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      2. 友誼的作文

        時間:2021-04-17 16:15:07 友誼 我要投稿

        友誼的作文合集10篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的友誼的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        友誼的作文合集10篇

        友誼的作文 篇1

          今天的一切本來很好,但我卻接到一個晴天霹靂的消息!小學畢業(yè)之后,我要到重慶去上學!聽到老爸老媽說這件事時,我茫然了,甚至恐懼了。這短短的3個月的在校時間,這短短的3個月與慕雪,姝慧,雨婷在一起的時間,此時在我眼中已變得如此的短暫。我好害怕,真的,好害怕!

          一天的悶悶不樂,細心的雨婷察覺出我的不同,問長問短,想為我解開心鎖。此時的我再也掩飾不了,推開雨婷關切的手,跑進學校的衛(wèi)生間,鎖住門后眼淚便奪眶而出,我真的不知道,以前那自信、不會哭的葉闌珊去哪里了?此時的我顯得如此脆弱,姝慧經常說我像水晶蘋果,外表晶瑩、華貴、堅硬,但內質卻那般脆弱,如此易碎。我想現(xiàn)在的我應該碎了吧,并且碎的很細小,不易修補,即使修補,傷疤依在。此刻,好友已在門外大聲喊我的名字,我抹掉眼淚,露出一貫自信的笑容,若無其事的走了出去。對,我不打算告訴她們這件事,等到走的時候在說吧!我剛走出門去,姝慧便用布滿問號的臉看著我,我沖她自信的笑笑,說:沒事,好久沒哭了,突然忍不住了,呵呵,沒事了。此刻慕雪又大聲叫了起來:沒事就快走吧,我最討厭衛(wèi)生間了,一會兒又把我當男生打出去了!聽她這么一說,我們四個好姐妹又不約而同的笑了。

          幸福是短暫的,我,要好好把握,好好珍惜。

        友誼的作文 篇2

          我們每個人都有自己的“友誼之樹”,樹上的果實就是你的朋友。

          每當我們認識一位朋友時,我們的“友誼之樹”上也就結了一顆果子,隨著相互之間的友誼加深,這個果子就會長大,變圓,散發(fā)出芬芳。當 “友誼之樹”上果實累累的時侯,那么我們和朋友之間的友情也肯定是沉甸甸的了。

          曾經,我的“友誼之樹”光禿禿的,輕飄飄的。我想,是因為我太內向的緣故,我決定敞開心扉,多交好朋友。當我有了好東西時,我主動地跟身邊的伙伴們分享,而不是一個人獨占?吹缴磉叺耐瑢W有困難了,我會主動發(fā)問,有什么需要我?guī)兔Φ膯,盡力而為的幫人解決困難,看到別人遇到傷心或難堪的事,我會勸解關懷,而不會加以取笑……慢慢地,我的好朋友越來越多了,我真誠地對待每一位朋友,從不冷落任何一人,就是有朋友偶爾冷落了我,我也抱以體諒……我的“友誼之樹”現(xiàn)在是碩果累累了…

          每當我的友誼之樹上多出一顆果子,我也隨之多一份快樂,朋友,你呢?

          請你像我一樣來呵護自己的“友誼之樹”吧1

        友誼的作文 篇3

          友誼是一抹芳香,在你遇到困難時給你信心和勇氣,友誼是一壇陳放的老酒,時間越長久,越是芳香撲鼻。我就有這樣一個朋友,他總是在我的身邊鼓勵我,關愛我。

          在一次六一匯演前,音樂老師讓同學們毛遂自薦展示自己的才藝,我很想演奏一曲薩克斯,于是把手慢慢地舉了起來,可是我從未在全校面前演奏過,如果演砸了,那……我急忙又縮回了我的手。放了學武帥把我叫住了:“李昀川,咱們倆個都會吹薩克斯,一起來個合奏吧!”“這……我怕吹不好!蔽倚÷暤卣f!皼]事,咱倆合作,一定能吹好的!蔽鋷浾f。聽了這句話,我豁然開朗,一股強烈的自信心油然而生!昂,去就去!”

          征求了老師的同意,從此每天放了學,我們都在音樂室里練得大汗淋漓,直到我端薩克斯的兩臂又酸又痛,嘴唇和腮幫都吹麻了。每當我想放棄時,武帥總是給我一個鼓勵的眼神,“堅持,咱們一定可以成功的!薄笆前,臺上一分鐘,臺下十年工”我又鼓起了勇氣,重新練了起來。

          日子一天天過去了,眼看就到演出時間了,我緊張極了。武帥似乎看出了我的心思,對我說:“沒事的,功到自然成,你用不著緊張。”我焦慮的心再一次恢復了平靜。

          直到最后一天晚上,我還是不放心,又吹了幾遍曲子。猛地想起還要為明天的演出作其他的準備,準備什么呢?我正想著,生怕忘了些什么,這時一個電話響起來,我不由得有些緊張,這么晚了爸爸媽媽都出去散步了,會是誰呢?我舉起聽筒,電話那頭傳來一個親切的聲音——是武帥!武帥對我說:“明天就要演出了,別忘了換上新的哨片,哨片要用水泡一泡,這樣吹起來效果好,明天把演奏書也帶上,咱們早點到校再練一練……”一股暖流涌上我的心頭,我立刻又充滿了勇氣。來吧!不管怎樣,我們都會風雨同舟,并肩作戰(zhàn)。

          第二天,站到全校舞臺上,我和武帥互相給了對方一個堅定的眼神。正是那一次次自信,讓我發(fā)揮出了最佳的水平。伴奏聲徐徐響起我完全投入,沉浸在音樂描繪的蔚藍的天空中————《隱形的翅膀》……贏得了同學們的陣陣掌聲。

          是啊,有了朋友,整個世界充滿了陽光,充滿了關愛與鼓勵,友情讓我們的人生之路走得更加遙遠,更加平坦。

        友誼的作文 篇4

          林筱是個胖女孩,班上并沒有一個女孩子愿意和她做好朋友,而她也逐漸習慣了這種孤獨。

          孫琪是個瘦女孩,班上的女孩子都會因她好欺負而總是找她麻煩,可她卻一笑而過。

          當美妙的鈴聲終于想起,“回家”這首歌在同學的耳邊呼嘯,大家欣喜的拿起傘結伴回家。林筱沒有帶雨傘,班上的女同學也沒有人愿意和她一起打傘,她孤零零的站在校門口,看著人來人往,期待雨停雷消,但是,并沒有如她所愿。

          “誒,你沒有帶傘嗎?我們一起打傘吧!”

          林筱看了孫琪一眼,眼里閃過欣喜,只是一瞬間就恢復原樣!昂茫 币痪溆辛Φ幕卮鹆顚O琪興奮不已。

          雨中,一把微小的雨傘下躲著兩個女孩,一個胖,一個瘦。

          漸漸的,她們成為了朋友,兩個人也變得無話不談。

          “你怎么那么懦弱啊,被欺負不會還手嗎?”林筱罵道。

          孫琪不敢說話,只是靜靜的看著她。

          “你在怕什么呢?”說完,她就離開了。

          只剩下孫琪,她的眼淚像正在下雨的雨絲一樣,不能自已,無法停止。她知道自己笨,自己膽小,她也想改變,但是這或許已經成為了一種習慣,不能改變了。她就這樣孤單的坐在椅子上,看著眼前的人們來來往往,結伴而別,心中更加難過。

          “你怎么那么笨吶,下雨了還不走,等到生病了想讓我愧疚是嗎?”林筱如天籟般的聲音忽然想起。

          孫琪抬頭看,忽然站起來抱住林筱!皩Σ黄,我不會了,我不會再讓她們被欺負了,不要離開我,好嗎?”

          林筱閃了一下,甩了甩頭發(fā),說道:“還不走嗎?我可不想當落湯雞!

          孫琪高興的躲進雨傘中,兩個人就這樣消失在雨影中。

          “誒,我告訴你哦,你要多吃點,這樣她們就不敢欺負你了,明白了嗎?”

          “我才不呢,萬一下雨了我沒帶傘,你又那么胖,我會被淋濕的!

          “你說我胖,你還像瘦猴子呢?”

          后來,后來會怎樣,沒有人知道。

          后記:在很久很久以后,有個女孩,很胖;有個女孩,很瘦。她們又相遇了。

        友誼的作文 篇5

          “朋友”這兩個字就如酸、甜、苦、辣般的滋味。“苦”就像朋友是經過各種艱難的考驗的。就如,今天你遇到困難時,你的朋友就像你的呼叫器。他總是奮不顧身的跑去救你。只要兩個合作愉快,努力就不會白費。

          “甜”,朋友的過程中有一起分享的事。兩個人總是會一起談到喜、怒、哀、樂的事。遇到好事一定會去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分擔。“酸”就像是一對朋友曾經承諾過的事。當兩個人分開時,都希望能夠再見面。永遠永遠記得對方。就算見不到也會思念著對方的。

          “辣”,每一對朋友都會有一段童年的時光。兩個人一起把青春瀟灑的過完。我曾經跟一個朋友一起快快樂樂的過完一段小小的童年故事,不曾放棄和退出。只要談到那件事還會笑xx。但是想到時卻很傷心。某種原因拆散兩人。不過兩人的友情卻是什么人都拆不散的。友情是一個魔法師,選擇分開或在一起。

          現(xiàn)在,我覺得友情是一顆寶貴的鉆石,買也買不到。不對友情又佩服又尊敬。有一句話:“友情需要努力不懈的精神來對待友情。努力,就有成果!

        友誼的作文 篇6

          我在小翻譯英語學習班有個非常要好的朋友,她開朗大方的特點深深地吸引著我?墒巧洗握n堂上的一個小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。

          緊張和拒絕

          每到星期四晚上,我的學習時間都非常緊張。因為晚上7時整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語課堂上學習了。

          這不,上個星期四的晚上,都將近九點了,我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè),準備趕回家寫家庭作業(yè)。

          “閆昕果,這個音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。

          “對不起,我急著回家呢,你問別人吧!”

          “可——”,我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉身走了。

          回憶和不安

          晚上,我躺在床上,好朋友那焦急無奈的臉龐突然浮現(xiàn)在腦海中。我不由得想起上學期小翻譯期末單詞競賽時發(fā)生的事情——單詞競賽既要求準確,還要求速度,真是爭分奪秒 ?烧谖見^筆疾書時,我的鋼筆竟然沒有墨水了!當時我也是無比焦急和無奈吧。 “沒水了吧,來,我給你點兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開, 把她鋼筆里的墨水給我勻了點。真是雪中送炭呀?墒,因為耽誤的這幾分鐘,我的好朋友可能就失去當冠軍的機會了!想到這里,我心里非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內疚,又為因此可能會失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫,對不起——”,我想下一次去上小翻譯課的第一件事,我就要對好朋友深深的表達我的歉意,讓友誼之花真正綻放在我們的心田!

        友誼的作文 篇7

          如果,讓我從筆袋里挑出一個得心應手的文具,那我肯定會選那只有點殘破的鋼筆;如果,讓我從世間的萬種感情中選一個重要的,那我一定會選擇友誼。

          朋友就像一支鋼筆,幫助,陪伴我們度過漫長的學習生涯。

          清晨,一顆顆露珠從碧綠的嫩葉上滑落下來,梅花樹在寒冬里散發(fā)出陣陣芳香,寂靜而又淡雅!鞍パ!”我的一聲叫喊打破了早晨寧靜的絲網!皯K了!鋼筆沒帶!”我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。正巧,我的好伙伴有另一只,她微笑著對我說:“沒事,我有另一支,喏,給你!蔽医舆^了鋼筆,似乎接過了一大片陽光,把朵朵烏云吹散。一天結束了,那支鋼筆還在我手中,頓時,它變得很暖,很暖……

          第二天,她沒來上學,我緊緊攥著那支鋼筆,默默地想:你別有事,鋼筆還沒還你呢!可是,上帝不領情,卻帶給我一封信——“絕交信”。我的心里一黑,仿佛晴天霹靂。

          后來,我從她姐姐那里得知,她生病了,不能來上學,她希望我不要擔心她,好好學習,而那支鋼筆就代替她陪伴著我的學習旅途。那片陽光,再一次照亮了我心中的黑暗。

          都說朋友是溫暖的,都是友誼是絕凈的,我想我是幸運的,因為我有一支友誼的鋼筆,有一片陽光照亮我……

        友誼的`作文 篇8

          人們常把友誼掛在嘴邊,可他們真正明白嗎?我也不明白,可友誼對我來說是付出,是奉獻,是在你寂寞的時候陪著你,在你悲哀的時候安慰你,在你失望的時候鼓勵你,那就是友誼!

          我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻,為朋友犧牲。

          朋友是在你孤獨的時候的依靠,她有時也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你,有時是在她(他)悲哀是保護她。朋友是在你失望時鼓勵你,為你加油的,有時她(他)失望了,你給她鼓氣與加油!

          我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無聊的時候陪著你,而是你幫忙她,她幫忙你,你為她,她為你,這就是友誼。

          兄弟(閨蜜)也許會在你需要的時候幫忙你,安慰你,給你一個依靠。

          友誼就是這么的奇妙。

        友誼的作文 篇9

          “人生最美好的東西,就是他同別人的友誼!本腿缌挚险f的,這本書的主人公——小豬威爾伯,在兩個月大時被送給弗恩的舅舅。在他的農場里,小豬碰到了嘎嘎不休的鵝,貪吃的老鼠,說話單調的羊等,當然還有我們的另一重要角色——蜘蛛夏洛。于是,一個精彩的友誼故事展開了。

          人們都說友誼的力量無人能敵。確實,在友誼力量的推動下,夏洛作出了驚人之舉:比如在蜘蛛網上寫出“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。就這一個個包含著友誼,包含著愛的字眼,幫小豬改變了被宰殺的命運,也讓小豬出了名,讓他成為了家喻戶曉的明星。

          再比如,當夏洛產完卵還來不及見到自己的孩子就衰竭而死時,威爾伯挺身而出,把卵袋含在嘴里,盡自己所能,幫夏洛完成了最后一個心愿,讓五百十四只蜘蛛寶寶順利出生,并使它們健康成長!

          回到現(xiàn)實生活中,看看我,雖然有很多好朋友,但經常是一言不合就要吵架。有一次下課,王澤霖不小心把我的毽子踢到了樓下,我大罵一聲,隨后便你一下我一下,打了起來,打得不可開交,一連好幾天都不跟他玩,F(xiàn)在想起來,為了一個小小的毽子而失去一個好朋友,一點兒也不值得。

          友誼應該是永久的,是堅不可摧的,如果我們稍有不和就翻臉,值得嗎?

          讀完了這本書,令我深思,令我難忘,更令我懂得友誼的珍貴,讓我們珍惜身邊的朋友!

        友誼的作文 篇10

          我性格內向,從小就不愛說話,所以朋友也少。

          幼兒園時期,我?guī)缀鯖]交過幾個朋友,這也和我的性格有關。班里的四五十個孩子,我認識的不多,很少有玩得來的朋友,一起說話的朋友更少。

          當有些同學熱情地過來和我聊天時,我往往不知道怎么交談。周圍的一切對我來說都是陌生的,這總讓我感到恐慌、緊張。面對老師的問題和同學們的目光,我經常緊張得說不出一句完整的話來。

          中班的時候,我結交了一位好朋友,他是個性格開朗的男孩,熱情、樂觀的他好似散發(fā)著陽光的太陽,這和我的性格形成了反差,但我特別喜歡和他在一起玩。

          他是轉校生,剛來到這個學校不久就已經和同學們打成一片了。記得他剛來我們班時,他蹦蹦跳跳地來到我身旁,伸出右手想和我打招呼,我卻不為所動。

          他愣了愣,繼續(xù)和我說話,我看著面前的“小平頭”,不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊,邊拖著我邊說:“來嘛,一起玩……”也不知道怎么的,自他這一“抓”我就有了改變,我突然喜歡說話了,也敢于和同學們一起玩了,再也不怕周圍有陌生的事物了……

          現(xiàn)在我已經是小學六年級的學生了,我第一個交的好朋友也早已去了新的學校,但我永遠也忘不了那個抓我胳膊帶我玩耍的男生。

          于我而言,世間所有的東西都會改變,但記憶里永遠不變的就是那段真摯的友誼。

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