描寫魚的作文（通用56篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫魚的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫魚的作文 篇1
在海里，無邊無際的海底游著各種各樣的小魚。一只身穿金色的衣裳，像扇子一樣的尾巴的小金魚，舞姿翩翩地游著，仿佛像一位舞蹈老師。一只花紋像很奇怪的小丑魚從花葵里游出來，口中唱著歡樂的歌，看似非常高興，仿佛像一位歌唱家。
有一天，小金魚和小丑魚正巧碰上面了，小金魚問小丑魚：“你會(huì)跳舞嗎？”小丑魚答到：“我不會(huì)跳舞，難道你會(huì)？”小金魚說：“對(duì)呀，我會(huì)跳舞，我來教你吧！”小丑魚說：“好！你教會(huì)我跳舞，我也教會(huì)你唱歌�！庇谑�，小金魚就把自己編曲的舞蹈給小丑魚欣賞，小丑魚看著，情不自禁地拍起掌來，小丑魚就學(xué)著小金魚，一步一步，一天一天，一個(gè)月又一個(gè)月，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，小丑魚就變得跟小金魚一樣出色了。小丑魚也把自己的唱歌本領(lǐng)傳授給了小金魚，一首首地唱著，一會(huì)高音，一會(huì)低音，就這樣經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間艱苦的訓(xùn)練，小金魚費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)了唱歌這個(gè)本領(lǐng)。碰巧，這一年，海國王舉辦了能歌會(huì)跳的比賽，小金魚和小丑魚積極勇敢地參加了比賽。
比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的就是小金魚和小丑魚，她們跳著自己編曲的曲子，自己編的舞蹈，那優(yōu)美、優(yōu)雅的舞姿，那動(dòng)聽、美麗的歌聲，多感人��！把場(chǎng)下的觀眾都感動(dòng)了，大家的眼淚都情不自禁地流了出來。毫不猶疑，最后的冠軍是她們，當(dāng)國王把獎(jiǎng)牌放在她們的手上，小金魚想自己獨(dú)吞了獎(jiǎng)牌，但被國王阻止了，說到：“這是你們團(tuán)結(jié)合作得來的獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)該是屬于你們兩個(gè)人，不是你自己一個(gè)人的，所以你不能那么自私，自己獨(dú)吞獎(jiǎng)牌，更加不能那么自私�！毙〗痿~聽了，非常后悔自己的做法，就把獎(jiǎng)牌給了小丑魚，小丑魚想了想說：“獎(jiǎng)牌就先讓國王幫我們保存起來，這樣一來，我們誰也不會(huì)自私了�！毙〗痿~聽了，覺得小丑魚說得很有道理，就說：“好！”小金魚就把獎(jiǎng)牌給了國王，國王對(duì)她們說了一句：“我?guī)湍銈儽４嫫饋�，放心交給我吧！我不會(huì)弄丟的。”小金魚和小丑魚興高采烈地又唱又跳。
從此，小金魚和小丑魚一直團(tuán)結(jié)合作的很完美，一起開開心心地生活著……
描寫魚的作文 篇2
這個(gè)假期，我莫名其妙的喜歡上了養(yǎng)魚。每當(dāng)看到魚缸中自由自在、游來游去的小魚，我的心中總會(huì)有一種快樂的感覺。下面讓我來介紹一下我家的魚吧。
活潑可愛——紅綠燈魚。在魚缸里眾多的魚中，小紅綠燈魚是體形最小的。它像一個(gè)活潑的小精靈，每當(dāng)我靠近魚缸時(shí)，它總會(huì)躲進(jìn)水草中，和我玩捉迷藏；每當(dāng)有食物時(shí)，魚缸中其他的魚總是讓紅綠燈魚先吃，也許它們和也我一樣喜歡小紅綠燈魚。
默默無聞——斑馬魚。斑馬魚的樣子也如它的名字一樣，渾身長(zhǎng)滿了像斑馬一樣的條紋，在陽光下閃著金屬一般的光澤。但它卻不像小紅綠燈魚一樣受同伴的歡迎，它默默無聞，總喜歡安靜的待在角落里——那個(gè)只屬于它的小天地。它默默的吃掉了水中的糞便，給它的同伴帶來了一片潔凈，但似乎沒有一條魚注意到了這一點(diǎn)。它們忘記了它的存在，它依然獨(dú)來獨(dú)往，孤獨(dú)，孤獨(dú)……
美麗孤傲——美人魚。魚缸中，它總是令人眼前一亮的焦點(diǎn)。它美麗卻又孤傲，悠閑地游來游去。它似乎是水中的貴族，所有的魚都用驚羨的目光注視著它，但它似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，不屑地從它們的身旁游過，劃出一條優(yōu)美的曲線。
橫沖直撞——熊貓魚。它身披橙色外衣，看起來憨厚老實(shí)，但卻是水中的“惡霸”�？吹剿◆~們的眼中總會(huì)露出害怕的神色。它在水中耀武揚(yáng)威，似乎每一條魚都是它的部下。
溫文爾雅——孔雀魚。它是我最喜歡的魚。它有一條顏色鮮艷的大尾巴，脊背是黑色的，肚皮是白色的，黑與白搭配的十分完美。它游動(dòng)時(shí)的動(dòng)作很優(yōu)雅，大尾巴一搖一擺，忽而向上，忽而向下�？兹隔~是很有“紳士風(fēng)度”的一種魚。它懂得寬容與謙讓，從不和其他的魚計(jì)較，也正是因?yàn)檫@樣，它成為了水中最受歡迎的魚。連橫沖直撞的熊貓魚也敬它三分呢。
養(yǎng)魚，讓我的心中多了一份愛和牽掛，同時(shí)它們也給了我很多啟示。在生活中，我又是一條什么樣的魚呢？生活無可逃避，生活如影隨形，是勇敢地面對(duì)，還是懦弱的逃避，選擇什么樣的人生，完全取決于你自己。
描寫魚的作文 篇3
媽媽買回了幾條小魚，我把它們養(yǎng)在浴缸里。每天我給它們洗澡，陪它們打水仗，看水花四濺，魚兒亂蹦，真是有趣極了�？墒窃谶@些小魚兒中，有一條總是悶悶不樂，一連幾天都是這樣，這讓我覺得很奇怪。
一天夜里，我突然聽到說話聲，側(cè)耳細(xì)聽，原來是小魚們?cè)谡勑摹Ｒ粭l小魚說：“兄弟，你瞧我們活得多滋潤，你怎么整天愁眉苦臉的?有什么煩心事，說出來，我們幫你！”
那條憂心忡忡的小魚終于開口了：“唉，兄弟，你知道云南五省那里發(fā)生了什么嗎?太可怕了！”“我不知道呀，你告訴我吧，或許我能幫你呢�！薄澳悴恢溃抢锇l(fā)生了百年不遇的特大旱災(zāi)，土地裂了一道道的大裂縫，足足有十幾厘米寬，莊稼都絕收了;河里干旱了，連河底的土都開裂了，我的許多兄弟們都因缺水而死;水庫的水一滴也沒有了，人們和牲畜都沒水喝了，全靠解放軍、武警送水，甚至連老人小孩都得走幾十里山路去背水……你們說，我能不愁嗎?”小魚又嘆了口氣。
“你說的是真的?那太可怕了！可是你光嘆氣有什么用，走，我們一起來想想辦法吧�！薄稗k法只有一個(gè)，那就是節(jié)約用水。你看，你們每天洗個(gè)澡那得浪費(fèi)多少水啊，每天還和小主人打水仗，弄得水到處都是，那又浪費(fèi)多少水啊。我們中國本來就缺水，現(xiàn)在西南五省又在鬧旱災(zāi)，你們?cè)倮速M(fèi)下去，沒水用也將是遲早的事�！毙◆~們都沉默了，好久，一條小魚鼓起勇氣說：“以前我們不對(duì)，以后我們?cè)僖膊焕速M(fèi)水了，我們還要?jiǎng)裥≈魅艘补?jié)約用水。”
聽了小魚們的談話，回想老師所講的：“地球上雖然70%是水，但淡水資源卻少得可憐，只占總水量的2%左右。而能用的淡水就更少了，僅占淡水總蓄量的0.34%。再加上我們?nèi)祟惖奈廴荆苡玫乃媸巧僦稚��！蔽腋恢恕Ｎ蚁露Q心：節(jié)約用水，從我做起！我還要向家人、朋友宣傳節(jié)約用水的重要。相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)變得更美！
描寫魚的作文 篇4
我的家里原來有過一群魚，它們中的每一個(gè)都是我的寶貝、至愛！
那些魚有大些兒的，有小些兒的，有胖點(diǎn)兒的，有瘦點(diǎn)兒的……各種各樣的形狀。紅的、白的、紫的、金的……五顏六色的，漂亮極了！
給它們起名字的時(shí)候，我就按它們的顏色起。那條雪白雪白的，就叫“白雪兒”吧！那條火紅火紅的，就叫“小太陽”吧！那條天藍(lán)天藍(lán)的，干脆就叫“藍(lán)天”吧！那條紫色的，就叫“紫羅蘭”吧！
在我和小太陽之間，有一段驚心動(dòng)魄的故事。就在去年，航天公園后面有個(gè)游樂場(chǎng)，里面有個(gè)釣魚的。我釣了半天，結(jié)果只釣了一條，它就是后來的小太陽。我高高興興地用塑料袋拎著它回家，結(jié)果不知道為什么，袋子破了，水全流了，小太陽一下子也掉到了地上。我抓起小太陽，飛似的沖出了游樂場(chǎng)，可是跑到半截，小太陽又滑了一下，從我手里滑到了地上，弄得全身都是土，我怕土堵住小太陽的魚鰓，又加快了步伐。慶幸的是小太陽終于得救了！
我雖然很累，但看著小太陽游著的樣子，非�？旎�，我心里別提有多開心了！
回到家，我把小太陽放到新買的魚缸里，又看到它很孤獨(dú)，決定到花鳥市場(chǎng)再買幾條魚來陪伴它。它們分別是白雪兒、紫羅蘭等等。小太陽看到它們，似乎游得更歡了。它滿意了，我就放心了！
換水的時(shí)候，小太陽似乎就知道要換水了，就像小鯉魚跳龍門一樣，從魚缸里“嘩”一下子就跳過去了。那樣子像飛機(jī)在空中畫弧線，又“嘩”地一下子躍過去了。只見邊上濺起了一點(diǎn)點(diǎn)，只有一點(diǎn)點(diǎn)的水花。比過激跳水運(yùn)動(dòng)員還要標(biāo)準(zhǔn)呢！
紫羅蘭是條文靜的魚，可是它老被別的魚欺負(fù)。但文靜也有文靜的好處。我喂食的時(shí)候，它也躲在水草下，那些魚一搶，水一蕩，魚食就飄走了，直接沉到底下。紫羅蘭放心地游過去去吃。
我家的這些魚可愛嗎?
描寫魚的作文 篇5
今天，教科學(xué)的劉老師興高采烈地對(duì)我們說：“明天的課上我們大家要觀察金魚，希望大家能親手養(yǎng)金魚�！蓖砩戏艑W(xué)的路上，我拉著媽媽的手，說：“媽媽，今天老師要我們觀察金魚，所以我們要準(zhǔn)備金魚去啦。”媽媽爽快的說：“好吧，金魚可漂亮了，我們現(xiàn)在就去買幾條。”
于是，我們連個(gè)興沖沖的來到了夜市街，很容易的就找到了賣金魚的小攤子。這里的小金魚活蹦亂跳的，我挑了三條游得最快的小魚，一條紅色，一條白色，還有一條是紅白兩種顏色組成的花紋，真漂亮！我最喜歡紅色的那條，給它取了“紅紅”的名字，在透明的魚缸里游來游去，就像一團(tuán)火在燃燒。它的眼睛大大地往外凸出，尾巴一擺一擺的就像美麗的公主在水里翩翩起舞。三條小金魚在我買的小魚缸里住得很開心，我小心地把魚缸放在床頭的桌子上，早上一睜開眼睛就能看見啦！
第二天，我要給金魚喂食�？墒墙痿~喜歡吃什么呢?難道只吃小攤子上賣得魚食?帶著疑問，我打開了電腦查找資料。哦，原來金魚除了吃專門的魚食，還喜歡吃面包渣和米飯。而且不能用自來水來養(yǎng)魚，需要井水才能活得更長(zhǎng)久。
看完資料，我開始給金魚喂食了。我拿著魚食，輕輕地灑進(jìn)魚缸里，小金魚們爭(zhēng)先恐后的朝魚食游過來。我在一旁仔細(xì)觀察，那條小花魚非常機(jī)靈，馬上就把魚食吞下肚。怎么辦?這樣，“小花”會(huì)把所有的魚食都搶個(gè)精光。忽然我想到了一個(gè)辦法。趁著“小花”在魚缸另一邊的時(shí)候，馬上在“小白”的上空灑了一點(diǎn)魚食，但是那條小魚一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，眼看又要被小花搶走了，我連忙把魚食都撈了起來。我覺得很奇怪，為是么“小白”不喜歡吃呢?有可能是它已經(jīng)吃飽了吧，我想。
小金魚非常悠閑，它們的嘴巴總是一張一合，這是在干什么呢?后來問了老師，我才知道這是金魚在呼吸。
其實(shí)小金魚們還有許多小秘密，只有細(xì)心的孩子才能觀察到呢！
描寫魚的作文 篇6
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了上帝的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活的魚，其中一人要了一簍魚，另一人要了一根魚竿。他們帶著各自的東西分開了，得到魚的人走了沒幾步，便點(diǎn)起篝火煮了魚，他狼吞虎咽，沒有好好體味鮮香的魚味，一會(huì)連魚帶湯被他一掃而光，沒幾天，他再得不到新的事物而被餓死在空魚簍旁邊，另一個(gè)選擇魚竿的人只能繼續(xù)忍饑挨餓，他一步步地走向海邊，準(zhǔn)備釣魚解饑。可是，當(dāng)他看見不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海水時(shí)，他最后一點(diǎn)力氣也使完了，他只能帶著無盡的遺憾撒手人寰，上帝搖了搖頭，決定再發(fā)一回慈悲。
于是又有兩人得到了上帝恩賜的魚和魚竿。而這兩個(gè)人并沒有各奔東西，他兩個(gè)商量互相協(xié)作，一起去尋找有魚的大海，一路上他們餓了就煮條魚吃，經(jīng)過艱難的跋涉，終于到了還邊。從此，便開始了以捕魚為生的日子，過上了幸福安康的生活。幾十年過去了，他們的居住地發(fā)展成了一個(gè)漁村，所有人都繼承了兩位創(chuàng)業(yè)者留下的傳統(tǒng)，互相協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展，魚村呈現(xiàn)出了一片欣欣向榮的景象。
前兩人因?yàn)椴欢煤献鳎詢扇硕际×�，而后兩個(gè)人因?yàn)槎煤献鳎罱K雙雙取得了成功。
理想往往是遙遠(yuǎn)的“海洋”，現(xiàn)實(shí)往往是眼前的“饑餓”，要克服現(xiàn)實(shí)的困難去實(shí)現(xiàn)理想，只有毅力是不夠的，還要學(xué)會(huì)與他人合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相攜共進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。一加一等的算術(shù)如果用在人與人的結(jié)合合作上，所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)就不再是等于二了，而可能是等于三，等于四……
在專業(yè)化分工越來越細(xì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，靠一個(gè)人的力量是無法面對(duì)千頭萬緒的工作的，一個(gè)人可以憑著自己的能力取得一定的成功，但是如果把自己的能力與別人的能力結(jié)合起來，就會(huì)取得更大的成就。一位哲人曾說過這么一段話：你手上有一個(gè)蘋果，我手上也有一個(gè)蘋果加起來還是蘋果，但如果你有一種能力，我也有一種能力，兩種能力加起來就不再是一種能力了。
描寫魚的作文 篇7
魚說，我想做云，那樣就可以無拘無束地在天空漫游了。于是，魚望云日日吟唱，夜夜夢(mèng)寐。
“雯”是帶彩紋的云，雖美卻易散，如晴雯的判詞“霽月難逢，彩云易散”，這是悲劇。
云沒有固定的姿態(tài)，不能走自己想走的路，它的一切都只能由風(fēng)來掌控�！懊挥晌�，路不由我。而我，只是想要一個(gè)固定的家，不要帶哪里都是過客。難道，連這小小的愿望也只能是一種奢求?”云這樣想著。望著大海里自由穿梭的魚，“我要是魚該多好�！�
終于有一天，魚變成了云。它高興極了，它想去鳥瞰自己曾經(jīng)生活的大�！伤趺匆膊荒軇�(dòng)。現(xiàn)在，變成云的它只有一雙眼睛，一雙能夠俯視大地與海洋、高山與蒼原的白色眸子。除此之外，它一無所有——甚至不能呼吸。它疑惑，不斷地問自己：“為什么我不能呼吸卻還能活下去?”
風(fēng)吹來，將它割得四分五裂、支離破碎。它漸漸地遠(yuǎn)離大海，遠(yuǎn)離它那蔚藍(lán)的故鄉(xiāng)。
它被風(fēng)帶著，到過最東邊太陽升起的黃金樹下，看過最西邊月亮沉眠的銀色花園，拜訪過最南端紅豆伊生的幻夢(mèng)王國，走訪過最北端亞斯格特的北歐仙宮。風(fēng)飛著，它跟著——就像魚漂在水中。它忽然想起當(dāng)自己還是一條魚的時(shí)候，曾經(jīng)嘲笑過隨波逐流的漂流瓶。它笑它的身不由己，只有任海流玩弄�，F(xiàn)在，自己和漂流瓶有什么不同?不，自己甚至還不如漂流瓶——至少漂流瓶還有自己的形態(tài)，心中還有夢(mèng)、還有愿望、還有小小的期待……那么自己呢?我有什么?形態(tài)?夢(mèng)?愿望?期待?
“轟！……”打雷了。旁邊早已有云哭了，眼淚像斷線的珍珠，濺落在地上又四散而開。它們經(jīng)受著雷的煎熬、風(fēng)的玩弄，渾身漆黑。眼淚，是唯一能夠沖刷這一切骯臟塵土的方法。
“很快就會(huì)輪到我了�！弊兂稍频聂~這樣想著。是的，很快。在它還沒想完的時(shí)候，一道閃電向它撲面而來……
“轟！……”又是雷聲。下雨了，夢(mèng)醒了。魚還是魚，只是忘了自己曾經(jīng)是云。
描寫魚的作文 篇8
這幾年，我們村變了新模樣。人們?cè)诖遄又虚g建起了一座公園。我就去游玩這座公園。
走進(jìn)公園大門，我發(fā)現(xiàn)了這兒是一個(gè)美麗的公園。據(jù)說最好看的要算是魚樂池了，那里景色優(yōu)美，十分地吸引人。我就連忙跑到那里去。
魚樂池是一個(gè)寬大的池子，池水清清，清澈得可以見到池水底下的小魚兒。魚樂池的中間是一尊塑像。那模樣瞧起來是一位非常可愛的小男孩。他身穿紅背心，身后背著一頂大草帽，身子微微向后仰，臉帶微笑，仿佛是笑嘻嘻地看著手里抱著的大鯉魚呢。而這條大鯉魚緊弓著身子，頭向上高高地翹起，尾巴也向上微翹，嘴里吐出美麗的水花。到了最高處，又向四周散開，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，灑落在池中，又像一把撐開的雨傘，保護(hù)在陽光下的小男孩。鯉魚全身鱗片金光閃閃，在陽光的照耀下分外地光彩奪目。這樣小男孩、大鯉魚和那美麗的水花，交相輝映，組成了一幅優(yōu)美的人魚畫。一切的一切，都是惟妙惟肖的，逼真極了。在清澈的池水中，隱隱約約地看到幾條小魚在快活地游來游去。
看著看著，我似乎恍然大悟，這塑像不正是寓示著我們的生活水平越來越好，年年有余嗎？
池子旁邊有一座亭子，紅柱黃瓦，依山傍水，三面臨水，一面是曲折的回廊。亭子旁邊是一座座形狀各異的小假山，有的像駱駝，有的像仙女，有的像饅頭，真是一座假山一座模樣，假山的四周是鮮花綠草，分外引人注目。亭中有一位老人似乎在那里練著太極拳，還有幾位小朋友在亭子里看賞魚樂池周圍的景色呢。這正是新村的人們休閑散心的好去處��！
我站在亭中向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處是一排排嶄新的高大的樓房，布局整齊，色彩淡雅。樓房前有一條寬大的水泥路，一輛輛小汽車、摩托車在路上飛快地奔跑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像一只只小蟲在爬行似的，漸漸地消失在我們的眼前。透過樓房叢中，一座座青山起伏高聳，云霧纏繞。
我在公園里盡情地玩，真是好開心哦。終于到天黑了，不得不回家，但這里優(yōu)美的景色真讓人流連忘返啊。一路上，我的腳步非常輕松，心里也特別的高興，不知不覺中唱起了歌曲來：走在回家的路上。
啊，新村魚樂池，好一幅魚樂池山水畫！
描寫魚的作文 篇9
我喜歡吃的東西有很多，但我最喜歡吃的就是爸爸做的酸菜魚，味道好極了！只要親戚朋友來我家做客，爸爸都會(huì)拿出他的招牌菜---酸菜魚，讓大家吃后回味無窮，吃后都連連夸贊爸爸的手藝，每次爸爸都高興得合不攏嘴！
八月十五中秋節(jié)，我們家來了很多客人，大姨媽、大姨夫、二姨媽、二姨夫、小姨媽全家都來我們家過中秋節(jié)，看望姥姥和姥爺，我高興得蹦了起來。首先小姨媽提議，要吃爸爸做的酸菜魚，大家高興極了！一致贊同。因?yàn)樾∫虌屆看未罄线h(yuǎn)開車來我家，都是匆匆來，又匆匆的走，主要他們工作太繁忙了。平時(shí)很少休息，偶爾節(jié)假日也是請(qǐng)假，可能是職業(yè)的原因吧！他們是醫(yī)生很少休息，只要他們來我家玩，她都會(huì)讓爸爸做酸菜魚，因?yàn)樗沧類鄢园职肿龅乃岵唆~了！
這時(shí)，我的三位姨媽都湊到廚房門口，看著爸爸怎么做酸菜魚，異口同聲地要“學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)”，爸爸也有點(diǎn)不好意思了。爸爸告訴他們，其實(shí)挺好做的，先把魚洗干凈之后，用淀粉腌制一下，半小時(shí)后，開火鍋里放入油加熱，蔥、姜、蒜大料放入，再把酸菜放進(jìn)去榨制一下，把事先腌制好的魚頭，魚骨先放入鍋里，再將洗好的娃娃菜放進(jìn)去，放入適量的水，帶娃娃菜八成熟時(shí)，將腌制好的魚片一片一片的放入鍋中，燉至大約十分鐘左右，一鍋香噴噴的酸菜魚就出鍋了！把它盛在盆里，放上事先準(zhǔn)備好的香菜，讓人一看就會(huì)垂涎三尺，一份色香味全的酸菜魚就做好了！大家都夸爸爸的手藝太棒了！
接著，爸爸接二連三地又做了幾道菜，我事先把碗筷準(zhǔn)備好，我們?nèi)覈谝黄�，有說有笑，吃著喝著，甭提有多開心��！我先把一塊魚肉夾到自己的碗里，小心翼翼的咬了一口，魚肉又嫩又滑，輕輕一吸把刺吐了出來，細(xì)細(xì)的品味，魚很嫩，魚皮和魚肉一起吃，特別的軟香，我一下吃了好幾塊，大家贊不絕口，我又夾了一片娃娃菜，里面吸滿了酸菜汁，酸酸的，又軟又香，非常可口！我還吃了很多的酸菜呢！把小肚子吃得圓鼓鼓的，像一個(gè)大西瓜，引起大家哄堂大笑，幾位姨媽說，你爸爸做菜手藝太棒了！快把你養(yǎng)成小肥豬了，我也不好意思地笑了！
爸爸做的酸菜魚真的太好吃了，吃過之后，讓人回味無窮，爸爸的招牌菜做得太棒了！
描寫魚的作文 篇10
這個(gè)故事發(fā)生在很久以前，約莫算來，有一萬年了。但一直流傳到現(xiàn)在。
那時(shí)，大海中數(shù)孔雀魚最美麗，所有的動(dòng)物都艷慕他們的色彩。因此，海洋的魚兒們推舉孔雀魚做他們的首領(lǐng)。
從此以后，孔雀魚王海倫便當(dāng)上了海洋首領(lǐng)。在她的帶領(lǐng)下，魚兒們過著幸福安康的生活。漸漸的，海倫當(dāng)了媽媽，她的兒子名叫迪克。海倫十分疼愛小迪，但是，小迪卻經(jīng)常和媽媽頂嘴，甚至離家出走。海倫卻一點(diǎn)也不生氣，依然愛著兒子，從也不批評(píng)他。
漸漸的，小迪的膽子變大了：欺負(fù)比他小的孩子，還在學(xué)校里成立了一個(gè)幫派“巨鯨”幫，經(jīng)常在海里為非作歹，目中無人。
有一個(gè)劍魚實(shí)在看不下去了，他叫保羅。便批評(píng)了小迪，此時(shí)，小迪便覺的保羅十分囂張，連女王的孩子也敢批評(píng)。于是，小迪便把“巨鯨”幫厲害人物鯊魚沃爾克兄弟找來，找他算賬，。結(jié)果保羅被打得住進(jìn)了醫(yī)院。
海倫得知這件是后。十分惱火，便打了小迪一巴掌，從來沒受過“風(fēng)雪“的小迪哭著跑出家。在小迪跑出家門的一瞬間，一個(gè)可怕的“復(fù)仇計(jì)劃”也悄然燃起。
一天，小迪回到家，裝出一臉無辜相，說：“媽媽，我知
道錯(cuò)了，你原諒我吧�！� 海倫聽后，心里像吃了蜜一樣甜，但是，她不知道危險(xiǎn)正在向她一步一步靠近。
小迪趁媽媽午睡時(shí)，把海中最毒的藥放進(jìn)了海倫的杯子里。是沃爾克兄弟替他搞到的，名叫“晶寶石”。果不然，海倫喝了那杯水。
杯子掉在地上碎了，一個(gè)母親的心也碎了，但是，她在倒下時(shí)，臉上還帶著微笑，看的出來，她不怪孩子。
宙斯知道這件事后，大發(fā)雷霆，認(rèn)為孔雀魚的后代留下沒有用，便下令說：“孔雀魚剛生下來的小孩，就必須被父母吃掉，因?yàn)�，我不想再看見這樣的悲劇�！�
就這樣，孔雀魚吃自己的孩子的事就一直流傳到現(xiàn)在。有些剛被母親生下來的小魚就往隱蔽處鉆，沒被父母吃掉。
因?yàn)�，他們無臉面對(duì)父母。
描寫魚的作文 篇11
一天，我和爸爸來到花鳥魚蟲市場(chǎng)賞魚，各種各樣的魚都有，大的、小的、紅的、白的、黃的……五顏六色，看得我眼花繚亂，心想如果都能搬到我家該多好啊！
最后我只能精心挑選出來幾條最喜歡的小魚買回家，有嘎魚、珍珠魚和紅帽魚，然后和爸爸又買了一些裝飾品，有小橋、小亭子、水草和塑料石頭，并且在魚缸后面貼上一個(gè)海洋世界的背景，小魚似乎對(duì)這個(gè)家很滿意，都?xì)g快地游了起來。我把它們分成嘎魚兄弟，紅帽姐妹和珍珠少女，它們一起玩耍，一起游戲，一起吃食，快樂極了！
過了兩天我突然發(fā)現(xiàn)嘎魚兄弟肚皮向上很奇怪，趕緊叫過爸爸來看，爸爸說我們的新環(huán)境不適合嘎魚兄弟生存，所以它們死了。我好傷心�。�
原來干什么都不是那么容易，都需要多學(xué)習(xí)，用心去做。
描寫魚的作文 篇12
我家養(yǎng)了兩條小金魚，它們的顏色都非常鮮艷，姿態(tài)各異。
它們其中一條全身紅彤彤的，像披了一件紅襯衫似的，一雙鼓鼓的大眼睛像兩個(gè)又大又軟的肉球一樣。另一條全身黑漆漆的，像是抹了一身的黑炭一樣，那雙機(jī)靈的大眼睛像溜溜球一樣轉(zhuǎn)著。
每天早上，我起來第一件事就是給我心愛的小金魚喂食。喂食是很講究的，喂多了像金魚就會(huì)撐死。我一灑下食，小金魚們就爭(zhēng)先恐后地開始吃飯，當(dāng)我看到它們吃飽喝足的時(shí)候我才去吃早飯。
小金魚特別貪玩，它們一會(huì)兒頂頂對(duì)方，一會(huì)兒又咬咬對(duì)方，有時(shí)還碰得水面一層層波浪，像打倒了壞人一樣，有時(shí)它們還翹著尾巴比美呢！可惜，好景不長(zhǎng)，由于我喂養(yǎng)技術(shù)不高，有一條小金魚還是選擇了奔向另一個(gè)世界，我還為這事傷心了好久呢。幸運(yùn)的是另一條又帶給了我許多歡樂。我喜歡這可愛的小金魚。
描寫魚的作文 篇13
上周，我們家來了兩位新伙伴——鯽魚兄弟。
剛來我們家時(shí)，它們住在一個(gè)大盤子里。它們似乎不適應(yīng)，一個(gè)勁兒“撲通撲通”往外跳。剛把這條抓回去，那條又跳出來了。那架勢(shì)，簡(jiǎn)直跟鯉魚跳龍門時(shí)的場(chǎng)景有的一拼。有時(shí)你好不容易捉住它，又“哧溜”一聲逃掉了。我整天都在當(dāng)“搬運(yùn)工”，沒有一刻是閑著的。深夜里，它們又跳了出來，我們一家三口都沒有察覺。第二天醒來，它們倆居然還活著！我不由得感嘆鯽魚的生命力真頑強(qiáng)�。�
過了幾天，它們跟我成為了非常要好的哥們兒，我抓它們，它們也不逃了。我大膽起來，伸出手輕輕地?fù)崦鼈兡情W著光斑的鱗片。哇，柔柔的，滑滑的，真舒服！
一天晚上，媽媽提議吃魚。老爸舉雙手贊同，我則拼盡全力勸他們回心轉(zhuǎn)意�？墒牵罱K鯽魚兄弟還是被無情地殺害了。當(dāng)天晚上，我的筷子沒碰過那盤香噴噴的魚肉。為此，我生了一晚上的氣，差不多十一點(diǎn)才昏昏沉沉地睡著了。
鯽魚兄弟，你們沒有死，你們活在我的心中！
描寫魚的作文 篇14
說到魚，大家一定都不陌生，它既具有觀賞性，又可以放松我們的心情，真可謂是“天生我材必有用”呀!我作為廣大喜愛小動(dòng)物之人士的一員，自然也對(duì)小魚兒這水中精靈愛不釋手，讓媽媽給我買了幾條這可愛的小生物。
這些小魚色彩繽紛、五顏六色，尾巴像一把錦緞做成的扇子，又似一條柔軟的輕紗，在水中若隱若現(xiàn)，最漂亮的就屬孔雀魚了，它小巧玲瓏，婀娜多姿，如同一位仙女，身后一條孔雀尾巴如同絲帶玉紗，美輪美奐，它游動(dòng)時(shí)，有節(jié)奏的扭動(dòng)身子，如同在跳水中芭蕾，又像在T臺(tái)上的模特，引得另一條孔雀魚癡迷的看著，臉上蒙了一層圣潔的光芒，扭扭捏捏的朝它游來......魚兒們的嘴一張一合，如一場(chǎng)無聲的演唱會(huì)，又好像在向我懇求：“主人，我餓了，給我點(diǎn)魚食吧!”十分惹人喜愛。
有一次，我寫完作業(yè)，便過去看望一下小魚，情不自禁地將手放了進(jìn)去，剛開始，魚兒們對(duì)這個(gè)不明物體不理不睬，仿佛沒有看見一樣，我靜靜的等待著，突然，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，一條元寶魚優(yōu)哉游哉地游過時(shí)，一頭撞在了我的手指上，就好像一顆彈力球一般，一下子彈了出去，我的手則好像受到了一陣輕微的撞擊，十分舒服。這時(shí)，暈頭轉(zhuǎn)向的元寶魚好奇地游了過來，用小嘴撞撞這兒，親親那兒，不一會(huì)兒就引來了一群小魚兒的圍觀，小魚們像一個(gè)個(gè)好奇寶寶，游來游去，也許是羨慕了也想試一下，也許是餓了想充充饑，魚兒們都圍了過來，爭(zhēng)先恐后地“吃”了起來，我愜意的享受魚療的樂趣，哼著小曲，魚兒們仿佛聽懂了似得，跟著節(jié)奏一上一下，玩的不亦樂乎，我一邊笑著一邊看著小魚，這一瞬間，時(shí)間似乎定格了，我獎(jiǎng)勵(lì)給它們一些魚食，魚食漂在水面上，魚兒們馬上爭(zhēng)搶起來，九、十只魚兒參與了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我仔細(xì)地看著，兩條稍大的魚，為了一大塊魚食互不相讓，結(jié)果一條小魚漁翁得利，趁沒被發(fā)現(xiàn)成功吃到了魚食，我不禁為大魚的笨拙遺憾，也為小魚的機(jī)靈喝彩。
水面漸漸恢復(fù)了平靜，小魚兒在水草旁嬉戲，它們帶給我的歡樂遠(yuǎn)比別人多，我一定要好好照顧它們，讓它們安居樂業(yè)，希望它們可以快點(diǎn)相親相愛!生下小魚仔!
描寫魚的作文 篇15
那天早晨，太陽柔柔地從山頂出來，空氣是那么清新。我早早地就起床了，等待表弟的到來，因?yàn)槲覀兗s好了今天要去做我們最喜歡的活動(dòng)-捉魚。
在我焦急的等待中，表弟終于來了。我拿著早已準(zhǔn)備好的工具，在小姨的帶領(lǐng)下，來到了捉魚的地方-鴨綠江。碧綠的江水猶如一條玉帶繞城而過，江的對(duì)岸就是朝鮮，一座中朝友誼大橋橫跨江面，它成為了連接中朝友誼的紐帶。江邊景色迷人，吸引了很多游客。我們一邊欣賞著美麗的景色，一邊捉魚。這時(shí)，我看到一條小魚慢悠悠地游了過來，我和表弟趕緊拿起魚網(wǎng)向下?lián)迫�，可是小魚實(shí)在太狡猾了，我們的魚網(wǎng)還沒碰到它，它就飛快地游走了。我們連續(xù)捉了幾次都沒有捉到，于是，我對(duì)小姨說：“小姨，我和弟弟都捉不到小魚，你幫我們捉好嗎？”小姨搖搖頭，對(duì)我說：“不行，如果這點(diǎn)小事都不能自己完成，那你以后遇到事情怎么辦呢？別著急，慢慢來�！甭犃诵∫痰脑挘蚁肓艘幌�，對(duì)表弟說：“弟弟，你先別動(dòng)，讓姐姐捉住它�！币蝗盒◆~游了過來，我屏住呼吸，把魚網(wǎng)輕輕地靠近水面然后，猛地對(duì)準(zhǔn)小魚撈了下去，哈哈，我這一網(wǎng)捉了十幾條小魚，我和弟弟高興地手舞足蹈。
快樂的時(shí)光總是過得很快，我和弟弟拎著水桶，帶著我們的“戰(zhàn)利品”，披著夕陽的余暉踏上了回家的路。
描寫魚的作文 篇16
花港觀魚是一座美麗的大公園，是西湖十景之一。
步入公園大門，透過蔥郁的樹叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一座八角亭，那亭子就是牡丹亭。走過草坪中的卵石小路，踏入牡丹亭，牡丹園的景色盡收眼底。黃的、粉的、紅的牡丹像亭亭玉立的仙女站在叢中，旁邊還有許多蝴蝶為她們跳舞呢！
繼續(xù)往前走，就來到了孔雀園。一只只孔雀高昂著頭，挺著胸，傲慢地走來走去。突然，一只孔雀開屏了，五彩的尾巴在陽光的照耀下閃閃發(fā)光、楚楚動(dòng)人，就像一把閃亮的大扇子。
走過孔雀園，就來到了湖濱長(zhǎng)廊。白漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。一些柱子上爬滿了常青藤，游人們坐在欄桿邊的椅子上享受著從西湖上吹來的徐徐涼風(fēng)。
花港觀魚真美麗啊，你們也可以去慢慢游覽、細(xì)細(xì)品味哦！
描寫魚的作文 篇17
我是一條生活在河道中的小魚，原本，我的家園是充滿生機(jī)的，到處是清清碧水的氣味，吸引了許多魚兒來旅游。如今，我天天睡在垃圾堆里，聞到的不是清清水的氣味，而是一股股腐爛的臭味，水中已沒有了往日的清流，我的許多兄弟姐妹們要不就是被臭味熏暈了，要不就是忍受不了而跳岸自殺了。
如此一來，那些害蟲可猖狂了，它們停在垃圾上，攪得河道雞犬不寧，到處充滿了害蟲的叫聲，永久不得安寧。
說到這里，又有幾個(gè)小朋友朝水中扔垃圾了，臭味彌漫了整條河道，我也一下子被臭氣熏昏了，神質(zhì)有些不清了，迷迷糊糊的，眼皮也睜不開了，我努力地探起頭，大聲地向河岸上的小朋友呼叫道：“請(qǐng)注意環(huán)保，請(qǐng)救救河流，請(qǐng)保護(hù)大自然吧!”。
我用盡全身的力量靠在一旁，努力睜開眼睛，最后環(huán)顧了一遍四周，就緩緩閉上了眼睛，慢慢地，我咽下了最后一口氣，那一刻，我心中只有一個(gè)信念：我多么多么地希望人們不要再亂扔垃圾了，不要再破壞這個(gè)地球上的事物與環(huán)境了，共同重視環(huán)保，共同維護(hù)生態(tài)平衡。
我身體僵硬了，一點(diǎn)點(diǎn)失去了知覺，我沒有逃脫死亡的命運(yùn)，死在了這條河道里，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)令人傷痛，令人失望的世界，我企盼人人環(huán)保，我期盼一個(gè)美麗繽紛的世界!
描寫魚的作文 篇18
信息化的時(shí)代里，四周的一切像一條不回頭的奔馳的河流沖向未知的方向。在這樣的時(shí)代里，有人選擇做一棵樹，在永恒的沉默中站立，只顧向下扎根，讓繁茂的枝葉代替言語。有人選擇做一艘船，英勇地沖向未知的遠(yuǎn)方，承受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)。而我想做一條魚，讓鱗片感受水波的流向而律動(dòng)，可以順流而下，也能逆流而上。
做一條魚，要用肌理感知水流的波動(dòng)。在波濤洶涌的大河中，失覺是危險(xiǎn)的。在現(xiàn)今日新月異的社會(huì)中，信息滯后也是致命的。如果堵塞了與新社會(huì)的聯(lián)系渠道就無法跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。馬克佩恩曾經(jīng)說過：小趨勢(shì)是帶動(dòng)大革命的潛在力量。只有對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著敏銳洞察力的人，才可能在洪流帶起的泥沙中發(fā)現(xiàn)寶藏，獲得成功，也只有了解港灣和風(fēng)向的水手，才能明白哪條航道無需冒險(xiǎn)，哪片水域需要援助，進(jìn)而權(quán)衡自己獨(dú)一無二的價(jià)值，堅(jiān)定地?fù)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。
人是感情、智力、意志多重心理結(jié)構(gòu)的高級(jí)社會(huì)生命，只有當(dāng)他開始思考自身生存的社會(huì)狀態(tài)，才能走向生命的自由。而我們的社會(huì)也只有在每一個(gè)自由個(gè)體都清晰地觸摸感知事實(shí)，腳踏實(shí)地地改變現(xiàn)狀時(shí)，才能不斷發(fā)展。
做一條魚要有一顆風(fēng)雨不動(dòng)的心，不管身處的是泥沙俱下的逆境，還是花紅柳綠的順程。世界太復(fù)雜，變化太多端，勝敗太反復(fù)。我們很容易被浸沒在紛繁的信息流中，迷失了自己，被情緒牽頭，隨眾人行走。存一份鈍感，給心靈留一片寧靜的園地，多一份專注，給遠(yuǎn)方留一個(gè)埋頭行走的背影。一顆石頭一樣堅(jiān)定的心是與一切困難作斗爭(zhēng)，是對(duì)探究的目光搖頭，是對(duì)無知追隨的反叛。
這條洶涌的大河，對(duì)馬云來說，是巨大的淘金庫，錯(cuò)過她就錯(cuò)過一個(gè)時(shí)代。對(duì)契科夫來說，是一把敲門的小錘子，提醒每一個(gè)幸福而滿足的人，天下還有不幸的人在受難，還有不公正的事等待解決。對(duì)于朱德康來說是一場(chǎng)賽跑，只有停下喘氣時(shí)才明白要選擇自己而不是選擇大家。對(duì)艾森來說是一個(gè)信念，每個(gè)人都做好自己該做的事情才能避免災(zāi)難。這些魚兒游向各自的遠(yuǎn)方，讓這條大河的生命永遠(yuǎn)鮮活地奔騰著。
做一尾魚吧，在大河的韻律中也發(fā)出屬于自己的聲音。
描寫魚的作文 篇19
哭魚？這個(gè)名字很奇怪吧？還是讓我慢慢道來吧！
我們家剛剛買了水族箱，不久后媽媽買了幾條可愛的熱帶魚，我非常喜歡它們，于是我天天喂它們這些“小精靈”，一開始它們很害怕我傷害它們，可不久后，它們和我成了“好朋友”天天和我一起“玩�！庇幸粭l銀色的小魚，我叫它方方，它可聽話了，長(zhǎng)的可愛極了，我最喜歡它了，可不久后媽媽買了幾條大型魚，這雖不算什么壞事，但方方被大魚咬死了，我哭了好幾天，我想：“方方雖然死了，但它永遠(yuǎn)活在我心中�！眿寢屨f：“可兒，你別哭了，明天我在給你買一條�！薄拔也灰�，我只要方方，”于是我又哭了起來。方方我不會(huì)忘了你的，你永遠(yuǎn)活在我心中。
描寫魚的作文 篇20
這幾天妹妹一直住在我家。我家的神仙魚死了，媽媽問我們要不要去花鳥市場(chǎng)��？我和妹妹都舉手同意。
媽媽把我們帶到了花鳥市場(chǎng)，那里可熱鬧了，有的在賣可愛的小白兔，有的在賣走起路來慢騰騰的小烏龜，還有的在賣快樂的小魚。走進(jìn)賣魚的小店，我看見了長(zhǎng)長(zhǎng)嘴巴的尖嘴魚.雍容華貴的金龍魚和小巧靈活的熱帶魚。我們挑了最好養(yǎng)的熱帶魚：孔雀魚和條紋魚。
我把它們倒進(jìn)魚缸里，它們來到了新家，高興地游來游去。
描寫魚的作文 篇21
我一直很喜歡魚，春節(jié)期間看了爸爸給我買的《熱帶魚大全》，更增加了養(yǎng)魚的愿望。而且，由于節(jié)日期間的好好表現(xiàn)，爸媽已同意我可買一兩條寵物魚來養(yǎng)�？上�，旁邊熱鬧的花市春節(jié)期間不上班，要到節(jié)后才開門營業(yè)。所以，春節(jié)期間，我一直在期盼著春節(jié)快點(diǎn)結(jié)束。
我是左盼右盼，終于等到春節(jié)結(jié)束，可花市開門的日子也是學(xué)校開學(xué)的日子。因?yàn)槲覄倓倧哪暇┺D(zhuǎn)學(xué)回重慶，只好先去學(xué)校報(bào)到、入學(xué)，看到了原來的老師、同學(xué)，也很高興，但心中一直念著魚的事情。
好不容易熬到周六，媽媽終于答應(yīng)帶我去買魚了。我興沖沖地來到花市，街兩旁是花店里各種待售的鮮花，有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉色的荷花、潔白的百合花，以及我曾經(jīng)很喜歡的豬籠草，但這個(gè)時(shí)候?qū)ξ襾碇v都吸引不了注意力。我一想到買魚就激動(dòng)得根本沒有心思欣賞這些美麗的花，眼中只有漂亮的金魚，直奔向賣魚蟲的店。
魚店的金魚真多呀，色彩也豐富，有純紅的、藍(lán)的、白的、金色的，也有黑白相間的、紅白相間的、花斑紋的……，我是左挑右挑，恨不得把各種色彩和花紋的全買下，但媽媽只同意3條以內(nèi)，不然喂養(yǎng)起來比較困難�；税胪舛嘈r(shí)，都沒有最終決定，媽媽在旁邊忍不住了，就果斷地幫我選定了一最初就看中的三條：一紅、一黑、一花斑紋。說是都有代表性，加上魚缸一共15元，媽媽很爽快直接付錢走人。
然后，我們高高興興回家，一路人我那個(gè)樂呀---這可是真實(shí)版的“開心水族箱”。
描寫魚的作文 篇22
半山耕耘，一個(gè)可以在田間尋找樂趣的自然體驗(yàn)園。國慶期間，我報(bào)名參加了春城晚報(bào)小記者在此地舉辦的自然課堂系列之小漁夫活動(dòng)。
清早，我們一家就興沖沖地開車前往目的地。度過了精彩豐富的時(shí)光，我熱切期盼著的捉谷花魚活動(dòng)上線了。大家摩拳擦掌、躍躍欲試。到達(dá)稻田邊，家長(zhǎng)們、孩子們都各自飛速地卷起褲腳、擼起袖子、脫下鞋子，爭(zhēng)先恐后地下了田。
雙腳踩下去，剛一到底我就感覺到了水底的淤泥軟軟的`，里面的雜物有些扎腳，讓我心生恐懼，拉著媽媽衣袖的手不覺緊了緊。我平靜了下，把左手提著的水桶遞給媽媽，專心地觀察水面。
老師告訴過我們：魚游動(dòng)時(shí)，會(huì)把水?dāng)嚋�。咦，快看，那邊的水變渾了。心中一喜，我艱難地走過去，果然看見了一條巴掌大的谷花魚，我瞅準(zhǔn)了一把抓下去，上一秒感覺捉到了，可下一秒魚就從手里滑了出去，真是功虧一簣啊。
我又學(xué)著其他人伸手去水里摸，摸到魚軟滑的身體時(shí)，不是下意識(shí)地把它捉住，而是嚇得放手，真讓我哭笑不得。
我抬頭看了下周圍的同伴們，一個(gè)穿著帶有厚重防水服的大哥哥，腳陷進(jìn)了泥里，結(jié)果使勁一扯，滑倒在泥地里；一個(gè)母親無奈地拉著一個(gè)大哭的妹妹，把她送回岸邊；一個(gè)叔叔好不容易抓到了一條魚，但樂極生悲，一不小心讓魚跑了；一個(gè)小弟弟自豪地舉著抓到的魚，正咧著嘴笑稻田中，每個(gè)人都緊抓這個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)，拼盡全力地與東躲西藏的谷花魚奮戰(zhàn)。
我轉(zhuǎn)回視線，繼續(xù)與魚斗智斗勇。在我的不懈努力下，捉魚活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我和媽媽一共捉到了十幾條魚，其他人也都收獲滿滿。雖然滿身都是泥點(diǎn)，但我滿足極了。
樂趣十足的捉谷花魚活動(dòng)，讓我知道了捉魚的訣竅：凝心靜氣、堅(jiān)持不懈、眼疾手快。
描寫魚的作文 篇23
這天晚上，我坐在床上看書，突然聽到了我爸爸叫我。他說：“你來幫我個(gè)忙�！蔽倚睦锵耄憾歼@么晚了，他會(huì)讓我干什么呢？
聽到他的叫聲，我立刻放下書，向他跑去。我跑到他面前，問他：“什么事��？”“你幫我抓條魚行嗎？”他回答。我對(duì)他說：“當(dāng)然可以了！但是，你讓我抓那一條魚�。俊彼钢~缸里的一條小魚說道：“是這條。”我想到：這條魚個(gè)頭這么小肯定不太好抓！可是我還是拿起了魚網(wǎng)，把手伸進(jìn)了魚缸開始捉魚。
我用漁網(wǎng)慢慢地跟著它，等它停下后迅速出擊�？伤蔚蔑w快，一下子就游走了。我爸爸在一邊兒看得不亦樂乎，興奮地對(duì)我說：“你先耗它的體力，等它累了之后游不快了，自然就好抓了�！蔽倚南耄何野职终f的確實(shí)有道理！于是照他說的去做。突然，來了一個(gè)好機(jī)會(huì)，那條魚自己游到了魚缸的角落里。于是我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，把他撈了出來，然后放進(jìn)了一個(gè)裝滿水的桶里。
我爸爸看到我把魚撈出來，就對(duì)我說：“謝謝你了！”我對(duì)他說：“不用謝！”
真好玩兒�。倪@件事中，我體會(huì)到了只要答應(yīng)了別人之后，絕不能食言。
描寫魚的作文 篇24
我不過是一條魚，在生活里沉溺……
我曾游過山間小溪，我曾游過污垢河渠；我曾游過天穹之上，我曾游過白土黑地；我曾游過滾燙之鍋，我曾游過眾狼虎口。
可我，不曾游過，那片池塘；進(jìn)入你的大網(wǎng)，見過你的容顏，看你手起刀落，最后一秒血，濺滿那片雪白的墻。
而我，不過是條可悲的魚，孤獨(dú)的選擇在深海里沉寂。
日日夜夜地，躲在珊瑚下，長(zhǎng)久地凝望，那遙不可及的水面。
期望著自己某天，能再次勇敢的面對(duì)過去的一切。
因?yàn)槲�，不甘心是一條——只在深海沉寂的魚。
搖搖昏沉的腦袋，睜開已睜開的雙眼，拼命的向上游去，即便只有七秒的記憶，可我仍相信，能在第八秒，再次感受陽光的溫情。
豁然明白，我不可能僅僅是在深海里沉寂的魚。
勞累的身體已忘記，只剩下一顆向上的心。
我終于看見了這夢(mèng)寐以求的水面，奮力一躍，溫柔的陽光，使我享受的差點(diǎn)閉上了眼。
倏忽間看見那魚船，瞥見站在甲板上的你，正散發(fā)著無處可藏的柔情。
我依然是條魚，只不過——渴望與太陽肩并肩的飛行！
描寫魚的作文 篇25
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云、風(fēng)和日麗的秋天，我們一家人早早起床，和父母一起去郊區(qū)的一個(gè)池塘釣魚。
我懷著好奇來到池塘。這里的水真的很清澈，隱約可以看到池塘下面的小魚。這次釣魚之旅我做了周密的準(zhǔn)備，查了網(wǎng)上的資料。
多少人來這里釣魚！我很快選擇了一個(gè)有很多水生植物的湖泊，因?yàn)橛兴参锏牡胤窖鯕獗容^多，大多數(shù)魚都在那里安家。爸爸開始在那里釣魚，把魚鉤扔在海藻的正中央。我們靜靜地等著，大約過了五分鐘，還是沒有動(dòng)靜。網(wǎng)上是這么說的。我在自言自語。放心吧，有志者事竟成。讓我們?cè)俚纫粫?huì)兒，爸爸說。
果然，大約3分鐘后，彩車開始搖晃。拉，拉！我和媽媽在沸騰的瞬間到了。掙扎了30秒，狡猾的大肥魚溜了，魚竿彎了。我也想試一試。我拿起魚竿，靜靜地坐在那里等待機(jī)會(huì)。10分鐘后，魚上鉤了。我又猛又輕松地舉起了它。
雖然這次釣到了一條不到一公斤的小鳊魚，但下次一定會(huì)釣到。
描寫魚的作文 篇26
我的陽臺(tái)上有一個(gè)魚缸。里面有兩條魚，一大一小，總是快樂地游來游去。每次看到他們，我就想起去年夏天和媽媽一起去人民公園釣魚。
去年暑假，我和媽媽每天早起。天還沒熱的時(shí)候，我們?nèi)チ巳嗣窆珗@，順便釣了一些小魚。那是我第一次去人民公園。我們兩個(gè)帶了一個(gè)小杯子盛魚。晚上剛剛下過雨，所以公園的沙灘上有很多水坑。讓我們?cè)谒又車腔�，看看我們是否能幸運(yùn)地抓住小魚。這是我突然看到水坑里有一條魚，就打電話給我媽跑過去。水坑里沒多少水了。有兩條小魚。我拿過水杯，撈了一把，好久沒釣到。媽媽見我沒接住，就拿杯子去接，也不管用。我該怎么辦？突然想到一個(gè)辦法:把水舀出來，就只剩下魚了。于是我拿起杯子，從水坑里舀水。但是舀了半天，終于看到水一點(diǎn)點(diǎn)減少，魚露出了背，然后露出了肚子。哈哈，我拿著杯子慢慢的靠近它，終于把它舀進(jìn)了杯子里。但是還有一個(gè)！我在旁邊的沙上挖了一個(gè)洞，里面放了魚和水，然后釣到了那個(gè)。過了一會(huì)兒，我也撈出了那個(gè)。然后我把兩條魚放在一個(gè)杯子里，我好開心！公園里有很多人。他們都來看我們的小魚。我太開心了！然而，在回家的路上，小魚幾乎跳出了杯子
回到家，媽媽找了個(gè)魚缸，把魚養(yǎng)在里面，一直養(yǎng)到現(xiàn)在。我喜歡這兩條魚。
描寫魚的作文 篇27
前幾天，我和爸爸到樓下的池塘里釣魚。
一放學(xué)，爸爸就拿著釣魚竿和食物帶著我去釣魚，真興奮呀!到了那里，爸爸告訴我：“一定要有耐心，我先示范一下，你看好了�！闭f著，爸爸把食物放到魚鉤上，把魚鉤扔向了水里。不過多久，有好多小魚就游了過來。突然爸爸猛的一拽魚竿一條魚就上鉤了，過了一會(huì)，裝魚的桶就滿了，我們只好無奈的回家了。
下午，我發(fā)現(xiàn)魚桶里的魚只剩一條活的，于是媽媽給我買了一個(gè)特別大的魚缸，嘻嘻……我還有一條魚可以養(yǎng)著。小魚是黑色的，而且生命力特別強(qiáng)。游起泳來一搖一搖的，真可愛。令我沒有想到的是，兩個(gè)月后，它還活的自由自在的。我想以后再把它養(yǎng)大一點(diǎn)就把它放生。
這就是我喜歡的小魚。
描寫魚的作文 篇28
今天我看見媽媽在清理小魚的內(nèi)臟!我問：“媽媽，你為什么先殺死了的小魚呢?”媽媽說：“因?yàn)轸~跟我們?nèi)艘粯邮怯猩�，讓那些活的小魚多活一會(huì)兒!死了的就沒有什么意義了，可以先清理它們的內(nèi)臟就的!”
后來媽媽的爸爸也就是我外公過來幫媽媽在魚嘴下面點(diǎn)的地方剪一小個(gè)小洞，剪好后放在袋子上�？墒峭夤皖櫜簧闲◆~是死還是活的了。那手撈到哪條就哪條，我看見活的小魚被剪了洞，心里痛苦萬分!它們?cè)诒患魰r(shí)，眼睛會(huì)睜的又大又鼓，很疼的樣子……
小魚被清理完內(nèi)臟后，就被放到水里，它們會(huì)疼得沿著盆子的邊游上半圈不到，大概只有3-4厘米的樣子。
看到這樣的情景，我心里更加痛苦、傷心了!小魚們好可憐哦!
描寫魚的作文 篇29
暑假的一天，小貓咪咪獨(dú)自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。
咪咪拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會(huì)兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。咪咪一邊繼續(xù)釣魚，一邊想：魚兒們?cè)谒镉蝸碛稳�，多快活�?天氣這么熱，釣魚實(shí)在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來!心動(dòng)不如行動(dòng)!說干就干，咪咪立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。
唉呀，不得了了!小貓咪咪這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。幾分鐘過去，咪咪反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了咪咪心愛的魚具。
前幾天，我和爸爸到樓下的池塘里釣魚。
一放學(xué)，爸爸就拿著釣魚竿和食物帶著我去釣魚，真興奮呀!到了那里，爸爸告訴我：“一定要有耐心，我先示范一下，你看好了。”說著，爸爸把食物放到魚鉤上，把魚鉤扔向了水里。不過多久，有好多小魚就游了過來。突然爸爸猛的一拽魚竿一條魚就上鉤了，過了一會(huì)，裝魚的桶就滿了，我們只好無奈的回家了。
下午，我發(fā)現(xiàn)魚桶里的魚只剩一條活的，于是媽媽給我買了一個(gè)特別大的魚缸，嘻嘻……我還有一條魚可以養(yǎng)著。小魚是黑色的，而且生命力特別強(qiáng)。游起泳來一搖一搖的，真可愛。令我沒有想到的是，兩個(gè)月后，它還活的自由自在的。我想以后再把它養(yǎng)大一點(diǎn)就把它放生。
這就是我喜歡的小魚。
描寫魚的作文 篇30
我們家養(yǎng)了兩條地圖魚，一只紅色的，一只白色的。
紅色的身體上有黑色的條紋，而且像地圖，白色的身上有一道紅色的條紋，看上去真是讓人感到陶醉呀！
這兩只地圖魚都有都很愛吃小魚，只要你把手放到魚缸里，地圖魚就會(huì)隨著你的手指游動(dòng)，有一次奶奶把盛有小魚的塑料袋放到魚缸里，忽然，大地圖魚就把小魚和塑料袋搶走了，嚇了奶奶一大跳，最后還是爺爺把塑料袋給搶了回來了，在吃小魚的過程中，大地圖魚可以直接吃掉，如果是小地圖魚的話，需要五分鐘才能吃完，它先把魚頭吃掉，然后慢慢吃掉，怎么樣，很好玩吧！
有一次數(shù)，我把小顆粒的魚食給它，可它就是不吃，這是為什么呢？我跑去問爺爺，爺爺告訴我說：“地圖魚只吃會(huì)動(dòng)的東西，不會(huì)動(dòng)的它是不會(huì)吃的�！蔽衣犃烁吲d的說：“我明白了！”
我很高興，因?yàn)槲颐靼滓粋�(gè)道理，就是地圖魚只吃會(huì)動(dòng)的東西，不吃不動(dòng)的。
描寫魚的作文 篇31
我的朋友小白是條招財(cái)魚。它的身體是三角形的，長(zhǎng)長(zhǎng)的魚鰭在游動(dòng)的時(shí)候輕輕地扇動(dòng)著。最特別的地方是鼻子，因?yàn)樗抢镉幸粔K斑，看到的人都以為招財(cái)魚還會(huì)有特別的胎記呢，其實(shí)呀，那是它受傷后留下的疤痕。
剛開始到我家時(shí)，它在水里自由自在的享受著魚缸里的一切事物，但只是我隔著玻璃用手在它面前晃，它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，躲到石頭后面去，慢慢地，我學(xué)著了解它，關(guān)心它，給它喂食，清理制氧機(jī)。漸漸地，它不那么怕我了�，F(xiàn)在，我隔著玻璃把手晃晃，他還會(huì)張開嘴想吃呢，那樣子真逗！當(dāng)我拿著魚食要去喂魚時(shí)，它還會(huì)像個(gè)貪吃的孩子一樣，跳起來搶我手中的食呢，那一剎那還真有鯉魚躍龍門的氣勢(shì)！它睡覺是像大老爺一樣躺在水草上，樣子好像在洗桑拿浴，他還真會(huì)享受！
有一次，小白好像病了，我放學(xué)回家它都沒有跳起來歡迎我。我趕忙放下書包，跑到它的玻璃床邊看個(gè)究竟。只見小白睜著眼珠，在水面上慢慢地“爬“游，一點(diǎn)兒生氣都沒有。我一下著急了，“小白怎么了“？媽媽說“可能是這兩天沒換水了，水里有一些臟東西，小白吃了。“原來是這樣，我趕緊拿過小魚網(wǎng)，小心翼翼地把小白撈出來，放在水盆里。然后，我掄起衣袖，徹徹底底地給小白的玻璃屋洗了個(gè)干凈澡，換上了干凈的水。小白被我送進(jìn)了它溫暖的窩。我又給了它一些魚食，沒一會(huì)，小白又生龍活虎了。從此，我也就更加注意小白的起居飲食了。
這樣一條貪吃又懂得享受，還鬧點(diǎn)小毛病的魚—小白，永遠(yuǎn)是我的好朋友。
描寫魚的作文 篇32
我家養(yǎng)了一條羅漢魚。
羅漢魚的身體豐滿，雙鰭像輕紗一樣擺動(dòng)，魚的尾巴像鳳凰的尾巴一樣美麗，游玩的時(shí)候，尾巴一搖一擺，透過玻璃看去十分漂亮。
傍晚，我來到魚缸前給魚喂養(yǎng)，看到我最喜歡的羅漢魚眼睛一眨也不眨的躺在魚缸里，我著急的去找姐姐，找到姐姐我把姐姐拉到魚缸，問:姐姐，你看魚的眼睛一眨也不眨，是不是死了呀？”姐姐看了看魚缸里的羅漢魚，笑了笑說：“說魚沒死，它是在睡覺�！蔽腋硬焕斫饬耍趺床挥瞄]著眼睛睡覺呀！姐姐看著我那不相信的眼神，便敲了敲魚缸。羅漢魚被吵醒了，就搖著那漂亮的尾巴在魚缸里游來游去，好像說：“我睡得正香呢！你們真是膽大包天，竟敢吵我睡覺�！蔽铱戳唆~在魚缸里游來游去，便更不解的問：“姐姐，為什么魚睡覺是睜著眼睛睡覺呀！”姐姐耐心的反問我：人為什么可以閉著眼睛睡覺？人的眼睛是靠什么閉上眼睛的？”我一一回答：“人的眼睛之所以可以閉著眼睛睡覺是因?yàn)槿说难劬τ醒燮ぱ�，姐姐我回答的�?duì)不對(duì)�！苯憬阈α艘幌�，說：“你回答對(duì)了，但是你也應(yīng)該知道魚為什么睡覺是睜著眼睛睡覺了吧。”我頓時(shí)恍然大悟，原來是魚眼睛沒有眼皮呀！
我親愛的羅漢魚，你讓我從你身上知道了一些小知識(shí)。
美麗的羅漢魚，我喜歡你！
描寫魚的作文 篇33
在大海、淡水里，魚的種類有許多，你知道它們是怎樣生存的嗎?你知道它們是怎樣逃避“天敵”的嗎?今天就來聽我介紹介紹吧!
大家一定對(duì)彈蜍魚不陌生，也許還對(duì)它還有一種厭惡的心理——那么一個(gè)渾身都是泥巴，眼睛一“眨”一“�！�，身子一扭一扭的惡心東西誰不討厭呀!其實(shí)你錯(cuò)了，彈蜍魚雖然有一個(gè)丑陋的外表，但也有一顆愛子的心。彈蜍魚“媽媽”非常盡責(zé)，他們上岸打洞、生卵后，為了給卵一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境，總是先爬出洞內(nèi)，把新鮮空氣吸入體內(nèi)，再吐向“哺卵室”。反反復(fù)復(fù)，知道卵孵化后，又重新進(jìn)行新的一輪回。
接下來，我開始給大家介紹飛魚。飛魚并不是往日里某些人說的神話中會(huì)飛的魚，飛魚的確存在，只不過它生長(zhǎng)在大海的深處。飛魚們一旦遇到天敵便會(huì)張開“翅膀”飛出水面像海鷗一樣在天空翱翔，但它飛到一定的時(shí)間必須回到海中，這也難免被天敵吞噬。
而一些小魚們卻有些與眾不同。它們的身軀雖小，但它們總是成千上萬只集中在一起，游向海洋深處。如果遇到大鯊魚，他們便會(huì)靈活躲閃，大鯊魚從到哪兒，小魚們就讓到哪兒，這樣鯊魚就再也無法吃到魚群了。其實(shí)這些小魚也給我們了一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)就是力量。
那么，我們現(xiàn)在來看一看淡水中的小蝦虎魚。小蝦虎魚是水中的攀巖高手，它們用自己的腹部吸在攀登物上，用像吸盤一樣的嘴巴上下蠕動(dòng)著前進(jìn)。攀登中，有些小魚會(huì)因疲勞，而在途中找個(gè)小洞鉆進(jìn)去休息，而那些找不到休息地點(diǎn)的“可憐蟲”們便會(huì)成為這場(chǎng)攀登賽中的犧牲品。但還是有少數(shù)小蝦虎魚能像英雄一樣攀登到最后。
不管是淡水魚還是海水魚，它們都有自己獨(dú)特的生存、哺育后代的方式，水中真是一個(gè)奇妙的宮殿!
描寫魚的作文 篇34
一次周末，陽光明媚，爸爸帶我去南溪江玩。那里有許許多多小魚，它們非�？蓯�。
那里的水清澈見底，鵝卵石中間還有幾條小魚。它們的外衣各不相同，有黑，有紅，非常美麗。左右搖擺，好像在玩耍尾巴游戲呢。
我看那些小魚那么可愛，真想抓一條來玩，我靜悄悄地走到小魚身后，我開始接近小魚，很接近的時(shí)候，我的手像閃電般的合攏，我以為小魚被抓住了，可是，打開一看，一條小魚都沒有。突然，我看見那條小魚在甩尾巴，好像在說：“就憑你也想抓我，在水里我可是擂主�！蔽铱戳撕苌鷼�，如果它們游的慢一點(diǎn)，我就可以抓住它們了，可是，我就是抓不住它們，它們簡(jiǎn)直太調(diào)皮了，速度太快了。
突然，我又看到了一條又細(xì)又長(zhǎng)的小魚，我悄悄地拿出一張網(wǎng)來，撒在水里，靜靜等待。過了一會(huì)，那條小魚慢悠悠地游到網(wǎng)上面，我快速拿起網(wǎng)來。這次小魚老老實(shí)實(shí)地躺在網(wǎng)里。沒過一會(huì)，小魚在網(wǎng)里掙扎著，好像在說：“放了我吧，放了我吧。”我卻說：“我才不呢，我要把你帶回去放在魚缸里�！�
又過了一會(huì)兒，又有一條魚兒正在悠閑地游著，我看它沒反應(yīng)，就悄悄地把魚網(wǎng)放在它的下方，等魚游過來時(shí)，我快速地拿起網(wǎng)，一看，哇，是一條大魚，我高興得不得了。
我今天居然能抓到兩條魚，哈哈，太高興了，回家后，我一定要把它們養(yǎng)在魚缸里。
描寫魚的作文 篇35
今天，我在學(xué)校里玩。玩了一會(huì)下子后，我走出校門。碰上了剛釣魚回來的哥哥。哥哥對(duì)我說：琦琦，我給你幾條魚要嗎。我說：好。我選了2條靈活的泥鰍和2條不容易死的鯽魚。
我拿了4條魚后連忙回家把魚放在臉盆里。我想放在臉盆里，也不是個(gè)萬全之策。因?yàn)槟樑柽�要洗臉嘛，如果讓媽媽看見我把魚養(yǎng)在臉盆，一定會(huì)火冒三丈，不但我那4條魚小命不保，我還要上一堂教育課，說不定還會(huì)在我的身上留下幾條柳枝。讓我叫苦連天呢。于是我花了九牛二虎之力終于找到了一個(gè)大桶。還找了一些沙子和幾棵水草就這樣4條小魚的家做好了。我很快把魚放了進(jìn)去，以為它們?cè)诶锩鏁?huì)很安分，沒想到它們?cè)诶锩婧孟笾四频脑诶锩姹膩肀娜�。我想�?huì)不會(huì)魚餓了啊。于是我找了一些剩飯放在小魚的家里，果然魚是餓了，看見了飯就槍著吃。小魚吃完飯后，我便認(rèn)真的觀察起魚來。
只見兩條泥鰍體腹鰭以前呈圓筒狀，由此向后漸側(cè)扁。頭較尖，眼小，為皮膜覆蓋。吻部?jī)A斜角度大，吻長(zhǎng)小于眼后頭長(zhǎng)�？谙挛�，呈馬蹄形。觸須5對(duì)。鰓孔小，鰓裂止于胸鰭基部。背鰭條2、7，無硬刺，起點(diǎn)在腹鰭之前，距吻端較距尾基為遠(yuǎn)。胸鰭遠(yuǎn)離腹鰭。腹鰭起點(diǎn)位于背鰭基部中下方。肛門近臀鰭。尾鰭呈圓形。側(cè)線完全。體背部及兩側(cè)深灰色，腹部灰白色。尾柄基部上側(cè)有一個(gè)明顯的黑斑點(diǎn)。奇鰭上有密集褐色斑條，偶鰭淺灰色，無斑條。兩條鯽魚體側(cè)扁而高，體較厚，腹部圓。頭短小，吻鈍。無須。鰓耙長(zhǎng)，鰓絲細(xì)長(zhǎng)。下咽齒一行，扁片形。鱗片大。側(cè)線微彎。背鰭長(zhǎng)，外緣較平直。背鰭、臀鰭第3根硬刺較強(qiáng)，后緣有鋸齒。胸鰭末端可達(dá)腹鰭起點(diǎn)。尾鰭深叉形。聽說泥鰍和鯽魚都很長(zhǎng)壽，不容易死。只要有點(diǎn)水，有一點(diǎn)食物就可以存活。
我要向泥鰍和鯽魚學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
描寫魚的作文 篇36
今天，媽媽買來一條很大很大的魚。我在旁邊看著媽媽殺魚，媽媽把魚肚子里的東西都掏出來。我一看魚肚子里的東西可多啦！媽媽給我看一個(gè)魚泡。媽媽說：“魚為什么會(huì)浮上來沉下去呢？就是這個(gè)魚泡在起作用哪！”我把那個(gè)胖胖的魚泡放在腳下一踩，嘭的一聲破了。真奇怪。我問媽媽：“為什么會(huì)爆掉呢？”媽媽說：“因?yàn)檫@里面有空氣�！�
我看媽媽殺魚真有意思。
媽媽把魚煮好后，我伸長(zhǎng)了脖子，連忙用筷子去夾。正在這時(shí)，媽媽急忙一把拉住了我的手，連聲說：“你們小孩不能吃魚子，吃了會(huì)變苯的�！蔽彝送麐寢專樕系纳裆菄�(yán)肅的，現(xiàn)出鄭重其事的樣子。真掃興，我只好放下了筷子，繼而一想，怪不得以往魚總歸媽媽一人“獨(dú)吞”了，但是我和媽媽比都是人么，怎么魚有這么大的魔力，能區(qū)分大人和小孩，能給予不同的“待遇”呢？我將信將疑，決定試上一試。過了一會(huì)兒，我們都吃完了飯，媽媽上床去午睡了。我偷偷的溜到廚房把魚吃個(gè)精光，然后上學(xué)去了。
上課時(shí)，我的心怦怦直跳，兩個(gè)眼睛睜的圓圓的，一眼不眨地盯著課本，我的怪模怪樣，逗得同桌直瞅我，我可卻渾然不覺。一堂課下來，我卻沒有一個(gè)字不認(rèn)始，沒有一個(gè)問題答不出來——除非答不完整。這個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，使我如釋重負(fù)。
我再也不信媽媽關(guān)于吃魚要笨的話了，如果她再提，我可以自信不疑的回答：“吃了魚不會(huì)變笨�！�
描寫魚的作文 篇37
星期天早上，爸爸、媽媽、我和舅舅一家人去鼎湖山永安鎮(zhèn)捉魚。我換好泳褲，迫不及待地跳進(jìn)魚塘中央。一會(huì)兒，我就沉到魚塘的最下面。忽然，我看見了一條大黑鯇。我高興地想：這條大黑鯇自己送上門來了，如果沒有捉到大黑鯇，我不就很丟臉了嗎？所以，我一定要捉住那條大黑鯇。我嘗試用手去捉它，啊，捉到了，我興高采烈地說：“我捉到了一條大黑鯇。”
很快，這條大黑鯇被我拖出水面。我立刻把大黑鯇扔進(jìn)一個(gè)大水桶里，爬上岸邊，得意地宣布：“我捉到一條大黑鯇啦！”爸爸立刻把大黑鯇拿去稱。我想：這條大黑鯇一定有25斤以上的。爸爸他們一稱，哇，35斤，比我想象的還要重，我高興極了！
吃完午飯，我高興地坐著舅舅的汽車回家了。
描寫魚的作文 篇38
星期天上午，天氣格外晴朗，爸爸說要帶著我和媽媽去野外捉魚。一聽這話，我和媽媽都十分高興。
吃過早飯，我們就拿著兩個(gè)尼龍袋，騎著自行車來到了城北的一條小河邊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)淺水灘(tān)里好像有動(dòng)靜，就趕緊叫爸爸停下，爸爸也迫(pò)不及待地放下自行車飛一般(bān)地跑近水灘。哈哈！水里不僅有魚，有蝦，還有鐵螺(luó)呢！
我們?nèi)挛迦ザ孛?tuō)掉鞋襪挽起褲(kù)腿，就下水捉魚了。開始，我和媽媽只是用手來捉，可是，那些魚非常狡(jiǎo)猾(huá)，只要一碰(pèng)到它，它就從我們手邊溜(liū)走了。唉，怎么辦呢？我和媽媽都很著急。還是爸爸想出的辦法好：只要用一個(gè)大尼龍袋把水全裝出去，就只剩下魚蝦了。果然，一會(huì)兒功夫我們就把里面的水全部裝干了，那些狡猾的魚蝦就老老實(shí)實(shí)地被我們逮住了！
我高興地把魚蝦裝進(jìn)了袋里，心里暗想，做什么事情只要愛動(dòng)腦筋，就一定能成功。
��！今天的收獲真不少��！
描寫魚的作文 篇39
以前我最美好的回憶就是抓魚啦。
記得那個(gè)時(shí)候我才八歲，爸爸開車帶著我去了抓魚景點(diǎn)。過了幾個(gè)小時(shí)我們就到了，今天因?yàn)樘鞖饫�，所以這里還沒有人。這里的小溪清澈見底，小溪邊挺立著兩棵高大的松樹，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著小溪。爸爸從后備箱里拿出魚竿準(zhǔn)備著釣魚。
我想：釣魚多么無聊啊，還沒有抓魚好玩。于是我對(duì)爸爸說：“我要抓魚，不要釣魚�！卑职终f：“可是你要我?guī)兔Φ臅r(shí)候我不會(huì)給你幫忙的，我可不想讓快上鉤的魚兒跑掉�！蔽腋吲d地說：“好！”我卷起褲腿就下河了。我緊盯著水面，一會(huì)兒就看見了一條大魚。我立刻撲了上去，誰知撲了個(gè)空。第二次，我悄悄地靠近一條大魚，迅速撲了過去，抓住了！
我正得意洋洋的時(shí)候，誰知魚太滑了，結(jié)果從我的手里“哧溜”滑了出去，“撲通”一聲掉到了水里逃走了。第三次我更加小心，我用了最大的力氣終于抓住了一條魚。它好像很不服氣，使勁地扭著身子，甩著尾巴想逃走，我好不容易抓到的魚怎會(huì)輕易放手？
比起釣魚，我更喜歡抓魚，太有趣了！
描寫魚的作文 篇40
今天我和我的好朋友夏利棟又去了聊大，這次我們?nèi)チ拇蟮哪康氖亲紧~。到了那兒，我們把事先準(zhǔn)好的魚具和鏝頭放進(jìn)河里，我們就坐在旁邊靜靜地等，我們閉上眼睛心里默默的在祈禱：“魚啊，魚快快進(jìn)去吧！”一分鐘，兩分鐘，我們慢慢睜開眼睛，看到魚具里面好像有魚在游，我們就快速地拉上了魚具，哈哈，我們真的捉到了，并且是3條耶，我和夏利棟一蹦三尺高。再看那魚，有一條是紅色的，其它兩只是黑白相間的，特別的漂亮。
第一次嘗到甜頭的我們，在魚具里又放了點(diǎn)鏝頭，把魚具投進(jìn)河里……每次我們都有不同的收獲，都有不同顏色的小魚被我們捉上來�？纯次覀凈~缸里的魚越來越多，我們別提有多高興了，看著自由自在地小魚，我和好朋友也不由地在岸邊跳起了拉丁舞。媽媽們也跟著我們樂起來。
到了回家的時(shí)候，我和好朋友正要分魚，只聽媽媽說：“這魚不能帶回家，要把它們放回小河�！蔽覀儾恍傅膯枊寢專骸盀槭裁�？”媽媽說這魚是讓游人看的，要是都像我們一樣捉到就帶回家，那這河里的魚早就被捉光了。聽了媽媽的話，我們才恍然大悟，放就放了吧，我們依依不舍得把魚又放回去了，并且對(duì)小魚說：“小魚啊，小魚我們還會(huì)來看你們的�！�
小魚雖然沒帶回家，我們還是很高興的，并且和媽媽約好了，一有空我們還要去捉魚。
描寫魚的作文 篇41
這幾天是大雨不斷呀！平日里十分平靜的小河，也跟著起哄！
今天終于雨過天晴了！我和王露來到我家前面的一個(gè)小區(qū)，那里由于地位低，又靠近河，所以，那里都淹著了。小區(qū)電動(dòng)門外，壘起了一個(gè)小“堤”，我斗膽跨過這個(gè)小“堤”，進(jìn)去了。王露也跟著我一起。我們聽一個(gè)老奶奶說，都是河里的水流進(jìn)來的，也有可能是下水道里的水。我想：那就應(yīng)該有魚咯~去找找看！想什么做什么！我和王露拿了一個(gè)塑料袋，在袋子里灌了一些水．我和王露便兵分兩路，捉起了魚，首先，我看到了一只黑溜溜的魚，個(gè)頭不大，但很可愛．我真想馬上捉到它，我蹲下來，用手一按，便把它困在我的“手牢”里了．我喊來王露，剛想把它抓起來，它就趁機(jī)，一溜煙的跑了．我想：唉，真倒霉！大半天了，一條魚都沒抓到．我又想：別氣餒，一條魚有什么大不了的，再捉嘛，反正多的是．于是我又繼續(xù)捉了起來，這次吸取了上次的教訓(xùn)，果然捉到了１條好大的刀子魚。
一次一次，一個(gè)下午捉了５條大魚呢！真開心！哦耶！
描寫魚的作文 篇42
暑假里的一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸要帶我去家鄉(xiāng)神灣的小溪里捉小魚，這可是我最喜歡做的事了！我坐在爸爸的車?yán)铮蟠笮⌒〉幕瘕埞麍@和一排排整齊的帶著“頭盔”的菠蘿苖從車窗邊掠過，心里有說不出的興奮。
終于來到了小溪邊，我歡叫著跑過去，把手插到溪水里，啊！好涼爽！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小溪里有幾個(gè)影子在游來游去。我睜大眼睛一看，呀！是小魚！
我轉(zhuǎn)過身就問爸爸：“爸爸，我現(xiàn)在可以去小溪里抓小魚了嗎？”
爸爸笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“太好啦！”話沒說完，我已經(jīng)快速地脫掉了鞋襪、卷起褲腳，跳到水里，小心翼翼地走向魚群。
可還沒走幾步，小魚們就好像感覺到我在向它們靠近，迅速地游走了。我只好繼續(xù)向前走，搜尋目標(biāo)。這時(shí)，前方突然出現(xiàn)一條約一個(gè)手指長(zhǎng)的“大魚”，我輕手輕腳地向它靠近�？墒牵抑贿~了一小步，它就以迅雷不及掩耳的速度游開了。嘗試了幾次，都沒成功。我心想：小魚在水中游得那么快，我和它比速度是不行的。既然你游得快，那我就用守株待兔的方法讓你自投羅網(wǎng)。于是，我把雙手靜靜放在水底，心想，只要你一來，我就把手合上，看你還往哪跑！可是，我把手放在水底等待了好長(zhǎng)時(shí)間，小魚不僅不過來，還越游越遠(yuǎn)。
這是為什么呢？我看了一下水中的雙手，發(fā)現(xiàn)我的皮膚顏色和水里泥土的顏色相差很遠(yuǎn)。哦，看來我需要偽裝一下了。我把手插到泥土里，等小魚來上當(dāng)。可是，小魚們真是太機(jī)靈了，只在我雙手范圍外游來游去，真氣人。
哼！軟的不行就來硬的。我突然想起在電視里看到過別人用長(zhǎng)竹桿來砸魚。我看了一下四周沒有竹桿，但有一塊兩個(gè)手牚這么大的石頭。于時(shí)我準(zhǔn)備拿起大石頭砸向魚群�？墒牵◆~好像有預(yù)知未來的能力，我剛舉起石頭，它們就迅速散開了。
就這樣，盡管我想盡辦法，卻始終沒有捉到一條魚。唉！原來，徒手捉魚是這么不容易��！
描寫魚的作文 篇43
這幾天是大雨不斷呀!平日里十分平靜的小河,也跟著起哄!今天終于雨過天晴了!我和王露來到我家前面的一個(gè)小區(qū),那里由于地位低,又靠近河,所以,那里都淹著了.小區(qū)電動(dòng)門外,壘起了一個(gè)小堤，我斗膽跨過這個(gè)小堤，進(jìn)去了.王露也跟著我一起.我們聽一個(gè)老奶奶說,都是河里的水流進(jìn)來的,也有可能是下水道里的水.我想:那就應(yīng)該有魚咯~去找找看!想什么做什么!我和王露拿了一個(gè)塑料袋，在袋子里灌了一些水.我和王露便兵分兩路，捉起了魚。
首先，我看到了一只黑溜溜的魚，個(gè)頭不大，但很可愛.我真想馬上捉到它，我蹲下來，用手一按，便把它困在我的手牢里了.我喊來王露，剛想把它抓起來，它就趁機(jī)，一溜煙的跑了.我想：唉，真倒霉!大半天了，一條魚都沒抓到.我又想：別氣餒，一條魚有什么大不了的，再捉嘛，反正多的是.于是我又繼續(xù)捉了起來，這次吸取了上次的教訓(xùn)，果然捉到了1條好大的刀子魚，一次一次，一個(gè)下午捉了5條大魚呢!真開心!哦耶!
描寫魚的作文 篇44
今天，爸爸從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來了兩條小精靈——金魚，我高興的一蹦三尺高。
這兩條金魚一條是黃色的，一條是黑色的。金魚的眼睛圓鼓鼓的，像兩顆黑珍珠。人們常說的金魚眼，就是眼睛鼓起的意思吧。金魚的鰭也很漂亮，特別是尾鰭和胸鰭，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在陽光的照耀下，小金魚亮晶晶的，就像貼上了一層銀鱗。游動(dòng)的時(shí)候，像兩條黑色和黃色的彩帶。小嘴圓嘟嘟的，一張一合，發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，十分可愛。
小金魚吃食很有趣。
我撒了一些魚食在水面上，黑色的小金魚飛快游過來，連水帶食吞進(jìn)了肚里。你瞧！小黑與多心急呀！一口吃了好多石料，結(jié)果卡在嗓子眼兒，全吐了出來。那條小黃魚呢？他呀，可小心了，吃盡了一顆食料，吐了出來，又吃，又吐，弄了好幾個(gè)回合，仿佛是在檢查魚食的安全性，發(fā)覺沒有危險(xiǎn)了，才一口吞下去。
我翻到喜歡小黃魚的穩(wěn)重。像小黑魚那樣心急，弄了半天，一粒也沒吃進(jìn)去，不怕白費(fèi)心思么？
晚上，透過清晰的月光，我發(fā)現(xiàn)，金魚的眼睛還是征得大大的，一動(dòng)不動(dòng)，想死了一樣。我嚇得大叫：“爸爸，小金魚死了！”爸爸立即趕來，一看，哈哈大笑起來：“傻孩子，這是金魚在睡覺呢！金魚沒有眼皮，睡覺也是睜著眼睛的。不信，你拍拍魚缸，它們準(zhǔn)會(huì)活過來的。我半信半疑，拍了拍魚缸，小金魚又活蹦亂跳起來了。
我沒事的時(shí)候，老愛用野草給金魚“搔癢癢”，弄得它們東跳西竄，一個(gè)池子里跳起了“搖擺舞”。
這兩條小金魚可真可愛！
描寫魚的作文 篇45
我家養(yǎng)了一缸小鸚鵡魚。
它們非常漂亮。之所以叫做鸚鵡魚，是因?yàn)樗鼈儨喩砑t彤彤的，像紅鸚鵡一樣。它們背上的魚鰭和尾巴是連在一起的。它們的眼睛小小的圓溜溜的，黑黑的眼珠外面包了一層淡顏色的眼瞼。他們的小嘴在喝水的時(shí)候一張一合好像在說話。
它們不但漂亮，而且可愛。爸爸媽媽把每天給小鸚鵡魚喂食的任務(wù)交給了我。每天晚飯后，當(dāng)我打開魚缸的燈，小魚們就知道我要喂它們吃飯了。它們這時(shí)候就會(huì)迫不及待游向我，當(dāng)我把魚食倒進(jìn)魚缸里，它們就像箭一般迅速地游向魚食，一啄一啄地，有時(shí)候吃得太著急了，還會(huì)一吞一吐的。你別以為它們一直這樣急吼吼，其實(shí)它們很膽小的。春節(jié)里，當(dāng)家里來了客人的時(shí)候，它們就全部逃到角落里，或者躲在假山后面。一直到客人走了才小心翼翼地游出來。當(dāng)然，小鸚鵡魚已經(jīng)認(rèn)識(shí)爸爸媽媽和我了，每當(dāng)我們走近魚缸時(shí)，它們就會(huì)游過來，好像在和我們打招呼呢。
我可喜歡這些小鸚鵡魚了。
描寫魚的作文 篇46
前天，爸爸釣來一條紅鯉魚，它全身長(zhǎng)滿了紅鱗片，在陽光下還會(huì)閃閃發(fā)光，真是可愛極了。我把紅鯉魚養(yǎng)在家里的臉盆里，還給它喂面包粖。媽媽還每天去外婆家拿來井水給它換，因?yàn)榘职终f過用自來水養(yǎng)的話，魚比較容易死。過了幾天，媽媽對(duì)我說：“這幾天深夜，那條鯉魚總是從盆里跳出來，這樣遲早會(huì)死掉的，依我看還是把它放生吧�！蔽衣犃苏f：“不行!不行!我要把它養(yǎng)在家里�！苯Y(jié)果第二天，媽媽又跟我說昨晚魚又跳出來，在地上亂跳。這時(shí)，我想：雖然我很喜歡這條魚，舍不得把它放生了，但魚也是一條生命呀。!所以我就主動(dòng)提出來下午要媽媽帶我去把那條魚給放生了。
我們來到水庫邊，我看著手中那可愛又漂亮的魚兒站了好一會(huì)兒，在媽媽催了又催的情況下，我才依依不舍地把它放入水中，魚兒一碰到水庫的水，就飛快地向水庫中間游去，還不時(shí)地在水中嬉戲。這時(shí)，我感到非常高興，反而沒有一些難過和不舍。這件事讓我懂得了小動(dòng)物是屬于大自然的，我們不應(yīng)該讓它們失去自由。
描寫魚的作文 篇47
暑假的一天，我和媽媽到夜市街買來了幾條特殊熱帶魚。這些熱帶魚可愛極了，我愛不釋手，把熱帶魚帶回了家。
這些熱帶魚活潑有趣，有的是黑白相間的，像斑馬似的，我就叫它“斑馬魚”。有的是五顏六色的，像一只美麗的孔雀在水中跳舞，我就叫它“孔雀魚”。還有的是亮亮的，像一道亮光閃來閃去，我叫它“劍魚”。不過我最喜歡的是“劍魚”。“劍魚”的魚鱗銀光閃閃的，十分迷人�！皠︳~”的眼睛小小的，像兩顆“櫻桃眼”，這兩顆“櫻桃眼”在夜晚的時(shí)候，給它帶來光明。它的背上有一條藍(lán)色的銀光，十分耀眼。
要睡覺時(shí)，我想：小金魚睡覺了嗎?我去看看它們。我走到熱帶魚旁邊，發(fā)現(xiàn)熱帶魚呆呆地在角落里眼睛張得大大地一動(dòng)不動(dòng)。我想：它們?cè)趺戳?還沒睡覺嗎?我用小勺去碰它，它又游到另一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)。我想這是為什么呢?我從網(wǎng)上查了查，原來熱帶魚沒有眼皮。
只有認(rèn)真觀察，才能有收入獲，我愛我家的小魚。
描寫魚的作文 篇48
我最喜歡的動(dòng)物是可愛的小丑魚。它的全身大部分為桔黃色，還有三條白色條文，小眼睛圓溜溜的。
小丑魚居住在�？�，�？挠|角很多。小丑魚在�？挠|角縫隙間鉆來鉆去。有時(shí)，它們慢慢地從�？飳㈩^伸出，看看周圍，然后又把頭縮進(jìn)去;過了一會(huì)兒又出來看看，要是沒有什么動(dòng)靜，它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼地游出來。小丑魚餓了就找到海水中的藻類，用它們的小嘴一小口一小口地咬著吃。小丑魚最常玩的游戲應(yīng)該是捉迷藏。躲藏的小魚總會(huì)找一些大塊的石頭，自己藏在后面，或者鉆進(jìn)石縫里，用一些和自己顏色差不多一樣的草來掩蓋自己，隨后就等著別的小丑魚來找它。
小丑魚要是累了，它們便會(huì)跑到家或石縫里，懸在水中，一動(dòng)不動(dòng)地休息。
我家里有好多小丑魚的玩具，有大的、小的，有布做的，有塑料做的。每天我都跟它們一起玩，真的特別喜歡小丑魚。
描寫魚的作文 篇49
米曉婭家里的魚缸里養(yǎng)著一條紅金魚和一條藍(lán)金魚。她非常喜歡藍(lán)金魚，那是她自己買的，而她的弟弟則喜歡紅金魚。紅金魚是鄰居的哥哥送他的，他很喜歡那位哥哥。他讓米曉婭養(yǎng)著紅金魚。魚缸里還有11個(gè)三峽石和1個(gè)綠黃相間的海螺。金魚的眼睛黑亮亮的，像黑寶石一樣。它們還有像剪刀一樣的尾巴。真可愛啊!
有一天，米曉婭的姐姐瑪娜說：“紅金魚哪去了?”米曉婭正在寫作業(yè)，弟弟在玩耍。米曉婭和弟弟聽到了瑪娜的呼喚，丟下筆，立刻向魚缸跑去，弟弟也跑去一看，啊，紅金魚真的不見了。于是，他們找啊找，找了一通也沒找著。
忽然，瑪娜忽然看見海螺里有一個(gè)紅色的東西不住的動(dòng)著，就看了看是什么。她仔細(xì)一看，原來是小金魚。她一邊責(zé)怪小金魚的調(diào)皮，一邊拿起海螺，把小金魚輕輕地從海螺里拉出來，又放到了水里。
雖然小魚沒有被傷著，但是海螺沒有很大的空間，金魚太大了，卡到了海螺里，擠歪了尾巴，從此以后，它的尾巴就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
描寫魚的作文 篇50
有一次，我跟著媽媽回到了她的家鄉(xiāng)——博羅，一到那兒，我立刻到我喜歡的魚塘。
我要去捉魚了，跟我一起去的還有我的小助手，也就是我的表弟，別看他年紀(jì)小，膽子可不小呢!我脫掉鞋子，卷起褲子，直奔魚塘。魚塘里的魚可多了，不愁找不到魚捉。咦!這條魚挺肥嘛，我盯著它，一撲過去，可捉得太慢，那家伙早溜了。魚啊魚，你少得意，我再撲，這次撲得夠快了，可魚的身子太滑了，我捉住了它，又從我的魔掌中逃脫了。那魚還用力甩著尾巴，仿佛在對(duì)我說：“你真是個(gè)大笨蛋，嘻嘻!”我頓時(shí)火冒三丈，氣死人了!我堂堂的一個(gè)人怎能被一條魚取笑呢?等我捉住了你，就把你碎尸萬段，哼!可是下半身怎么涼涼的，我低頭一看，啊!原來褲子濕了，討厭!都是這條該死的魚害的走著瞧吧，遲早我會(huì)捉住你的!
我再看看表弟，他已經(jīng)捉到三條魚了，我這個(gè)當(dāng)表姐的怎能輸給表弟呢!就在這時(shí)，芳表姐遞給我一個(gè)大魚網(wǎng)要我捉住那條動(dòng)作敏捷，又大又肥的魚才讓我使用魚網(wǎng)，“好!”這次我不及于撲過去，看準(zhǔn)了，慢慢地靠近它，我的心怦怦直跳，驚出了一身冷汗，猛地用手一撲，“哈哈哈哈!”我高興地大叫，“我捉到魚了!”可捉住這條魚付出的代價(jià)真不少，不僅灌了一肚子美味兒的“魚湯”，還在魚塘里洗了個(gè)“澡”。接著我還用大魚網(wǎng)捕了很多魚，我心里甜滋滋的，樂開了花，真高興喲!
當(dāng)晚，我們把這魚下了鍋，我覺得這魚特別好吃，那是我親手捉的啊!可是我只吃了一點(diǎn)兒，芳表姐對(duì)說：“你才吃那么點(diǎn)兒魚呀!我漫不經(jīng)心地說：“我吃的雖比你們少，但喝的就比你們多。你們有喝那美味兒的“魚湯”嗎?看吧，就我有喝那美味兒的“魚湯”!院子里發(fā)出了一陣歡樂的笑聲……
直到現(xiàn)在，我還常常懷念在鄉(xiāng)下里跟表姐和表弟一起捉魚的開心片段，真希望現(xiàn)在就能回去跟他們盡情開心地玩耍啊!
描寫魚的作文 篇51
觀賞魚兒分很多種，有金魚、鯉魚、孔雀魚等等。它們的樣子各有千秋，生活習(xí)性也各不相同。您知道有一種渾身長(zhǎng)滿美麗地圖的魚嗎?對(duì)!它就是地圖魚。
我最喜歡的魚就數(shù)地圖魚了。它屬于熱帶魚種，只能生活在水溫二十五度左右的水里，身上長(zhǎng)滿了奇形怪狀的花紋。據(jù)說天底下沒有兩條地圖魚是一模一樣的，它們身上的圖案就像斑馬的斑紋一樣神奇。我家養(yǎng)了十二條可愛的地圖魚，它們大致可分兩種，白版和紅版，白版身上的花紋是白底紅花，紅版是黑底橘紅花。
在陽光的照射下，地圖魚更是顯得五彩繽紛，惹人喜愛。它們有時(shí)像一群戲水的頑皮娃娃;有時(shí)沉在水底一動(dòng)不動(dòng)，像一塊斑斕的彩石;有時(shí)在水里睜著明亮的眼睛游來游去，好像在找什么寶貝似的。它們真是太可愛了。
地圖魚是一種喜歡食肉魚種，連小魚都會(huì)心狠手辣地吃掉。有一次，爸爸買來些小魚喂它們，剛剛放進(jìn)魚缸，地圖魚們看到來了大餐，便成群結(jié)隊(duì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把小魚們吃的一干二凈，不留一個(gè)活口。更殘忍是有的地圖魚把小魚一口吞到嘴里，但咽不下去，只好咬著小魚緊緊不放。任憑活蹦亂跳的小魚在它的嘴邊拼命掙扎，它也毫不松口，直到完全吞下去。爸爸說這是地圖魚的食肉本能，就像老虎會(huì)吃其它動(dòng)物一樣，是自然食物鏈。
我們知道魚都是睜著眼睛睡覺的，但是地圖魚和絕大部分魚類不同，總是側(cè)身躺著睡覺，好像一群玩耍累了的孩子，懶懶地側(cè)睡在魚缸里，多有意思呀。
這就是我家又可愛、又兇猛、又有趣的地圖魚。您是不是有興趣也來養(yǎng)幾條呢，有什么問題就來請(qǐng)教我吧，我已是行家了!
描寫魚的作文 篇52
夏日晚飯后，我和媽媽去天井湖公園欣賞風(fēng)景。當(dāng)我們漫步在九曲橋時(shí)，湖面上吹來陣陣涼爽的晚風(fēng)，湖水由遠(yuǎn)及近一波一波蕩漾開去。被霓虹燈裝飾的高樓大廈的倒影在水面上一起一伏，猶如一幅活的畫。
我們來到湖邊，由于連日的降雨，湖水已漫溢到路邊的臺(tái)階上。許多孩子、大人興奮地在水里踩來踩去，臺(tái)階的高處坐著三三兩兩的人們。很多孩子帶著泳圈，在大人的陪同下跳入靠近臺(tái)階的近水中，用雙手劃著水慢慢地浮游著。我和媽媽也坐在臺(tái)階上看著，忽然一個(gè)小男孩高聲叫著：“這里有魚，快抓住它�！蔽翼樦新暱催^去，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子在抓魚。
看他們很開心的樣子，我也好奇地脫下鞋子，赤腳走入水中。當(dāng)我的腳一碰到湖水，一股涼絲絲的感覺傳人腳底。我小心翼翼地走著，弓著身，低著頭，慢慢移動(dòng)雙腳尋找水中的魚。忽然一條小魚游過來，我眼疾手快，伸手去捉，可在手剛剛觸到小魚的一剎那，魚兒卻一擺尾巴從我的腳邊溜走。這些小精靈，反應(yīng)可真快呀！
雖然沒抓著，可我不放棄，依然低著頭專心尋找。就在這時(shí)，我旁邊的小男孩手里拿著一條像拇指一樣長(zhǎng)的小魚對(duì)坐在臺(tái)階上的媽媽喊著：“ 媽媽，我抓住一條魚了�！彼_心地跑過去把魚放到瓶里。我心想，為什么他們能抓住魚而我不行？帶著疑惑，我走到他們那兒，定睛一看，原來有妙招呀！他們手里都有一張自己做的小魚網(wǎng)，看見小魚游來，大家不驚慌，輕輕地走到魚前，動(dòng)作飛快地網(wǎng)住它，小魚只好在網(wǎng)兜里歡蹦亂跳了�？吹轿伊w慕的眼神，他們邀請(qǐng)我一起抓魚。我在水中輕輕地抬腳走，生怕驚走魚兒，看見一條小魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)地游過來就連忙告訴他們，然后他們用漁網(wǎng)輕輕一撈，魚兒便成為網(wǎng)中之物。在大家的齊心合力下，我們捉到許多小魚、小蝦。
不知不覺，天色全暗了，我們也得回家了。臨走前，我建議大家把抓到的小魚都放回去，畢竟水中才是魚兒們的家。我的意見得到大家的一致贊同，看到小魚們回到家中的歡樂，我們也開心地笑了。
描寫魚的作文 篇53
那一年冬天。寒風(fēng)打在臉上，生疼。
家里來了客人——?jiǎng)偹妥摺．?dāng)我走到電梯口時(shí)，突然看見一旁的垃圾桶邊，擺著個(gè)魚缸。
魚缸里還有些水，卻有些混濁了。魚缸的邊緣已被摔破了，里面只有一條黑魚，緩緩游著。黑魚不時(shí)撞到魚缸的邊緣，搖搖擺擺，一會(huì)兒又慢慢悠悠地游起來。
看著它怪可憐的——大冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著，凍得人直打哆嗦，我把魚缸抱回家，給黑魚換了個(gè)新魚缸。一換住處，那黑魚仿佛又被重新注入了活力�？此谛卖~缸里游來游去那個(gè)歡騰勁，似乎對(duì)這個(gè)新家很滿意。這條通體烏黑的小魚一看就不是什么名貴的魚種，可它長(zhǎng)得真精神吶。如綢緞般亮麗的尾巴，很自然地貼在身子上。頭昂得高高的，就像一位驕傲的將軍。只是不知道為什么？在魚缸中游擺時(shí)，它總是不停地撞在魚缸壁上。
我盯著它的頭觀看了好一陣。�。≡瓉硭挥幸恢谎劬α�，那只僅存的眼睛承擔(dān)著察看周邊環(huán)境的重任。
“它就是這樣被扔掉了嗎？”我盯著它那空洞的眼窩，自言自語道。即使它身體殘缺，它自己也沒有放棄呢。
于是，我決定好好照顧它。每天放學(xué)回家，第一時(shí)間我總會(huì)拿起魚食，走到魚缸前，將適量的魚食投下去。遇到水混濁了，我會(huì)小心翼翼將它轉(zhuǎn)移到一個(gè)有水的盆子里，再換魚缸中的水，然后再把它重新放回魚缸中。
就這樣周而復(fù)始地，慢慢的，我們便熟識(shí)了。我放學(xué)回家，經(jīng)過魚缸，它總會(huì)緩緩游來，搖晃著黑絲綢似的尾巴，朝我示意問好。
時(shí)間不覺間，紅杏枝頭春意鬧，我們一家踏青回來。我迫不及待去看它。
它緩緩地漂在水面上，肚皮朝上，露出黑色。
它死了。瞬間我木訥站在哪里不知所措。
過了很久，我緩慢地端起魚缸，把它從魚缸里拿出來，埋藏在綠樹紅花中。
外面春光燦爛，屋內(nèi)大雨傾盆……
描寫魚的作文 篇54
“什么？解剖魚？這可是殺生�。∥铱刹桓�！ ”盯著自己的作業(yè)本第二條大叫道。 “真是的，什么鬼作業(yè)，真令人討厭！沒辦法，只好硬著頭皮殺魚了�！蔽绎w奔到市場(chǎng)里買了一只活蹦亂跳的魚。
把它放進(jìn)我們家的大水桶， “嘩嘩——”一聲，把水潑到我的身上，在平常，我肯定把它大罵一通，可這作為臨死前的掙扎，也不過分��！ “嘿！希望佛祖寬恕，不要怪我。這時(shí)候，我兩眼直放金光，在魚眼里肯定兇神惡煞的。
我抓起魚用力把它往下一扔，那魚被摔得眼冒金星，然后直接至死。我拿起魚放到了菜板上清洗了一下，然后用刀開始刮魚鱗，快刀一閃，卻只有幾片魚鱗滑了下來，我用力一滑，卻絲毫沒有滑落，我覺得非常的納悶， “什么就是砍不下來呢？肯定是我哪一部弄錯(cuò)了，者對(duì)父母來說都成了家常便飯，怎么對(duì)我就那么難呢？”我摸了摸魚光滑的身子，突然發(fā)現(xiàn)原本均勻的魚鱗上有幾片魚鱗剛剛掉了下去，我仔細(xì)的看了看被刮的刀痕，發(fā)現(xiàn)印子很深。我找到原因了，剛才滑得太快，幾乎是從魚的鱗上滑了過去，可我的刀功還不能做到那么爐火純青的地步，只好拿起水果刀一片片的挖，真是累，為了刮好魚鱗，我的手指也英勇的掛了彩，可是我毫不氣餒，每刮下一片就離成功進(jìn)了一步。
過了40分鐘，總算是刮完了，我看著自己的杰作，還是挺滿意的，雖然魚鱗刮完（順便把魚翅給刮了）以后是坑坑洼洼的，但對(duì)于初學(xué)者來說是已經(jīng)不錯(cuò)了。我隨意拿了個(gè)創(chuàng)口貼就應(yīng)付了傷口，開始下一道工序。下一道工序就不是那么簡(jiǎn)單了，我要離開刀子，用手做工具，我要把魚的內(nèi)臟給挖出來，我可不想滿手粘滿血，這樣搞的像殺人犯一樣，輕輕的劃開魚肚，里面一片鮮紅，我感到有些惡心，因?yàn)榭吹搅擞幸粋�(gè)東西還在動(dòng)，我想應(yīng)該是心臟吧，還在微微的跳動(dòng)。我真對(duì)不起這只魚，為了表示尊敬，我等它心臟停了以后才下手，我隨手進(jìn)去一掏，一個(gè)周圍不滿血管的東西被我拉了出來，有雞蛋大小，原來是心臟�。∥疫@才驚訝的發(fā)現(xiàn)魚的體內(nèi)構(gòu)造和人的幾乎一樣，好象在作手術(shù)一樣，接著，又掏出了一根看起來透明魚線。然后拿出了旰，我才醒悟過來，原來魚肝油就是用這紅通通的東西榨成的，不由的一陣惡心。最后拿出了胃，還有一個(gè)小珠子，原來是 魚泡�。∥医K于了解了魚的內(nèi)部構(gòu)造。
描寫魚的作文 篇55
星期天的早晨，風(fēng)和日麗，天空一碧如洗，像一塊深藍(lán)色的寶石。太陽公公格外火辣，放射出耀眼的光芒。
一大早，小明就提著水桶，扛著魚竿，連蹦帶跳地來到了一條彎彎的小河邊。這里風(fēng)景秀麗，河水清澈見底，柳樹姑娘梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。河邊圍繞著旺盛的小草。小明席地而坐，抓起一把魚食就往水里拋，然后在魚竿上穿上魚餌扔下河，耐心地等待著。太陽望著他，小草靠著他，柳樹為他遮陽，知了為他歡唱——一小時(shí)過去了，浮子還是沒有動(dòng)靜。小明有些耐不住性子了，急得直跺腳。可他又轉(zhuǎn)念一想：不管做什么事都要有耐心。他又重新振作起來。這時(shí)，一群活蹦亂跳的魚兒游過，一條小魚繞著魚竿轉(zhuǎn)了幾圈后，一口咬住了魚食�！案∽觿�(dòng)了!”小明高興地跳了起來。由于用力過猛，魚剛拉到半空就又蹦到了小河里。小明沒有灰心，繼續(xù)等待著�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，不多會(huì)兒，一條，兩條，三條——小明喜出望外的釣起了好多條。
夕陽西下，小明哼著小曲滿載而歸。
描寫魚的作文 篇56
望著游泳池里歡鬧嬉笑的人們，我迫不及待地跳入水中，潛水，屏氣，蹬腿，抬頭，揮臂，劃水，盡情揮灑屬于自己的歡樂。
別看我如此的自如灑脫，這可是我經(jīng)過10天的刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來的成果。想起暑假里學(xué)游泳的情景，我心里又酸又甜的。七月底，驕陽似火，馬路都被火辣辣的太陽烤得燙燙的，這個(gè)時(shí)候能泡在游泳池里，豈不是一件美事?想到這里，我的心癢癢的，恨不得立馬跳進(jìn)水里……帶著對(duì)游泳的向往，我愉快地開始了游泳訓(xùn)練。
第一天學(xué)游泳，并沒有和我想象一樣是下水，而是在泳池岸邊學(xué)習(xí)基本的姿勢(shì)。我學(xué)的是蛙泳，對(duì)手腳協(xié)調(diào)性比較高，因此看起來簡(jiǎn)單的幾個(gè)姿勢(shì)，也學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間，魏教練是個(gè)和藹可親的男教練，他不厭其煩地解說給我聽，我趴在泳池邊上，一遍又一遍重復(fù)著，蹬腿再伸臂，教練一遍糾正我的姿勢(shì)，一遍說著要領(lǐng)，我興致勃勃地學(xué)著練著，并沒有覺得枯燥，因?yàn)槲覍?shí)在喜歡玩水，想趕緊學(xué)會(huì)游泳。在這節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候，教練允許我下水了，這只是玩玩放松一下，我?guī)е“搴退�，跳進(jìn)泳池，哇!好舒服!我四肢亂劃一氣，盡管還不會(huì)游泳，但是這并不妨礙我的玩心，我又笑又喊，特別開心。
在緊接著的幾次課上，我學(xué)習(xí)了換氣。其實(shí)在學(xué)游泳的過程中，我認(rèn)為憋氣是個(gè)難關(guān)，為什么呢?因?yàn)閷W(xué)習(xí)水下憋氣，是需要一定勇氣的，我學(xué)的時(shí)候，魏教練就鼓勵(lì)我，安慰我，這使得我緊張不安的心情，稍稍平靜下來。我深深地吸一口氣，然后鼓著腮幫，狠下心，潛進(jìn)水里，我還沒來得及呼氣，就嗆了水，到底是第一次，我還是給嚇著了，呵呵。魏教練趕緊拍拍我的后背，又給我講解了憋氣的步驟，這次我有了心理準(zhǔn)備，加上教練的叮囑，我順利的完成了一次換氣過程。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我深吸氣憋住的時(shí)候，我的身體竟然不可思議的浮了起來，仿佛有浮力把我托了起來，后來媽媽告訴我是因?yàn)槲肟諝�，體積增大，比重減小了，原來生活中處處有學(xué)問啊。
學(xué)好泳姿和換氣，順理成章的就是下水游泳了。通過之前的單項(xiàng)練習(xí)，下水游泳就是協(xié)調(diào)問題了，魏教練夸我悟性高，學(xué)起來也快。課程在魏教練的安排下，有條不紊地進(jìn)行著，我的游泳技術(shù)一天天在進(jìn)步，當(dāng)我感覺游得得心應(yīng)手的時(shí)候，游泳課程也不知不覺到了尾聲。
我是一條暢快的小魚兒，在水里自由自在地游。
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