友誼作文

友誼作文常用（7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的友誼作文7篇，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

　　我的姐姐非常愛我，也非常喜歡我。

　　姐姐今年已經(jīng)二十歲了。頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛細細的，眼睛小巧玲瓏，鼻子不太高，還有姐姐她櫻桃般的小嘴，再加上她又細又嫩的'手指。更加美麗，更加惹人喜愛了！

　　姐姐每一次都會給我買好吃的和好玩的。反正有什么好東西就買什么，姐姐還帶我去鳳凰山玩過呢！姐姐大學(xué)畢業(yè)以后考職業(yè)，姐姐考到了華女小姐，我真替她高興呢！不過，姐姐要去工作，我們見面的次數(shù)越來越少了，我真想我的姐姐再次回到我的身邊陪我玩��！

　　姐姐，姐姐。謝謝你給了我快樂，姐姐，我永遠愛你！

　　廣東惠州惠陽區(qū)淡水中心小學(xué)三年級:羅逸怡

友誼作文 篇2

　　【文題設(shè)計】

　　閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：

　　從前有兩個商人，一個出海貿(mào)易，一去杳無音訊，另一個就擔負起替他養(yǎng)家的重擔。一晃便是二十年；二十年后。出海者攜巨金歸來，朋友卻已溘然長逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了朋友的家人，而他們之間，并沒有任何的約定或囑托。

　　請以“友誼”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍內(nèi)。

　　注意：

　�、倭⒁庾远�；

　�、谖捏w自選；

　�、垲}目自擬；

　�、懿簧儆�800字。

　　【寫作指導(dǎo)】

　　這個題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友誼？考生首先要明確判斷的標準，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準思路。

　　可以用記敘文的形式，通過對一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵。比如寫全班同學(xué)為一個即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會，細致地描寫當時的場景，具體的表情動作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個特別的時刻來體現(xiàn)友誼的真摯深厚。

　　可以以“要建立真正的友誼”為論點，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內(nèi)涵，列出判斷的標準，然后再論述如何去獲得真正的`友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點。

　　友誼是相互的，朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會中充滿競爭，面對朋友之間的摩擦，競爭和友誼的矛盾，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對？用什么方法去處理？這些都是應(yīng)該思考的。

友誼作文 篇3

　　到底什么是友誼？這個話題，在我的朋友之間討論了很久，不知道誰對，誰錯。似乎都很有道理。當時，我認為這個話題很幼稚，很無聊，所以就沒參與討論。只是在旁邊看著這幫人，在那爭論著，你一句我一句地說著，很好玩。

　　“友誼，其實就是一個交談的借口。讓你和另一個人互相交談，互相認識。有困難的時候就可以用‘友誼’當借口，讓對方幫忙�！辩�說。他可是有名“摔鍋”，我們班的女生都討厭死他了！“恩！我贊同昆的說法。什么‘友誼’？全是胡扯！竟是騙人的！‘友誼’，會讓你失去你本來的秉性。別人有事，想讓你幫忙的時候，你可能不愿意。但只要和你談到友誼，你就會毫不猶豫的服從。我根本就不相信世界上會有什么友誼。”

　　又是我們班那個話匣子！學(xué)習(xí)什么也不是，就知道說別人的。整個一個“隨聲附和”體！“不不不……我不是這樣認為的。”我們班的“漫畫家”說話了：“友誼可以給你雖然可以給你憂傷，但也可以帶給你歡笑。我認為，不要挑剔友誼。當你挑剔友誼時，友誼也一樣會挑剔你�！薄�…

　　我很喜歡看他們這么吵，不知為什么。我只覺得他們很好玩，但自己卻不愿參與進來。有的人會說我很怪，只喜歡聽別人的，自己卻不想說。有時候，連我都覺得自己很怪�？赡馨�，我就是這樣一個人。

　　我不想討論這個話題還有一個原因：就是我不喜歡友誼。甚至可以說我討厭友誼！我的`朋友們，看了這句話不要生氣。這是我的肺腑之言。但我們依然還是朋友，是最好的朋友！

　　那天放學(xué)，我依然獨自走在那條我熟悉的小路上。走著走著，突然，一股電光在我眼前閃過。我憑著我的第六感覺，仰望天空。“轟……”一陣巨響鉆進我的耳朵里。我知道，肯定是要下雨了。幸好我早有準備。昨晚聽天氣預(yù)報說今天有中到大雨。早上我就從家里拿了一把傘，以防萬一。

　　現(xiàn)在真派上用場了！我剛要拿傘，一看…��！咦？我的傘呢？我左右看了看，就是沒有！肯定是落學(xué)校了！這可怎么辦那？剛才還得意洋洋的我，一下子變的手足無措。哎呀，這可怎么辦那？現(xiàn)在回學(xué)校拿不及了，離家還挺遠呢！哼！就怪我家那房子，離學(xué)校那么遠！我非得搬家！要是實在不行，我就干脆住學(xué)校！可又一陣雷聲提醒我：什么搬家，什么住學(xué)校，那都是后話。

　　現(xiàn)在最要緊的是我該怎么辦？算了，往家沖吧！反正不管怎么樣我都得變成落湯雞。還是少淋點雨好�。∥覄倻蕚渫�家沖，“嘩——”這雨說下就下。如果雨能聽懂我說話，我就會對它說：“嘿，老兄！等一等啊。等我到家以后在下。謝謝�。　卑ァ�…只可惜，雨聽不懂我說的話。

　　還是趕緊回家吧！我閉上眼睛，不管三七二十一，用閃電式跑法往家沖！“咣——”哎呦……我這個人很少倒霉，但只要遇到一件倒霉事，我這一整天都甭想消停！瞧！這不又撞到電線竿子了！哎……好痛啊……真是的！都是這雨害的！我現(xiàn)在被淋的也差不多了。腦袋肯定得撞紫了！我說老天爺，你到底長沒長眼那！如果你長眼的話，就不要在捉弄我了……還是趕緊起來回家吧。剛要站起來，就看到我眼前有一個人。

　　雖然我只看到她的下半身，但我還是敢確定，她就是我的同學(xué)——玉�！靶�，你沒事吧？”如果是平常，我至少會讓她看到一個甜甜的笑容。但是現(xiàn)在，我剛倒霉完，心情極其的不好，也懶得理她。只是站起來，對她冷冷地說了一句：“沒事。”說完，我就又向前沖。但是比那時侯慢了很多。我現(xiàn)在的頭暈暈的，像是壓著一塊大石頭。

　　但可玉在那，我又不能倒下。只好硬著頭皮往前沖。跑到石階那，我的身體在也挺不住了，慢慢往下倒…往下倒…你說我倒哪不好，偏偏倒在了馬路上。這時，一輛摩托車飛速向我駛來。我當時想起來，可是我就像粘在地上似的，怎么使勁都站不起來。摩托車離我越來越近，可我就是動不了。30米，20米，10米……不好！眼看就要撞到我了，但我就只能干著急�！靶⌒�！”我仿佛看見玉向我沖過來。“呲…砰——”剎車聲過后，就聽到一陣撕心裂肺的聲音。

　　我以為我要死了，可是我除了感覺到頭痛以外，沒有任何不舒服的感覺。我艱難的睜開眼睛，可是不能全睜開，只能睜開一點。我隱隱約約地看見一個人。她渾身是血。我當時還以為是摩托車車主呢�？稍诳纯矗�又不像。因為她的身體小巧，除非，那個摩托車車主是小孩。但這是不可能的。那…她是…？“心，我…”這聲音好耳熟，好像是…是…是玉！她怎么會躺在這里？還全身粘滿了血？！哦，對了！我那時候好像看到玉向我跑了過來。

　　難道…難道玉是為了救我？她怎么那么傻！我突然感到一股暖流從我心底冒出來。“玉，玉！”我使勁一拄，一下子就從地上爬起來了。也不知道當時是怎么使出那么大勁的！可能是因為一個代名詞…我艱難地向玉那邊爬過去。

　　她的身旁還有一個人，那個人應(yīng)該是車主。他看到我向玉那邊爬，就走到我這邊，企圖扶我起來。我當時氣急，把他伸過來的手給打了回去。繼續(xù)向玉那邊爬。我離玉也不算太遠，但是我卻好像爬了幾個世紀才爬到她那。我抱著她，一邊搖晃著她的身體，一邊在她的身體上方一遍一遍地重復(fù)喊著她的名字。我記得她平時聽力挺好的，怎么這會這么差？“

友誼作文 篇4

　　純潔的友誼往往能掩蓋生活中的不快。一個眼神，一次微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云。友誼不因你是誰，只因你是我的朋友。

　　我就有這么一個好朋友，她叫樂樂。小時候，我們形影不離，天天都在一起吃，一起玩，一起寫作業(yè)。不是親人，卻勝似親人！可是隨著年齡的增長，我們彼此交流的時間也越來越少，有時甚至一天也沒說過一句話。于是，我們之間的關(guān)系也越來越疏遠，越來越合不來，你不聽我的，我不聽你的`，到最后誰也不理誰。后來，更有些無趣的人專門來挑撥我們，互相誤會，矛盾加深！直到有一天——我忽然發(fā)現(xiàn)自己的抽屜有一封平平整整的信。我十分納悶：咦？怎么會一封信？是誰寄來的呢？正當不解之時，忽然看到了信上的署名：曾經(jīng)的友誼：樂樂。一看到這三個字，我的火氣打心里冒來，伸手就要把它撕碎，但決定還是看看。打開信封，抽出信紙，只見上面寫著一行大字：對不起！我們和好吧！我頓時懵了，心不由得“咯噔”一跳，我要原諒她嗎？雖然心中還在思考，但手中的筆已經(jīng)回答了一個簡單卻重如千鈞的字“好”！我把信紙塞進了信封，悄悄地夾在了她的書中。轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué)，她忽然走到我的面前，說：“有些人說你傲嬌、邪惡、不配當組長，還不如……”我聽得有些丈二和尚摸不著頭腦，剛想問：“和你有關(guān)系嗎？”她卻搶前一步說道：“可我不信！”我一聽，“可我不信”這四個字，緩緩淌進我的心里，就像是冬日里的一縷暖陽照耀心田。

　　如果說友誼是棵常青樹，澆灌它的必是涌自心田的甘泉；如果說友誼是朵開不敗的鮮花，照耀它的必是心中升起的太陽；如果友誼是一座固定的大廈，構(gòu)成它的必是各自的真誠。

　　讓我們真愛友誼吧！

友誼作文 篇5

　　從小學(xué)步入初中，我認識了許多新同學(xué)，其中印象最深且無話不談的，非黃麒莫屬了。

　　在學(xué)前夏令營的時候，我就已經(jīng)跟黃麒成為朋友了。開學(xué)后，我們逐漸彼此熟悉，并成為了無話不談的好朋友。下課時，我們幾個經(jīng)常聚在一起玩，一起聊天。我們是屬于那種不管聊什么話題，都能聊得很投機的，與她相處這短短的一個月時間里，我發(fā)現(xiàn)這個凡事大大咧咧的女孩有著很吸引我的性格，因此我們現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是好朋友了，還結(jié)成了如伯牙與子期那般的知己情誼。

　　我給黃麒起了兩個外號，我叫她“麒姐”和“黃哥哥”，她倒也是樂呵呵地接受了。只是“黃哥哥”這個外號，大家可能覺得很奇怪，這黃麒明明是女的`，為什么要叫她“黃哥哥”呢？其實黃麒她的性格與普通的女生大不相同，她特別活潑開朗，為人正直率真，有點不拘小節(jié)的，像個男生，或許這就是我們常說的“女漢子”的經(jīng)典代表吧。

　　黃麒是一個能力很強的女孩，做什么事情都讓人感到雷厲風(fēng)行，效率驚人。國慶前，我、黃麒和另外一位同學(xué)接受了年段的一項任務(wù)——做大隊委的招聘宣傳簡報。接到任務(wù)后，我們?nèi)齻�一商量，決定把這件事情，交給黃麒來完成。

　　放學(xué)回到家后，我才剛剛做完復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，黃麒就打了電話給我說，招聘宣傳簡報做好了，郵件已經(jīng)發(fā)給我了，讓我打印一下。我隨口就答應(yīng)了。

　　一打開文件，我驚呆了：黃麒竟然用這么短的時間，做出了這么漂亮的招聘宣傳簡報，我真是由衷的佩服黃麒。她做事情不僅有速度，而且有品質(zhì)保證。

　　隔天，我們把招聘宣傳簡報交給了段長，我們還被段長表揚了……這時候，我更是堅定地從心里覺得，黃麒這個朋友我是交對了！

　　我現(xiàn)在想發(fā)自內(nèi)心地對黃麒說一聲：“麒姐，認識你，真好！”

友誼作文 篇6

　　漫步在校園的小路上，我呼吸著這難得的新鮮的空氣，感受著金秋的氣息。

　　“你快點吧，要吃飯了，快走。”一陣催促聲傳來，將我的思緒拉回現(xiàn)實。我仰起頭，她不由分說地拉著我的手向食堂走去，猶如一只翩翩飛舞的蝴蝶，向我前面走去。我只好跟著她向前走，她忽然停下來，朝右邊看去，原來是一個人的飯卡掉了，“真是的，不操心�！彼�一邊說一邊撿起飯卡向食堂走去。

　　吃完飯她拉著我的手向前走去，走到來時的小路上，又走到了操場，看見了短頭發(fā)的女孩在低聲議論班里一個同學(xué)的長相缺點。她路過時似乎也聽到了，趴過去說“哎呀，就是，她的頭發(fā)就是雞窩呀。好難看�！彼�轉(zhuǎn)過臉用平時的笑容來面對我，卻沒看到我這時的臉已如鍋底一樣黑。

　　我的心糾結(jié)在一起，不知為什么，聽著她這一番話，我終于爆發(fā)了，說“你能不能說點別人的好呀，都是缺點，我每次說你，你咋老不記呢？我不想自己的朋友成為一個在背后說三道四的人�！�

　　說完，我的淚珠已禁不住流淌在臉上，跳躍在那條路上，開出一朵燦爛耀眼的花。在陽光下照耀下閃閃發(fā)光，如耀眼的珍珠。她愣了片刻，似乎想說什么，而此時的我已經(jīng)向教室飛奔而去。

　　我終于把心里話說給了她，可是我怎么一點也不自在呢？我懊惱的抓了抓頭發(fā)，心臟砰砰直跳，手里握著冷汗這時她走進來，垂頭喪氣的看到了她最為脆弱的.一面。這時她走進來，她不是很樂觀的嘛？算了讓她自己想一下吧。

　　到下午去吃飯時，她扭捏地向我走來，看著她，我想到了內(nèi)心真來了決心也困難�！拔叶枷牒昧�，我要改掉這個背后議論被人的壞毛病，我要你監(jiān)督，請原諒我吧！我們還是好朋友�！彼�說的話讓我感到很感動，于是點了點頭，與她一起走在那條小路上。

　　傍晚秋風(fēng)吹拂臉頰，那條小路顯的寂靜又渺小，兩旁的燈光恰到好處的烘托出夜的安詳與靜謐……

友誼作文 篇7

　　在7月9日早上，我早早地起了床，和少年宮的小朋友一起乘坐大客車來到了英德石灰鎮(zhèn)的金盾希望小學(xué)，參加“城鄉(xiāng)兒童手牽手、童心愛心心連心”公益活動。小學(xué)里的學(xué)生們敲鑼打鼓熱烈地歡迎我們。

　　一開始由越秀區(qū)少年宮、廣東省公安廳、招商銀行和環(huán)市路小學(xué)的負責人向金盾小學(xué)贈送學(xué)習(xí)用具。接下來是游戲環(huán)節(jié)。由少年宮的老師們給我們發(fā)卡片，按照卡片的數(shù)字找到農(nóng)村里的同學(xué)，他將是你的搭檔。我的搭檔是一個讀四年級的小女孩，身高和我差不多。我們開始玩游戲了，這個游戲是由兩人合作用三塊牛皮紙墊腳，看誰最快到達終點，我們組同心協(xié)力，贏了！還得到了老師的獎品。隨后我們一起在鵝卵石上作畫，我撿起一塊大大的`石頭，搬到樹陰下畫，可是我翻遍了整個書包卻發(fā)現(xiàn)自己沒有帶油畫棒！我真是一個馬大哈呀，又犯了忘帶工具的老毛病，現(xiàn)在好了，前功盡棄，功虧一簣。幸好我看見老師手里拿著幾盒油畫棒，于是我問老師借了一盒，然后我和我的搭檔一起畫，我畫的是一只活潑可愛的小貓咪，我先用油畫棒畫色彩，再用油性筆勾畫輪廓。很多人都說我畫得好，給我的小貓咪拍照。我的搭檔畫的是蝴蝶，她的用色很大膽，畫的挺不錯，我們拿著石頭擺在草地上，聽老師說這些石頭是用來美化金盾小學(xué)的。

　　到了共進午餐的時候了，我們先去洗手，再來到他們的教室。一起吃粽子、黃糍粑、水煮花生、蒸芋頭糕等食物。冬瓜老鴨湯的確很好喝，我還喝了兩碗呢！吃完了午飯，我們互相交換禮品，準備去認識農(nóng)作物，去小朋友家拔雜草、收割玉米。我們來到操場，天呀天，孩兒臉說變就變。你猜干嘛了？滿天的烏云，黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動不動。蟬一聲也不叫了。突然雷聲大作，隨后，天空飄下幾滴雨點，我們頂著雨滴，在稻田邊認識了稻穗、冬瓜、甘蔗、豆角和花生。不一會兒滴答滴答的雨點逐漸變成了傾盆大雨，嘩嘩嘩雨越下越大。很遺憾后面的摘玉米、拔花生以及到朋友家去做客等活動要全部取消了。大客車匆匆趕到接載我們，我和我的搭檔說了一句“后會有期”之后就上了車，踏上了回家之路。

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