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      2. 友誼的作文

        時間:2024-04-06 18:19:28 友誼 我要投稿

        友誼的作文(共8篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        友誼的作文(共8篇)

        友誼的作文 篇1

          今天,我在收拾房間時,突然間發(fā)現(xiàn)了塵封多年的相片。不記得是什么時候照的,只記得那是小學(xué)的時候了。

          記憶仿佛停留在那一瞬間,一切都好像在昨天發(fā)生似的。那一張張被定格的笑臉,有種說不上的熟悉,又有種傷心的陌生。六年了,回首過去的六年,總有種患得患失的感覺。也許是吧,兒時的記憶,曾經(jīng)的快樂,一切都好像鏡花水月,可望而不可即。

          過去,只能回憶。

          有時候,我會呆呆地想起和你們一起的時光。那是怎樣的一段的時光:一起上學(xué),一起放學(xué),一起到池塘邊捉小魚卻不慎掉進(jìn)池里卻還在傻傻地笑,一起在大雨中狂奔卻不會躲雨成了落湯雞回家后被媽媽罵,一起到處亂逛結(jié)果迷了路最后打電話叫媽媽來接,一起到野外烤番薯結(jié)果變成燒番薯一塊塊“黑碳”卻舍不得丟,一起用水葫蘆制成的“小船”夢想著到對岸摘荷花卻沒想到剛上去就掉進(jìn)河里,一起在路邊大吵大鬧卻引來路人奇異的目光,一起躲在暗處講鬼故事卻不知自己膽小回家后整晚睡不著覺……這多多少少個一起,這一段段珍貴的回憶。那時候的我,也許是最真實(shí)的.我吧。沒有猜疑,沒有妒忌,沒有煩惱,沒有壓力,只是單純地活著,一切是如此的簡簡單單。

          曾經(jīng)幼稚地以為,我們的友誼真的能長存。但是再多的約定,隨著時間的沖淡,一切漸漸地被忘卻。再也找不到,那一顆單純的心。時間有時候真的很可怕,它能抹殺人類曾經(jīng)擁有過的情感,但同時也能彌補(bǔ)人類受過的創(chuàng)傷。

          曾經(jīng)的友誼,也許只屬于過去的我們,F(xiàn)在的我們,都會因為每天有新的歷程而淡忘過去。就像我們的友誼,一度地被遺忘,遺棄在某個角落,也許,在將來,在某個特定的時間里,被某件特定的物品,勾起我們對過去的種種思念。換來的,只是一陣淡淡的憂傷,因為,我們總不能一直活在過去吧。

          消失的地平線,

          遲來的晚霞,

          驀然回首,

          以前的我,已經(jīng)不存在了……

          再多的追悔,

          再多的牽掛,

          一切,只能回憶……

        友誼的作文 篇2

          有人說:“友誼如同一根魔法棒,能使枯萎的小草變得生機(jī)勃勃。能把一切不愉快的事拋到九霄云外!彼晕矣X得,友誼是高尚的,友誼是令人敬佩的。然而那一次,我卻忽視了友誼的真諦。

          那天,我新買了一支好看的鋼筆,準(zhǔn)備第二天帶給我的同桌兼好朋友李靜逸看,我覺得,她一定會很高興的。

          第二天早上,我與李靜逸一起走在上學(xué)的路上。我興奮地說:“今天我給你看看我的新鋼筆!彼闷娴赝,被我的好心情感染了,拍著手大聲叫道:“好呀!好呀!”陽光灑在大地上,是那樣明媚,云朵也悠閑地飄著,不時飛過的幾只小鳥,歡快地唱著歌,路旁的小草也舞動著那碧綠的身軀,像是在給我打招呼。

          到了學(xué)校,我把李靜逸叫來,翻動著文具盒,讓她看看新鋼筆。而我卻找不到那嶄新的鋼筆了,我焦急的額頭都蒙上了細(xì)密的汗珠。心想:我的鋼筆呢?我剛?cè)ド狭藗廁所,接了個水就不見了,難道是李靜逸?“李靜逸啊!蔽乙詾樗诮o我開玩笑,就搖著她胳膊,“快把筆給我吧。”李靜逸聽不懂我在說什么,抓抓腦袋,皺著眉說:“什么東西呀,你今天怎么怪怪的?”窗外,幾朵烏云飄了過來,天空變得陰暗起來,太陽被烏云遮了大半邊臉,窗外的樹也一動不動。

          這時,李靜逸剛好被同學(xué)叫走了。我開始翻她的書包,竟在她文具盒旁邊發(fā)現(xiàn)了一支一模一樣的筆,上面還寫著她的外號:兔兔。我又急又氣,正巧,她回來了。李靜逸望著我,說:“方炳祺,你今天是怎么了,生病了嗎?”我揚(yáng)揚(yáng)手中的'鋼筆,眼睛瞪得大大的,喊道:“我怎么了,你偷了我的鋼筆,我不上火才怪呢!”透過窗戶,烏云越積越多,太陽消失的無影無蹤,風(fēng)大起來了,刮得門窗“吱呀”作響,窗外的樹左搖右晃,暴風(fēng)雨要來了。

          李靜逸也急起來了,一把奪過鋼筆,向我喊:“這是我的筆,這是我剛才在商店買的,你要沒有我?guī)闳ベI!蔽乙埠苌鷼,心想:我們從幼兒園起就是同班好友,認(rèn)識快八年了,竟然這樣對待我。我的眉頭緊皺,眼睛里冒出憤怒的火光,跺著腳,喊道:“那我的呢!筆不可能自己跑了呀!”窗外烏云密布,狂風(fēng)呼嘯,大樹被狂風(fēng)折磨的奄奄一息,狂風(fēng)把樹枝吹斷了不少,天氣十分嚇人。

          我不等她開口,接著說:“咱們絕交!”李靜逸臉憋得通紅,鼻子呼哧呼哧喘著氣,一時說不出話來。過了一會兒,竟趴在書桌上小聲抽泣起來,我心想:真嬌氣,偷了我的筆還有理了,明天不還的話,我就去告老師。“轟——”天空閃過一個霹靂,傾盆大雨似洪水一樣,雨打在窗戶上“哐當(dāng)哐當(dāng)”作響。

          下午放學(xué)回家,正準(zhǔn)備寫作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)書架上放著那只嶄新的鋼筆。我又驚訝又后悔,感覺自己錯了。第二天,我給李靜逸道了歉。她也原諒了我。

          通過這件事,我終于明白了友誼的真諦:朋友之間要懂得互相尊重,互相信任,而不是互相猜疑對方。

        友誼的作文 篇3

          那些歲月,猶如帶分號的,斷斷續(xù)續(xù),其樂無窮。

          還記得老家居住的破破舊舊的樓房,瘋狂的長滿了散碎綠緞似的青苔,那時我家的窗口和秋家里的窗口僅有兩米之遠(yuǎn),中間架著一根長長的晾衣繩,晾著五花八門的。我和秋突發(fā)奇想,在晾衣繩上掛了一個竹籃子,作為我們傳遞信息的工具。

          那段,是我和秋最的時間,我在籃子里裝上最新編的《》給她,她在籃子里放上剛烤好的小西餅給我。我們在籃子里放上成千上萬的千紙鶴,編寫我們自己的密語,把自己偷偷花五角錢買下的塑料耳釘遞給對方看……那段時光,我們享受著兩米之間帶來的快樂,彼此心照不宣。

          后來,我們長大了,彼此進(jìn)入了,交了更多更好的新。不知什么時候,編寫的密語沒再用了,千紙鶴扔掉了,塑料耳釘也被藏進(jìn)了小櫥柜里。

          我們都忙碌了起來。

          再后來升入更是如此,我甚至忘記了秋,忘記了那個被廢棄在角落里,曾經(jīng)給我們帶來了歡樂的竹籃子。秋也是如此。

          我們都彼此淡忘了。

          一個寧靜的下午,我無聊的在家走來走去,一眼望到了在陽臺上快被廢紙淹沒的竹籃和千紙鶴,一下想起了秋,想起了我們在晾衣繩之間度過的時光。

          “嗒嗒”的敲門聲讓我回過了神來,我打開門,居然是秋!

          秋的手上拿著那本《新華字典》。

          她也看到了拿著竹籃和千紙鶴的我。

          我們都會心的笑了。

          從這以后,我們晾衣繩上的友誼又維持了下去,而且變得更加堅固。

          我們在籃子里放下對彼此的祝福,我們在籃子里想象一起去看流星,想象一起去大海撿的.貝殼,想象我們有數(shù)不完的千紙鶴……

          可是,幸福來得快,去得也快。

          秋的父母打算讓他們一家人搬到法國去居住,搬到那個有著好多好多梧桐樹和著名香水的國度去。

          離別時,秋送給了我一大籃千紙鶴。

          而我送給了她一大盒包裝精美的小西餅。

          我們都明白,都深深地祝福著。沒有淚水,只有微笑。

          午后,風(fēng)輕輕地掠著,吹的晾衣繩上的竹籃上下起伏,一只紙鶴飛出了籃外,優(yōu)雅的在半空中盤旋著。

          這是秋祝福我,對吧?

          一定是吧?

        友誼的作文 篇4

          物以類聚,人以群分,沒有一個人不曾擁有過朋友,卻有人不曾品味過友誼,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼,視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼,用來揚(yáng)起人生的的風(fēng)帆。

          千金易得,知己難求。茫茫人海,環(huán)目四望,何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋覓一個真心相待的朋友,絕非易事。不但有著共同的'志趣、理想,還能敞開肺腑,真心以待。管鮑之誼,互相信任,互相扶持,留下千古佳話。當(dāng)然,沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友,你在選擇別人的同時也正被別人挑選,關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀,一面之緣也會成為生死之交,一句相投也會成為故友。伯牙逢子期,跨越了門第之見,只因律而成為摯交,千古流傳。

          尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思說:“友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使得工具,那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基,古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”;一個“義”字,濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚得詞語中,無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液,任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速,血液的涌動。正如大仲馬說:“友誼也象花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開的花朵,便會頃刻萎謝。”原則詩友誼的標(biāo)尺,微系得紐帶。無原則的友誼是危險得,如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的,如一顆晶瑩的水晶,一不小心就會香消玉殞,即使修復(fù),也難光潔如新。友誼的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換取友誼,視之高于一切。

          得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營、維護(hù)友誼,不亞于撐起人生第三大支柱。

          友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”。

          友誼地久天長。

        友誼的作文 篇5

          我和陳明是好朋友。

          一天,我們把在手工小組做的小木船拿來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,把它摔在地上,用腳使勁的踩著他的小木船,他的小木船也壞了。因為小木船的事,我們兩個大打大鬧起,這時,一位老師出現(xiàn)了,他把我們兩個分開,我兩個誰也不理誰,各自回了自己的家。我回到家里,生氣的走回自己的房間,使勁的把門關(guān)起來,門砸到門框發(fā)出的響亮的聲音,這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了,爸爸來到我的房間的'門前說:“兒子,你干什么呢?又和同學(xué)鬧別扭了吧?”我把門打開說:“你怎么會知道的呀?”爸爸說:“你這脾氣,我還不知道嗎,給人家道歉了,你們還是好朋友呀!不是嗎?”聽了這話,我覺得我今天的做法是錯誤的,我做了一個小木船,去給陳明道歉,想不到,陳明也做了一個木船,來和我道歉,我們互相把木船遞給對方,說對不起,又到了河邊去玩小木船。

          從此,我們的關(guān)系更加密切。

        友誼的作文 篇6

          我交錯了你這個朋友!她揮了把淚水,頭也不回地走了,留下孤零零的我。

          我沒有再向她解釋,因為她不想聽,坐在水泥地上,我不禁回想起剛才發(fā)生的事。

          英語課上,老師問了一個最簡單的問題。沒有一個舉手,只有一群黑壓壓的腦袋在攢動。

          老師臉上的表情凝固了,她隨手一指:“你來回答”。

          站起來的是一個瘦弱的女孩。她是羅紫——我的好朋友,她的身體搖搖晃晃的,似乎能被陣風(fēng)吹走!班拧拧彼е嵛岬卣f著。我知道她肯定答不出來。

          “快說。 庇⒄Z老師把一肚子的怒氣撒在了她的身上。

          看著我的'好朋友回答不出問題,我心一動,立馬站起來,說:“我會”。然后不顧老師的臉有什么變化,就回答了問題。我心里想,這下老師該讓羅紫坐下了吧。

          沒想到,我的回答如同一根導(dǎo)火線,點(diǎn)燃了老師的憤怒。她指著羅紫說:“你看看你,連最基本的問題都回答不了,瞧瞧別人!”

          羅紫從來沒有被老師這么批評過,臉顯得更紅了。我在心里為她捏一把汗,早知道就不搶著回答了。

          下課后,我低頭走到羅紫的身邊,說:“對不起!”羅紫沒有說什么,轉(zhuǎn)身就走了。我追了上去,忙向她解釋。可她卻冷冷地說:“請你走開!”

          思緒又飄了回來,為什么羅紫會誤解我善意的舉動?我的心頓時有種迷迷糊糊說不出的感覺。

          夕陽照著每一件東西,美麗得如同仙境。而在此時,我卻錯過了那永久不滅的友誼,失去了一位最好的朋友。

        友誼的作文 篇7

          自從我經(jīng)歷了那件事情之后,讓我學(xué)會了珍惜友誼,不會再像以前那樣把交朋友和玩一樣隨便。

          放了暑假,我坐著公共汽車回到了我這個故鄉(xiāng),當(dāng)我回到老家的田地時,我看到了我?guī)讉月沒見相見的伙伴,我心里有一種突如其來的感覺,雖然說城里孩子和鄉(xiāng)下的孩子,但是我們一點(diǎn)也不嫌棄批次,回到家里把書包一丟,感到一種很輕松的感覺拋開一切的煩惱,我們在河里游泳,在河里玩水,玩累了就浮在水上休息,雖說不是游泳場,但是天然的,不必掏錢也不必約束自己可以自由自在的在水中玩?zhèn)夠,想玩多久玩多久,但是他對我說他就要搬走了也要搬回到城里去,但他說他要去的是別的`城市,這又讓我悲傷起來,雖然我們兩個人在一起時間不怎么長,但我們兩個人都真誠的誠心的。

          因此我回家哭了好久,這讓我懂得了珍惜友誼,天下無不散之宴席,所以一定要珍惜說不定就會一閃不見。

        友誼的作文 篇8

          “哼,再也不跟你玩兒了!”

          “不跟就不跟嘛,有什么了不起的。”

          教室中,兩位好朋友為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭的面紅耳赤,他們越吵越兇,聲音如打鳴的公雞一般響亮。不一會兒,他們就“各奔東西”了,而他們中的其中一位,就是我。

          自從那天吵架后,我們的友情便一天不如一天了,我們誰也不肯理誰,而每當(dāng)另一方受到批評或遇到其他什么壞事時,就會毫不客氣地嘲諷他一頓。

          而如果不是那天的一件事,我們的友誼或許再也找不回了也說不定。

          那天屋外狂風(fēng)怒吼,大雨傾盆,大家被這場突如其來的大雨囚禁在了屋中,漸漸地,我身邊的同學(xué)們陸續(xù)被家長接接走了,最后,只剩下我和他。

          我并不想和他在一起呆太久,便站起身,到屋外的.臺階上散散步。我四處望了望,發(fā)現(xiàn)對面的便利店里剛好也走出兩位小朋友,他們看到這場大雨,大吃一驚,一瞬間不知所措。

          呵,他們或許就得在那兒等到雨停了吧。我正想著,他們突然交談了幾句,仿佛在討論對策。之后,其中的一位便脫下外衣,蓋在兩人身上,跑過了大馬路,走進(jìn)了另一間屋中。

          看到這幕的我驚詫不已,不禁想到:連這么小的小朋友都懂得友誼,知道為朋友奉獻(xiàn)自己,而我卻為一件雞毛蒜皮的小事和朋友鬧不和,這難道不是很不應(yīng)該嗎?于是,我下定決心,向我屋中的那位朋友道了歉。他聽了后,一下子愣住了,嘴和眼都睜得大大的,仿佛還在回憶我在說什么。于是,我便再說了一遍!“對不起!之前是我的錯,咱們還是和好吧!”這次他聽了后,嘴角兩端微微挑起,臉上的兩個酒窩也顯現(xiàn)出來,眼睛瞇成一條縫,笑著答應(yīng)了我的道歉。于是我們便和好如初了。

          后來,每當(dāng)我站在課外班門外的臺階上,看著那家便利店,就會微微一笑。想起了那兩位小朋友,想起了那兩位幫我找回了那逝去的友誼的小朋友。

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