【精華】友誼的作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。其實，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上�？贾袑W(xué)，面對一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，但已經(jīng)找不到他們了。有一天，百無聊賴地到一個小書攤看連環(huán)畫，正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住，一遍遍地重翻著，直到黃昏時分，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說他要回家吃飯了，我才把書合攏，恭恭敬敬放在他手里。
那本連環(huán)畫的題目是：《俞伯牙和鐘子期》。純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說，不管你今后如何重要，總會有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對晤。走得遠了，也許會遇到一個人，像樵夫，像隱士，像路人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定會失去他，同時也就失去了你的大半生命。
故事是由音樂來接引的，接引出萬里孤獨，接引出千古知音，接引出七弦琴的斷弦碎片。一個無言的起點，指向一個無言的結(jié)局，這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠和珍罕，只能留住“高山流水”四個字，成為中國文化中強烈而飄渺的共同期待。
那天我當然還不知道這個故事在中國文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，沒有一個算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？如果是知音，怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級？這些疑問，使我第一次認真地抬起頭來，迷惑地注視街道和人群。
差不多整整注視了四十年，已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我：“你找到了嗎？”我的回答有點艱難。也許只能說，我的七弦琴還沒有摔碎。
我想，艱難的遠不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會，注意到一個細節(jié)：懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水，但我知道，死者對于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此。然而這又有什么用呢？在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結(jié)儀式里，這一友情話語烏黑鮮亮，強硬得無法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。
當七弦琴已經(jīng)不可能再彈響的時候，鐘子期來了，而且不止一位�；蛘呤�，熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨埃强蘼暠愠闪恕案呱搅魉薄?/p>
沒有惡意，只是錯位。但惡意是可以顛覆的，錯位卻不能，因此錯位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當其沖的便是友情的錯位。
二
友情的錯位，來源于我們自身的混亂。
從類似于那本連環(huán)畫的起點開始，心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋，但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安，無所執(zhí)持地面對日常往來。這兩個方面常常難于兼顧，時間一長，飄渺的樂曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩，尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸。無所適從間，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉，它就生長，長得密密層層、遮天蔽日，長得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)，不能怪它，它還以為在烘托你、衛(wèi)護你、寵愛你。幾十年的積累，說不定已把自己與它長成一體，就像東南亞熱帶雨林中，建筑與植物已不分彼此。
誰也沒有想到，從企盼友情開始的人生，卻被友情擁塞到不知自己是什么人。川端康成自殺時的遺言是“太擁塞了”，可見擁塞可以致命。我們會比他頑潑一點，還有機會面對擁塞向自己高喊一聲：你到底要什么？
只能等待我們自己來回答。然而可笑的是，我們的回答大部分不屬于自己。能夠隨口吐出的，都是早年的老師、慈祥的長輩、陳舊的著作所發(fā)出過的聲音。所幸流年，也給了我們另一套隱隱約約的話語系統(tǒng)，已經(jīng)可以與那些熟悉的回答略作爭辯。
他們說，友情來自于共同的事業(yè)。長輩們喜歡用大詞，所說的事業(yè)其實也就是職業(yè)。置身于同一個職業(yè)難道是友情的基礎(chǔ)？當然不是。如果偶爾有之，也不能本末倒置。情感豈能依附于事功，友誼豈能從屬于謀生，朋友豈能局限于同僚。
他們說，在家靠父母，出外靠朋友。這種說法既表明了朋友的重要，又表明了朋友的價值在于被依靠。但是，沒有可靠的實用價值能不能成為朋友？一切幫助過你的人是不是都能算作朋友？
他們說，患難見知己，烈火煉真金。這又對友情提出了一種要求，盼望它在危難之際及時出現(xiàn)。能夠出現(xiàn)當然很好，但友情不是應(yīng)急的儲備，朋友更不應(yīng)該被故意地考驗。
不知出于什么原因，我們這個缺少商業(yè)思維的民族在友情關(guān)系上竟然那么強調(diào)實用原則和交換原則。
真正的友情不依靠什么。不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約，它是獨立人格之間的互相呼應(yīng)和確認。它使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過是互相使對方活得更加自在的那些人。
在古今中外有關(guān)友情的萬千美言中，我特別贊成英國詩人赫巴德的說法：“一個不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友。”真正的友情都應(yīng)該具有“無所求”的性質(zhì)，一旦有所求，“求”也就成了目的，友情卻轉(zhuǎn)化為一種外在的裝點。我認為，世間的友情至少有一半是被有所求敗壞的，即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西；讓友情分擔憂愁，讓友情推進工作……，友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？應(yīng)該為友情卸除重擔，也讓朋友們輕松起來。朋友就是朋友，除此之外，無所求。
其實，無所求的朋友最難得，不妨閉眼一試，把有所求的朋友一一刪去，最后還剩幾個？
李白與杜甫的友情，可能是中國文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，但他們的交往，也是那么短暫。相識已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩是：“飛蓬各自遠，且盡手中杯”，從此再也沒有見面。多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中，不管流落何地都寫出了刻骨銘心的詩句；李白應(yīng)該也在思念吧，但他步履放達、交游廣泛，杜甫的名字再也沒有在他的詩中出現(xiàn)。這里好像出現(xiàn)了一種巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件。即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔。李白對他無所求，他對李白也無所求。
友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風，它們沉靜了片刻，互相道別說：明年夏天見！”
楚楚則寫過一種不平衡的深刻：“真想為你好好活著，但我，疲憊已極。在我生命終結(jié)前，你沒有抵達。只為最后看你一眼，我才飄落在這里�！�
都是無所求的飄落，都是詩化的高貴。
友誼的作文 篇2
在人生的道路中，同學(xué)們肯定知道什么叫友誼吧，1朋友：好友、戰(zhàn)友、有友好關(guān)系的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思，那么同學(xué)們都知道友誼，為什么不珍惜友誼呢？這個星期我的同學(xué)又發(fā)生了一見不友誼的事件。
今天是星期二，同學(xué)們都很高興的在上課，所以時間像流水一般過去了，下午我早早的來到了教室，同學(xué)們還沒來。只有和我一樣走讀的同學(xué)：陳維陽來了，他一看見我就說：“你知不知道我們班又打了一次架 �！蔽艺f：“誰又打架了，我怎么不知道呀！”他說：“是劉耘希和吳悅。”我說：“怎么可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎？”他說：“是呀！聽說好像是為了一件小事，上英語課時玩?zhèn)�游戲，兩個人為了分人，兩邊都要陳凱班長，兩邊都不服氣，就張口開罵，不一會雙方就開始了戰(zhàn)爭，這邊一拳頭，那邊一爪，這樣下來兩敗俱傷�！边^了一會同學(xué)們都紛紛進入教室我看見了那雙“熊貓眼”和那個“被貓爪子抓了一樣”真是的，一個眼睛腫那么大，一個脖子上貼兩個創(chuàng)可貼，何必呢，上英語課是老師為了讓我們把知識學(xué)得更牢固，所以才用做游戲的方式來讓我們記住上英語課的內(nèi)容，分組也是為了課文的需要，不是為了哪一組贏或輸。
所以說因為分人而打架是一件很不值得的，而且也很傷同學(xué)、朋友之間的友誼和感情，而且還兩敗俱傷，最后還不能解決問題。所以我們要遠離暴力，我們遇到矛盾的時候應(yīng)該冷靜的去處理。 我今天想說的是每個人都有自己的友誼為什么不珍惜呢！全年級幾百個人我們六十多個同學(xué)能在一起學(xué)習、生活是一種緣份，所以我們要珍惜同學(xué)之間的緣份。
在我們周圍有一個小孩為了一件小事去打架，結(jié)果另一個小孩上衣包里裝了一個三角板，那個小孩就去頂了另一小孩，剛好就頂在眼睛上了，被頂?shù)媚莻�小孩眼睛就瞎了，頂別人的那個小孩的父母去賠錢啊什么的，什么好話都說盡了，那個小孩還是殘疾。所以我們要知道打架會引出許多后果。
在我的生活中也打過架，我一遇到事就會沉不住氣，就不忍一時之氣最后打起來了，打架也并不代表很能干、很有本事，還會在同學(xué)當中帶來自己不好的形象，同學(xué)會把你列入禁人，就不會跟你交朋友。所以現(xiàn)在我要遠離“打架的名單”里。
我現(xiàn)在為我和給我愛打架的.同學(xué)制造了一套不打架的方案：1多與學(xué)習好的品德好的同學(xué)交往，不和另外愛打架的交往，交往的話同學(xué)門就會像病毒一樣，你傳染我，我傳染給你。所以我們要選好交往對象。2在要打架的時候，想想一句話退一步海闊天空，反復(fù)的在心里說這句話，就會把氣消除。
我們在請老師和同學(xué)指導(dǎo)，相信我們會改掉打架的壞毛病。
友誼的作文 篇3
每當我看到放在柜子中的墨鏡，我就能夠想起周杰對我的友誼。
期中的時候，我們學(xué)校的活力小店開門了，里面的物品用活力幣就能換。這半學(xué)期我獲得了四張活力幣。中午，我和周杰一起去活力小店，看看有什么物品。我邊排隊邊看著櫥窗里琳瑯滿目的商品，讓我看得應(yīng)接不暇。突然有一件商品把我深深地吸引住了，就像用了一種魔法把我深深地吸引住了而那個物品就是一個墨鏡。
我看了一點價格，這個墨鏡需要五個活力幣。我不禁有點失望，這時周杰看完了物品，從前面走了過來，他拍了拍我的肩膀，問道：你想買什么？
我想買一個墨鏡。我有點失望的說，只是只是我缺錢。我有四元，但是墨鏡需要五元，我差一元。我剛好有一元，我可以送給你，反正我剛剛看了一下，一元也沒有東西可以買。周杰滿臉笑容地對我說。推托了幾番后，我收下了這一元，我心滿意足的換到了墨鏡。這一副墨鏡不是一副普通的眼鏡。而是包含著友誼的一副墨鏡。這幅墨鏡會使我每天都很樂觀，會使我的生活變得積極樂觀。回到了教室，我向他承諾，我一旦轉(zhuǎn)到了一元，我馬上就還他。
我最親近的同學(xué)就是周杰。每當我看到柜子里的這副墨鏡，我就會想到周杰對我真摯的友誼。
友誼的作文 篇4
小時候，總以為友誼是糖果，永遠都是甜甜的，甜的醉人，長大后，卻發(fā)現(xiàn)，友誼其實是一杯茶，茶香沁人心脾，引人品茗，入口，卻是淡淡的苦澀，只有耐心等待，細細品味，才知茶香的芬芳……
而友誼，也是如此，只有經(jīng)歷過時間的磨洗，才更加持久，更令人回味……
初一的時候，滿懷著期待與憧憬進入校園，帶著自己小小的目標，希望在初中三年在校園里留下獨屬于自己的回憶，希望在最美的年華遇見一生的知己。于是，一到班級，就努力地“推銷”自己，希望能夠早日把自己“賣”出去。和她的相見，相識，相知，是那么的順其自然，很快地，我們就成了彼此的閨蜜。
一起吃飯，一起做作業(yè)，一起上廁所，一起放學(xué)回家……似乎無論在哪里，都有我們的影子，不到半年，校園里就滿是我們的足跡，我以為，會這樣，一輩子。但是，我卻忽略了，我和她，都是一類人，都害怕孤單，都有著自己的小秘密，都不擅長表達，不管發(fā)生了什么，都會選擇悶在心里，不會向?qū)Ψ絻A訴，不會請求對方幫助。
于是，慢慢的，我感覺，我和她之間似乎有著一道鴻溝，若影若現(xiàn)，伴隨著指尖細沙的流失，越來越寬……就這樣，我不清楚自己在她的心中究竟處于什么樣的地位，好奇，卻又不敢問，因為害怕答案會讓自己受傷，再加上她一直沒有表示出過于在乎我的樣子，以至于讓我覺得，自己于她而言，根本不重要。
因此，初二，這是一個轉(zhuǎn)折點，我和她，徹底的成了陌生人，互不干涉，不打聽對方的消息，各自組建著屬于自己的朋友圈，表面上，你離了我，我離了你，都不會有什么影響，可只有自己知道，在夜深人靜的時候，淚水早已將枕巾打濕……
我以為，會這樣一輩子，我們就此成為IE最熟悉的陌生人，再也沒有交集。然而上天終究是眷顧我們這些可憐人的，在一個同學(xué)的幫助下，我們解開了彼此的心結(jié)，明白了自己在對方心中究竟有多么重要，那時候，我們才知道，自己究竟錯過了什么，原來，有時候，無聲也會成為一種傷害，尤其對于友誼來說！
真正的友誼，是建立在兩個人互相信任的基礎(chǔ)上的，沒錯，但是，有時候，朋友間的表白會為你的友誼增添一道防護墻！并不是只有愛人之間才存在甜言蜜語，要知道，閨蜜，也是你的親愛的，要告訴她，她在你心中有多么重要，這樣，她才會心安！不要以為，你們之間有足夠的默契，不用說，她都會了解你的心思，要知道，閨蜜，不是你肚里的蛔蟲，不知道，你究竟在想些什么，所以，你要親口說出來。
如果可以，不管發(fā)生了什么事，都在第一時間告訴你的閨蜜，那樣，她才會感覺自己是被需要的，自己對于你來說有多么的重要！培根曾說過“友誼使歡樂倍增，使痛苦減半”，無論是什么事，不管好與壞，多一個人，就多了一分力，多一份分享，這樣，不好么？
無聲的友誼是傷害，不要自以為是，以為朋友多么了解你，你不說，她也會知道，你究竟在想什么。要知道，朋友也是人，不是神，不會讀心術(shù)，有些事，有些話，還要你自己說出口！
無聲的友誼是傷害，主動點，不要讓你的青春因為你的不主動，因為你的沉默，而在友誼上留下遺憾！
友誼的作文 篇5
暑假在家無聊，便翻起了初中時的同學(xué)錄。
浮華若世，與你相隨。
撩起封面，畢業(yè)照上五十六張?zhí)煺娴男δ槪诹胰障掠痴粘鲆环N獨特的美。那美，徹人心骨。我仔細打量著每張面孔，抑或熟悉，疑惑陌生，抑或早已記不起。其實，我們只是曾熟悉過。
翻過畢業(yè)照，第一個名字竟那般陌生，我記得那是放在第一張的那個是和自己關(guān)系最好的，而現(xiàn)在，我連她都記不起，突然發(fā)覺自己的好笑。其實，友誼哪有什么貴賤之分。
魂牽夢繞，鎖你心扉。
“銘記我們攜手過的流光溢彩的年華，人生難得一知己，謝謝你的存在，讓我在孤單時有可以回憶的美好……”“不論是否能在這菁菁校園里看到你，都因你喜而喜；因你樂而樂；因你悲傷而悲傷；因你怎樣而怎樣……”“記憶，任誰都無法取代，因為在那之間，有種濃得化不開的香，容曉……”“我們已經(jīng)長大，已經(jīng)初中畢業(yè)，就在轉(zhuǎn)眼間�？墒牵瑓s才發(fā)現(xiàn)，時間真的不等任何人，多以，不要讓自己有來不的那一瞬間�！薄鞍族\無紋香爛漫，玉樹瓊苑堆雪。萬化參差誰信道，不與群芳同列。那分明是一株梨花，綻放在塵世之間，倔強而美麗�！薄安涣私庥秩绾�；針對國有如何；陌生了又如何；熟悉了又如何，須知，陌生與縫隙也能構(gòu)造之美天地，陽光才會照進來，回頭，便是春暖花開”“相識時，你我之間是一張白紙，時光與友誼翩舞，留下了多少感動與絢爛多姿……”“默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱；短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼那份永恒的喜悅�！�
我一頁頁的翻著“好友留言”，淚水不爭氣的落下，落在臉上，落在紙上，落在心上。那時的我，第一眼看到這些時，也曾這樣哭過，其實，友情的世界里不存在期限。
繁華陌落，終有你陪。
一個真實的微笑，一個熟悉的記憶，把擁有的思念重新凝望。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起成長……無數(shù)個從縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻。
因為遇見你們，我的生活不再枯燥無味；因為遇見你們，我明白了自己想要的原來竟這樣簡單平凡；因為遇見你們，我懂得了快樂與幸福的涵義。
謝謝你們的友誼，那么讓人舍不得忘。
友誼的作文 篇6
她——
一雙漂亮的眼睛
眼睛里閃著光芒
顯得機靈活潑
她——
一張可愛的臉
臉上帶著一絲笑意
顯得文靜善良
她——
一顆純潔的心
心里充滿了快樂
顯得光明磊落
她——
因為頑皮而可愛
因為善良而快樂
善良頑皮是她的優(yōu)點
機靈活潑是她的天性
我能通過它的眼睛
看出她那白雪般的心靈
我能通過她的性格
感受到她那無所不在的快樂
有一天，她變了
她著迷了“哈利波特”
結(jié)識了另一人
她對我冷漠
不再像以前
我們的感情
似乎隨著風
飄到了遠方
她也似乎不再把我
當作最好的朋友
我傷心，我難過，因為我從來沒有這麼寂寞
她——
我最好的朋友
何時能再次回到我的身邊
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