友誼的作文

友誼的作文(經(jīng)典3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的友誼的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　第一次見到她，我感到非常驚訝！都什么年代了，還穿補(bǔ)丁衣服。我不知道是她家窮買不起新衣服，還是有別的原因�？傊�她給我的第一印象是土氣�；蛟S當(dāng)初是想戲弄她，便給她起了一個(gè)綽號“土妹”。后來我知道了她的名字――靜。覺得那么好聽的名字配不上她。我依舊叫她土妹，可她卻像沒事似的沖我微笑。這是20xx年的事情了，當(dāng)時(shí)的我非常反感她。

　　沒有人能告訴我她對我的影響有多深。

　　自從第一次見面后，她經(jīng)常來找我玩。后來，她換上了新衣服，一件很普通的紅毛衣。我看著這件毛衣覺得非常別扭。走進(jìn)一看，我才發(fā)現(xiàn)，她的毛衣是用兩種紅線織成的。一種顏色鮮紅，一種顏色暗淡。媽媽問她為什么會是兩種顏色？她不好意思的說線不夠了，他媽媽找了另一種毛線接上去的。媽媽沒說什么，他轉(zhuǎn)過身字問我：“蕭蕭，媽媽給你織一件這樣的毛衣，好不好？”我撅著嘴說：“現(xiàn)在都什么年代了，還穿這種毛衣，你就是真的給我織了我也不會穿的，這種衣服還是留給土妹穿吧”媽媽生氣的說：“什么土妹，叫靜姐姐�！蔽揖髲�(qiáng)的回答：“就她那樣的還能稱的上姐姐，算了吧！”后來媽媽給了我一巴掌。我很生氣的踢了她一下。當(dāng)時(shí)的我并沒有注意她的表情。我只是覺得她穿的衣服不好看，她害我被媽媽揍了。這種只會給自己丟臉的朋友不值得交。這是20xx年的事情，當(dāng)時(shí)的'我非常的鄙視她。

　　從那以后，我對她的態(tài)度不如以前。我也不知道我為什么要那樣子做，我只是覺得她那種人不值得交。

　　02年那年我又交了新朋友，寒寒和悅悅。自從跟他們交往后，我發(fā)現(xiàn)土妹很少來找我了，我不知道是什么原因。那天，我碰見了土妹，土妹對我說：“蕭蕭，你覺得寒寒和悅悅對你怎么樣？”我不假思索的回答：“很好啊。”她只哦了一聲頭也不回的就走了。我也沒有在意。一個(gè)周后是寒寒的生日，寒寒告訴我她想到了一件有趣的事情。我很好奇，便問什么事情如此神秘？她告訴我說捉弄一個(gè)人，誰啊？土妹。當(dāng)我聽到這個(gè)名字時(shí)呆住了。一周后的那天是我一生中最痛苦的一天，當(dāng)我看著土妹被捉弄卻不愿幫她。當(dāng)她用那求助的眼光看我，我沒理會她，當(dāng)我看到她那堅(jiān)強(qiáng)的背影時(shí)，我哭了，這是我第一次為土妹掉眼淚。從那影子里我讀懂了，什么叫做自尊，什么叫做勇氣。

　　是不是蒼天故意安排的，還是我們之間沒有緣分？直到那天媽媽告訴我土妹還有半年就走了時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人是如此的孤獨(dú)。我主動跟她道歉，她很吃驚。我的舉動引來了寒寒和悅悅的不滿。我沒在意，依舊費(fèi)勁心機(jī)的討好她們。土妹很反感她們，土妹告訴我：“一個(gè)人要有自尊的活著�！�

　　半年的時(shí)間很快就過去了，土妹走的那天，我傷心的哭了。媽媽走過來告訴了我土妹的身世，我聽后內(nèi)心非常愧疚。媽媽哭著問我：“蕭蕭，能不能告訴媽媽這半年學(xué)會了什么？”我回答時(shí)才發(fā)現(xiàn)土妹對我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了友誼的范圍。

　　我想，我失去的不只是友誼。每當(dāng)我被人捉弄時(shí)，心情不好時(shí)，我總會想起土妹，想起她的身影，想起她的那句“一個(gè)人要有自尊的活著”。

友誼的作文 篇2

　　我們的友誼，被埋葬在這棵樹下，開出一朵叫做遺憾的花，沒你來和我一起照顧 ，花朵要如何開的綻放，春天已經(jīng)到 ，依然過著冬天的孤單。

　　——題記

　�。ò裂┖退獌涸谕�一個(gè)班級里讀書，兩個(gè)人的友誼非常好。）

　　微風(fēng)輕拂，傲雪站在一棵樹旁邊，望著那棵樹，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，想起與霜兒的約定。

　　那年的植樹節(jié)，傲雪與霜兒一起去山上種樹。她們一起將這棵樹種下并都許下了美好的祝福：愿這棵小樹茁壯成長，她們的`友誼也和這棵小樹一樣日益增進(jìn)。兩人約定每天都一起來這里澆小樹。

　　此后每一天，兩人都遵照約定，來到山上一起澆樹……

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小樹已長高了，傲雪與霜兒的友誼也想小樹一樣日益親近，但是，一件事令她們間的友誼破碎了。

　　一天，月宣（霜兒的同桌）湊到霜兒的耳邊說了一些話，，霜兒的臉色立刻變了，還怒氣沖沖地跑去找傲雪。

　　傲雪看到霜兒來找她很高興，便說道：“你找我有事嗎，霜兒？”霜兒當(dāng)即給了傲雪一巴掌，傲雪捂著漲紅的臉，不解地問：“霜兒，你怎么啦？”“我怎么啦，這要問你啊。傲雪，我們是好朋友，對嗎？”“是啊。”“那你為什么還要在別人面前說什么我學(xué)習(xí)不如你，跟你比起來，簡直是天壤之別。對，我學(xué)習(xí)是不好，但你也不應(yīng)該在別人面前損我啊�！薄拔覜]有啊�！卑裂┺q解道，“你分明就是口是心非，傲雪，我算是看透你了�！闭f完，霜兒向外跑去……

　　后來，傲雪才得知霜兒已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了……

　　傲雪站在小樹旁邊，和霜兒的往事一幕幕閃在眼前，淚水不禁落下，傲雪感嘆道：我們的友誼難道就因?yàn)橐痪湓捑瓦@樣破裂了嗎？往日的約定呢？我算是明白了，什么友誼天長地久，友誼永不變……這些都是騙人的，如果有一就因?yàn)槟敲葱⌒〉哪�須有的一句話就破裂，那也太不值了�?/p>

友誼的作文 篇3

　　友誼是一種很微妙的東西，其真諦并不在于付出多少，而在于你到底了解多少！ 我轉(zhuǎn)學(xué)在3年級，雖然我是極不愿意，但因?yàn)楦改傅年P(guān)系，我必須轉(zhuǎn)到我總未接觸過的小學(xué)。

　　當(dāng)我第一次進(jìn)入我新的班級的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家似乎都不在意我，我很失望，也很傷心。當(dāng)我想起我以前的同學(xué)和以前的好友，我的心似乎就飄過去了一樣，我的同桌是一個(gè)很有地位的人，我指的是你在同學(xué)中很有人緣，下課時(shí)同學(xué)們都找他玩，看到他在人群中上下躥動我似乎看到了我的過去，那些歡笑的日子，眼淚不知不覺的流了下來……

　　同桌是一個(gè)很細(xì)心的人，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在新來的學(xué)校中不能適應(yīng)時(shí)，沒有視而不見，而是竭力想辦法幫我融入這個(gè)集體。下課他經(jīng)常拉著我一起去玩，我起初十分討厭這樣的行為，直到有一天：老師布置了一個(gè)作文以我的同桌為主題，這篇作文對我而言是一次突破，因?yàn)槲液苌訇P(guān)注我的同桌。下課時(shí)他立馬對我進(jìn)行了一次全身掃描，我注意他的臉透露出一種很滑稽的笑容，令我忍俊不禁。但我的麻煩沒解決，我根本不了解我的同桌，怎么下筆呢？不一會兒，同桌的頭突然伸了過來，很小聲的`問我：你真的了解我嗎？這個(gè)問題頓時(shí)讓我呆掉了。他看到我這樣的表情，什么也不說就把我拉到操場上和同學(xué)們玩，雖然我顯得很尷尬，但他不讓我走，還讓我看著他玩，他們在玩一種很常見的游戲：捉迷藏。他的行動十分的敏捷，每次都是別人找不到他，他才出來，還經(jīng)常告訴別人躲哪最安全。說來也可笑，就算這樣別人也還是無法摸透他的行跡，看著看著我也想玩了，他立刻拽著我躲了起來~~~ 由于我的同桌的幫助，我融入了這個(gè)集體，后來我和他的作文都獲得了老師的表揚(yáng)，而我的作文題目便叫理解。

　　人生的道路很長遠(yuǎn)，如果要自己一個(gè)人走下去的話，幾乎看不到盡頭，所以每個(gè)人都希望自己的身邊有個(gè)人陪伴著自己，那樣的話，孤獨(dú)的心就不再孤獨(dú)了，冷漠的心也能讓友誼融化那里的冷漠，變的無比堅(jiān)強(qiáng)和自信，從此就會溫暖了．

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