇到了助人為樂的鯨魚哥哥，遇到了熱愛勞動的海豚哥哥們，還遇到了正在站崗的警察叔叔——虎鯨。最后，我終于來到了我的好朋友——金魚家。來到金魚家里時，已經(jīng)是傍晚了。經(jīng)過了一天的折騰，我已經(jīng)很累很累了，所以只和金魚聊一會兒天，就走了。
我跟著月色走回家，因為大家已經(jīng)睡著了，所以我可以自由自在、大搖大擺地走著�；氐郊遥业乖谖业恼渲榇采纤�。
這一天過得真充實��！
魚的作文 篇7
國慶節(jié)的第三天，我和爸爸媽媽去水庫邊釣魚。
我先讓媽媽把蚯蚓鉤到魚鉤上，再把魚線拋到水里，浮漂馬上就立起來了。爸爸跟我說：“看到浮漂突然往下沉了，要趕快把魚竿拎起來。”我坐在水庫邊等啊等，等了半天還沒有魚來吃，我等得不耐煩了，就把魚竿交給媽媽，自己跑到邊上去玩了。沒過多久，媽媽就釣了一條小魚，我想：連媽媽都釣到了魚，我就釣不上來嗎？等爸爸把魚餌上好，我就迫不及待地拿起魚竿釣起來。等了好長時間，一條魚都沒來吃。我想：再等一會兒吧，說不定魚馬上要來吃了。終于，有魚咬鉤了，我趕快拎起魚竿。哇！這條魚還不小嘛！我喜出望外，趕緊把魚放進網(wǎng)里。我還在想：要是能再釣一條就好了。
有一次，我釣上了一條較小的魚，我很高興，想把魚竿放到岸上，結(jié)果就在快到岸邊的時候，它居然掉到水里游走了，我很失望，爸爸對我說：“逃走一條小魚沒關(guān)系�！蔽疫�是有些不甘心，心想：好不容易釣上來，還被它逃走了。
釣魚需要耐心，沒有耐心，就很難釣上魚。
魚的作文 篇8
清晨，當一縷陽光照射到我們家那透明的魚缸上時，七只活潑可愛的小黃波魚已經(jīng)早早地起床，開始晨練了，它們在水中上竄下跳，來回游動。時不時還縱身一躍，仿佛是一群跳水健將。
它們長著一雙圓溜溜的大眼睛，總是不停地向四處張望。它們的嘴很大，嘴角彎彎向上翹，仿佛在微笑。額頭上有一個紅色的斑點，好像鑲了一塊紅寶石。身上的鱗片排列有序，呈淡黃色，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。尾巴和魚脊是淺灰色的，周邊還有波浪形的花紋。這身完美無缺的裝扮多讓人羨慕啊，因此我們?yōu)樗×藗�美名為“黃波魚”。
它們不僅有一件華麗的衣裳，而且游動起來姿態(tài)優(yōu)美極了。
有一次，我在魚缸旁拉小提琴，他們竟然隨著音樂翩翩起舞，在水中不停的扭動身軀，時而快，時而慢，時而急，時而緩，魚脊和尾巴也隨之擺動，很有節(jié)奏，挺像一群芭蕾舞演員在演出。
我與這些小魚相處久了，它們對我產(chǎn)生了感情。有一天晚上，我回到家，它們竟一齊躍起，以表示對我的歡迎，把我嚇了一跳。
最有趣的是給它們喂食的時候了。有一次，我想給它們補補身子，就買了一小塊肉喂給它們吃。當肉一落到水里時，它們不約而同地向美味佳肴撲來，你扯一塊，我咬一口，一眨眼工夫，美餐已經(jīng)消失得無影無蹤了，看著這貪吃的饞樣，我禁不住用手碰了碰水面，它們一擁而上，你一口，我一口地咬我的手指尖，弄得我癢癢的。唉，這群小家伙是啃我的肉呢，還是對我表示感謝呢？真讓人弄不明白。
我真愛這群可愛、活潑、機靈、調(diào)皮的小家伙。
魚的作文 篇9
斗魚大家應該都不陌生吧？它的尾巴像綢帶一樣，還有一副倔脾氣，顏色有黃的、紅的、藍的或者紫的。
那一天，媽媽帶我去逛街。我卻根本對那些衣服不感興趣。走著走著，就到了賣魚的地方。我看中了那條紅色斗魚，就將它買回了家。
它渾身上下全是紅的，就像一團火在水里擴散，可好看啦。但是它一照鏡子，卻使勁去撞魚缸。原來它又發(fā)現(xiàn)了一條“在水里活動的斗魚”。由于本性難改，便與它發(fā)生了戰(zhàn)斗不料自己被搞的頭暈眼花。
通過這次教訓，我也想象到了如果把兩條斗魚放在同一個水缸或者它們是“鄰居”的悲劇�？伤木笃獾谋澈�，竟然是他膽怯的一面。
有一次，我把手伸進了水里，原本以為斗魚會來攻擊它眼前的“獵物”。沒想到的是：它竟然猛地一擺尾巴，使勁向另一個地方逃去，一不小心就撞到了缸的邊緣，半天沒緩過勁來。這也使我更加小心了對它的喂食，生怕它被嚇連食物都不敢進到嘴里，最后的悲劇——活活的餓死。
但現(xiàn)實更加荒唐：它竟然在媽媽給它換水的時后，一口氣沖進了水槽，鉆了下去，只留下了幾根身上的毛。這條小斗魚真是太讓人哭笑不得了，希望它在下水道里可以安靜、美好地生活。
魚的作文 篇10
人在陸地上生活，需要的是空氣；魚兒在大河里生活，需要的是水。
無論是好人或者是壞人，都需要新鮮的空氣。有了新鮮的空氣，會讓人精神愉快；會讓人感受到世界的美好；會讓人感受到大自然的美麗。沒有再比人再高級的動物了，我們想怎么樣就怎么樣，沒有誰能阻止我們的行為，但，生活在工廠附近的人們絕對要比生活在青山綠水一帶人們死的要快，因為工廠附近空氣中有大量的污染物，是絕對與青山綠水陪伴的空氣是無與倫比的。誰叫那些建造工廠的人們?nèi)绱素澵斈�？誰叫他們不三思而后行呢？誰叫他們沒有理解“慢性自殺”一詞呢？我想他們也想呼吸新鮮可口的空氣，但為了金錢、為了地位不得不放棄那些夢寐以求的空氣，他們多久才能醒悟呢？十年？百年？千年？億年？誰也說不清楚……
我想生活在青山綠水一帶的人們一定是很快樂的、自由的、純潔的、高尚的、長壽的……是很平和的看待周圍的一切，對待任何事物都是仔細、細心的。沒有任何怨言，沒有任何不滿。不為金錢、地位而碌碌終生，最終導致白發(fā)蒼蒼還披一身罪名。
由此看來，無論是生活在工廠附近的人們，或者是生活在青山綠水一帶的人們都是需要空氣的，因為沒有空氣的世界人們是無法呼吸的，并且人們還希望新鮮的空氣，因為混濁的空氣是會讓人很快死亡的。這都是人們不可缺少的。
亦復如是的還有魚，魚兒是離不開水的。干凈的水會讓魚兒們自由、快樂的生活，就仿佛生活在青山綠水一帶的人們。而被污染的河水中的魚兒一定是煩躁的、奄奄一息的、有毒的，會很快死去的，這都是那些工廠排放的有毒的化學物質(zhì)而造成的，最終，人是永遠逃不過莫大的罪名的。
由此看來，魚兒都離不開水的，并且希望生活在潔凈的水里。
人類��！我真想為魚兒們哭泣，或許以后的你也會為魚兒們哭泣，但你們的淚水是有毒的，除了把魚兒們毒死以外，再也沒有別的作用了！
人所不欲，勿施于魚！人們需要空氣，新鮮的空氣；魚兒們需要水，潔凈的水。
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