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學校給我的友誼《學校中——我的友誼小樂章》
如果說，青春是一組曲子，那我與你的友誼，就是這組曲子里最美的樂章。
讓我們蕩起雙槳
升初中了，入學第一天，我獨自坐在角落里，稍顯惶恐地看著這個陌生的校園，我似乎都不期望有什么精彩的校園生活，能有一個朋友就知足了。這時，一位白衣少年，好像也戴著白色棒球帽，隱在夕陽的余暉里，向我走來。真的是你——向——我——走——來——我不自覺地站了起來。
“你好！我是小小，以后我們就是同學了。請多關照！”你向我伸出了手。
“你好，你好�！蔽绎@得語無倫次，略微顫抖地兩次伸手才握上你的手掌。是呀，能不顫抖嗎？我握住的不僅僅是一只手，而是友誼！
無巧無不巧的，我們又分到同一個宿舍。從那天開始的軍訓，無論多累，只要休息期間看看你講講笑話的笑臉，累也似無；從那天開始的學習，無論多累，只要晚睡前聽聽你講同學八卦的歡笑聲，苦便全無。
我們是伯牙和子期嗎？
小船兒推開波浪
你那么開朗大方，體育成績真好！我雖沉默少語，但不是內秀那種，文化課成績好一些，無非是我有些執(zhí)拗罷了。運動會上，我會為你沖動式地加油吶喊；而我文化課考好了，你也總是拍肩頭給我贊許。
你被推舉為班長，最高興的是我。可你做事馬馬虎虎外加沖動，搞砸了不少事情。你樂于征詢我的意見，而我也樂于給你“打打幫手”。這兩年，你的心思變得細膩很多了，而我也因為總幫你和老師、同學打交道，心也開朗起來了。得益友，都無悔。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺
很快，我們一起邁入了學習壓力最大的初三。我們都面臨著“考”的現(xiàn)實和“擇”困惑。因為外地戶口影響，我們估計你的成績，考上理想的高中有些困難。而我，體育成績不好，文化課的學習上也遇到了“瓶頸”，努力，但就是不進步。那天是你主動找我商量辦法的，最后我們商定：一個月為限，互為師！
從此，操場上多出一個拼命揮汗的瘦瘦的黑小子；從此，自習室里多出一個拼命抑制瞌睡的俊朗少年。一個月，真沒白費：我的體育接近滿分，你的文化課一下子提高了40級分。一模成績發(fā)下來，你高興地把我摟在懷里，我也高興地推開了你！
長風破浪會有時
愈近中考，我們學生愈近于平靜，但誰又能知道這不是爆發(fā)前的暗流呢？中考后還有一個必做的選項：分別。你我相見不難，緣分使然，那分別呢？那天我問你：“中考分別后，還能見嗎？”你哈哈一笑，一拳打在我的肩上，“見個鬼呀！海內存知己，天涯若比鄰！”看你沒心沒肺的“死樣子”，我也不自覺地豪邁起來：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
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