小學友誼作文

有關(guān)小學友誼作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學友誼作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學友誼作文 篇1

　　“叮鈴鈴！”的上課鈴聲響起后，老師就把你帶了進來，當時我對你的第一印象就是好看�！斑@個片段是我對好朋友邱盈盈聊天時無意觸碰的話題。聽到這句話時，她睜大眼睛，驚訝地說：”有嗎？不會吧！“也許在許多人看來，這些片段很無聊，根本不值一談，但對于我來說，與邱盈盈一同學習的任何一個場景或一個表情，都是彌足珍貴的。因為邱盈盈現(xiàn)在已經(jīng)離開杭州，回到老家溫州生活了。想到這，眼前不由地出現(xiàn)與邱盈盈的最后一次告別。

　　那時的我們，已略微懂得失去的痛苦，在瘋狂地大玩一陣后，我送給小學里四人組一人一個瓷娃娃（有一個四件套），而她們也回贈我許多禮物。終于，大家要分開了，可每個人都靜靜地坐著，不愿說出這句話。但天下沒有不散的宴席。最后，我和邱坐上公交車，交流著感想。我拖住下巴，問邱：“你回去后還會回來嗎？”邱說：“也許有緣，我還會回來的�！薄澳沁�有聯(lián)系方式嗎？”“早就都給你了，還要問�！�

　　雖然都是些沒營養(yǎng)的'對話，但坐在公交車上的我還是有點想哭，我不怕說出去丟人，真的，鼻子有點酸酸的。我忍了好久，才把眼淚憋了回去。臨別，我擠出笑容對邱說：“一定一定要聯(lián)系哦！”邱也笑著說：“知道了，又不是永別，你們還搞得這么夸張，以后上網(wǎng)聊天也是可以的嘛！”

　　那時邱的笑真的很美，久久地印在我的心里，連帶那段長長的友誼，一起裹藏在心底最柔軟的地方。

　　從此以后，和邱的聯(lián)系就靠一張張信紙在兩個城市間飛舞。但我相信，我們的友誼長墻，從此刻起，才真正經(jīng)受考驗。遠方的邱一定和我同樣，微笑地掛念彼此，幸福地開創(chuàng)新生活！

小學友誼作文 篇2

　　友誼是最美好的東西，我一向把友誼看到比錢還貴，可我的友誼似乎就要破碎了。我的閨蜜——佳文，她最近老是躲著我，我并不在意�？墒乾F(xiàn)在我的`朋友幾乎沒了，因為佳文和我鬧了別扭，佳文變把這件事添油加醋的到處張揚，因此我的好朋友個個都不理我，連正眼看我的都沒有，我好恨佳文，我好害怕，我好孤獨。

小學友誼作文 篇3

　　快樂是什么？有人說，快樂是擁有無數(shù)的金銀財寶；有人說，快樂是自由的玩耍；有人說，通過努力而獲得勝利；有人說，快樂是在母親的懷里甜甜的入夢；還有人說，快樂是擁有一個無比溫馨的家，快樂是真摯的友誼。.

　　而我說,快樂是與朋友之間那真摯的友誼。在我的心里，友誼的意義有很多種。朋友也是，朋友，是你在困難時，與你共度難關(guān)；朋友，是你憂傷時，與你分擔；朋友，是你在快樂時，與你分享幸福。也許，這印驗了一句話：“患難見真情，烈火見真金。”

　　“在家靠父母，出門靠朋友”，是呀！友情是無法估計的，李白曰：“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情。”這不是也可以表達出朋友之間那美好的友誼嗎？

　　在我上小學二年級后，就不想到９月１日這一天，可黑色的９月１日還是來了。那是我的三年級插班日，我被媽媽轉(zhuǎn)到了實小，當時是三年（３）班。我和另一個女生一起入班，那時，我誰也不認識，也只能與她在下課時聊聊天。我倆每次下課都會在校門口的柱子旁靠一靠，無聊的繞著柱子轉(zhuǎn)圈圈，快樂是真摯的友誼。有時，還會羨慕加幾分嫉妒的看著我同班的新同學在一起快樂的做游戲，當時我覺得他們是多么幸福啊！

　　一晃，一個星期過去了�？赡軐ν瑢W們來說很快，而對我來說是非常漫長孤獨的。但我也漸漸的`對這些陌生的同學、老師熟悉起來了。我有時也會多一些與他們聊天，還會比較小心的和他們玩起游戲來。我的第一個新好朋友叫莉莉，他對我很熱情。我無聊時就會找她玩。每次一下課我就會第一時間的去找她。我們就算吵架了，也是５分鐘的事。在歡笑中，我變的快樂了，我不再寂寞了。因為有新同學，新朋友在陪伴著我。薄伽丘說過：“友誼是一種最神圣的東西�！笔堑模�它擁有無比強大的力量，它無法想象，它能讓你輕松；讓你擁有美好的記憶和另一片天空。

　　試問世界上你有多少個真正的好朋友，我們一定要好好珍惜這快樂的時光，如果讓它逃跑了，你將會減少一份快樂。因為它的價值無法估算，我可以毫不夸張的說，真正的友誼可以包容的下一切，包括整個宇宙。所以，我要說，心中有友誼，心中有你我，心中才會有快樂！

小學友誼作文 篇4

　　一筆筆的勾描，

　　一句句的祝福，

　　一次次的回憶，

　　都顯示在無邊的同學錄內(nèi)。

　　一點點的清泉，

　　一絲絲的心田，

　　一遍遍的安慰，

　　都遺留在無盡的腦海中內(nèi)。

　　一個個的拇指，

　　一篇篇的'山盟，

　　一張張的明信片，

　　都保存在四方的照片內(nèi)。

　　一滴滴的光陰，

　　一陣陣的風吹，

　　一圈圈的回憶，

　　都永存在自身的心房內(nèi)。

　　盡管是風是雨

　　也阻擋不了友情

　　也推阻不了友誼

　　友誼

　　地久天長

　　友情

　　牢不可破

小學友誼作文 篇5

　　人人都有自己的好朋友，我也不例外。我們的友誼就如橋梁無人能夠切開。

　　在姥姥家里，我認識了一個好朋友，名字叫張潔。我們從小玩到大，一直很要好.一次， 在上幼兒園的時候， 我被一個男孩欺負了，我很害怕想趕緊跑回姥姥家里，可畢竟那時還小，不懂事， 沒跑幾步就被石頭絆倒了，鼻血也流了出來。剛好張潔從家出來了，看見了趴在地下的我，趕緊扶我起來。我哭哭啼啼的說：“那個男孩欺負我�！睆垵嵰晦D(zhuǎn)身看見了那個男孩，原來他們倆是同班同學，可張潔會不會去打那個男孩呢?只看見張潔果斷的`拿起旁邊的一個棉花棍，邊打他邊說：“滾，你給我走�！� 只見那個男孩氣得說:“ 好你個張潔，為了他你敢打我�！�

　　后來，我才知道，那個男孩說張潔打架了。老師不僅不讓張潔當班長了，還拿尺子打他的手�？伤齾s忍著，不把我說出來。 還買氣球給我玩，哄我開心一些。

　　啊，張潔，讓這些氣球成為我們友誼的見證，成為我們友誼的橋梁吧。

小學友誼作文 篇6

　　一天，小兔和小刺猬約好去河對岸的公園里玩，他們來到小河邊一看，小橋不見了蹤影，這可怎么過河呀？他們想：如果能搭一座橋就好了。

　　找誰來幫忙呢？這時，小兔看到大象伯伯正朝河邊走來，就忙走上前對象伯伯彬彬有禮地說：“象伯伯，我們想去公園玩，您能用長鼻子把我們送過河嗎？”大象伯伯說：“當然可以，但我的長鼻子只能搭一半的橋呀？”是呀，大象伯伯的鼻子夠不到河那邊。這下可急壞了小兔和小刺猬。突然，小刺猬看到天空中飛翔的的小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“別著急，我們可以幫你們。”于是小刺猬請小鳥去找河對岸的長頸鹿阿姨幫忙。不一會兒，小鳥們飛了回來，后面還跟著長頸鹿阿姨。長頸鹿阿姨走到河邊，把長長的`脖子向前伸，大象伯伯也伸出長鼻子，正好和長頸鹿的長脖子連在一起，一座與眾不同的“橋”搭好了，小兔和小刺猬高興地踏上了“橋”，順利地過了河，

　　小兔和小刺猬在公園里玩得很開心，回來的時候，大象伯伯和長頸鹿阿姨又為它們搭橋，他們不知道怎么感謝大象伯伯和長頸鹿阿姨，就為這座橋取名為“友誼之橋”。

小學友誼作文 篇7

　　世界上有很多種感情，比如說愛情，親情，友情，今天我要來說的就是友情。對于我來說，友情是非常可貴的，兩個人從不認識，到相遇，然后了解，然后成為朋友，從而建立深厚的友誼，其實是一件很不容易的事情，我也很珍惜這樣的一段感情。

　　我有一個很要好的朋友，可是我現(xiàn)在要跟你說的是，當初的我們還大打出手。都說男孩子之間的友情是打出來的'，其實也不是沒有道理的。

　　記得那是剛剛升了初中，來到一個新的班級里面，第一次住校還有些許的不適應，而且身邊的都是陌生的面孔。所以說不怎么喜歡說話，就把時間都用在學習上。那天我在宿舍學習，正在看書的時候結(jié)果一個塑料瓶子就砸在我的桌子上，我當時真的就生氣了。然后跟扔過來這個瓶子的那個男生吵了一架。在那之后其實挺尷尬的兩個人好長時間沒有說話，但是后來發(fā)生了一件事情。

　　他找到了一個機會跟我道歉，我也覺得自己當時太沖動了，所以兩個人干脆化干戈為玉帛，和好了。他經(jīng)常幫助我去結(jié)交新的朋友，而且在我認識了很多人。我會在學習上面幫助他，所以我們兩個人關(guān)系特別好，這是我剛升上初中之后交的第一個朋友，所以我很珍惜我們之間的友誼。

　　在這里我想說其實每個人都有自己最重要的朋友，當然兩個人也會有很多的誤會，矛盾或者是沖突，但是，要知道我們本身遇見就已經(jīng)很不容易了，能成為朋友就更不容易了，所以一定要珍惜兩個人之間的友情，愿友誼地久天長！

小學友誼作文 篇8

　　太陽來了，羊兒成群結(jié)隊出去“看望”青草。青草在綠原上手舞足蹈，為生活增添一絲彩色。羊兒來了！青草都探出了個頭來，問道：“羊兒，你們要來干什么？”

　　羊兒有點驚訝了：羊出來當然是吃草的，怎么這它們都不知道？羊兒彬彬有禮地說：“青草們，你們不知道嗎？我們要來吃你們了�！鼻嗖萦悬c害怕，但卻說：“好啊！羊兒吃我，那羊兒就是我的好朋友了。你們好！”

　　羊兒楞住了：“好好好。”但是，羊兒怕了，哪有朋友吃朋友的道理。青草毫不猶豫地說：“行的，我還想到你的肚子里去冒險呢！”羊兒也不考慮太多了：“那好，就讓陽光見證我們的`友誼吧�！毖騼褐钢�太陽，陽光撒在他們身上。羊兒慢慢地吃掉青草，細細地嚼草尖，留下一點點的根。陽光撒在青草，小花身上、土地上、云上，一切有陽光的地方都顯得生機勃勃。

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