關(guān)于抓魚的作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的抓魚的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抓魚的作文 篇1
我們到了景點，買了票，進入了牛頭山景區(qū)。啊，山區(qū)就是不一樣，到處是植物、昆蟲和巖石。走進山里，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛、蟋蟀等昆蟲，還覓到了牛頭山水庫的“冰山一角”——一個鮮為人知的水潭。潭水蔚藍、溫潤如一塊藍寶石，潭中游魚細石歷歷可見。到處游著一大群小魚，它們?nèi)碜厣�，大的只有小拇指般粗，小的就如一葉草，歡快地在水里跟伙伴玩耍。一下子前進，一下子后退，使魚群的形狀變化莫測。這會兒像一支筆，不一會兒就成了三角形。當你在為一個圖形暢想時，那調(diào)皮的魚兒冷不丁變成了其它的形狀，當你因為沒看清楚而惋惜時，它又變了，真是悠哉悠哉。
我發(fā)現(xiàn)水位不深，便萌發(fā)了一個念頭——抓魚。我脫鞋綰褲，下水了。你別看那些魚小，但它們可機靈了，我的手剛到它們旁邊，還沒動呢，他們就不知躲到哪去了。它們和我玩起了“躲貓貓”的游戲。我興致勃勃抓了半天，還是“竹籃打水一場空”，什么也沒抓到。盡管如此，天上的白云姐姐，地上的柏樹爺爺仍能感受到我的快樂。潭邊不遠處，忙著搭灶的阿丈，撿柴禾的爸爸經(jīng)不住誘惑也紛紛下水。怕水的小表姐在岸上指手畫腳，直著嗓子一個勁地喊“這邊有一條”“那邊有很多”。也許是為了讓表姐更開心，腆著大肚皮憨態(tài)可掬的阿丈一改小心翼翼的作風，大步?jīng)_向一群魚，就如踩在棉花上深一腳淺一腳，失了重心，打了個趔趄，重重又輕輕地摔倒在水中。低頭洗菜的媽媽聞訊停下手中活，晃動著盛過菜的尼龍袋，說：“用尼龍袋當網(wǎng)試試�！蔽叶挷徽f，抄起一個袋子就抓。我很小心地將尼龍袋放在水下，用手指撐開，但還是嚇跑了小魚。我仍然不死心，便一動不動來個“守株待魚”，耐心地等待小魚自投羅網(wǎng)。終于，有一條膽大但經(jīng)驗不足的頑皮小魚游到了我的袋子上方，我急忙收網(wǎng)。網(wǎng)中的小魚四處亂撞猶如孫悟空大鬧天宮，怎么也翻不出如來佛的手掌心。爸爸和阿丈也如法炮制抓了幾條。
玩過了，吃過了，夕陽西下時，我們依依不舍地離開了。臨走時，我很想帶著這些魚兒打道回府，讓它們陪伴我。猛然間，我想起五柳先生的“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”詩句，似乎被陶爺爺敲了一下頭。我欣然走向水潭……
抓魚的作文 篇2
在這炎炎的夏日，我想起了和爸爸一起一起去抓魚的事，那是剛剛放暑假的時候，爸爸帶著我來到一條小河邊。
小河的那一頭，知了在樹上叫個不停，我和爸爸就在這蟬鳴聲里捉魚。風輕輕地吹著，小河蕩起層層波紋，在陽光的照耀下像鉆石一樣閃著耀眼的光。
我脫下鞋子，慢慢地走過去，玩著，玩著過了一會兒，我的耐心就泄了一大半，一條魚也沒有抓到啊!爸爸這時候笑著對我說，你輕輕的把手放下去，看準了后再抓，我學著爸爸的樣子輕輕地把手放了下去，可是還沒過一會兒我的手就好痛，我把手拿起來一看，原來是一只小螃蟹夾在我的手上。我生氣地把它抓住丟進瓶子里，指著它說：“你現(xiàn)在把我的手夾痛了，等下我把你吃掉�！�
我聚精會神地望著小河，小心翼翼地把漁網(wǎng)放進小河里，然后輕輕地把漁網(wǎng)網(wǎng)上一提：“啊!一條小魚就在漁網(wǎng)里蹦來蹦去，它的魚鱗閃著金光，好看極了�！�
快到下午的時候，我和爸爸滿載而歸了，那天為開心極了。
抓魚的作文 篇3
我和朋友拿著漁網(wǎng)，飛快的跑到小河邊。
我說：那兒有條魚，我們一起去捉捉住他吧！說完，我們?nèi)姵鰟�，個個都拿著網(wǎng)子："抓他，抓他于是水被我們搞得特別的渾濁，你撈一下我撈一下，我們撈上來的不是泥巴，而是一大坨重重的黑泥巴，我們個個都吐著舌頭：太惡心了，太惡心啦！
我們撈了半天都沒撈出一只魚來，于是我們又改變了戰(zhàn)術(shù)：你去守著那條小河，只要看到有一只魚就立馬去撈，而且要快、準、狠，你負責看到有魚來就得去跟別人匯報，記住要很小聲哦！好，任務就分配到這里，趕緊去執(zhí)行！之后我們按順序地一條接一條都撈上來了，我們歡呼雀躍，：哇塞，果然是要有戰(zhàn)術(shù)，才能撈出好多魚�。�
我們一起看著桶里的魚，數(shù)123哇塞，我們整整數(shù)到了十六條！我們高興極了，像一個沒見過世面的孩子一樣尖叫著，歡呼著，心想著回家我一定要給大人們看，就說是我們一天的成果！可惜回去大人竟然沒表揚，我們反而還罵了我們一頓：誰讓你們?nèi)启~的哈，你們撈沒到幾條，衣服就搞得像個乞丐似的，我真佩服你們�。∧銈冞�敢去撈！還說信不信我打斷你的腿！于是我們各回各家，各找各媽了，心里早就做好了，被打，被罵的.心理準備。
從那以后我們再也沒敢去河邊撈魚了！
抓魚的作文 篇4
舅公家有一個魚塘，魚塘里正在抽水，水都到了一個小湖里，有幾條魚在越來越低的水面上游來游去。
有一個小叔叔用敏捷的身子抓了一條大魚，放到了一個魚桶里。當水快抽空的時候，我的爸爸想拿起那條魚看一看，他一把抓了起來，那條魚就在爸爸的手上不停地甩著尾巴，想從爸爸的手上逃走。果然爸爸的手力氣太小，結(jié)果魚掉到了地上。那魚的力氣可真大，在地上都可以用尾巴跳躍，有很多人大人看呆了，都忘了把那條魚抓回去。當魚幾個筋斗跳回魚塘的時候，才有人想了起來，要把它抓回去。這時我爸爸立刻站出來說：“我去抓！”說完，爸爸就挽起袖子，換上長雨靴，學著小叔叔的樣子跑下了魚塘。
我的爸爸剛到塘里時，可沒看見一條魚。當一條大魚露出了水面，爸爸就跑了過去，但爸爸并沒有小叔叔一樣敏捷，就和大魚一直在賽跑。突然，爸爸停下了，他大概心里在想：如果那是一條笨魚，那我不動，看它會不會還在游。那條魚可真笨，果然還在游，游到了爸爸后面。爸爸猛地往后一抱，就抱住了它。
我爸爸抓魚時雖然沒有很強的體力，但有好的智力！
抓魚的作文 篇5
夏日晚飯后，我和媽媽去天井湖公園欣賞風景。當我們漫步在九曲橋時，湖面上吹來陣陣涼爽的晚風，湖水由遠及近一波一波蕩漾開去。被霓虹燈裝飾的高樓大廈的倒影在水面上一起一伏，猶如一幅活的畫。
我們來到湖邊，由于連日的降雨，湖水已漫溢到路邊的臺階上。許多孩子、大人興奮地在水里踩來踩去，臺階的高處坐著三三兩兩的人們。很多孩子帶著泳圈，在大人的陪同下跳入靠近臺階的近水中，用雙手劃著水慢慢地浮游著。我和媽媽也坐在臺階上看著，忽然一個小男孩高聲叫著：“這里有魚，快抓住它�！蔽翼樦新暱催^去，發(fā)現(xiàn)有幾個孩子在抓魚。
看他們很開心的樣子，我也好奇地脫下鞋子，赤腳走入水中。當我的腳一碰到湖水，一股涼絲絲的感覺傳人腳底。我小心翼翼地走著，弓著身，低著頭，慢慢移動雙腳尋找水中的魚。忽然一條小魚游過來，我眼疾手快，伸手去捉，可在手剛剛觸到小魚的一剎那，魚兒卻一擺尾巴從我的腳邊溜走。這些小精靈，反應可真快呀！
雖然沒抓著，可我不放棄，依然低著頭專心尋找。就在這時，我旁邊的小男孩手里拿著一條像拇指一樣長的小魚對坐在臺階上的媽媽喊著：“ 媽媽，我抓住一條魚了�！彼_心地跑過去把魚放到瓶里。我心想，為什么他們能抓住魚而我不行？帶著疑惑，我走到他們那兒，定睛一看，原來有妙招呀！他們手里都有一張自己做的小魚網(wǎng)，看見小魚游來，大家不驚慌，輕輕地走到魚前，動作飛快地網(wǎng)住它，小魚只好在網(wǎng)兜里歡蹦亂跳了�？吹轿伊w慕的眼神，他們邀請我一起抓魚。我在水中輕輕地抬腳走，生怕驚走魚兒，看見一條小魚遠遠地游過來就連忙告訴他們，然后他們用漁網(wǎng)輕輕一撈，魚兒便成為網(wǎng)中之物。在大家的齊心合力下，我們捉到許多小魚、小蝦。
不知不覺，天色全暗了，我們也得回家了。臨走前，我建議大家把抓到的小魚都放回去，畢竟水中才是魚兒們的家。我的意見得到大家的一致贊同，看到小魚們回到家中的歡樂，我們也開心地笑了。
抓魚的作文 篇6
我的記憶深處，有許多許多令我難忘的事，它們猶如一顆顆星星，點綴在記憶的銀河中，在這些星星里，最亮的一顆，就是這件難忘的事。
星期天，我和媽媽去鄉(xiāng)下表哥家玩，可高興了，因為表哥每次都帶我去河里釣魚，剛到他家，只見表哥已在田里等候多時了，于是，我飛奔過去，問：“表哥，你到這干嗎？”他說：“今天不釣魚了，我們到田里抓魚�！蔽衣犃耍槐娜吒�，趕緊換上鞋子，背上竹筒，蹦蹦跳跳地來到田里，表哥問：“知道怎么抓嗎？”“怎么抓，當然是用手呀！”我得意的說�！八隳氵�有點知識，不過，你肯定抓不過我。”我氣憤地回答：“鹿死誰手還不一定呢！”“那我們比一場，輸了可別哭鼻子�！彼p蔑地說。
比賽開始了，哥哥在那埋頭苦干，我想：這樣太費勁了，得想個辦法。忽然，一道靈光從頭上閃過，有辦法了，我找了許多花花綠綠的石頭，把它圍成一個漏斗形狀，這樣，魚從大的入口進去，就出不來了，過了一會兒，媽媽來了，看哥哥抓的魚，直夸他，我生氣極了，說：“你怎么不看看我抓的魚？”他們疑惑地問：“魚在哪呀？”我領(lǐng)他們來到田邊，只見石圈里都是魚，媽媽和哥哥都目瞪口呆，我得意地笑了，晚上，吃著我的“戰(zhàn)利品”，我感覺很幸福。
怎樣，這就是我記憶中最亮的一顆星。
抓魚的作文 篇7
小時候，我做事情總是三心二意，為此媽媽沒少說我，但我總是改不過來，直到有一天，爸爸帶我回老家的溪邊玩。
突然爸爸對我說：“成成，你猜，爸爸能不能空手抓到魚？”“怎么可能。”我脫口而出。只見爸爸脫了鞋就往溪里跑，又一個勁地追著一條魚，邊追邊喊，過了好一會兒，他向我揮揮手，說：“看，一條魚！”“好大的一條魚啊！”我高興得手舞足蹈起來。
接著，爸爸給我講起他小時候的故事：那時他還住在三角田，每到夏天，他都會和小伙伴去溪里抓魚。每次他總是追著其中一條不放，一直到小魚躲到石頭下為止，等小魚躲到了石頭下，他就可以輕而易舉地把小魚抓住了。
爸爸告訴我說，在追魚過程中不能輕易改變目標，不能看哪條大就追哪條，哪條近就追哪條，那樣會導致什么魚也抓不到。只有盯準目標，永追不舍，才會有意想不到的收獲。講完這一番話，爸爸還摸摸我的頭說：“兒子，不單是抓魚，學習也應該這樣哦�！�
爸爸的話深深地印在了我的腦海，時刻教育著我，時刻提醒著我。我告訴自己，學習本領(lǐng)就像追逐小魚那樣，認準目標。從那以后，我做事情再也不三心二意了，看書也是看完一本再去看另一本，我發(fā)現(xiàn)每一本書都是一個五彩繽紛的世界，只有用心去看，才能體會其中的快樂。
抓魚的作文 篇8
上個周末，和風習習，天氣晴朗，爸爸帶我到楠溪江玩。
楠溪江的水，清得一眼就能看到底，魚兒們身上披著各種顏色的魚鱗，尾巴在左右搖擺著。魚兒們的眼睛鼓鼓的，大大的。它們呼吸的水是從鰓里面排出來的。
看了這么多可愛的小魚，我真想抓幾條回家養(yǎng)��！忽然，我看見一條長長的小魚，停在水里一動不動，好像在冥思苦想著什么問題。我靜悄悄地走過去，生怕它逃走了，我走到那條魚旁邊，把手伸進水里，心里想：“不要讓那條魚在我的眼皮底下一閃而過，逃走啊�！蔽野咽忠缓蠑n，感覺里面沉甸甸的，好像真有那么條長長的魚在我手心里呢！我打開手一看，原來是一個小石子。這時，我看見了那條魚，它搖著尾巴，好像在說：“我可是水里的霸王，瞧你這爛技術(shù)，是抓不到我的。”我想：“我還要找一條比那條魚好看的金魚來抓。”
過了一會兒，我看見巖石后面停著一條魚，它披著灰色的衣服，呆在那里一動不動。我想：“那條笨魚，肯定會被我抓住的�！庇谑牵矣周b手躡腳地走過去，這時，我又想起：“不如用一個網(wǎng)抓小魚。”于是，我就拿來一個網(wǎng)，一撈，就把那條魚撈在網(wǎng)里，那條小魚在網(wǎng)里掙扎，好像在說：“大哥，快放了我吧！如果沒有水，我會死掉的�！蔽夷兀驼f：“小魚，你就等著我拿回家，把你放在魚缸里養(yǎng)吧！”
這時，我又看見成群的魚在水里游，我想：“我用釣魚桿來釣魚吧。”于是，我又拿來了一根魚桿，然后將魚鉤頭上放點魚餌，接著就開始釣魚了。等了半個小時，卻一條魚都沒有釣到，于是，我又決定用網(wǎng)來撈魚。我又拿來網(wǎng)，就走到水里開始撈魚了，我朝成群的魚走去，用網(wǎng)一撈，就網(wǎng)住了三條魚，我高興得一蹦三尺高。
今天抓了這么多魚，可真開心呀！
抓魚的作文 篇9
今天是個天高云淡，氣候宜人的一天，媽媽帶我去億萬多小區(qū)看我的外婆。
由于這個小區(qū)有一個不大不小的河，所以每次我來的時，都會到這個個河邊玩，今天下午我和媽媽一起來到了河邊上，溫暖的陽光透過清澈的河水照在水里的沙子和石塊上，呈現(xiàn)出形狀各異的金色光斑。突然，我感到水里好像有什么東西在動，仔細的一瞅：“哇，有小魚！”我高興得大叫起來。
這是一些什么樣的小魚呀？它們?nèi)硗该�，體內(nèi)的魚骨和內(nèi)臟都很清晰可見，長長的身體，由頭部向尾部慢慢變細，活像一根圓圓的小棍子，兩只黑溜溜，圓鼓鼓的眼睛幾乎是并排嵌在頭頂上的。而且靠的非常近，顯得炯炯有神，跟我見過的其他的魚完全不一樣，它們靜地躺在淺水里的石頭上，悠閑地曬著太陽。它們的魚鰓總是一開一合的來回搖動著，嘴巴也隨著一張一閉，全身的魚鰭都舒展開來，像孔雀開屏一樣的美麗威武。
這么漂亮的魚，要是抓幾條帶回家養(yǎng)在玻璃缸里，那該有多好呀，可是我只用手指輕輕碰一下水面，它們就像劍一樣沖向深水里了，真叫人大失所望呀！
這時，媽媽安慰我說：“不要急，過一會它們又會回來的，”我半信半疑地等了一兩分鐘，果然又有些小魚探頭探腦的朝我游過來，太好了，這回我一定要逮個正著。我半蹲著身子，雙手掌慢慢張開，掌心相對，輕輕的放在水里的沙地上，圍起一個半圓形，等待小魚進入我的“埋伏圈”。可是，這些小魚好像知道這是個個陷阱一樣，一碰到我的手就趕緊往回跑，結(jié)果每次都是這樣，我一條都沒有抓到。
“哎呀，怎么回事？看來今天我是抓不到魚了”。媽媽見我垂頭喪氣地樣子，又鼓勵我道：“小小的一條魚，肯定難不倒我的兒子的，用上你的智慧，一定會抓到的”。真是一語驚醒夢中人，我仔細的分析了小魚逃走的原因，它們在陌生環(huán)境里警惕性太高，所以抓不到，這時，我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一條妙計出爐了——我可以掌心放一層沙子迷惑它們，雙手要在它們還未發(fā)覺時快速合攏撈出。
于是，我又按照自己的改進計策實施起來，果然屢試不爽，后來，我發(fā)現(xiàn)一些大的魚還是難以中計，我又想到用魚網(wǎng)（這里指那種小魚網(wǎng)，帶把的那種，不是漁民用的），就沒有真的付諸行動。
這次抓魚的經(jīng)歷讓我收獲了許多，讓我學會了勤思考，不放棄。
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