友誼小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的友誼小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼小學(xué)作文1
他就像陰雨天出其不意的一縷陽(yáng)光墜入我的心房。坦誠(chéng)的目光中流露出他的真誠(chéng)，黝黑的面孔好像體現(xiàn)著他的正直。但真正撼動(dòng)我的是他樂(lè)觀向上的心態(tài)和對(duì)朋友的負(fù)責(zé)。所謂“人之相知，貴在知心”。高山流水，肝膽相照，更讓我難以忘懷。
他叫侯盛，是我刮目相看的朋友，也是現(xiàn)在為止唯一認(rèn)同的言語(yǔ)投機(jī)，志同道合的“知己”。
我雖然畫(huà)畫(huà)技術(shù)不好可很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，自己畫(huà)畫(huà)又覺(jué)得有些孤獨(dú)。于是，在每天中午午讀時(shí)間之前，我總是要拉著侯盛，看我畫(huà)畫(huà)。盡管每次他的眼中都有苦澀，顯然不想看了，但還是忍著，露出一種很不自然的笑容。每當(dāng)這時(shí)，我心里也有些過(guò)意不去了。
一天中午，我同往常一樣，來(lái)到教室里，抽出本子，靜候侯盛的到來(lái)。一分鐘，五分鐘，十分鐘，始終不見(jiàn)他的身影……
馬上要上課了，我只得收起畫(huà)本。只聽(tīng)“啪”！的一聲侯盛破門(mén)而入，沒(méi)有回到自己的座位上，而是火急火燎地跑到我的身旁，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！今天路上堵車，來(lái)晚了！……”他像我解釋了一大堆，聽(tīng)了這些話，我鼻頭酸了，我沒(méi)有給你下命令啊……
四年級(jí)時(shí)，在全國(guó)作文考級(jí)比賽，我榮獲了二等獎(jiǎng)，侯盛連三等獎(jiǎng)也沒(méi)拿到。我到了學(xué)校，本以為侯盛要諷刺我，嫉妒我。令我想象不到的是，課間他坦然走到我面前，用真摯的目光看著我，說(shuō)：“祝賀你！得了二等獎(jiǎng)，下一屆，希望你能拿一等獎(jiǎng)，再下屆，得特等獎(jiǎng)，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！”我愣了好一會(huì)兒，緊緊握住他的手，這樸實(shí)的語(yǔ)言使我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
侯盛對(duì)我沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有利益，沒(méi)有苛刻，沒(méi)有吝嗇，這樸實(shí)無(wú)華的友誼，如涓涓流水，沁人心脾。我真正感覺(jué)到名聲、榮譽(yù)在友誼面前，都顯得微不足道。我對(duì)侯榮盛更有著用筆墨言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的感恩之情，不是在于物質(zhì)，而是在心靈深處彼此留下了最美好最純真的童年印象。這清澈見(jiàn)底的童年友情，在伴隨我度過(guò)快樂(lè)的每一天……
友誼小學(xué)作文2
簡(jiǎn)單的友誼大概是我和她個(gè)子都比較矮小吧？開(kāi)學(xué)的第一天，老師就把我和小莉安排在第一排同桌。她不愛(ài)說(shuō)話，很秀氣文靜，我也不愛(ài)說(shuō)。開(kāi)學(xué)好幾天了，我們都是在座位上靜靜地坐著，看其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑跑來(lái)跑去。直到有一天，老師叫我們?nèi)マk公室抱本子，我們不約而同地把手伸向那一摞。這時(shí)，她笑了，我也笑了，她笑起來(lái)有一對(duì)很好看的小酒窩。我不由自主地說(shuō)：“呀！小酒窩好乖喲！”我們算熟悉了。
除了她，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)說(shuō)話都會(huì)出現(xiàn)小酒窩的人，所以我就故意找話和她說(shuō)。這樣，我們就成了最最好的朋友了，因?yàn)槲覀兒孟穸紱](méi)有其他的好朋友。直到有一天，老師發(fā)數(shù)學(xué)試卷，一向數(shù)學(xué)優(yōu)秀的我只考了89分，而成績(jī)普通的她竟然考了全班唯一的滿分。當(dāng)老師和同學(xué)們向她鼓掌祝賀的時(shí)候，我的心里像打翻了五味瓶，難受極了。為自己考差了難過(guò)，更多的卻是對(duì)她的嫉妒。這一整天，我沒(méi)和她說(shuō)過(guò)一句話，她找我說(shuō)話，我也把頭別開(kāi)。放學(xué)后，我們也沒(méi)像以前那樣手牽手走，她默默地跟在我身后，走到鐵路邊時(shí)，我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有一株成熟了的糖罐子，我不由自主地伸手去摘，她也剛好伸出手來(lái)摘，這時(shí)，她笑了，我也笑了。
我們共同摘下來(lái)，吃著甜甜的果子，我們又和好了�；氐郊�，我總覺(jué)得有什么不對(duì)勁，對(duì)媽媽說(shuō)了這天的事，并且問(wèn)：“她考了100分，我是她的好朋友，更應(yīng)該祝賀她的，為什么我的心里會(huì)不舒服呢？是不是我們之間沒(méi)有友誼？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你們是最簡(jiǎn)單的友誼！”我好像懂了，我們是最簡(jiǎn)單的友誼！
友誼小學(xué)作文3
友誼如一片片的花瓣，一片片隨風(fēng)飄蕩，開(kāi)花時(shí)那么美，落下時(shí)也同樣美。還會(huì)把它的美珍藏在心中，邂逅。閨蜜之間的美好，我也不會(huì)忘記，我把那些美好的記錄下來(lái)，或是按下照相機(jī)的快門(mén)，把一張張珍藏，不讓他們流逝……
曾經(jīng)的我們，多么天真，總是相信友誼可以長(zhǎng)久，我們可以不用分開(kāi)。
記得很久以前，父母不在家，一個(gè)人在家太悶了，就去找她玩，因?yàn)槲业募译x她家很近，我們也經(jīng)常出去玩，由于這樣的原因，我和她成為了好閨蜜。
我來(lái)到她家門(mén)前，按響了她家的門(mén)，不到一分鐘她就開(kāi)了門(mén)。我對(duì)她笑著說(shuō)：“今天天氣這么好，我們兩去游樂(lè)園玩吧�！彼f(shuō)：“好啊，我們出發(fā)吧�！�
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了游樂(lè)園，看到很多好玩的。我們來(lái)到‘激流勇進(jìn)’前面，我們上了船，我聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)的陣陣叫聲，心里覺(jué)得很刺激。不一會(huì)兒，船開(kāi)了，濺起了層層的水花，有些水花濺到我們的身上，下來(lái)時(shí)，我和她互看一眼，便笑了起來(lái)，牽著手跑到了‘海盜船’的前面。
‘海盜船’開(kāi)動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得還可以，可是后來(lái)越蕩越高。我緊緊的抓著欄桿，眼睛閉著很緊。她對(duì)我輕輕的說(shuō)：“別害怕，我在你身邊呢�！毕铝恕１I船’我苦著臉說(shuō)：“以后再也不玩了�！�
每個(gè)人一生都會(huì)有許許多多的朋友，是生活中必不可少的，是生命中獨(dú)一無(wú)二的，只有你用心去領(lǐng)悟，總會(huì)得到一個(gè)與眾不同的感悟。
其實(shí)友誼很美好，在于多一個(gè)人與你分享快樂(lè)，多一個(gè)人與你分擔(dān)憂慮，多一份心陪你哭陪你笑。
陽(yáng)光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹(shù)蔭下的我們，一起依偎，一起看書(shū)；風(fēng)雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長(zhǎng)地久！
但是，因?yàn)樗诓痪们鞍岬絼e的地方了，我們就失去聯(lián)系了。她是我最好的閨蜜——蘇梓諾
友誼的時(shí)光，日月如梭。如今我們分開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間，但讓我知道獲得了友誼的珍貴，友誼好似沉甸甸的金子，一樣珍貴，深深埋藏在我的心里，友誼是純真的，要好好珍藏。
友誼小學(xué)作文4
世界上有許多的橋，有木橋、石橋、水泥橋… …而我要建筑的是與眾不同的橋，那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋，因?yàn)橛颜x之橋是由人與人之間建筑的。膽小的我也建筑成了一次心橋，筑成了一個(gè)朋友之間的友誼之橋。
那是上幼兒園的事，那天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我的作業(yè)做完了，趴在窗戶邊發(fā)呆，不知道做什么事好。一會(huì)兒廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“不如出去玩會(huì)兒�！甭�(tīng)了媽媽的話我卻悶悶不樂(lè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有勇氣下樓去�！�
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友，你怎么能退縮呢？”就這一句話，讓我馬上有了勇氣，終于我下樓了。
在樓下，有的小朋友在嬉水，有的在玩玩具，有的在捉迷藏……而我卻到處晃來(lái)晃去，不知所措。于是在蕩秋千那里坐了下來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)非常可愛(ài)的小朋友，跑到我的面前，和顏悅色地問(wèn)我：“你沒(méi)有朋友嗎？”我小聲回答道：“是的�！蔽业念^低了下來(lái)�！拔乙矝](méi)有朋友。”那位小朋友說(shuō)，“不如我們交個(gè)朋友吧！”我一口氣答應(yīng)了。
我們聊了一會(huì)兒，把自己的住址也告訴了對(duì)方，還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽，媽媽夸我說(shuō)：“看，自己只要一直想要做一件事，就一定會(huì)做到�！蔽业男那橐幌戮透吲d起來(lái)。
第二天，他沒(méi)有騙我，信守了他的承諾，到了我們家，從此以后我們成了最好的朋友。在學(xué)習(xí)和生活上我們互相幫助，我相信我們會(huì)做一輩子的知心朋友。
是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的。只要你懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心，坦誠(chéng)相待，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)，能把自己真心地贈(zèng)給朋友，你就會(huì)贏得更多真正的朋友。
友誼小學(xué)作文5
過(guò)年的時(shí)候小芳用壓歲錢(qián)買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，她每天都往里面存錢(qián)，漸漸地，儲(chǔ)蓄罐滿了，沉甸甸的，真誠(chéng)的友誼。一天，媽媽搖了搖儲(chǔ)蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲(chǔ)蓄罐，輕了錢(qián)到哪里去了呢？
爸爸媽媽都不動(dòng)聲色的天天觀察小芳，只見(jiàn)她每天都拿一元錢(qián)上學(xué)去，奇怪呀小芳平時(shí)不是愛(ài)花零錢(qián)的孩子啊！怎么回事呢，原來(lái)小芳的同位小明每天上第三節(jié)課的時(shí)候都捂著胃，開(kāi)始小芳以為他生病了，便問(wèn)他你不舒服嗎？小明說(shuō)：＂沒(méi)事我是餓的，下了課我喝點(diǎn)熱水就好了＂小芳很驚訝：＂你早晨為什么不吃飯呢？早飯?jiān)谝惶烊椭惺呛苤匾陌。。⑿∶餍α诵φf(shuō)：＂沒(méi)事，我能堅(jiān)持＂小芳覺(jué)的這里面有問(wèn)題，于是放了學(xué)便悄悄的跟在小明后面去他家看看到底發(fā)生了什么事情，當(dāng)她來(lái)到小明的家里，被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)他家十分的簡(jiǎn)陋，幾乎沒(méi)有什么值錢(qián)的家具，他媽媽躺在床上臉色十分難看，不斷的咳嗽，看上去病的很厲害原來(lái)他家庭生活困難啊，我要幫助他
從這以后小芳用自已攢下的本想用來(lái)買自已喜愛(ài)書(shū)的錢(qián)不斷的去幫助小明，每天用一元錢(qián)給他買一份早點(diǎn)，開(kāi)始小明不好意思接受，對(duì)小芳說(shuō)：＂你把你的零用錢(qián)都給了我，你怎么買書(shū)呢？＂小芳便對(duì)他說(shuō)：＂你吃吧小明，因?yàn)槟愀枰@份早點(diǎn)，我如果想看喜歡的書(shū)可以星期天去書(shū)店看，這樣就不用花錢(qián)買了＂小明很激動(dòng)的說(shuō)：＂小芳謝謝你，我不會(huì)忘記你對(duì)我的這份真誠(chéng)的友誼＂小芳高興的說(shuō)＂我爸爸常對(duì)我說(shuō)在這個(gè)世界上我們的學(xué)校就是一個(gè)很小很小的家庭，人與人之間都需要幫助和關(guān)愛(ài)，所以我要用我的行動(dòng)來(lái)付出一份愛(ài)心，我也會(huì)得到快樂(lè)＂說(shuō)完他們彼此都笑了
事后小芳的爸爸媽媽知道了這件事情，高興地對(duì)小芳說(shuō)：＂你真是個(gè)既懂事又有愛(ài)心的好孩子，我們支持你＂
友誼是真誠(chéng)的花，友誼是幸福的橋，大家伸出雙手獻(xiàn)出真誠(chéng)的友誼，這世界會(huì)更美好
友誼小學(xué)作文6
在我這六年的小學(xué)生活中，我的歲數(shù)隨著時(shí)間的變化也不斷地增加，學(xué)習(xí)的科目也隨著年級(jí)的升高也不斷多了起來(lái)�？傊�，我周圍的一切都不斷地變化，只有一樣是沒(méi)有變的，那就是我和“白日夢(mèng)”之間的友情。
白日夢(mèng)全名叫王夢(mèng)，白日夢(mèng)是我給她起的外號(hào)，當(dāng)然她也給我起了一個(gè)外號(hào)叫“玉米棒”。雖然玉米棒這個(gè)名子不太好聽(tīng)，但我喜歡她這樣叫的我。
我們?cè)谝黄鹂偤瞄_(kāi)玩笑。有一次，白日夢(mèng)問(wèn)我：“玉米棒，如果讓你用‘白日夢(mèng)’和‘玉米棒’造一個(gè)句子，你會(huì)怎么造？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我在做白日夢(mèng)時(shí)，總夢(mèng)見(jiàn)你在啃玉米棒�！彼谀谴笮Γ艺f(shuō)：“笑什么呀，可笑嗎？”她一邊笑一邊說(shuō)：“我還不知道你會(huì)做白日夢(mèng)呢！”我說(shuō)：“有本事你也造一個(gè)！”她想了一會(huì)兒，說(shuō)：“你在啃玉米棒時(shí)總是做白日夢(mèng)。”我忍不住笑了起來(lái)說(shuō)：“我怎么不知道我做白日夢(mèng)時(shí)會(huì)啃玉米棒呢？”她張著嘴，愣了半天，沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。
我和玉米棒一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了。記得我才到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)開(kāi)學(xué)好幾天了。那天下課，我想去廁所，可找了半天也沒(méi)找到廁所，當(dāng)時(shí)我急得都快哭了。這時(shí)，一個(gè)十分可愛(ài)的小女孩走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我想去廁所，可找不到�！� 她拉著我的手，把我?guī)У綆�，那個(gè)女孩就是王夢(mèng)。從此，我們就成了好朋友，后來(lái)老師又把我們調(diào)成了同桌，我們的關(guān)系更好了。
這六年來(lái)，我們幾乎形影不離，雖然四年級(jí)時(shí)我們就被調(diào)開(kāi)了，可我們?nèi)允且粚?duì)互幫互肋的好朋友。
我成績(jī)比她好，所以她有不會(huì)的題都會(huì)請(qǐng)教我，而她呢，只要關(guān)于玩的都十分精通，所以她經(jīng)常教我玩石子。
雖然這六年來(lái)我們也鬧幾次小別扭，但很快就會(huì)和好了。
白日夢(mèng)，每當(dāng)我回想起我們之間發(fā)生的事情時(shí)，我總會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。雖然 六年的小學(xué)生活快結(jié)束了，但我們之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)的。
友誼小學(xué)作文7
回首，我走過(guò)的十五個(gè)步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因?yàn)槟切〇|西沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)我而已，是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧？對(duì)我來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感，永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光所稀釋，它好像石墨一般穩(wěn)若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個(gè)他；曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個(gè)合適的玩伴：曾幾何時(shí)，當(dāng)我踏入學(xué)校之門(mén)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，形影不離的，一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開(kāi)放的花兒，而時(shí)間使它結(jié)果。”友誼必須傾聽(tīng)，友誼必須訴說(shuō)，友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視，傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì)傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異，在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里，唯有友誼，保持著它古老的準(zhǔn)則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因?yàn)橛颜x是我堅(jiān)持的信仰，我的鏡頭將對(duì)準(zhǔn)無(wú)數(shù)個(gè)溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的，而揣測(cè)的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想�？傆腥俗哌^(guò)了一段年輕的歲月時(shí)，才會(huì)恍然大悟，原來(lái)追求的那種美，只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情，友情，愛(ài)情，總有一種情感，曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧，透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。
友誼小學(xué)作文8
大家好!今天我演講的題目是“友誼“。
友誼如一抹陽(yáng)光，溫暖了我的心田;友誼如一泓清泉，滋潤(rùn)了我的靈魂;友誼如一縷清風(fēng)，吹散了我的愁緒……
紅了櫻桃，綠了芭蕉，是誰(shuí)在豆蔻年華與我相識(shí)?是誰(shuí)在青春時(shí)光中與我相伴?
那年盛夏，金桂飄香，我們?cè)诒阒行ｉT(mén)口相遇。我還記得當(dāng)時(shí)她那嘰嘰喳喳的歡快模樣。她是一個(gè)善解人意、自立自強(qiáng)的人。有一次期末考試，我考的不太理想，很沮喪，獨(dú)自一人坐在角落里，她聽(tīng)說(shuō)了這件事后，跑到我身邊坐下，對(duì)我說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。你只是失敗了一次而已，以后還會(huì)有很多次機(jī)會(huì)的。你看，愛(ài)迪生不也是失敗了上千次才發(fā)明了電燈嗎?不要把這次的小失誤放在心上，我相信你一定能行的�！彼纳平馊艘馐刮腋袆�(dòng)不已。
還有一次是在我們一起騎車回家的路上，突然我的車鏈掉下來(lái)了，當(dāng)時(shí)我不知道該怎么辦，茫然無(wú)措。只見(jiàn)她下車，把我的車子撥弄了幾下，我的自行車便修好了。我對(duì)她說(shuō)：“你好厲害，這樣就修好了�！彼χ卮穑骸斑@些小事很容易做，經(jīng)常遇到就熟練了。”她的自立力強(qiáng)使我敬佩萬(wàn)分。
花兒的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，她還是默默地獻(xiàn)身于葉子的事業(yè)。
那年初夏，梔子花開(kāi)，香樟樹(shù)下，她說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼我們已各奔東西，她說(shuō)她不走，我說(shuō)我不愿走。可我們終究抵不過(guò)歲月的流逝。
雖然時(shí)光易逝，但我們的友誼永遠(yuǎn)不變。當(dāng)初青澀懵懂的我們?cè)诿\(yùn)的安排下相遇，相知，卻又相離。但我堅(jiān)信詩(shī)人王勃在《送杜少府之任蜀川》中的兩句詩(shī)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
我的演講完畢，謝謝大家!
友誼小學(xué)作文9
“千里相逢是朋友，朋友多了路好走”。聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律我細(xì)細(xì)品味著：友誼是什么?
友誼是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，是和朋友在極小的院子里玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，是和朋友為了一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾時(shí)那難熬的時(shí)光。友誼是那一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。
友誼是那“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深深思念之情，是那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的懷念之情，是那“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的依依惜別之情，更是那“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的對(duì)朋友安慰之情。
友誼是一潭水，是一潭深的看不見(jiàn)底的水。適當(dāng)畢業(yè)后分別時(shí)才得知朋友是多么寶貴，是那經(jīng)常用電話保持聯(lián)系時(shí)我們談話時(shí)那開(kāi)心的表情，是我們一起約好要開(kāi)心的出去玩時(shí)卻有人去不了時(shí)那失望而傷心的表情。
友誼是那浩瀚無(wú)邊的宇宙，是兒時(shí)我們一起玩老鷹捉小雞時(shí)那一張張可愛(ài)的笑臉，是前天我們?cè)谝黄鹕塘窟@一道難題，是這個(gè)暑假讓我們感受到了友誼是多么的寶貴。
友誼有時(shí)也會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有水的水池，那是我們之間友誼破裂的時(shí)候，是那時(shí)我們倆哭紅的雙眼，可過(guò)一會(huì)兒就是那一個(gè)充滿水的池子，是因?yàn)槲覀儌z再也忍耐不住那孤單的滋味，于是我們各自寫(xiě)了道歉信和好了。原來(lái)友誼即是哪苦水，又是那甜水，我這才明白友誼是會(huì)讓你嘗盡“五味瓶”的所有滋味。
友誼是那時(shí)我們倆為了合作手抄報(bào)而累壞了身體的時(shí)候，是合作的那份手抄報(bào)獲得一等獎(jiǎng)時(shí)那微笑的臉龐和那驚訝的表情。
友誼是那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話，是那永遠(yuǎn)也看不懂的書(shū)，更是那嘗盡了“酸甜苦辣咸”的“五味瓶”。
這就是友誼的意義。友誼是珍貴的，友誼也是比天還高比海還深的情誼。更重要的是我們還能彼此想著對(duì)方。親愛(ài)的同學(xué)們請(qǐng)記�。杭偃缒銢](méi)有好好珍惜這份友誼那么你必定、一定以及坑定的后悔一輩子的。
友誼小學(xué)作文10
早上，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地讀書(shū)。這時(shí)。老師走進(jìn)教室說(shuō)：同學(xué)們，要分班了，大家收拾好東西到樓下集合�！币宦�(tīng)說(shuō)分班，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我的心陡然緊張起來(lái)，害怕分班會(huì)把我和好朋友梁欣然分開(kāi)，我牽著她的手忐忑不安地下樓來(lái)到操場(chǎng)。
開(kāi)始分班了。老師拿著名單念。念到的同學(xué)被分到五[2]班，我細(xì)聽(tīng)著自己的名字�！袄铌�(yáng)，梁欣然、......”老師念到梁欣然的名字，我不得松開(kāi)她的手，她慢慢地走到五[2}班的隊(duì)伍里。我在心里著急地喊：老師，快叫我�？旖形�。我多么希望老師能叫到我，但事與愿違，直到最后老師也沒(méi)叫我，我被分到了五{1}班。
當(dāng)我抱著書(shū)往五[1}班走的時(shí)候，梁欣然抱著書(shū)往五{2}班走，我倆你看著我，我看著你，四目相望，無(wú)奈至極。坐在教室里，我無(wú)心看平時(shí)喜愛(ài)的課外書(shū)，腦海里滿是和好朋友曾經(jīng)在一起的美好時(shí)光，想起我們一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍嬉戲......可是現(xiàn)在，這一切已經(jīng)成為回憶了，想到以后再也不能朝夕相處，淚水又一次模糊了我的雙眼。再看身邊那些陌生的同學(xué)，也有好些和我一樣情緒低落。
上課了，老師走進(jìn)教室溫和地說(shuō)；“分班把好朋友分開(kāi)了，有的'同學(xué)哭了。說(shuō)明大家很重視友情，但天下沒(méi)有不散的宴席，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。何況你和你的好朋友就是鄰居。你們下課還可以玩呀。在新的班級(jí)里，還可以認(rèn)識(shí)更多的朋友。”聽(tīng)了老師的一番安慰，我的心情才慢慢平靜下來(lái)。
終于等到下課了，我快步走出教室，看到好朋友，我緊緊地抱住了她，好像分別了好久似的。我們又一起快樂(lè)地玩耍。
“藕斷絲連”雖然我和好朋友被一堵墻隔開(kāi)了，但我們的友誼卻像絲一樣緊緊地連在一起。
友誼小學(xué)作文11
4月30日上午，根據(jù)自己計(jì)劃的春假作息時(shí)間安排，我在認(rèn)真完成英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思維訓(xùn)練后，正準(zhǔn)備看一會(huì)兒《魯賓遜漂流記》放松一下，大伯伯走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“加加(我的小名)，現(xiàn)在我們一起去離家不遠(yuǎn)的景芳三區(qū)公園玩，好嗎？”好呀！我興奮地答應(yīng)了，便拉著大伯伯的手就往外面走。站在一旁的大媽媽焦急地說(shuō)：“加加，書(shū)還看不看了？”不看了，我邊跑邊喊。
天氣真熱，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地直冒煙。沒(méi)過(guò)多久，我已是滿臉通紅，汗流浹背。到了景芳三區(qū)公園，我仔細(xì)觀察著公園里的每件活動(dòng)器具。最有趣的要數(shù)“兒童秋千”了。突然我發(fā)現(xiàn)：有位小女孩正在玩“兒童秋千”，她的兩根辮子隨著秋千的上下擺動(dòng)，有規(guī)律的一翹一翹；她有一雙炯炯有神、烏黑發(fā)亮的眼睛；甜甜的小嘴里長(zhǎng)著一口潔白的牙齒，很美麗。她蕩秋千的本領(lǐng)很好，秋千離地面的弧度始終一樣，這讓我十分驚訝！正在這時(shí)，小女孩開(kāi)口說(shuō)話了：“小姐姐，讓我教你怎樣保持平衡，如何讓秋千離地面始終一個(gè)弧度。我認(rèn)真看著小妹妹蕩秋千的每個(gè)動(dòng)作、細(xì)節(jié)以及要領(lǐng)。哦，原來(lái)保持秋千離地面一個(gè)弧度并不難，只要雙手順著秋千一起有節(jié)奏擺動(dòng)，腳也前后擺動(dòng)，且用力均衡保持平衡，就行了。我很快就學(xué)會(huì)了蕩秋千平衡技巧，并與這位小姑娘玩得非常開(kāi)心，我們還相互談?wù)摫舜说膶W(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好……
時(shí)間一分分地從我們身邊溜走，不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)間。我覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)�，我認(rèn)識(shí)了一位溫柔可愛(ài)、樂(lè)意幫助的小姑娘—奇奇，并與這位小姑娘建立了友誼。
友誼小學(xué)作文12
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時(shí)，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說(shuō)：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說(shuō)完，我還推了他一把，他非常不滿，也推了我一把�？墒歉硬恍业氖虑榘l(fā)生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的小木船尸骨無(wú)存，我嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒(méi)說(shuō)出口。
正如馬克思先生所說(shuō)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我想：是啊，人不能沒(méi)有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間要相互諒解，要學(xué)會(huì)做自我批評(píng)，這樣才能與同學(xué)、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫(xiě)著：陳明，對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。你能原諒我嗎？
第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過(guò)來(lái)，遞給我一只新的小木船，說(shuō)：我們和好吧！我想：明明是我不對(duì)，可陳明不但沒(méi)有怪我，反而還主動(dòng)提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對(duì)非常要好的朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這只小木船，我就會(huì)想到陳明，也會(huì)想起那段美好的友誼，這個(gè)小木船就是我倆友誼的最好見(jiàn)證！
友誼小學(xué)作文13
還記得，第一次見(jiàn)到她時(shí)，她那烏黑秀麗的頭發(fā)就把我吸引了。她優(yōu)異的成績(jī)更是讓我關(guān)注。很快，一次班干部競(jìng)選就為我們的友誼架起了彩虹橋。我們同是班長(zhǎng)，在課堂上，我們共同進(jìn)步；在班級(jí)紀(jì)律方面，我們共同維護(hù)。每次課間，我們總是形影不離，收作業(yè)、去辦公室，以一樣的速度收好、異口同聲喊“報(bào)告”。由此，我們友誼的程度，就可見(jiàn)一斑了吧！
期中考試，我突然覺(jué)得心里空空的，茫然若失的我終究還是找到了她。她安慰我，信心不可缺少，只要我有信心，盡管考試失利，又如何？我的心田一下子見(jiàn)到了陽(yáng)光，被自信填的滿滿的。
盡管被數(shù)學(xué)拉了后腿，沒(méi)進(jìn)她所在的前五名范圍內(nèi)，但我還是很高興。這時(shí)，只見(jiàn)她抱著數(shù)學(xué)教材，坐到我身邊，認(rèn)真的給我輔導(dǎo)。我聽(tīng)著她甜甜的嗓音，看著她清秀的面龐，心中溢滿了感激。
又一次考試——期末到了！功夫不負(fù)有心人，我們終于都進(jìn)了前五名，她望著我，笑得合不攏嘴，我一蹦三尺高，大喊道“皇天不負(fù)有心人�。 彼Φ酶鼩g了。
后來(lái)，她告訴我，她可能會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)。元旦整整三天，我都在思索這件事。假日總是很快。上學(xué)那天，我傷感的問(wèn)她：“是不是寒假過(guò)后，我們就不能朝夕相處了？甚至幾個(gè)月都說(shuō)不上一句話？”她還給我的是一個(gè)輕輕的擁抱，”如果一場(chǎng)雨不停，就不會(huì)有第二場(chǎng)雨。我們之間友誼的短暫休息，也就意味著另一段友誼的嶄新開(kāi)始�！闭f(shuō)罷，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，擦眼淚。而我，早已淚流滿面，顧不得拭去。
一年后，當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，她已經(jīng)把飄飄長(zhǎng)發(fā)剪去了。我的淚不知何時(shí)已經(jīng)噗嗤嗤流了下來(lái)，伸出手去拍她肩時(shí)，她也剛好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。她的目光在我臉上停留多時(shí)，此時(shí)，她的眼眶里已經(jīng)蓄滿了淚，隨后，一滴一滴滾落下來(lái)，但，透過(guò)模糊的淚光，我看見(jiàn)，她笑了，笑得很甜、很美。我們又像當(dāng)年那樣談天說(shuō)地，聊了很多。
友誼，生活之中一次精彩的瞬間，我們共同鑄就。它用真情告訴我，朋友是漫漫長(zhǎng)生中一顆閃亮的啟明星！無(wú)論何時(shí)、何地，生活，都因友誼而精彩！
友誼小學(xué)作文14
曾經(jīng)多少次想要擁有真正的友誼，可友誼卻離我遙不可及，而我在一個(gè)人的角落孤獨(dú)與失落無(wú)助時(shí)，友誼的光芒卻又赫然閃現(xiàn)。
盛夏，火辣的太陽(yáng)把柏油馬路都曬化了，走起路來(lái)黏糊糊的，還曬得人頭昏眼花，都躲在空調(diào)屋中不敢出來(lái)，可我們卻還在操場(chǎng)上瘋玩，滿頭大汗的我，體力透支，漸漸地力不從心了，太陽(yáng)光刺花了我的眼，我頓感天旋地轉(zhuǎn)，眼前一黑，一頭栽倒在操場(chǎng)上，不省人事了。對(duì)面的胡新宇一看，情知不好，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，迅速背起我，向?qū)W校附近的一所診所跑去，他被我壓得氣喘吁吁，大汗淋漓，不時(shí)停下休息一會(huì)兒，然后又頂著烈日繼續(xù)跑起來(lái)，總算到了診所，胡新宇猛地撞開(kāi)門(mén)，急急的讓醫(yī)生診治。他又拿出自己從不舍得花的零花錢(qián)，替我付了診費(fèi)，又上下樓替我掛號(hào)買藥，東奔西跑，忙得不亦樂(lè)乎，經(jīng)醫(yī)生診斷，我是惡性中暑，由于還要回去上課，胡新宇馬上叫我的父母照看我，臨走還囑咐醫(yī)生多多照顧，這才放心地走了。
下午，我一睜開(kāi)眼，一眼就看到了胡新宇，原來(lái)他一放學(xué)急忙來(lái)看我，他正在病床邊專心致志地寫(xiě)作業(yè)，見(jiàn)我醒了，高興得上躥下跳，又不忘倒一杯熱水，一邊扶我起來(lái)，一邊關(guān)切地問(wèn)我怎么樣了，身體好點(diǎn)沒(méi)有，父母感動(dòng)地說(shuō)：“你中暑了，胡新宇可是費(fèi)了好大力氣才把你背來(lái)的呢！”我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！謝謝！”他摸著頭，不好意思地說(shuō)：“謝啥呀，應(yīng)該的嘛”我聽(tīng)了更感動(dòng)了。父母想還胡新宇錢(qián)，可他堅(jiān)決不要，而且還說(shuō)：“朋友之間互幫互助是應(yīng)該的，什么錢(qián)不錢(qián)的，不用了！只要他好起來(lái)，我就放心了�！睆拇宋液退挠颜x更深了。
是呀！友誼是寶貴的，又是平凡的，真正的友誼是金錢(qián)買不回來(lái)的！
友誼小學(xué)作文15
有人說(shuō)：“友誼就像一條鐵鏈，斷也斷開(kāi)�！�
——題記
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你被朋友背叛過(guò)嗎？”大家肯定有過(guò)，我卻從未有過(guò)。從一年級(jí)到六年級(jí)我們倆都是同班同學(xué)，到現(xiàn)在，我只有她一個(gè)知心朋友，在生活中照顧我，學(xué)習(xí)上幫助我。想知道她叫什么嗎？不告訴你猜猜吧！
她呀，心地善良，助人為樂(lè)，從不打人，而且還對(duì)我特別好。她留著一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁高高地挺著。她平常身著白色衣服，個(gè)子高高的，她看起來(lái)十分穩(wěn)重，像個(gè)“大人”。
記得還有一次，那是一節(jié)科學(xué)課，那時(shí)非常熱，科學(xué)老師頭上冒著一顆顆豆大的汗珠給我們講課，同學(xué)們也無(wú)精打采地，像泄了氣的氣球一樣，有的同學(xué)東張西望，有的同學(xué)趴在桌子上玩筆，有的同學(xué)在聊天。我突然感覺(jué)有什么東西從我的鼻孔上流下來(lái)，我用手一摸，原來(lái)是血！血從我的鼻孔里大把大把地流下來(lái)，我立馬舉起手說(shuō)：“哎呀，我流鼻血了。”這下可把鴉雀無(wú)聲的教室變得亂哄哄。
我連忙跑去水龍頭邊，打開(kāi)水，正在洗的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從樓梯上連忙跑下來(lái)，原來(lái)是她！她跑到我面前擔(dān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，問(wèn)：“你怎么下來(lái)了？”她說(shuō)：“我來(lái)幫你，另外，別擔(dān)心我給老師說(shuō)了�！蔽倚闹杏科鹨还膳�。
過(guò)了一會(huì)兒，我們清洗完畢。也放學(xué)了，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，今天麻煩你了。”她說(shuō)：“沒(méi)事。你別忘了，咱們可是要做一輩子的好朋友呢！以后別說(shuō)這種話了。”我的兩行熱淚從眼眶中流了出來(lái)。
生活中，朋友關(guān)心的一幕幕最能觸動(dòng)人的內(nèi)心，更讓我們的友誼之花開(kāi)的艷麗，遇見(jiàn)她是我這輩子最幸運(yùn)的事情。對(duì)了，忘了告訴你，她的名字叫——王梓昕。你有這樣的好朋友嗎？
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