友誼的作文

[必備]實(shí)用的友誼的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　錯(cuò)過(guò)，一般來(lái)說(shuō)，屬于人生的常態(tài)。生命的列車上，有人上來(lái)了，有人下去了，有的下去了還會(huì)再上來(lái)，但有的人，有些東西，錯(cuò)過(guò)就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。即使貌似再來(lái)，也是物非，人非。這樣的體驗(yàn)，人人都有，只是有些輕淺，有些則痛徹心扉。——題記

　　一、因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了一句話，失去了一個(gè)最要好的朋友，因?yàn)槲艺f(shuō)了一個(gè)最讓她忌諱的`話：那是一個(gè)炎熱的夏天，我們一群人都在想方設(shè)法的解暑，我眼珠一轉(zhuǎn)：“我們?nèi)ビ斡景桑　鳖D時(shí)她的臉色變了，我不明白，朋友對(duì)我擠眉弄眼，她想告訴我不要再說(shuō)了，但是我沒(méi)有理解朋友的意思，只是繼續(xù)想她央求：“去嗎，你怎么了，你不理我了嗎？這么熱，放松放松有什么關(guān)系嗎，你不要這樣啊……”突然，她推開我，跑了出去……我疑惑不解的看著她：好好的發(fā)什么脾氣��！“算了，不要理她，我們自己去玩”，我有對(duì)剩下的人說(shuō)，沒(méi)想到我轉(zhuǎn)頭是，她們一個(gè)個(gè)都怒目圓睜的看著我：“你又不是不知道她的事，你怎么還……”“哦，天哪，我怎么把這給忘了？”……

　　二、后來(lái)，她漸漸的對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如昔日，遇到事，她也不主動(dòng)向我打招呼，慢慢的，我感受到了前所未有的孤獨(dú)，因?yàn)槟且痪湓�，所有同學(xué)都遠(yuǎn)離我，不肯和我說(shuō)真心話……但是，我也知道錯(cuò)了，幾次遇到她，我都想向她道歉，可我……不知為什么，每次遇到她，我總是說(shuō)一些不相關(guān)的話，就是說(shuō)不出對(duì)不起“是我太愛面子了嗎，還是……”我一次又一次的反省自己……還有一次，我和她幾乎是零距離相處，后面站著同學(xué)，同學(xué)把我推了一下，正好推到她身上，她轉(zhuǎn)頭了，她的眼神，那么黯淡無(wú)光，“對(duì)……”我剛想說(shuō)對(duì)不起，突然走來(lái)了一個(gè)高大的男生，把我和她分開了，待那個(gè)男生走時(shí)，她也不見了……我又錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)……

　　三、直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字，那是多么，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，又是多么復(fù)雜的三個(gè)字，但是我說(shuō)了三年，也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)……也許，就因?yàn)槟蔷湓�，我失去了一個(gè)多了要好的朋友，我是多么后悔�。禾彀�，我還可以挽回我們從前那般親密無(wú)間呢？

　　人生總是不能常常不能如你所愿，很多東西都是等失去了之后，才知道珍惜真如友誼——尾記。作文

友誼的作文 篇2

　　就是那天，就是令人難忘的一天罷！

　　每周都有兩節(jié)體育課，好容易輪到了，卻成了朋友之間的分別。

　　后排的小C戳了戳前排的小A，——她們都是B的好朋友�！昂�！你看他！”他指著其他班的一位男同學(xué)說(shuō)，說(shuō)著自己就哈哈大笑�？墒且娦�A若無(wú)其事的樣子，很快就停止了笑，小A很煩。“沒(méi)想到咱們這位開心果也有不開心的時(shí)候！哈哈哈！”小B開心地說(shuō)。誰(shuí)知正在火氣上的小A火了：“都是因?yàn)槟悖　边@一句愣找不到邊的話刺在小B的心頭，她不止不明白，她很茫然。到別人都解散了，她仍愣在那里。

　　隨后她找過(guò)許許多多的好朋友去幫她問(wèn)原因，直到快下課的時(shí)候她才有點(diǎn)頭緒：原來(lái)小A交朋友追求的是一心一意——她只要她的朋友對(duì)她一人好，可是小B做不到，因?yàn)樗�還有許多的好朋友，他很不愿意放棄所有朋友，去和小A一心一意�？伤�也不愿意放棄小B。

　　他惆悵的走在回家的路上，低著頭，兩個(gè)指頭不停地打圈兒，她心情不好或發(fā)愁的時(shí)候就這樣。好長(zhǎng)時(shí)間才走到家門口。剛一進(jìn)門，老媽不在。算了，自己吃飯很悶的，干脆不吃了，她想。她趴在床上，滿心的委屈不知向何處發(fā)泄，她不知道自己怎么做錯(cuò)了。她希望時(shí)間就這樣的`耗著。

　　朋友叫她去上學(xué)的時(shí)候，見她一臉的憂傷，關(guān)心地問(wèn)了幾句。她把事情的原委告訴了朋友，并加上一句：“她變了！”朋友安慰她，也只有一句：其實(shí)人都是善變的，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷�！�

　　小B明白了不少，可是她還是想不通一件事，為什么女生都這么自私？另外，她只希望自己不要太自私，她就是想：“不管在未來(lái)哪一天，都不要為難自己的朋友�！�

　　她希望自己不要再發(fā)生這樣的事，盡管A對(duì)她沒(méi)有了以前的嬉皮笑臉，這使她感到A很陌生。

友誼的作文 篇3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船摔到地上，狠狠地踩了幾下，把他的小木船也給摔壞了，陳明當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅，我生氣的說(shuō)：“哼，誰(shuí)讓你弄壞我的小木船了，現(xiàn)在我們打平了。”陳明大聲吼道：“我又不是故意的，你干什么弄壞我的小木船�。　蔽艺f(shuō)：“弄壞了就是弄壞了，也變不回來(lái)了�！蔽覀儍蓚�(gè)鬧得不可開交，我也十分氣憤，轉(zhuǎn)過(guò)身，跑回家去。

　　從此，我和陳明不在一起上學(xué)了，不在一起吃飯，遇到了就當(dāng)沒(méi)有看見一樣，上體育課時(shí)我也不會(huì)和他一起玩，放學(xué)我也不會(huì)和他一起走，又不會(huì)的題我也不會(huì)問(wèn)他了。

　　有一次，陳明給我傳來(lái)一張紙條，上面寫道：你別生氣了，我們和好吧，如果你想要小木船，我可以再給你做一個(gè)。我一向比較倔強(qiáng)，是不會(huì)輕易同意別人的.道歉的，我隨手將紙條扔向窗外。

　　放假了，可是這一個(gè)暑假我都沒(méi)有見到陳明，我覺(jué)得很奇怪，開學(xué)后，我才知道陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，他還給我做了一個(gè)新的小木船，上面寫著：你的好朋友；陳明。我的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，其實(shí)我的心里早就原諒他了，只是一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已，過(guò)了幾天，我也做了一個(gè)新的小木船，上面寫著：你的好朋友：某某。我希望能在下一次有機(jī)會(huì)的時(shí)候，親手將這個(gè)充滿友誼的小船送給他。

　　又過(guò)了一個(gè)假期，媽媽將我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，沒(méi)想到在那里我居然遇見了陳明，我將我親手做的小木船送給了他，我們又成為了最好的朋友……

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