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轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會（精選8篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會 1
xx鎮(zhèn)在開展“講規(guī)矩、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育整頓活動中，扎實(shí)安排、周密部署、精學(xué)原文，把全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想統(tǒng)一到縣委的總體工作思路上，通過“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)黨性、重服務(wù)、建園區(qū)、創(chuàng)機(jī)制”五舉措，提升全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“講規(guī)矩守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)”的自覺性和堅(jiān)定性，形成了凝心聚力抓落實(shí)，全神貫注轉(zhuǎn)作風(fēng)的工作新格局。
一、抓好學(xué)習(xí)促提高。
一是開展機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)、各業(yè)務(wù)口深化學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。每天保證不少于2個小時的學(xué)習(xí)時間。全體機(jī)關(guān)干部記3000-5000字學(xué)習(xí)筆記，撰寫一篇心得體會；
二是建立健全學(xué)習(xí)考勤制度，12:00之前一律不允許請假，如有特殊原因，履行請假手續(xù)結(jié)束后，進(jìn)行主動補(bǔ)課，學(xué)習(xí)考勤情況將在學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行通報；
三是開展“適應(yīng)新常態(tài)，我該怎么辦”大討論活動，認(rèn)真領(lǐng)會《關(guān)于落實(shí)兩個責(zé)任有關(guān)重點(diǎn)工作實(shí)施細(xì)則》，逐人開展“講做評”，真正明白“全年縣上重點(diǎn)工作是什么、單位做什么、自己怎么干”；
四是建立正常有序的學(xué)習(xí)機(jī)制，真正養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、勤于思考、深入研究的.良好習(xí)慣，不斷提高整體素質(zhì)，促進(jìn)工作健康運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、抓好黨建促管理。
牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的工作理念。履行好“第一責(zé)任人”的責(zé)任，重點(diǎn)抓好支部班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍管理、“三會一課”制度落實(shí)、下剩村的支部換屆等工作。
三、抓好服務(wù)促民生。
一是抓好近期西瓜苗期管理服務(wù)指導(dǎo)工作，深入田間地頭，定時查看育苗情況；
二是及時預(yù)防低溫和大風(fēng)等自然災(zāi)害的發(fā)生，利用應(yīng)急喇叭一天兩次定時播報天氣情況，遇到天氣突變，第一時間向群眾播報，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，正如東王村的一名瓜農(nóng)說的，現(xiàn)在再也不用每天收看天氣預(yù)報了，應(yīng)急喇叭時時刻刻告知天氣情況，美的很；
三是堅(jiān)持以“服務(wù)群眾”為主線，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)抓服務(wù)，圍繞群眾增收想辦法，始終保持全程服務(wù)理念，全方位為瓜農(nóng)提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，及時協(xié)調(diào)解決在外種瓜戶遇到的實(shí)際困難。如在外種瓜戶張曉峰在富平縣流曲鎮(zhèn)種植西瓜，與幾位瓜農(nóng)喝酒發(fā)生車禍不幸去世，其家屬與另外幾位瓜農(nóng)發(fā)生糾紛，鎮(zhèn)政府與東王村張六三書記多次到流曲鎮(zhèn)做其家屬的思想工作，最終解決了困難，化解了矛盾。
四、抓好園區(qū)促發(fā)展。
一是抓好小寨現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的二期擴(kuò)建及輻射帶動周邊5個村，力爭園區(qū)面積達(dá)到1000畝；
二是抓好以龍陽村為核心的縣級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)；
三是抓好以東王省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)相配套的2個上千噸氣調(diào)庫和果蔬加工廠的開工建設(shè)籌備，總投資兩千萬元。加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)步伐，凸顯龍陽設(shè)施農(nóng)業(yè)亮點(diǎn)。
五、抓好機(jī)制促作風(fēng)。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，要以這次活動為新的起點(diǎn)，修訂完善好龍陽鎮(zhèn)各項(xiàng)管理制度，用制度管好權(quán)、管好人、管好事，以鎮(zhèn)、村干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新常態(tài)，促進(jìn)龍陽各項(xiàng)工作的大發(fā)展。
轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會 2
本學(xué)期，開學(xué)初，學(xué)校布置了“轉(zhuǎn)作風(fēng),抓落實(shí)，促發(fā)展”的學(xué)習(xí)活動。目的是要“建設(shè)一支“勤勉、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的教師隊(duì)伍，推進(jìn)我校教育教學(xué)持續(xù)發(fā)展，再上新臺階”。
“一個人的態(tài)度決定著他的行為表現(xiàn)。那就是他的“作風(fēng)”問題。態(tài)度上認(rèn)識不到位，也就是“作風(fēng)”不好，那么學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境也不可能得到優(yōu)化。要優(yōu)化環(huán)境，就需要全體教師的共同努力。當(dāng)然，還需要一些合理、可行的制度的約束。
下面我就個人的一點(diǎn)認(rèn)識，談幾點(diǎn)想法：
第一，學(xué)校的制度需要組織教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)遵守制度與不遵守制度對個人的影響。在有些制度的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)一個問題，組織者唾沫橫飛，學(xué)習(xí)者不知所云。還有些人在下面就會說，說是這么說，其實(shí)到時候都一樣的呢!不知道是學(xué)校的歷史如此，還是個人的認(rèn)識不足。反正就是有人對制度“不屑一顧”“充耳不聞”。所以，我覺得制度要執(zhí)行，就不能有人情成分或面子問題，否則就會使制度流于形式，使制度變成一紙空文。
我覺得，這些其實(shí)都可以量化。就比如開會，定為幾點(diǎn)，就準(zhǔn)時開始，發(fā)現(xiàn)遲到的、會中聊天的、批改作業(yè)的、看報的、玩手機(jī)的等等。應(yīng)該給予相應(yīng)的扣分，如果說扣一分，扣多少錢，我想效果會好得多。不然，總避免不了會出現(xiàn)各種問題。大家不是都在說，人是有惰性的嗎!這就像學(xué)生考試，如果監(jiān)考教師不負(fù)責(zé)，那么一定會出現(xiàn)很多人作弊的情況。
第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大黨員要起到模范帶頭作用。同樣的制度，如果這些人違反，應(yīng)該加重處理。至少，大會點(diǎn)名批評是要的吧!如果，真的有事，那要事先說明，叫大家知道。所謂“上梁不正下梁歪”，做領(lǐng)導(dǎo)的、或者優(yōu)秀的什么人，如果出現(xiàn)了違反紀(jì)律的'情況，沒有任何說明，那么“群眾的眼睛是雪亮的”，難免出現(xiàn)“上效下仿”。上有其效，下必仿之，問題的癥節(jié)就在這里!
第三，評優(yōu)評先需要量化，與日常表現(xiàn)、工作掛鉤。就比如，現(xiàn)在有些人利用上班時間炒股、打游戲、看電影。甚至有些人邊上課可以邊看電影或邊打游戲。我覺得這是很不好的現(xiàn)象，說嚴(yán)重一點(diǎn)就是瀆職。作為教師，不管是授課還是管理班級，都是需要用心的。花時間備課，花時間去反思，很多事情如果用心去做，是會做的更好的。有些人抱怨自己管不好班級，在教學(xué)上沒有進(jìn)步，卻有時間在上班時間打游戲、看電影，做這些不應(yīng)該在上班時間做的事。說到底，人是需要有紀(jì)律約束的。如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律約束，誰都會“玩忽職守”。
第四，學(xué)校應(yīng)該時常組織教師學(xué)習(xí)。說到這一點(diǎn)，我就覺得學(xué)校的工作太多的壓在了那么幾個人身上，認(rèn)真的人會比較累，工作也不一定做的很好；不認(rèn)真的人，只是掛了一個什么什么“名”在身上。關(guān)于組織學(xué)習(xí)這方面，其實(shí)學(xué)校這兩年做了比較多的事。但很多時候，因?yàn)榇蠹叶己堋懊Α钡木壒剩瑢W(xué)習(xí)只是流于形式。就比如這個學(xué)年的“校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的十個材料”，有幾個人是認(rèn)真學(xué)習(xí)了的呢?連期末的學(xué)習(xí)心得又有多少人是真正的“學(xué)習(xí)心得”呢?我想說的是，組織教師學(xué)習(xí)，要質(zhì)量，不能只求數(shù)量，否則真的是沒什么用處。
轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會 3
通過鎮(zhèn)黨委、政府組織的集體學(xué)習(xí)及個人的自學(xué)，使我對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”這九個字有了新的認(rèn)識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。
轉(zhuǎn)作風(fēng)，首先就是要擯棄遙控指揮的`不良作風(fēng)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們要親臨一線，走巷入戶，訪民意，察民情，切切實(shí)實(shí)解決群眾難題，而不是指揮村干部去應(yīng)付上級的工作。其次就是要擯棄“吃、拿、卡、要”的不良作風(fēng)。我們和群眾接觸最多也最為密切，直接影響到黨員干部在群眾中的形象。因此，就要兩袖清風(fēng)，群眾的事急著辦，而不是給群眾擺架子，要吃喝，讓群眾求著我們辦，要真正把群眾的事當(dāng)自己的事辦，做群眾的父母官。再次就是要擯棄工作上不守時，不負(fù)責(zé)的不良作風(fēng)。群眾的事無小事，因此，每一件事我們都要當(dāng)急件處理，絕不能推諉扯皮，粗枝大葉，要積極主動的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事，讓人民群眾感到滿意、放心。
抓落實(shí)，就是要求我們不能把做事放在嘴上，而要腳踏實(shí)地的干出來，真真切切地做出來，要開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，不能停留在老的經(jīng)驗(yàn)和方法上，而要創(chuàng)新思路，大膽改革，找竅門，尋路子，提高工作效率，讓有限的時間干出無限的事業(yè)。
促發(fā)展，這是根本，也是目的所在。不論做什么，怎樣做，目的就只有一個，帶領(lǐng)人民群眾致富，促進(jìn)我們地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。因此，我們要心往一處想，力往一處使，想路子，尋方法，解決制約群眾生產(chǎn)生活上的難題，引導(dǎo)群眾發(fā)家致富，過上幸福、美滿的生活。
轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會 4
為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機(jī)關(guān)范圍內(nèi)開展了“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動。按照活動要求，我積極參加了作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)，個人也主動學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使自己思想認(rèn)識水平有了新的提高，組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。具體有以下幾方面心得體會：
一、開展“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動意義重大
教育局是全縣教育的綜合辦事機(jī)構(gòu)，是教育系統(tǒng)的指揮中樞和執(zhí)行各項(xiàng)決策部署的核心，在科學(xué)決策、推動工作、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞，直接影響著教育局職能的發(fā)揮。加強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)是全面貫徹落實(shí)十八大精神的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高教育局工作效能的必然要求。作為局機(jī)關(guān)的每位同志，我們要充分認(rèn)識機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要性,根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。
二、個人在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題和不足
按照“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動活動要求，我從思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面對自己進(jìn)行了對照檢查，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題和不足：
一是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識不足，沒有把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，只是用的時候隨機(jī)去學(xué)，不用的時候很少主動去學(xué)，導(dǎo)致政策理論水平不高，工作的創(chuàng)新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。
二是工作作風(fēng)還需進(jìn)一步改進(jìn)。由于工作任務(wù)較多，對分配的工作任務(wù)拿來就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。
三是調(diào)查研究還需再深入。在日常工作中，有時只注意把精力全部集中在領(lǐng)導(dǎo)交辦工作任務(wù)的完成上，到中小學(xué)等調(diào)查了解情況還不是很多，對個別學(xué)校信息建設(shè)情況掌握的還不是很透。
三、以本次主題活動為契機(jī)，進(jìn)一步提升自身綜合素養(yǎng)
今后，我將嚴(yán)格按照局黨委改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)要求，改進(jìn)不足，積極進(jìn)取，努力為全縣教育事業(yè)有序推進(jìn)貢獻(xiàn)自己力量。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。更加重視學(xué)習(xí)，工作再忙，也要抽出時間多看書、多實(shí)踐，增加知識的積累，增長人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創(chuàng)造性完成工作任務(wù)打下基礎(chǔ)。
二是開拓視野。在思考和處理問題時提高全局觀念,用科學(xué)的眼光來審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來的.高度和角度思考問題、審視問題，努力讓我縣教育系統(tǒng)的信息技術(shù)在全市領(lǐng)先。
三是主動工作。主動承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，多調(diào)研、多學(xué)習(xí)、多思考、多借鑒，在工作的過程中學(xué)，在工作的過程中“悟”，在工作的過程中豐富知識，在工作的過程中提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。
四是認(rèn)真總結(jié)。堅(jiān)持每周總結(jié)自己本周工作情況，改進(jìn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中不斷提高認(rèn)識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。
轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會 5
如何做到“講擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實(shí)”，作為人民教師，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，對學(xué)生盡責(zé)、對家長盡責(zé)、對社會和祖國盡責(zé)。這就要求我們?nèi)w教師永葆敢為人先的拼搏精神，以高尚的師德、過硬的素質(zhì)、狠抓落實(shí)的工作態(tài)度，堅(jiān)決打贏一場扎實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的攻堅(jiān)戰(zhàn)，辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
一、講擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)，做師德高尚、盡職盡責(zé)、服務(wù)為民的好老師。
第一是要敢于擔(dān)當(dāng)、盡職盡責(zé)。古代有大禹治水“三過家門而不入”、諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的故事，他們盡忠職守，利居眾后、責(zé)在人先，為我們樹立了光輝的榜樣。作為人民教師，我們應(yīng)對學(xué)生盡責(zé)、對家長盡責(zé)、對社會和祖國盡責(zé)。第二是嚴(yán)守紀(jì)律、不越紅線。工作中堅(jiān)決杜絕有償家教、辦班補(bǔ)課、強(qiáng)迫學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學(xué)生、違規(guī)飲酒賭博等違規(guī)違紀(jì)的不良行為。第三是嚴(yán)于律己，廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時不玩手機(jī)和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。工作上不能懈怠、懶散，要一門心思干好本職工作，樹立好人民教師的光輝形象。第四，學(xué)生至上，服務(wù)為民。辦好人民滿意的教育，就是辦良心教育、責(zé)任教育。在工作中，要熱情細(xì)心地服務(wù)好家長和學(xué)生，堅(jiān)決制止門難進(jìn)、人難找、話難聽、臉難看、事難辦等居高臨下的不作為現(xiàn)象。要虛心聽取學(xué)生、家長和社會各界對教育教學(xué)工作的意見和建議。要急群眾之所急、辦群眾之所需，做到“零距離服務(wù)”，落實(shí)好“首問責(zé)任制”，著力提高服務(wù)為民的水平。
二、提素質(zhì)，全面提升教師自身和學(xué)生的各方面技能。
為了提高全體教師素質(zhì)，
一是平時要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研教材教參，細(xì)心全面了解每位學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)動態(tài)，科學(xué)地備好課，學(xué)會創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、主動學(xué)。
二是虛心向先進(jìn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取專家為教師作業(yè)務(wù)能力的講座和教學(xué)指導(dǎo)；開展校本培訓(xùn)；通過與兄弟學(xué)校互相取經(jīng)、交流學(xué)習(xí)，不斷成長和進(jìn)步。
三是認(rèn)真扎實(shí)地開展好“三公開課堂”等講課比賽和教研活動。開展“開門辦教育”，讓家長走進(jìn)課堂評價教師的講課，虛心聽取家長的意見和建議，不斷提高課堂教學(xué)水平。
四是為學(xué)生搭建更多的空間和舞臺，開展豐富多彩的勵志文化教育活動，讓每一個孩子都有交流學(xué)習(xí)、展示才能的機(jī)會，力爭在各個方面都出彩，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、抓落實(shí)，確保常規(guī)管理工作高效完成。
任何事情關(guān)鍵在于落實(shí)。把工作做了，但得不到及時的落實(shí)，那將會半途而廢。因此我校首先要抓好干部作風(fēng)建設(shè)。
一是在工作中安排的事，領(lǐng)導(dǎo)干部們要咬住不放，一抓到底，不半途而廢。要干一件事成一件事，做到踏石留印，抓鐵有痕。
二是要加強(qiáng)監(jiān)督。緊緊抓住“不落實(shí)的'事”，對“不落實(shí)的人”要問責(zé)追究，督促教師們堅(jiān)決做到“堂堂清、天天清”，確保學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)扎實(shí)有效地落到實(shí)處。
四、創(chuàng)佳績，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面跨越提升。
近年來，我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)在社會上有口皆碑，教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十三年獲全市第一，這些成績已成為過去，新的學(xué)期里，在各個方面爭創(chuàng)佳績是學(xué)校總的奮斗目標(biāo)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“凝心聚力、敢為人先”的進(jìn)取精神，通過開展各種競技活動，培養(yǎng)一批青年骨干教師和學(xué)科帶頭人，通過文體活動，培養(yǎng)一批有特長、全面發(fā)展的學(xué)生，力爭實(shí)現(xiàn)“教學(xué)成績和文體成績”雙豐收。今年中考力爭奪取第十四連冠，為全縣人民交上一份滿意的答卷。
轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會 6
在“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動中，我分析和總結(jié)的自己在工作中的各個想法，一下就是我的心得體會：
一、抓好“四個一”。即：一是制定一個計劃。全局各單位都制訂了“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的理論學(xué)習(xí)計劃，并把理論學(xué)習(xí)作為當(dāng)前重要任務(wù)來抓。二是掀起一個熱潮。局屬各單位分別以黨委(支部)會、干部職工大會等不同形式，傳達(dá)學(xué)習(xí)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動精神；利用電子顯示屏、專題簡報、黑板報等媒介，對活動主題、階段劃分、內(nèi)容安排等進(jìn)行廣泛動員宣傳。三是搭建一個陣地。在城建動態(tài)開設(shè)專欄，及時宣傳局機(jī)關(guān)及局屬各單位學(xué)習(xí)貫徹“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動的`情況，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)共同提高。四是搞好一次學(xué)習(xí)討論。組織機(jī)關(guān)黨員干部重點(diǎn)是縣以上干部交流學(xué)習(xí)感受和體會，對照自身思想認(rèn)識和工作實(shí)際，查找差距和不足，明確下步努力方向。
二、念好“四經(jīng)”。即：一是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上求“深”。在原原本本學(xué)習(xí)市里規(guī)定17篇書目的基礎(chǔ)上，要求黨員干部結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫心得體會，切實(shí)在全面準(zhǔn)確深刻領(lǐng)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”會實(shí)質(zhì)上下功夫，力求學(xué)懂吃透“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育的實(shí)質(zhì)。二是在學(xué)習(xí)方法上求“活”。
把個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，把主題教育學(xué)習(xí)與網(wǎng)上公務(wù)員在線學(xué)習(xí)結(jié)合起來，并邀請專家授課，把書本學(xué)習(xí)和搞好服務(wù)相結(jié)合，提高黨員學(xué)習(xí)能力。三是在學(xué)習(xí)制度上求“嚴(yán)”。嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組及機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，將“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”理論學(xué)習(xí)作為今年理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，嚴(yán)格按照制度開展學(xué)習(xí)活動。四是在學(xué)習(xí)效果上求“實(shí)”。局活動辦公室為每名黨員干部配發(fā)了專門的學(xué)習(xí)筆記本，并翻印了市里下發(fā)的《學(xué)習(xí)資料匯編》600本。對市里明確的學(xué)習(xí)書目，堅(jiān)持做到一個不少，對市里明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持一個不減，同時要求每名黨員干部學(xué)習(xí)有筆記、學(xué)后有心得。
三、注重“四個結(jié)合”。即：一是與完成當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)相結(jié)合。要求黨員干部要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為抓好市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完成城市創(chuàng)建任務(wù)、規(guī)范建設(shè)市場秩序和提升行業(yè)服務(wù)效能等工作任務(wù)結(jié)合起來，用活動促進(jìn)工作，用工作成績檢驗(yàn)活動實(shí)效。二是與建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)相結(jié)合。以“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的理論學(xué)習(xí)貫徹為主線，設(shè)計個性學(xué)習(xí)菜單，將主題教育活動融入到學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)中。三是與黨員干部思想教育結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)，從根本上轉(zhuǎn)變干部職工的思想觀念，克服自我滿足、因循守舊等傾向，樹立敢想、敢干、敢創(chuàng)新、敢于爭先的思想意識。四是與同黨風(fēng)廉政黨課教育結(jié)合起來，利用電子屏滾動播出廉政警句格言和黨風(fēng)廉政宣傳教育信息，提高黨員干部的黨性修養(yǎng)。
轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會 7
“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”這一主題，在工作實(shí)踐中給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞退伎肌?/p>
作風(fēng)的轉(zhuǎn)變是一切工作的基礎(chǔ)。過去，可能存在工作態(tài)度不夠積極主動、敷衍了事的情況。但深刻認(rèn)識到，良好的工作作風(fēng)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、高效負(fù)責(zé)的。摒棄拖延、推諉的.陋習(xí)，以更加飽滿的熱情和敬業(yè)精神投入工作，才能為后續(xù)的落實(shí)和發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
抓落實(shí)是將計劃和目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這意味著不僅要有好的想法和規(guī)劃，更要有堅(jiān)定的執(zhí)行力，將每一項(xiàng)任務(wù)、每一個目標(biāo)都分解成具體的行動步驟，明確責(zé)任和時間節(jié)點(diǎn)，確保工作能夠?qū)崒?shí)在在地推進(jìn)。在這個過程中，要克服困難和阻力，勇于擔(dān)當(dāng)，不找借口，只為成功想辦法。
而最終的目的是促進(jìn)發(fā)展。發(fā)展是硬道理，無論是個人的成長還是團(tuán)隊(duì)、組織乃至整個社會的進(jìn)步，都離不開持續(xù)的發(fā)展。通過轉(zhuǎn)作風(fēng)和抓落實(shí)，提高工作效率和質(zhì)量，優(yōu)化工作流程和方法，能夠?yàn)榘l(fā)展注入強(qiáng)大的動力。
在實(shí)際工作中，我深刻體會到這三者是相輔相成、缺一不可的。只有切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，才能更好地抓落實(shí)；只有把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，才能真正實(shí)現(xiàn)促進(jìn)發(fā)展的目標(biāo)。
未來，我將繼續(xù)以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”為指導(dǎo)，不斷自我反思和改進(jìn)，努力提升自己的工作能力和水平，為個人和組織的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會 8
近期，通過參與“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的活動，我深受觸動，也有了許多深刻的體會。
作風(fēng)的轉(zhuǎn)變是工作得以順利開展的前提。過去，一些不良作風(fēng)如工作散漫、敷衍塞責(zé)等，嚴(yán)重影響了工作效率和質(zhì)量。如今，深刻認(rèn)識到只有樹立起嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，才能以更好的精神狀態(tài)投入到工作中。摒棄形式主義，腳踏實(shí)地，真正把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中。
抓落實(shí)是工作取得成效的關(guān)鍵。再美好的藍(lán)圖，如果不付諸實(shí)踐，終究只是空中樓閣。在工作中，要將各項(xiàng)政策、計劃和措施不折不扣地執(zhí)行下去，注重細(xì)節(jié)，真抓實(shí)干。遇到問題不退縮，敢于直面挑戰(zhàn)，尋找解決辦法。同時，建立有效的監(jiān)督和反饋機(jī)制，確保工作按照預(yù)定的方向和標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。
促發(fā)展是最終的目標(biāo)。通過轉(zhuǎn)作風(fēng)和抓落實(shí)，能夠?yàn)榘l(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟(jì)的增長，更是綜合實(shí)力的提升、社會的進(jìn)步和人民生活的改善。在工作中，要以發(fā)展的眼光看待問題，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，為推動本地區(qū)、本部門的'發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
在這個過程中，我也意識到自身存在的不足。比如在面對復(fù)雜問題時，有時會出現(xiàn)畏難情緒；在落實(shí)工作時，有時不夠細(xì)致深入。但通過這次活動，我有了明確的改進(jìn)方向。
今后，我將以更加堅(jiān)定的決心轉(zhuǎn)作風(fēng)，以更加有力的舉措抓落實(shí)，努力為實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，在工作中不斷實(shí)現(xiàn)自我價值的提升。
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