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      2. 描寫(xiě)友誼的作文

        時(shí)間:2024-09-24 08:01:42 友誼 我要投稿

        描寫(xiě)友誼的作文優(yōu)秀(15篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)友誼的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        描寫(xiě)友誼的作文優(yōu)秀(15篇)

        描寫(xiě)友誼的作文1

          皎皎月光,我取一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;嬌嬌青草,我采一束最綠的;茫茫人生路,我要才取人間最珍貴的友誼。是的一個(gè)人的生活生存不是孤立的.,離不開(kāi)別人的幫助,離不開(kāi)別人的問(wèn)候也離不開(kāi)別人的一聲鼓勵(lì)。

          我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,作為其中一員,我們應(yīng)該將心血現(xiàn)給他,但我們不能盲目的去奉獻(xiàn),當(dāng)然我們奉獻(xiàn)了不一定不一定要得到什么回報(bào)。收到我們祝福的人也會(huì)在遠(yuǎn)方不停地祝福我們,這是一種看不見(jiàn)摸不著的東西,但它在你我的心間。許多偉大的人物之間存在事業(yè)上的合作友誼,他們共同品嘗事業(yè)上的酸甜苦辣,他們?cè)诒却诵闹械牡匚豢梢哉f(shuō)勝過(guò)了自己的地位。他們共同給他們?cè)苑N的友誼之樹(shù),澆水施肥,看著他們一天天長(zhǎng)大茁壯成長(zhǎng)。但話說(shuō)回來(lái)想建立友誼不是一件容易的事情,容易建立也容易破裂,僅僅過(guò)大風(fēng)大雨的重重考驗(yàn),不會(huì)被時(shí)間的流逝而淡忘,真正的友誼像酒一樣越陳越香。

          如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),澆灌它的必是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗花照耀它的必定是心中的太陽(yáng),如果說(shuō)友誼是感情的投資,那么他不需要分紅,講求付出但不一定要有回報(bào)。讓我們共同愛(ài)護(hù)好這棵友誼之樹(shù)吧。

        描寫(xiě)友誼的作文2

          有人的收獲是智慧,有人的收獲是勇敢,有人的收獲是誠(chéng)實(shí),有人的收獲是快樂(lè),有人的收獲是喜悅,有人的.收獲是知識(shí),有人的收獲是自信,有人的收獲是堅(jiān)強(qiáng),而我的收獲是友誼。

          今天十月三日國(guó)慶節(jié)期間,我和媽媽到金絲大峽谷去旅游,我在路上結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友叫王明瑤,在我們學(xué)校的三零四班上學(xué),我們是這樣認(rèn)識(shí)的,我們到了目的地,我們先在門(mén)口休息了一會(huì)兒,王明瑤買(mǎi)了一枝水槍,我認(rèn)為價(jià)格不合理,就沒(méi)買(mǎi),到了山上以后,我和明瑤就認(rèn)識(shí)了,他先自我介紹,我再介紹,走小橋以后,我們飛奔而去,把兩個(gè)家長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到后面,過(guò)了一會(huì)兒,才等到她們。我先發(fā)現(xiàn)旁邊有石頭,可以踩著石頭到對(duì)面,我們就跨過(guò)石頭到了對(duì)面,好刺激啊,我們的心里都這么想。我們又往前跑,又見(jiàn)了一堆石頭,這一次,我們又回去了,然后我們就互相熟悉了,就一邊往前走一邊說(shuō)話,走一走,笑一笑,停一停,玩一玩,跨過(guò)石頭真好玩,我們又玩了幾次。我還把一些豆腐干送給他吃呢!到了吃飯的時(shí)候,我們都吃玩了,王明瑤還沒(méi)有吃完,我們就等他,我們還到終點(diǎn)站金絲洞里去拍照了呢!后來(lái),我們就下山了。

          真讓我難忘,這次旅游,不僅讓我收獲了秋天的美景,也讓我收獲了友誼。

        描寫(xiě)友誼的作文3

          友誼是最珍貴的,從同學(xué)成為朋友則更加可貴。——題記

          有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān);有了朋友,快樂(lè)就多一個(gè)人分享。

          我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中,我喜歡這種友誼特有的感覺(jué),所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼,我也就最看不慣,或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

          同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦,可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架,拍桌子說(shuō)臟話,嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的.,不文明的事在我看來(lái)都是可恥的……

          同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,當(dāng)你有困難時(shí),同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助你,但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人?墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的,關(guān)鍵是要互相體諒,互相寬容,互相理解,化矛盾為友誼。

          時(shí)間飛跑,日月如梭,同在一個(gè)屋檐下生活了五六年了。學(xué)習(xí)上,我們?cè)ハ喙膭?lì),生活中,我們?cè)嗷兔。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,五六年的時(shí)光匆匆流逝,我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是這些成為我們以后美好的回憶……

        描寫(xiě)友誼的作文4

          冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)尚未開(kāi)始,我便因流感高燒進(jìn)了醫(yī)院。躺在四遭慘白的觀察室里,我開(kāi)始無(wú)比懷念徐青青的嘰嘰喳喳。

          徐青青的到來(lái),多少讓我有些喜出望外。她是班里第一個(gè)趕來(lái)看我的同學(xué)。我記得她進(jìn)門(mén)的第一句話:“哈哈,告訴你一個(gè)好消息,咱們班的.歐陽(yáng)鵬在長(zhǎng)跑里獲獎(jiǎng)了!”

          她每次出現(xiàn),都能讓冷寂的病房瞬間鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她不僅歡呼雀躍地傳達(dá)賽場(chǎng)上的喜訊,還百般好言地鼓勵(lì)我。

          出院之后,徐青青送給我六張照片。照片上,是六個(gè)不同的人生時(shí)段。7歲,17歲,27歲,直到67歲。每張照片背后,都有一段極富哲理的話。

          17歲的照片上是一位奔跑著的青澀少年。他的襯衫被清風(fēng)揚(yáng)起,眉宇間灑滿了陽(yáng)光。最重要的是,他的臉上也長(zhǎng)了不少痘痘。徐青青在背后赫然寫(xiě)著:“那是青春,不是痘!蔽覟樗牧伎嘤眯母袆(dòng)不已。

          徐青青參加八百米跑時(shí),我在看臺(tái)上喊啞了嗓子。盡管她最后沒(méi)能進(jìn)入三甲,我還是把那束柔黃的鳶尾送給了她。

          她吭哧吭哧地從賽道上跑來(lái),露出潔白的齙牙問(wèn)我:“這花叫什么名字?”

          我說(shuō):“它叫鳶尾,代表純真熱烈的友誼!

        描寫(xiě)友誼的作文5

          在我進(jìn)入四年級(jí)時(shí),交了一個(gè)非常要好的朋友,她叫陳敏,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),天天都很快樂(lè)。

          有一天,我和姐姐走在路上,我和姐姐走在前面,陳敏走在后面叫住了我,我又回應(yīng)了陳敏。姐姐說(shuō):“那是你的朋友嗎?‘我說(shuō)”是啊!敖憬阌终f(shuō):”那像什么朋友啊,簡(jiǎn)直就像妖精嘛,你以后別跟她玩!霸鞠胍豢诨亟^,可是又怕姐姐生氣,只好同意了我們的對(duì)話被陳敏聽(tīng)見(jiàn)了,過(guò)后,無(wú)論做什么事,她都和我作對(duì),本想向他道歉得到她的原諒,可是她都不給我機(jī)會(huì)。

          又一次,她忘記帶彩色筆。她向同學(xué)們借彩色筆,可同學(xué)們都不借她,她走到我旁邊小聲地說(shuō):”你有帶水彩筆嗎?“我連忙拿出水彩筆借給了她。直到下課,我才問(wèn)陳敏,我們還是好朋友嗎?她說(shuō)出了令我害怕的開(kāi)頭令我興奮的結(jié)尾。她說(shuō):”我們永遠(yuǎn)都不是好朋友的反義詞!

          此后,我們成了更要好的朋友。

          通過(guò)這件時(shí),我收獲到了朋友之間的`友情,友情是脆弱的,我們要珍惜友情!

        描寫(xiě)友誼的作文6

          人世間最偉大的情感,莫過(guò)于愛(ài)情,而在與友誼。

          爸爸是個(gè)殘疾人,欠別人好幾萬(wàn),一兒一女。對(duì)于你來(lái)說(shuō),這個(gè)人的命運(yùn)真悲慘,和這樣的人做朋友,肯定會(huì)被教壞的。如果你這樣認(rèn)為,那你就錯(cuò)了。和這樣的人做朋友,反而會(huì)使你懂的'許多一些道理,見(jiàn)到有錢(qián)人沒(méi)有的情誼和愛(ài)。她,就是我的朋友。

          假如你的東西掉進(jìn)了下水道,你朋友肯定會(huì)哈哈大笑說(shuō):“你可真倒霉!倍,他會(huì)趴在地上,用手伸進(jìn)下水道里去找去撈。他不怕臟,但是他怕失去朋友之間的友誼。人世間最普通,但用金錢(qián)買(mǎi)不到,金錢(qián)無(wú)法衡量的友誼。

          她長(zhǎng)發(fā)時(shí),我沒(méi)見(jiàn)過(guò),為了還債,把頭發(fā)賣(mài)了,我知道,他一定很美麗。外表不重要,重要的是心靈美。她為了我,曾經(jīng)挨過(guò)打,挨過(guò)罵。他為什么要這樣做?他為了友誼,而不僅僅是友誼,還有一股沖動(dòng)的力量指引著她。我們是朋友,好朋友。金錢(qián)不可以買(mǎi)到任何東西,而我們可以得到任何東西。

        描寫(xiě)友誼的作文7

          一天上午,天氣晴朗,一只兔子和一只烏龜在一片森林里的一塊草地上碰到了一起,都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。大象從這里路過(guò),聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭(zhēng)論,就笑呵呵地說(shuō):“你們比賽跑步吧!”它們都同意了。大象伯伯喊了一聲:“開(kāi)始!”兔子和烏龜都跑了起來(lái)。兔子跑得太快了,一下就過(guò)了終點(diǎn)線,而烏龜呢,還在慢慢地向前爬。于是,大象宣布:“兔子贏了,兔子的`本領(lǐng)大!睘觚攤牡鼗丶伊恕

          第二天,兔子和烏龜在一座池塘邊的草地上相遇了。兔子得意地對(duì)烏龜說(shuō):“烏龜?shù)艿埽氵敢同我比本領(lǐng)嗎?”這句話被青蛙聽(tīng)到了,它笑嘻嘻地說(shuō):“你們可以再比賽游泳。”它們又都同意了。烏龜在河里游得可快了,一會(huì)兒就到了終點(diǎn),而兔子弄得渾身是水,差點(diǎn)淹死,趕快回頭上岸。青蛙哈哈大笑,宣布烏龜贏得了比賽。兔子悶悶不樂(lè)地回家了。

          兔子回到了家,經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,于是,它就主動(dòng)來(lái)到烏龜家,難為情地說(shuō):“我不該用自己跑步的長(zhǎng)處和你比。”烏龜也低著頭說(shuō):“對(duì)不起,我也不該用自己游泳的長(zhǎng)處和你比賽。”然后,它們互相看著對(duì)方,禁不住笑了。

          從此以后,它們成為了好朋友,互幫互助,在一起開(kāi)開(kāi)心心地相處了。

        描寫(xiě)友誼的作文8

          友誼像冬日中的一縷陽(yáng)光,給你帶來(lái)溫暖,友誼像夏日中的一杯甘泉,給你帶來(lái)涼爽,友誼像黑夜中的一盞明燈,給你指明方向。友誼是人世間最珍貴的`感情。

          忘不了那一次,我有一道數(shù)學(xué)難題不會(huì)做,我絞盡腦汁,冥思苦想,像一只熱鍋上的螞蟻。我咬著筆頭,好不容易有一些思路,但一做卻發(fā)現(xiàn)和題意完全不符合。又回到了起點(diǎn),最后我決定請(qǐng)教我的好朋友——李奕平。

          我走到李奕平邊上,見(jiàn)他正在奮筆疾書(shū),還有好大一堆作業(yè)沒(méi)有完成,我不好意思請(qǐng)教他。但他好似發(fā)現(xiàn)我了,趕緊停下筆問(wèn)我:“有什么事嗎?”我不好意思吞吞吐吐地說(shuō):“你現(xiàn)在這么忙,我還是待會(huì)再來(lái)打擾吧。”“好朋友有困難就應(yīng)該拔刀相助,你有什么事就趕緊說(shuō)出來(lái),我會(huì)盡全力幫你的!崩钷绕剿斓卣f(shuō)!澳俏揖驼f(shuō)了,其實(shí)……我想請(qǐng)教你一些題目!薄斑@是小菜一碟,我還以為有什么事呢,原來(lái)就是這小事!崩钷绕侥贸黾埣(xì)細(xì)地給我分析,我也認(rèn)真聽(tīng)著。他就像個(gè)小老師,拿出筆給我寫(xiě)出了解題思路,但我還是不理解,他就又給我分析了一遍,知道我懂了為止。

          雖然這是件微不足道的小事,卻讓給我感受到了友誼的珍貴。

        描寫(xiě)友誼的作文9

          每個(gè)人都有朋友,也許每個(gè)人都有一段難忘的友誼。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與同學(xué)之間的友誼。記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我與我的同學(xué)黃青霞走在回家的路上。忽然,因?yàn)橐患馔獾氖,讓我們由形影不離的好朋友變成了素不相識(shí)的陌生人。那時(shí)候,我新里與這個(gè)季節(jié)的天氣截然不同,我的心變得冰冷起來(lái),與我如此親密無(wú)間的小伙伴竟然,為了一件雞毛蒜皮的小事分開(kāi)了。我心里有種說(shuō)不出的`難受,于是,我便在心中暗下決心:對(duì)她永遠(yuǎn)不理不睬,決不心軟。

          每次,見(jiàn)她的時(shí)候我裝做視而不見(jiàn)。過(guò)了幾天,我心里便心軟了,想與她說(shuō)一聲對(duì)不起,雖然這只是一聲對(duì)不起,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻太沉重了,我把這三個(gè)字憋在心里。過(guò)了一個(gè)星期,我終于憋不住了,我走到她面前,和她說(shuō):我有話對(duì)你說(shuō)。沒(méi)想到她也有話對(duì)我說(shuō),我們默契地說(shuō)出了對(duì)不起,這使我們都會(huì)心地笑了,我們又手牽手成為了伙伴。

          這件事正好考驗(yàn)了我們之間的友誼,現(xiàn)在,我們是學(xué)習(xí)上的伙伴,游戲時(shí)的玩伴。我們也建立了深刻的友誼。

        描寫(xiě)友誼的作文10

          有一件事情,我至今都無(wú)法忘記,因?yàn)槟巧钌畹乜淘诹宋业男睦铮蔷褪恰坝颜x”。

          那時(shí)我與我的三個(gè)好朋友丹丹、惠敏、翠竹一起去登山公園玩。我們玩得正起勁兒,忽然一塊玻璃割破了我的腳底,血滴滴地流,丹丹看見(jiàn)了,馬上扶我到?jīng)鐾つ沁呑,惠敏趕緊拿出面巾紙給我止血,翠竹就去找可以止痛的草藥,還給我找了一瓶清水,幫我清理傷口,以免發(fā)炎。丹丹還跑到好遠(yuǎn)找了一根繩子,把面巾紙包在我的傷口上,用繩子綁住,包扎好了以后,她們還輪流背我下登山公園,到了下面,我看到她們滿頭大汗,氣喘吁吁,很累的樣子,我覺(jué)得很感動(dòng),頓時(shí)淚水涌上眼眶,濕潤(rùn)了我的眼睛,讓我迷蒙了,我失去了方向,因?yàn)槲覐膩?lái)都不知道,我有三個(gè)對(duì)我這么真誠(chéng)又真心的好朋友。

          我們要好好珍惜朋友,好好珍惜友誼。別以為身邊的'朋友對(duì)你不真心,其實(shí),真正的友誼,是患難見(jiàn)真情。

        描寫(xiě)友誼的作文11

          那年的相遇,注定要分離。相識(shí)到分別,一段很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的日子。分開(kāi)的時(shí)候,眼淚忍不住掉下。那些年的伙伴,終究有一天要分離。

          還記得小時(shí)候的夢(mèng)想,我們手拉手一起訴說(shuō)。那段開(kāi)心的時(shí)光,定格在腦海里,揮之不去?蓧(mèng)想已消失,大學(xué)才是最后的目的。也許,永遠(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn)。

          照片上的笑容,一去不返。我們之間不再是好友,只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系在環(huán)繞,一切在也回不到過(guò)去。

          那些年曾有的友誼,那些年不能說(shuō)的秘密。我倆為何不說(shuō)再見(jiàn),再見(jiàn)只會(huì)讓眼淚多一點(diǎn)。

          也許不想見(jiàn),就不會(huì)發(fā)生那么多的事;也許不相見(jiàn),就不會(huì)有那么多的.留戀。

          我堅(jiān)強(qiáng)的外表,在分開(kāi)的時(shí)候,已支離破碎。

          我不再是那個(gè)固執(zhí)的女孩,我已經(jīng)變得善解人意。在一起的時(shí)候,誓言不變。分別后已變成另一個(gè)樣子,誰(shuí)能保證未來(lái)能認(rèn)出彼此。

          友誼像鏡子里的自己,回頭望又望不見(jiàn)過(guò)去,友誼已凝固結(jié)成誓言。

          在友誼的回歸線,勇氣不會(huì)在相見(jiàn),友誼寫(xiě)在手指之間;在友誼的回歸線,我們不會(huì)在相見(jiàn),直到最后才思念。

          好像回到過(guò)去……

          我好想你,好想我們的友誼……

        描寫(xiě)友誼的作文12

          今天下午,我們有社團(tuán)活動(dòng)。我呢,當(dāng)然選擇與寫(xiě)作有關(guān)的繪本社團(tuán)啦!

          我是團(tuán)長(zhǎng)。在競(jìng)選團(tuán)長(zhǎng)時(shí),許多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都投了我一票,就這樣,我因?yàn)槠睌?shù)最多自然而然成了團(tuán)長(zhǎng),副團(tuán)長(zhǎng)有兩名,都是女生。

          繪本社團(tuán)本是郭老師的課,因?yàn)樗ツ暇┯惺铝,所以讓王老師做我們的代課老師。王老師是數(shù)學(xué)老師,可能不太精通教語(yǔ)文。我作為團(tuán)長(zhǎng),像往常一樣開(kāi)門(mén)、開(kāi)電腦,U盤(pán)在王老師那里,等王老師來(lái)了,在電腦上插上U盤(pán),因?yàn)楣蠋煵辉冢眻F(tuán)長(zhǎng)中的`一位負(fù)責(zé)點(diǎn)擊下一頁(yè),我點(diǎn)一下頭,她就看我一眼后就點(diǎn)下一頁(yè)……一切是那么枯燥乏味,我感覺(jué)一點(diǎn)兒也沒(méi)有趣。

          眼保健操總算開(kāi)始了。郭老師以前對(duì)我和兩位副團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)把講臺(tái)和桌子之間空大一些,我們有時(shí)要表演繪本。今天,我想叫住她們,結(jié)果,我很“無(wú)能”,沒(méi)有叫住她們。我只好自己排桌子,我排呀排,張語(yǔ)軒看見(jiàn)了我,她二話沒(méi)說(shuō)幫我一起排桌子。

          我突然覺(jué)得心里暖暖的,是友誼溫暖了我,這偶然間遇到的友誼讓我很高興,比得到了很多寶物還要高興。

        描寫(xiě)友誼的作文13

          那天晚上生日宴會(huì)結(jié)束后,晚上的花朵似乎比以往的笑臉更加燦爛。

          我捧著那個(gè)平淡無(wú)奇的,卻包含濃濃友誼的月餅,發(fā)呆了,回想起剛才那一幕,是那么美好中秋節(jié)的前幾天,那是我的生日。我的家人和同學(xué)紛紛露面在生日宴會(huì)上。

          大家是那么的興高采烈,這里更是一片熱鬧非凡的景象。 我收到許多朋友送給我的禮物。有杯子、玩具熊、布娃娃、玻璃狗…… 這時(shí),露露靈巧地從手上變魔術(shù)似的小心翼翼地變出一個(gè)月餅來(lái),伸手遞給我,說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”我接過(guò)沉甸甸的'它,仔細(xì)一瞧,透明的包裝袋中一個(gè)圓圓的月餅,褐黃色的,流暢優(yōu)美的線條勾勒出我們中國(guó)的象征——龍。我被這份特別的禮物感動(dòng)了,陶醉在友誼的甜蜜中。半響,才吐出一句話:“謝謝你,我們是永遠(yuǎn)的朋友! 此時(shí)此刻,我感受到了禮輕情意重。

          這個(gè)月餅,是我們友誼的見(jiàn)證,讓我嘗到了快樂(lè)。頓時(shí),我笑顏逐開(kāi),露露的臉也綻開(kāi)了花朵,笑得那么的甜蜜…… 這個(gè)月餅雖然平淡無(wú)奇,可是它像縷縷春風(fēng),似股股陽(yáng)光,如絲絲細(xì)雨,撒下友誼的種子,滋潤(rùn)友情的嫩芽,萌生友誼的枝條,綻開(kāi)友情的花朵……

        描寫(xiě)友誼的作文14

          金秋時(shí)節(jié),是豐收的季節(jié)。在這美好時(shí)刻,勾起了我收獲友誼的一暮暮回憶……。

          “嘭!”“你為什么打我?”“你找死!”“來(lái)呀,不忿兒!”那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期一,我和高子珅因?yàn)橐粔K橡皮引起紛爭(zhēng),扭打在一起。我們不時(shí)怒罵著對(duì)方,兩張扭曲的小臉漲得通紅,心里充滿著怒氣,恨不得馬上使對(duì)方從眼中消失。直到班長(zhǎng)來(lái)了,才把我倆拉開(kāi)。但從此以后,我們誰(shuí)也不再理誰(shuí),都把對(duì)方當(dāng)成了空氣。因?yàn)檫@件小事,我倆把寶貴的友誼丟在了蒙蒙細(xì)雨之中。

          一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的星期一,我們?cè)隗w育課進(jìn)行激烈的賽跑比賽時(shí),我突然跌倒,摔了一個(gè)“狗啃泥”,我尖叫著,強(qiáng)忍著疼痛想支撐著站起來(lái),可是很困難。這時(shí)高子珅像離鉉的箭似的.飛奔到我身邊,一邊慢慢扶我坐起來(lái),一邊連聲問(wèn)我:“摔著哪沒(méi)?疼不疼?”這一剎那,高子珅完全把我倆打架的事兒,拋在了九霄。我感動(dòng)得熱淚盈眶,連連搖頭:“不疼!”我倆緊緊相擁,彼此發(fā)誓:“從今往后,我們就像一對(duì)親兄弟,再也不分離。”然后,我倆相視而笑,這笑聲里滲透著我對(duì)他的感謝,專遞著我們之間的友情。

          在這碩果累累的金秋,我也有了收獲,我收獲了與高子珅同學(xué)最真誠(chéng)的的友誼。

        描寫(xiě)友誼的作文15

          在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的,是優(yōu)秀的。可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩,可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng),同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。

          起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的'可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔,我越?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。

          其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長(zhǎng)一職,因?yàn)槲矣X(jué)得我不配,可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!

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