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      2. 寫小學(xué)友誼的作文400字

        時間:2021-05-07 19:21:24 友誼 我要投稿

        有關(guān)寫小學(xué)友誼的作文400字三篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫小學(xué)友誼的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)寫小學(xué)友誼的作文400字三篇

        寫小學(xué)友誼的作文400字 篇1

          我們同學(xué)之間最需要的就是友誼,有了朋友,有了友誼,我們才不會感到孤獨和寂寞。

          新學(xué)期開學(xué),我和以前一樣背著塞爾號圖案的書包來到了新教室,班主任還是以前的,咦!為什么有一個我不認(rèn)識的新同學(xué)坐在第一排呢?而且他的樣子很奇怪:他的臉是白色的,臉上長了六顆痘痘,鼻子超級大……同學(xué)們都到齊了,老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說:“這位新同學(xué)是外國的,他的中文名字叫馬斯,以后,馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了,大家歡迎嗎?”全班同學(xué)異口同聲:“歡迎!”

          不一會兒,新書發(fā)完了,同學(xué)們都背起書包回家了,我和班上幾個調(diào)皮蛋兒把馬斯拉到了一個小巷里,嘲笑他的名字叫:“罵死”,雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么,但他似乎從我們的表情里察覺到了我們不懷好意,他最后委屈的哭了,我們這些調(diào)皮蛋趕緊撒腿溜了。

          到了第二天,我正和那幾個調(diào)皮蛋在操場上玩,老師讓班長叫我們?nèi)ニk公室。我們正向辦公樓上走時,我看見幾個調(diào)皮蛋兒正在冒汗,我也隨之緊張起來。我們忐忑不安地來到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地問:“張佳樂,你作業(yè)交沒?”一聽這,我懸在空中的心終于放了下來,我說:“我交了,就在最下面,第一個交的就是我呀!”老師接著說:“是嗎,我沒看見。”我想:“我可以走了吧?老師卻問:“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)馬斯?”辦公室里一片寂靜。老師嚴(yán)厲地問:“你們知錯嗎?”“知錯”我們低頭小聲說。老師又問:“馬斯,你原諒他嗎?”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來了,他說:“原諒是可以的,不過你們要和我做朋友!”我們?yōu)樗奶煺嫘α,異口同聲說道:“當(dāng)然可以啦”哈哈哈,辦公室傳來了一片笑聲……

        寫小學(xué)友誼的作文400字 篇2

          人生最珍貴的感情,我覺得就是與朋友之間的友誼。唐代大詩人李白在送別朋友汪倫時寫下了千古名句:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!边@句膾炙人口的詩句充分表達(dá)出友誼的可貴。朋友之間沒有任何代溝,相處是以誠信作為基準(zhǔn)的。朋友之間的友誼需要誠實與守信作保證,雙方都要有“給予與分擔(dān)、寬容與接納、分享與傾聽”的品質(zhì)和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。

          小時候,我認(rèn)為朋友只是自己玩耍時的一個伴,沒有明白它內(nèi)在的意義。不知道真正的朋友是來之不易的,能作為別人的朋友也是十分辛苦的。

          上小學(xué)時,開始懂得朋友的一點點意義,明白了朋友對我的幫助很大,友誼給了我許多快樂,給了我許多信心,也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井,可以讓你放心大膽地傾訴著痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望的深淵中拉出來。

          上初中時,我更近一步地了解了朋友之間的友誼。通過學(xué)習(xí)政治,我明白了不能為了維護(hù)所謂的友誼,就違背原則。違背原則的'友誼是不能維持長久的。在友誼與原則面前,不少人可能會選擇友誼,其實就是錯誤的,要記住只有選擇原則,并且堅持原則,才能讓友誼與原則兩方都不受到傷害。

          馬克思曾說過“友誼需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理!边@段話告訴我們要想朋友之間友誼天長地久,就必須用自己最真誠的心去對待,對朋友應(yīng)熱情體貼。最重要是不能夠違背原則。

        寫小學(xué)友誼的作文400字 篇3

          一個人的生活中,會有很多很多的朋友,它們像一朵朵芳香的花朵,裝扮著我們?nèi)松贰E笥,這些話你采摘了嗎?這些花你珍藏了嗎?給我們展現(xiàn)一下吧!

          幼年時的魔力花,勾起了我的回憶。

          當(dāng)我剛要走進(jìn)人生的第一步時,我很不習(xí)慣沒有母親的懷抱,總是大哭大鬧,門外的媽媽聽見時,總是控制不住自己的情緒,求著幼兒園的阿姨,讓她進(jìn)去哄哄我,阿姨沒有答應(yīng)媽媽的請求,可是聽見我的哭聲,阿姨沒有辦法,于是,找了幾個大班的小朋友和我玩。那幾個大班的小朋友真是好樣的,一個把她新買的玩具先給我玩,一個在我寂寞時給我講笑話,還有一個拿著她最心愛的千紙鶴給我。是她們給了我力量,它們像一朵朵永不言敗的魔力花,他們用魔力向我伸出援助之手,是我成功地邁出了成長的第一步。

          少年時的蝴蝶花,正陪我采蜜。

          當(dāng)我踏出了成長的第一步,來到了一個生疏的地方,我一個朋友也沒有。在回家的路上,我就像那大海中一片不起眼綠葉,孤獨,凄涼。這時有一個扎著蝴蝶結(jié)小辮兒的少女,拍拍我的肩膀,對我微笑著說,我們一起走吧!我就像一顆種子,掉到大地上,和以前的同伴相遇。我爽快的答應(yīng)了,從此我們每天一起玩,一起學(xué)習(xí),互不相讓。老師和同學(xué)們都說我們是連體姐妹。當(dāng)聽到一個消息,她要轉(zhuǎn)學(xué)了,她讓我在她的紀(jì)念冊上留言,我們抱在一起哭了,我在紀(jì)念冊上寫道:感謝你在我身邊翩翩起舞,在我遇難時,幫我采到了救命的蜂蜜,這投入了我們所有的情感我們的眼淚,一滴一滴的掉在了上面。感謝你我的蝴蝶花。

          哦!我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了友誼之美,就去那姹紫嫣紅的花朵,朋友,我等待著,等待著你的下一朵花。

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