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      2. 友誼的作文

        時間:2023-10-02 10:18:42 友誼 我要投稿

        (通用)友誼的作文3篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的友誼的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (通用)友誼的作文3篇

        友誼的作文 篇1

          前段時間,老師選了一些同學(xué)代表全校參加區(qū)廣播操比賽,我也被選了進去。每天下午3:10分和星期二到星期五大課間時都要去體育館訓(xùn)練;丶易鳂I(yè)只好叫同桌葉嘉樂幫我抄了,她毫不猶豫爽快地答應(yīng)了。

          第一天,我訓(xùn)練一回來,看見我的家校聯(lián)系冊的上面,已經(jīng)工工整整地抄好了家庭作業(yè)。此時,我真想感謝她,可是她已經(jīng)走了。就這樣持續(xù)了七天?墒窃诘诎颂,我按照她抄的作業(yè)做完成了。第二天,我發(fā)現(xiàn)我做錯了,被老師批評了一頓。后來我才知道她幫我抄錯了。我很生氣,責怪了她。于是,和她鬧起了矛盾,后來誰也不理誰,我倆就這樣僵持了好幾天。第二天下午,我又去訓(xùn)練了,做操時,我才想起來:“哎呀!完了!同桌和我鬧過矛盾了,她肯定不會幫我抄作業(yè)了,怎么辦呢?”訓(xùn)練完后,我忐忑不安地回到教室,馬上翻開《家校聯(lián)系冊》一看,上面工工整整的字又展現(xiàn)在我眼前。哦!她又幫我抄好了。我真有一種說不出的感激,我想馬上向她道歉,并好好謝謝她,可又放不下架子,不好意思,一直沒跟她道歉。

          直到后來,我才聽同學(xué)說,原來和我一起訓(xùn)練的陳索也是叫葉嘉樂抄的。此時此刻,我的心像打翻了五味瓶似的,心酸溜溜的,我真想馬上跟她道歉,可是她已經(jīng)走了。這時我開始反思,我自己抄一個人的作業(yè)有時都會抄錯,而葉嘉樂要抄三個人的作業(yè),很不容易,有時候出點小錯是應(yīng)該可以理解的',不能吵架。她這么辛辛苦苦天天幫我抄作業(yè),我非但沒有感謝她,反而責怪他,真是不應(yīng)該,同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容才對。我低著頭,沉默地向校門外走去。

          珍貴的友誼是永遠不滅的,用水潑不滅,用土蓋不住,它只會永遠燃燒在心中。

        友誼的作文 篇2

          天空,湛藍。一邊艷陽高照,遠遠望去,給人一絲絲溫暖的感覺;一邊蒙蒙細雨,伸出手,接到一滴滴冰冷的雨水。

          上個學(xué)期,我和小佳成為同桌,當時,我們高興得一蹦三尺高。每天,我們專心上課,認真地完成作業(yè)。小佳如果有什么不明白的就來請教我。

          可過了一段時間,我被老師調(diào)到第一組。小佳仍舊坐在第四組。每天,她都不理我,走著小碎步,哼著最喜歡的歌,嬌氣地對著小雯喊著:“小雯,小雯,我和你一起玩!

          日復(fù)一日,如今,我們已經(jīng)六年級了,小佳已經(jīng)徹底地把我遺忘在五年級的第一組里了。一天,她一如既往地去找小雯玩。我在座位上看著她們談笑風生,仿佛有一把刀刃直插在我的心頭。我干脆故意在她們面前走來走去,想讓她們注意到我,可是“竹籃打水——一場空”。我徹底火了,于是,就走到小佳的座位,把她的筆盒拿起,再走回自己的`座位。

          “啊,我的筆盒!”小佳的聲音在我耳邊響起。小佳四處張望,看見她的筆盒,就過來輕聲細語地對我說:“小冰,那是我的筆盒,你知道嗎?”

          我知道,我知道,你已經(jīng)把我忘了。我知道,如果不是這筆盒,你是不會理我的。啊,我知道,我全都知道!叭绻皇沁@筆盒,你就不理我了,是吧?”

          “這……”小佳停頓片刻,轉(zhuǎn)身走了。

          第二天,我走進教室。小佳突然走過來說: “對不起,小冰,我們和好吧?”我的淚頓時流了出來,我說:“好!”

          我走在蒙蒙的雨中,觸到的不是冰冷,而是溫暖……

        友誼的作文 篇3

          競爭,原本是個很好的詞語,在這個看似單純的校園里,卻也開始蛻變成一種讓人們追名逐利的最合適的借口。這樣的競爭,是十分不健康的競爭,導(dǎo)致的后果就是學(xué)生內(nèi)心美好情感嚴重流失,很多孩子都成了內(nèi)心一片沙漠的學(xué)習(xí)機器。同時,我們學(xué)生現(xiàn)在所處的,是一種十分不健康的環(huán)境—無論是老師還是家長,對我們施行的完全是一種“功利性”教育。在這種大環(huán)境之下,我們逐漸成為了一個“空心人”。情感教育已經(jīng)成為我國中小學(xué)生教育最不受重視,也是最薄弱的一環(huán)。

          在陽光姐姐寫的《我們班的狗仔隊》一書中的第二個故事:《我的友誼褪了色》的主角,江冰蟾就是因為被袁老師施行了“功利性”的教育,逐漸成了一臺學(xué)習(xí)機器。因為分數(shù),她丟失了最好的朋友;因為分數(shù),她的友誼完全褪了色。

          那是五月的一天,我在姐姐的書架發(fā)現(xiàn)了陽光姐姐寫的三本書,分別是《我們班的狗仔隊》!秵我硖焓共还聠巍泛汀锻涝┘摇。因為我是陽光姐姐的小書迷,所以我向姐姐借了這三本書。在回家的路上,我看完了《我們班的狗仔隊》這本書,心中頗有感觸。江冰蟾和凌楊波曾是一對形影不離的好朋友,可是,快樂的童年時光過去后,她們迎來了學(xué)習(xí)上無情的競爭時代。班主任和家長都處處強調(diào)競爭的重要性,漂亮。聰明。好強的江冰蟾在這場無情的競爭中戰(zhàn)勝了同樣好強的凌揚波。她在得意之余,突然發(fā)覺,自己在這個世界上沒有一個好朋友……

          這個故事強調(diào)了我國教育方式的弊端,那就是處處都是“功利性”教育。因為這種“功利性”的教育,有多少孩子成為了一個“空心人”,這種“功利性”的教育因受到強烈譴責!袁老師反復(fù)地告誡學(xué)生:“進入四年級,就意味著,你們已經(jīng)開始擺脫幼稚的童年,開始進入到競爭激烈的人生新階段。從現(xiàn)在看是,你們要刻苦學(xué)習(xí)來代替玩耍了。”也就是從那時,江冰蟾和凌揚波的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。袁老師總愛把她倆拿出來比,結(jié)果呢?每次考試,她們就開始關(guān)注對方的分數(shù),誰考過對方,對方就不想理睬另一

          方或看另一方不順眼。她們的關(guān)系,就是這樣慢慢鬧僵的。結(jié)尾時,是位同學(xué)—洪英杰說的話,讓江冰蟾從“功利性”教育中醒悟過來:“友誼是人的一生中最寶貴的.東西。失去友誼,就失去了人生的最大樂趣!我有好多好朋友。當我高興的時候,他們和我一起分享;當我憂傷的時候,他們一起來安慰我。朋友的作用。連父母都代替不了!和分數(shù)比起來,友誼要珍貴得多!我想說的是,將來我們長大以后,無論他們是不是成功,在我心中,他們永遠永遠都是我最珍惜的好朋友!”雖然江冰蟾醒悟過來了,但是失去的友誼還能再回來嗎?

          陽光姐姐曾說過,友情,愛,親情——這一切人類最美好的情感,價值遠大于分數(shù)!因為在未來漫長的一生中,支撐你生命和信念的最強大的力量,是你的情感世界,而不是分數(shù)!一個內(nèi)心已經(jīng)沙漠化的人,分數(shù)再高也終將成為廢物,因為一個“空心人”是非常脆弱的,任何一個小小的打擊都會讓他失敗,并永遠倒下。

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