小貓釣魚的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小貓釣魚的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小貓釣魚的作文 篇1
話說小貓釣魚時(shí)因?yàn)樽胶亩鉀]釣到魚,而成了森林里小動(dòng)物們的笑柄,所以她下定決心非釣到魚不可。
這次,小貓吸取了上次捉蝴蝶的教訓(xùn),她邊走邊暗暗告誡自己:“不要再三心二意了,一定釣到魚!”可小貓快要到了河邊時(shí),卻聞到了一股臭味!斑,怎么這么臭呢?不管它,這臭味熏不倒我,我可以去釣魚的!”小貓心想。不一會(huì),就來到河邊,坐下來,開始釣魚。這次小貓很專心,蜻蜓來了她不理,蝴蝶來了她不捉,所以很快就釣到了一條大魚,但卻是條死魚。小貓看了看死魚,充滿自信地自言自語道:“媽媽說過只要專心,一定可以釣到魚的!”可是,接連釣上來的兩條魚,仍是死魚。小貓不由地惱怒起來:“哼,真倒霉!”緊接著,又釣上來兩條魚,結(jié)果還是死魚。小貓生氣地扔下魚竿,傷心地哭著跑回了家。貓媽媽看著傷心的小貓,問:“寶貝兒,為什么哭?”小貓哭著回答:“我吸取教訓(xùn)專心地釣魚,可釣上來的都是死魚!嗚嗚……”貓媽媽皺著眉頭說:“唉!那一定是河水被污染了!”小貓一聽,不哭了。抹了抹眼淚就跑出了家門。小貓找到森林里的小伙伴們,把河水污染的事告訴了大家,大家一起做保護(hù)環(huán)境的海報(bào),粘在墻上。打這以后,森林里的小動(dòng)物們都知道保護(hù)環(huán)境是多么重要。每個(gè)人都從自我做起,保護(hù)環(huán)境。
在一個(gè)陽光明媚,空氣清新的早晨,小貓又去釣魚。小河特別干凈,河水清澈無比。小貓“嗖”地把魚竿拋進(jìn)河里,專心致志地釣起魚來,很快的,一條活蹦亂跳的'大魚被小貓釣了上來,小貓開心地笑了。
小貓釣魚的作文 篇2
在陽光明媚的一天, 小貓和他的朋友一塊,一只蝴蝶飛過來,魚已經(jīng)在釣魚桿上了,但是它沒有一心一意的釣魚,他看見了那只蝴蝶,他就抓那只蝴蝶,過了一會(huì)兒…他沒抓到那只蝴蝶,他又回去釣魚了。又過了一會(huì),又飛過來了一只蜻蜓,它又去抓那只蜻蜓,又過了一會(huì)兒…他還是沒抓上哪只蜻蜓。
已經(jīng)到了傍晚,它還是每釣上一條魚,它想了想我是來干什么的?于是他從新拿起釣魚桿,釣起了魚。蝴蝶和蜻蜓又來找它玩兒,但是它沒有理蝴蝶和蜻蜓,過了一會(huì)小貓終于釣上了一條大魚。
小貓釣魚的作文 篇3
陽光象金子灑在河面上,小河象長長的錦緞,美極了!
老貓帶著小貓到河邊釣魚。一只蝴蝶飛過來了,小貓放下釣魚桿就去捉蝴蝶;一只蜻蜓飛過來了,小貓又放下釣魚桿去捉蜻蜓。老貓望著滿頭大汗的小貓,嘆了口氣說:“孩子,你這樣三心二意的,什么時(shí)候才能釣到魚呢?”小貓說:“媽媽,你看河水那么臟,魚兒早就游到別的地方去了,你那么用心的釣,不也沒釣到魚兒嗎?”
老貓傷心地收起魚桿,對(duì)小貓說:“寶貝,回家吧,看來今天我們要挨餓了!
小貓說:“媽媽,你太笨了,我們不會(huì)到市場去買魚吃嗎?那里的魚可多了,有草魚、桂花魚,還有象葵扇一樣的多寶魚呢!”老貓望著不諧世事的孩子,無可奈何的說:“走吧,還是你懂得享受生活!”
老貓帶著小貓來到了市場,只見一溜排開的魚檔里,魚兒正活蹦亂跳的,小貓目不暇接,魚真多!有的魚小貓連見都沒見過,小貓看見有個(gè)叔叔用一大疊的錢買了幾條長斑的魚,小貓想,那魚一定很鮮美,就拽著老貓的手說:“咱也買一條嘗嘗吧!”
老貓低聲地對(duì)小貓說:“孩子,那買魚的不是吃魚的,吃魚的不會(huì)用自己的錢來買這魚的!
為什么呢?小貓撓撓頭,弄不明白是怎么回事了。
小貓釣魚的作文 篇4
一天,萬里無云,泉水丁冬,小貓和媽媽一起在清清的河邊釣魚。
小貓看見一只美麗的蝴蝶在旁邊飛來飛去,小貓連忙放下魚竿去追蝴蝶。蝴蝶一會(huì)飛到草叢中一會(huì)飛到花叢中,小貓一會(huì)兒追東一會(huì)兒追西,累得上氣不接下氣找也找不到,就又回去釣魚。
小貓看到媽媽釣了好多魚。小貓問媽媽:“媽媽這些魚都是你釣的嗎?”媽媽笑著說:“是的。媽媽告訴你做事要一心一意,不能三心二意!毙∝埣t著臉小聲地:“媽媽我知道了!
自從上次那件事后,小貓就一心一意做事。媽媽再讓它去釣魚,這次小貓釣到了一條好大好大的魚。
小貓釣魚的作文 篇5
有一天貓媽媽和小貓一塊兒去河邊釣魚,小貓把釣魚竿扔到河里,但是剛?cè)拥胶永镆恢缓w來了。
小貓的注意力不集中了,可是在這一會(huì)兒時(shí)間里貓媽媽已經(jīng)釣上一條大魚了?墒切∝埬兀克亩獾脑趺纯赡茚炆萧~呢?貓媽媽對(duì)它說做事情要一心一意不能三心二意小貓聽了這句話看了看。就一心一意的釣魚就是蝴蝶飛來了小貓都不捉,蜻蜓飛來了,小貓也不捉,最后小貓釣到了一條大魚,小貓高興的叫道我釣到魚啦!
小貓釣魚的作文 篇6
小貓釣魚的故事,我很小的時(shí)候就讀過,今天,我再次讀這個(gè)故事,給我了許多啟示。
小貓釣魚的故事講述的是:貓媽媽帶著小貓去釣魚。小貓看見蜻蜓飛過來,覺得像猩機(jī)飛來飛去,真好玩!就放下手中的魚竿去捉蜻蜓,一會(huì)兒又看見花蝴蝶在飛,真美麗!心里好喜歡,他又放下魚竿去捉蝴蝶。大半天過去了,小貓既沒有捉到蜻蜓,也沒有捉到蝴蝶,魚呢?肯定也沒釣到,而貓媽媽已經(jīng)釣到兩條大魚,小貓非常羨慕媽媽。
貓媽媽告訴小貓,釣魚一定要一心一意,耐心等待,魚兒才有可能上鉤,不能一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶。小貓聽了這話很難為情,就一心一意地去釣魚。蜻蜓又飛來飛去,蝴蝶也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這次他一動(dòng)也不動(dòng)地只顧釣魚,不一會(huì)兒就釣到了一條大魚。
讀了小貓釣魚的故事,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事,不能三心二意,應(yīng)該專心一致,腳踏實(shí)地地去做就一定能取得成功。
如果在每次的數(shù)學(xué)練習(xí)中,我能看清題目的要求,認(rèn)真地寫好每道題的每一個(gè)數(shù)字,核對(duì)每一步的計(jì)算過程,這樣就不會(huì)造成我最后答案的錯(cuò)誤,可以做到全對(duì)。
如果在每次寫作文時(shí),我能認(rèn)真地寫好作文草稿,然后反復(fù)讀幾遍,再抄到作文簿上,就不會(huì)有許多病句和錯(cuò)別字,可以提高作文的水平和質(zhì)量。
如果在每次抄寫詞語時(shí),我能認(rèn)真每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫,按照順序?qū)懞妹恳还P,就不會(huì)把字寫錯(cuò),也就用不著反反復(fù)復(fù)地擦,這樣簿面也就干凈了,老師看了也舒服。
如果在每次吃飯時(shí),我能做到不說話,不發(fā)呆,不東張西望,就能很快吃完,可以有更多的和小朋友玩。
爸爸,媽媽,老師,請(qǐng)你們相信我,我會(huì)像小貓一樣,認(rèn)真地對(duì)待每一件事,通過自己的努力,一定會(huì)取得好的學(xué)習(xí)成績!
小貓釣魚的作文 篇7
有一天,天氣很情朗,小貓貓媽媽和喵喵還有咪咪,一起去釣魚,小貓喵喵看著貓媽媽怎么釣魚,讓后小貓喵喵就開始釣魚了。
小貓咪咪在玩耍,又在河邊撿到了一個(gè)爛紙條,它想給喵喵做個(gè)鬼主意,給小貓喵喵的魚干上仍了一個(gè)攔紙條,小貓喵喵想一定是一條大魚,它使出最大的力氣釣上來了,它一看原來是一個(gè)攔紙條。
小貓釣魚的作文 篇8
一個(gè)星期天的上午,小貓扛著魚竿,興高采烈地來到河邊,小貓把魚竿緊緊地握在手里,把釣魚線拋到河里,過了一會(huì)兒,小貓發(fā)現(xiàn)魚線在動(dòng),于是,就把魚竿提了起來,可是,小貓?jiān)谔崞饋淼臅r(shí)候,一不小心絆到了裝魚的桶上,桶滾進(jìn)了河里,轉(zhuǎn)眼之間不見了。
小貓看見桶無影無蹤,急得哇哇大哭,正在看書的小猴聽見了聞聲趕來,關(guān)切地問:“小貓,你為什么哭啊?”小貓帶著哭腔說:“我的桶掉進(jìn)河里不見了!痹捯魟偮,小猴又問:“你的桶是怎么樣的?”小貓說:“我的桶是個(gè)圓圓的鐵桶!毙『锫犃俗ザ鷵先刈咧,它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。
小猴急匆匆地跑回家,拿來一個(gè)大大的吸鐵石,找來一根結(jié)實(shí)的樹枝和一根粗繩子 ,它把吸鐵石和粗繩子捆在樹枝上,然后像扛魚竿一樣把木棍扛到小貓面前,小貓狐疑地問:“你這是要干什么?”小猴神秘的笑了笑,沒有回答小貓。
小猴把帶著吸鐵石的木棍放到河里,小貓一看全明白了,想:“原來小猴要把桶吸起來,它可真聰明。”
小猴聽見“哧”的一聲,吸鐵石把桶給吸住了,小猴把木棍提了起來,它們驚奇地發(fā)現(xiàn),桶里還有一只活蹦亂跳的小魚,小貓和小猴圍著桶快樂的玩耍著。
天色漸漸暗了下來,小貓和小猴抬著桶回家了,在回家的路上,小貓對(duì)小猴說:“謝謝你,小猴!毙『锊嬷院赖卣f:“哼,小菜一碟!彼鼈兌脊笮ζ饋,笑聲在路上回蕩著。
小貓釣魚的作文 篇9
在一個(gè)陽光明媚的日子里,貓媽媽和小貓帶上魚竿和小桶到河里釣魚。
它們邊劃船邊釣魚,媽媽在用心地釣魚,而小貓一會(huì)兒看看天空,一會(huì)兒看看遠(yuǎn)方,還淘氣地用手在水里攪來攪去。呀!貓媽媽釣上來一條活蹦亂跳的大魚!小貓看見了,趕緊把手從水里拿了出來,一心一意地釣起魚來。瞧,小貓也釣上來一條大魚,它可真開心!傍晚,它們提著沉甸甸的魚,高高興興地回家了。
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