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      2. 有趣的實(shí)驗(yàn)天氣雨作文500字

        時(shí)間:2021-08-10 19:54:15 我要投稿

        有趣的實(shí)驗(yàn)天氣雨作文500字

          篇一:有趣的實(shí)驗(yàn)天氣雨

          今天,于老師讓同學(xué)們做一個(gè)試驗(yàn):將兩個(gè)裝有水的杯子放到了高處,再把兩個(gè)空杯放在下面,一個(gè)用紙條,一個(gè)用布條,將兩頭分別放入杯內(nèi),看哪個(gè)杯子中的水很快能流入空杯。我心想:這不就是自然課中學(xué)到的毛細(xì)現(xiàn)象嗎?

        有趣的實(shí)驗(yàn)天氣雨作文500字

          回到家,我按照要求弄好了,便開始做數(shù)學(xué)作業(yè),原以為它慢到了讓我難以忍受的程度,在一個(gè)小時(shí)內(nèi),我看了四次,每一次都差不多只是一點(diǎn)兒水。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,作業(yè)都寫完了,我只好邊看書,邊觀察。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“別等啦,一定是布條快,快點(diǎn)寫日記吧!”我倔強(qiáng)地說(shuō):“不試試怎么能知道!

          十五分鐘過(guò)去了,當(dāng)我去看時(shí),用布條連接的稍微比用紙連接的多一點(diǎn)?刹罹嗖淮,心想:索性再等一小時(shí),差距一定大了。

          在這一個(gè)小時(shí)里,我忍不住的時(shí)候東瞧瞧,西看看,捏了又捏,摸了又摸。終于,一個(gè)小時(shí)又過(guò)了,我去看它時(shí),差距已經(jīng)算是比較明顯了,當(dāng)我再去摸布條和紙條時(shí),明顯地感覺到布條要比紙條濕得多。

          這使我懂得了:布條要比紙條吸水量大,所以那些多出來(lái)的`水分也就成了它倆的差距。

          我喜歡這次試驗(yàn),因?yàn)樗屛叶昧嗽S多有關(guān)毛細(xì)現(xiàn)象的知識(shí)。

          篇二:有趣的實(shí)驗(yàn)天氣雨

          今天,于老師臉上帶著神秘的微笑,走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天,我們一起來(lái)做個(gè)小小的試驗(yàn)!币宦牭竭@句話,同學(xué)們就議論起來(lái),什么試驗(yàn)呀?怎么做呀???

          于老師笑而不答。掏出了一個(gè)小小的回形針說(shuō):“今天,我們做的試驗(yàn)就是要讓回形針浮在水面上。”“去,這么簡(jiǎn)單,隨便放一下就可以成功了,回形針那么輕!”同學(xué)們說(shuō)道,只見高老師手中捏著回形針,慢慢地放進(jìn)水里!鞍Γ 蓖瑢W(xué)們有點(diǎn)失望,“試驗(yàn)失敗了!”于老師睜大了眼睛,有點(diǎn)驚訝,“怎么會(huì)這樣!”于老師不相信自己的眼睛,但又只能無(wú)可奈何地進(jìn)行第二次試驗(yàn)。

          老師第二次做試驗(yàn)的時(shí)候比第一次更緊張了,似乎手在打顫兒。于老師小心翼翼地把捏著回形針的手慢慢地靠近水面,瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī),一松手,“唉!”回形針又沉到了水里。我不禁為于老師嘆了口氣,于老師也無(wú)奈地?fù)u搖頭。

          俗話說(shuō):“失敗乃成功之母”。于老師又開始了第三次的挑戰(zhàn)。這次,于老師耍賴了,從口袋里拿出一張餐巾紙,把餐巾紙平放在水面上,然后迅速而又小心地把回形針放上去。往水桶望去,只見餐巾紙?jiān)诼鲁粒匦吾,卻仍然悠然地浮在水面上。啊,成功了!我們?yōu)橛诶蠋煹某晒Χ吲d!

          于老師對(duì)我們說(shuō):“剛才我做試驗(yàn)成功了,現(xiàn)在讓你們來(lái)做,看誰(shuí)也能成功。不過(guò)每人只能試兩次!”同學(xué)們胸有成竹,好象必勝似的,躍躍欲試。于是,于老師就拿了好幾個(gè)裝水的杯子,讓同學(xué)們上臺(tái)試試。

          試驗(yàn)開始了,我望了望正在做的那位同學(xué),只見他雙眼成了“一線天”,眉頭緊皺著,好象挑戰(zhàn)的不是水,而是老虎。看著他們,我不禁地笑出聲來(lái):“那么容易的'事,用得著這么緊張嗎?”

          看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都挑戰(zhàn)失敗,退下陣來(lái),我心里也沒了底了。

          輪到我了,我第一次試驗(yàn)時(shí),有十成的信心,相信自己一定能行?赡苁俏姨笠饬耍谝淮卧囼(yàn)失敗了。第二次試驗(yàn)時(shí),一絲的恐懼穿進(jìn)了我忐忑不安的心房。會(huì)不會(huì)又失敗了呢?這時(shí),我學(xué)著于老師的樣子,也拿了一張紙墊底?山Y(jié)果我和于老師不同,我把回形針放在紙上,總想玩出點(diǎn)新花樣來(lái)。只見紙沉了下去,回形針還浮在水面上游泳!剛想叫“我成功了”,沒想到,回形針和我開了個(gè)玩笑,在水面上只轉(zhuǎn)了一圈,就來(lái)了個(gè)“蛙泳”,“命喪水中”了。

          最后,于老師揭示了這個(gè)物理試驗(yàn)的原理:“原來(lái),水是有張力的,如果我們破壞了張力,那么回形針就不能在水面上漂浮。相反,沒有破壞張力,回形針就可以漂浮在水面上!

          “哦!原來(lái)是這樣!”我恍然大悟。回想起來(lái),今天的試驗(yàn)真有趣!不但懂得水有張力的道理,還豐富了課余生活。今天真高興!

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