友誼的作文

【精華】實(shí)用的友誼的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的友誼的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　從昨天到今天還有明天，感謝老天讓你們陪在我身邊�！�—題記

　　“聽見風(fēng)吹過像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，云朵很寂寞，如果說，天空沒有盡頭。我的朋友，在這分別的路口，微笑著看時光遠(yuǎn)走。”

　　林兒是我童年一直住在我們家樓下的女孩，我們一起跟在各自的父母后面一起牽著手走到幼兒園，我記得幼兒園那時有點(diǎn)心，你經(jīng)常搶我的餅干。我們爭奪著……我卻不小心打翻了你的牛奶，因此我被老師恨恨教訓(xùn)了一頓，我回家哭了一個下午，你悄悄走到我背后，送來了你心愛的巧克力，說那是補(bǔ)償……我笑笑立馬塞進(jìn)了嘴里，從此我愛上了你的巧克力我們由開始了爭奪，又開始打鬧，又開始互相道歉，又開始……我沉浸在快樂之中但不知你就要搬家離去，知道那一刻我緊拉住手不肯分離……

　　“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切，我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天�！�

　　剛上小學(xué)，我看見你，你長的黑不溜秋，不言不語但卻意外的和我成為了同桌。我愛捉弄別人自己剪著俏皮的短發(fā)，卻愛拉你又細(xì)又長的小辮子，你終于發(fā)怒了站起來破口大罵，我這才發(fā)現(xiàn)你是一個有趣的'人，我們有了更多的交往，有了更多的歡笑，有了更多的互幫互助，有了更多……雖然你不想我開朗，但你的文靜依然打動我……

　　“夕陽灑在我的笑容，我們說好，為彼此保重，要為彼此保重，揮一揮手�！�

友誼的作文 篇2

　　我們每一個人都有著自己的好朋友，當(dāng)然了，我也不例外。一個好朋友，會為你揭開生活中的謎團(tuán)，會給你排憂解難，甚至給予我們一生的啟迪。而我的朋友便是她了——她喜歡扎著兩個羊角辮兒，一張可愛的臉蛋上有著彎彎的像月兒一樣的眉毛，下面還有一雙水靈靈的眼睛，這一雙眼睛在課堂上總是目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。在課堂上，她喜歡挺直腰坐端正，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，因此在每次的學(xué)校比賽活動的時候，輪輪都少不了她的參賽，所以她為班級爭奪了許多的榮譽(yù)，她的成績當(dāng)然也是名列前茅。后來，我們兩人在學(xué)習(xí)上是競爭對手，可是在課余時間便就是一對十分要好的朋友。

　　之后，我和她一起上了4年的小學(xué)，也就是在我讀完4年級的時候，媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)，起初我并沒有在意，還以為是開玩笑呢，所以我并沒有告訴她�？墒俏艺娴霓D(zhuǎn)學(xué)了，我和她做了4年的`好朋友，不，我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，和她分開了，但是我們還是朋友。我和她永遠(yuǎn)都是朋友，永遠(yuǎn)都是競爭對手。這一個暑假，我去她家找她，當(dāng)我又見到了那一張熟悉的面孔的時候，心里激動又興奮，是的，就是她，我和她有見面了，好開心啊！這個時候我才知道友情，是這么的珍貴了。我和他手牽手一起出去玩，我想和她好好玩玩，可是時間過的很快啊，一玩就該結(jié)束了，我們依依不舍地告別了對方，我們轉(zhuǎn)身回家了，這一個轉(zhuǎn)身可能就要過三四個月才能見面，在那轉(zhuǎn)身的那一剎，心里很亂，又十分的后悔，為什么那4年我沒有好好地珍惜和好朋友在一起的時光？

　　不過現(xiàn)在我會更加得珍惜那珍貴的友情。我，媽媽，弟弟，一起乘上了去廣東的火車，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校在那兒。閉上眼睛睡一覺明天就到了，可是，當(dāng)我想閉上眼睛的時候，她便出現(xiàn)在我的面前，我不想睜開眼，我知道這是幻想，但我愿意，不然到廣東就看不到，也就幻想不出她的模樣了，突然，我以前的同學(xué)都出現(xiàn)在我面前，陳彩霞，何心怡，張潔茹，張夢，劉子璇……。

　　我們在一起開心地玩橡皮筋，玩著玩著，她們?nèi)�部消失了，我揉了揉眼睛，“啊，原來是一場夢�。『孟胨齻儼�！”友情是那么的珍貴，我一定要好好珍惜，不浪費(fèi)每一絲的友情。

友誼的作文 篇3

　　這本書里寫了兩位主要人物，那就是馬一左和馬一右，有馬一左的地方少不了馬一右，有馬一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，誰叫他們是雙胞胎呢！

　　馬一左是當(dāng)中的.哥哥，他不敢獨(dú)立睡覺，喜歡曬太陽，喜歡看各類書籍，是一個文靜的小男孩；馬一右的性格比較粗野，如果高年級的胡子原欺負(fù)馬一左，他會和他拼命。他喜歡胡思亂想，想象力很豐富。

　　有一次，班里來了一位新同學(xué)叫龍骨，他的學(xué)習(xí)成績很差，于是小喬老師命令馬一左去幫助龍骨的學(xué)習(xí)。一開始龍骨還是很認(rèn)真的聽著，過了一會兒他對馬一左說：“我不想學(xué)了，你走開�！瘪R一左偏偏不走，于是龍骨推了他一下，沒想到撞到了墻，老師把馬一左送去了醫(yī)務(wù)室，老師回來之后，把龍骨罵了一頓。放學(xué)了，馬一左和馬一右走在放學(xué)回家的路上，卻發(fā)現(xiàn)后面有一個熟悉的身影，原來他是龍骨。馬一右擋著馬一左，不讓他看，還對他說：“走開，你把我哥哥的腦袋撞痛了，要是嚴(yán)重的話，你就完蛋了，我們不想看見你”。說完，他們走了。龍骨還是跟著他們，到了他們家，馬太太留龍骨下來吃飯，在飯桌上，先是一聲不響地坐在那里吃，沒過多一會兒，馬太太說：“男孩子之間未免會有跌跌碰碰是正常的。”后來他們又漸漸地成為了好朋友。這告訴我們友誼是最重要的。

　　這本書我最大的體會在于不管兩個人之間發(fā)生多大的矛盾，中間只要有友誼，就會成為朋友。

友誼的作文 篇4

　　童年，他。

　　七八歲時的年紀(jì)，早已如同過往云煙，模糊了，忘卻了，但唯與他的那段友誼還在心中存有一個位置，揮之不去。當(dāng)我掀開那一頁，他童年時代的身影亦愈加清晰，往昔的一幕幕滑過腦際。

　　他叫楊磊，除了那張照片，我無法再尋找到現(xiàn)存于手中關(guān)于他的東西了。

　　我已不記得我們是如何相識的，只知道從一年級起，我們同班；往返家，我們同路。我有太多的玩伴，十幾年的學(xué)習(xí)生涯，同行者該幾十計了吧！不知為什么，回想起來，惟有與他同行的日子格外清晰，甚至于高過我的高中好友。

　　七八歲的年紀(jì)，蹦蹦跳跳地走在小路上，路不寬，土路。它留下了我們深深淺淺的腳印，還有一路的歡聲笑語。那段場景在腦中閃爍，有種絲絲甜怡的感覺。我從不忍心去破壞那段記憶，我不舍得忘卻它。我知道，那是我孩提時代獨(dú)有的不憑外貌、人品、才華甚至性別去判斷友誼，只憑感覺。

　　他家住在離我家僅幾百米的一座六層小樓上，他住三樓，我清楚的記得是三樓。上學(xué)的路上，每路過他家，我都會條件反射的瞥一眼他家樓洞，期待那個熟悉的身影。這不是愛情，這更不幼稚，這是朋友之間本該有的默契，盡管那個年紀(jì)我并不曉得。

　　去他家的次數(shù)也許只有“個位數(shù)”來形容，但惟有一次——記錄著他和藹的母親，花花綠綠的郵票，還有他一臉燦爛的微笑。郵票，是那次去他家玩的全部內(nèi)容，也讓我這輩子第一次對郵票有了好感。我不想說“集郵讓我們增長了知識，開闊了眼界”一類老掉牙的詞，我只明白，那是我那段友誼中惟有的實(shí)物，唯一的，更彌足珍貴。

　　不知為何我會將他的同位叫王雪記得一清二楚，卻不記得我當(dāng)年的同位為何許人也；我會記得當(dāng)年他坐第二排，卻不記得我當(dāng)年在教室里飄至何方。唯一讓我倍感欣慰的是記得他當(dāng)年是體育委員而我是學(xué)習(xí)委員，僅此而已。

　　細(xì)細(xì)盡數(shù)，我們之間根本沒有什么故事發(fā)生，至少我的記憶中搜尋不到。但我很開心，童年時代的一個朋友，雖然他是顆流星。那段友誼太單純，兩小無猜，沒有虛偽與不信任，淡淡的如白開水，飲下去，一股透心涼。

　　四年級時分班，我們分開了。漸漸的，再見時，彼此已沒有一句話，甚至沒有一句“你好”。我們是陌路人。也許這是我們這段友誼的敗筆吧，也許這才是所有故事必然的結(jié)局——異性之間的友誼，除了成為夫妻，能存活的`，又有多少呢？

　　如今，十幾年過去了，不知遠(yuǎn)方的他還好嗎？依然如故嗎？（兒時的照片已無法判斷他現(xiàn)在的樣子。）還記得我嗎？還記得從前逝去的日子嗎？太多的問號，化成一縷青煙，隨著南風(fēng)拂向故地，到了那里卻消失殆盡。他不必保留那段記憶，更不必回答這些許問題；惟有我腦中的記憶，一直劃向我的心窩，讓這份友誼的充實(shí)與現(xiàn)實(shí)的神秘，陪伴我一生。

　　朋友，珍重。

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