真摯的友誼作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的真摯的友誼作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真摯的友誼作文 篇1
我的知心朋友說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，友誼是脆弱的�？蛇@脆弱的友誼為什么要發(fā)在我身上，
我讀小學(xué)六年級(jí)，有一個(gè)對(duì)我非常好的朋友，她就是蘇嘉寧。我和蘇嘉寧玩了三年了，從三年級(jí)開始我就給她玩，可是不知道是為什么，她漸漸的不愛搭理我了。我不知道為什么？這到底是怎么回事，我反復(fù)的問(wèn)自己，心里產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)念頭，有一天我問(wèn)我的
知心朋友，蘇嘉寧為什么最近不愛搭理我了？我的知心朋友說(shuō)最近蘇嘉寧對(duì)我說(shuō)她不想和你玩了。我說(shuō)為什么呀!俺倆的關(guān)系很好她不會(huì)不和我玩的。
以前我和我的知心朋友還說(shuō)過(guò)很多很多，列如這一次，我問(wèn)她，孫瑤佳你說(shuō)蘇嘉寧這個(gè)朋友靠得住嗎？她說(shuō)：我覺(jué)得還可以，比劉金靠譜，哦，那你怎么知道蘇嘉寧靠譜。孫瑤佳惱了說(shuō)；你知道什么叫做患難見真情嗎?我說(shuō)知道呀，她說(shuō)那你就自己好好想想吧！我說(shuō)好，回家以后我就一直想一直想。我一拿蘇嘉寧為閨蜜，事情到底怎么了。
我真的不想失去這個(gè)朋友請(qǐng)大家?guī)蛶臀摇?/p>
真摯的友誼作文 篇2
在我們的人生道路上，每個(gè)人總是會(huì)有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì)感嘆道，自己怎么沒(méi)有真摯的友誼呢？有時(shí)候，我也這么認(rèn)為。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情之后，我們終有一天會(huì)找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時(shí)候，我覺(jué)得太無(wú)聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條，于是老師向我這里投來(lái)鋒利的目光。這時(shí)，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來(lái)后，問(wèn)我：“這是誰(shuí)扔的紙條，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的�！本驮谶@時(shí)，我的同桌挺身而出的對(duì)著老師說(shuō)：“老師，這些紙條是我覺(jué)著好玩扔的�！边@時(shí)老師，生氣地對(duì)著同桌說(shuō)：“你下課來(lái)辦公室一趟�！闭f(shuō)完，又上課了。
下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓(xùn)斥聲時(shí)，我覺(jué)得心里很難過(guò)。當(dāng)我看到同桌，出來(lái)時(shí)手掌是紅腫的。這時(shí)我的心里好難過(guò)，我當(dāng)時(shí)怎么不向老師說(shuō)，是我自己仍的了。
放學(xué)了，我想他道歉，但他說(shuō)不用了，因?yàn)樗牒臀易雠笥选：门笥丫蛻?yīng)該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺(jué)得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。
這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的！
真摯的友誼作文 篇3
看著街道閃爍的霓虹燈，形形色色的行人，還有聽到Disco里面?zhèn)鱽?lái)的搖滾樂(lè)，我不由得感嘆道：世界變化真快啊！變成一個(gè)色彩繽紛的世界，但是永不變的是那一份真摯的友誼。
我有一個(gè)很要好的朋友叫小莉，她長(zhǎng)得十分標(biāo)致，有著機(jī)靈的眼珠子與十分靈敏的耳朵。但是，她的成績(jī)并不好，家里也比較窮。
有一次，學(xué)校要舉辦文藝匯演。老師跟我說(shuō)，這次出節(jié)目就全交給我了，并且要我好好地去辦。我挑選了班上幾個(gè)能歌善舞的同學(xué)。但是，并沒(méi)有選小莉，因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)：“什么文藝匯演啊，一點(diǎn)都不好玩，又要排練，多辛苦啊，打死我都不干�！彼�，我并沒(méi)有選她。到了演出那一天，不幸的事情發(fā)生了，我的牛仔裙不知被誰(shuí)剪了個(gè)大洞，這時(shí)候的我簡(jiǎn)直急壞了，差點(diǎn)哭了起來(lái)，卻不敢告訴老師。糟了，就快到我們上場(chǎng)了，我急中生智，告訴舞蹈隊(duì)們我不舒服。因此，在那天，我沒(méi)有演出我們這個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目就落選了，老師找了我，并把我批評(píng)了，但我沒(méi)把真想說(shuō)出來(lái)。
教室里空蕩蕩，剩下我獨(dú)自一人，我拿出那條牛仔褲，暗自落淚了。忽然，我感覺(jué)有人在我身后，原來(lái)是小莉，她也哭了。她說(shuō)：“對(duì)不起，裙子是被我弄破的，因?yàn)槲叶始�，為什么老師那么看重你，而�?.....對(duì)不起，真的對(duì)不起！”我很是驚訝，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不要太自責(zé)了，我們?nèi)允呛门笥眩瑢?duì)嗎？”“嗯嗯”她連連點(diǎn)頭，我們的友誼經(jīng)過(guò)這次后變得越加鞏固。
有一天，陽(yáng)光嫵媚，而小莉卻是愁眉苦臉。我問(wèn)她發(fā)生何事，她不肯說(shuō)，她的眼睛紅了，漸漸地，淚珠不斷地落下來(lái)，她說(shuō)：“我爸爸體檢，結(jié)果出來(lái)了，他患了白血病......”我的心難過(guò)起來(lái)，她還說(shuō)她爸爸需要到其他地方去治療。那天放學(xué)，我陪她一起走在路上，她和我有說(shuō)有笑，并且叫我不用擔(dān)心，我完全感覺(jué)不到她在傷心，到了分岔路口，她微笑著說(shuō)再見，而我站在原地，靜靜地看著她的身影漸漸走遠(yuǎn)，她的開朗，讓我感覺(jué)并不舒服。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我拿出一瓶牛奶放在她課桌上，她忽然站起來(lái)，大聲說(shuō)到：“拿開你的牛奶，我不要你的`施舍！你這是同情我嗎？有錢很了不起是不是？我窮，但也不需要你來(lái)假惺惺！”我驚呆了，她是小莉嗎？怎么讓我感覺(jué)這么陌生。我說(shuō)道：“小莉，你怎么了，我惹你生氣了嗎？”她瞪大眼睛說(shuō)：“滾開！不要跟我說(shuō)話，我不想看見你！”“嘩啦”我的淚水一下子蹦了出來(lái)，再也停不住。上課時(shí)，我呆呆地望著小莉的背影，感到疑惑，她怎么突然變了呢？整整一天，她沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話，甚至一眼也沒(méi)看我。放學(xué)了，原以為她會(huì)等我，誰(shuí)料到，她竟然先走了。
又過(guò)了一天，我看著小莉的座位，空空的。她為什么沒(méi)有來(lái)上課呢？是討厭看到我嗎？后來(lái)，從班主任口中得知，她退學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我十分傷心，她為什么一點(diǎn)也不告訴我呢？我們不是要做一輩子的好朋友嗎？
就這樣，小莉悄悄地走了。大約過(guò)了三個(gè)月，我收到一封她寄來(lái)的信。當(dāng)時(shí)，我高興的哭了起來(lái)。信中寫道，她過(guò)得很好，并向我說(shuō)了對(duì)不起，她走得前一天那樣子對(duì)我，是因?yàn)樗幌胱叩臅r(shí)候，我還想念著她，所以故意和我絕交。但是，她想了想，終于下了決心告訴我一切真相，但是有一個(gè)不幸的消息，她和她的父親一樣患了白血病，但是她并沒(méi)有怨恨上天，因?yàn)樯咸旖o了她一個(gè)很好很好的朋友�？吹竭@里，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，替她感到傷心，她還叫我不要擔(dān)心，她會(huì)繼續(xù)給我寫信的，除非她死了。
我含著淚水讀完了那封信，能為她做的只有默默為她祈禱了。
無(wú)論如何，我們之間的友誼永不變！
真摯的友誼作文 篇4
我在報(bào)紙上看到一個(gè)在動(dòng)物園發(fā)生的真實(shí)故事，雖然報(bào)道很短，但這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，我用自己的想象和語(yǔ)言寫下這篇海象約瑟的故事。
約瑟是一只可愛的、胖乎乎的小海象，居住在動(dòng)物園的海象館里，負(fù)責(zé)照看它的是年輕的女飼養(yǎng)員艾麗。艾麗對(duì)約瑟十分認(rèn)真、細(xì)心。約瑟很快就與艾麗混熟了，從老遠(yuǎn)就認(rèn)得出她來(lái)。
約瑟跟艾麗十分親，每次艾麗把食物端進(jìn)海象館時(shí)，約瑟就要把艾麗堵住，讓艾麗陪它玩一會(huì)兒，如果艾麗一定要出去，約瑟就會(huì)發(fā)狠地吼叫，用尖尖的小牙咬著艾麗的褲腳把她往回拖。艾麗對(duì)這個(gè)將近一百五十公斤的小胖子時(shí)常無(wú)可奈何，只好苦笑著陪它玩兒一會(huì)兒。
到了冬天，約瑟搬進(jìn)了內(nèi)室，換成另一個(gè)飼養(yǎng)員看管。一個(gè)多月后，艾麗去看約瑟，約瑟一聽見艾麗的喊叫聲，不知從哪兒來(lái)的一股子麻溜勁兒，一骨碌爬到岸上，猛地?fù)溥M(jìn)艾麗的懷里。艾麗沒(méi)來(lái)得及躲開，約瑟兩只肥嘟嘟的爪子就搭在了她的肩上。約瑟用長(zhǎng)滿硬針一樣胡子的臉，使勁兒親艾麗，那硬胡子差點(diǎn)兒把艾麗的臉給扎破，艾麗用盡渾身力氣才掙脫出來(lái)，離開約瑟跑了。這時(shí)，約瑟流著淚跑到圍欄邊，看著艾麗跑走的地方，傷心地叫了一天，什么也沒(méi)吃，從那以后，約瑟再也不理艾麗了。
寫完這篇小故事后，我心里一陣陣難過(guò)。我想如果我要是艾麗，我一定能感覺(jué)到約瑟內(nèi)心的獨(dú)白：主人啊，這一個(gè)多月我是多么想念你！可是你對(duì)我的態(tài)度是那么生硬！我做錯(cuò)了什么？你不要我了嗎？我真?zhèn)�，嗚嗚嗚…�?/p>
有許多動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愂悄敲匆蕾嚒⑿湃危墒俏覀儏s無(wú)緣無(wú)故傷他們的心。也許在很多人眼里，小動(dòng)物不過(guò)是逗我們開心一笑的玩具，可是不曾想到小動(dòng)物們也是有生命、有感情的，人們從來(lái)不曾站在它們的立場(chǎng)去想一下它們的感受。
我還想到，經(jīng)常有一些小孩和家長(zhǎng)，把捉到的小鳥一只腿上綁一根繩子，當(dāng)成不花錢的玩具玩兒�？蓱z的小鳥撲扇著翅膀想要飛，可無(wú)奈腿被拴住了，飛一下又跌落下來(lái)。
我想對(duì)這些人說(shuō)，我們所學(xué)的《論語(yǔ)》告訴我們：“己所不欲勿施于人�！蹦阕约翰辉敢庥龅降氖虑�，也請(qǐng)不要這樣對(duì)待別人！特別是可愛的小動(dòng)物朋友！
海象約瑟用自己的行動(dòng)告訴我們，動(dòng)物也是有感情的，感情需要用真心對(duì)待。動(dòng)物是我們?nèi)祟愖铍y得、最真誠(chéng)的朋友，我們只有用最真誠(chéng)的心去善待身邊的小動(dòng)物，才可以和動(dòng)物們建立起一個(gè)美好溫馨的友誼花園！
真摯的友誼作文 篇5
枯黃的落葉即將脫離樹桿，翩翩起舞。蒲公英朵將要掙脫花蕊，準(zhǔn)備下一次的飛揚(yáng)。眼看著離畢業(yè)的時(shí)間一天天縮短，和同學(xué)在一起的時(shí)間也越來(lái)越少。在這三年的回憶中，最不能讓我忘記的，不是和同學(xué)們一起稱兄道弟，而是和她一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有她那可愛的微笑，是她給予了我勇氣，讓我在學(xué)習(xí)路上，愈戰(zhàn)愈勇，勢(shì)不可擋！
六年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，第一次見到她，她留給我的第一印象就是她的微笑，她是一個(gè)愛笑的女孩子。偶然一次在醫(yī)院，她的微笑讓我認(rèn)出了她。說(shuō)來(lái)也巧，在扎針的時(shí)候，那時(shí)候的我還很怕扎針，一聽見打針，心里就油然而生了恐懼，她排在了我的前面。看見鋒利的針頭扎進(jìn)了她的手，她很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有流一滴眼淚�！跋乱粋�(gè)”，護(hù)士說(shuō)了一句，“小朋友，過(guò)來(lái)，不要怕�！拔翌D時(shí)兩腿發(fā)軟，心想：這下怎么辦，還是輪到我了。我都不敢睜開自己的眼睛，生怕看見又粗又大的針頭…。或許是她察覺(jué)了我的恐懼，她用自己另一只手拍拍我的肩膀，臉上露出了可愛的微笑，對(duì)我說(shuō)：“別怕，你是男孩子誒，男孩子流血不流淚。不用怕，一點(diǎn)都不疼，勇敢點(diǎn)吧！”聽了她的安慰，我心中頓時(shí)產(chǎn)生了勇氣，于是勇敢了伸出了自己的手。是的，男孩子留血不流淚，到現(xiàn)在我一直牢牢得記住她對(duì)我說(shuō)的這句話。每當(dāng)我殤心的時(shí)候，都會(huì)想起那天她對(duì)我說(shuō)的話，于是便會(huì)擦干自己的淚水，忘記不愉快的事情。從此，這個(gè)普通的女孩子便給我的腦海中留下了深深的印象。
她的微笑就像是清涼油一樣，在我殤心、失落的時(shí)候撫平我的心。
還記得那一次體育課，眼看同學(xué)們?cè)谧闱蜷L(zhǎng)上大顯身手，籃球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶，自己卻只能呆呆地坐在操場(chǎng)邊低著頭發(fā)呆。感覺(jué)誰(shuí)拍了自己一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，什么也沒(méi)有。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她可愛的微笑再次浮現(xiàn)在我的眼前，“在干嘛呢？你不是很喜歡上體育課嗎？怎么不和別的同學(xué)一起玩？”我嘟囔了一句：“不想和他們一起玩�！彼α诵Γ艘幌挛业念^，說(shuō)：“別那么自卑嘛！在我眼里你一直是一個(gè)樂(lè)觀開朗的男孩子，干嘛要向別人低頭！”我嘆了口氣：“哎，自己打籃球沒(méi)身高，踢足球沒(méi)技術(shù)，他們都看不起我！”“他們有眼無(wú)珠，別管他們”她説，“放心，他們不和你玩，我來(lái)陪你，別再喪氣了！男孩子就要勇敢樂(lè)觀一點(diǎn)嘛，不要扭扭捏捏的！”“謝謝你能在這里陪我，也許也只有你會(huì)這樣想�！薄澳阋院鬅o(wú)聊的話，我來(lái)陪你就是了”我心里頓時(shí)感動(dòng)的説不出話來(lái)，如果說(shuō)誰(shuí)對(duì)我好的話，也許除了父母以外，她是對(duì)我最好的同學(xué)了。
不知道我的感覺(jué)是真的還是她故意表現(xiàn)出來(lái)的，她就像是開心果似的，在我的印象中，她的臉上永遠(yuǎn)都布滿了微笑，在她的字典里，似乎從來(lái)沒(méi)有傷心，失落那幾個(gè)字。同學(xué)們都喜歡說(shuō)她很喜歡裝，說(shuō)她喜歡賣萌，但在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是最善良的，她所有表現(xiàn)出來(lái)的東西，全都是最真實(shí)，不管別人怎么看的，反正這就是我對(duì)她的印象。
曾經(jīng)的自己一度自卑，不愛說(shuō)話；唯有她，每當(dāng)我受盡欺負(fù)時(shí)，都會(huì)默默的安慰我。曾經(jīng)一度得失落，每次自己有不愉快的事情，她都會(huì)默默都逗我開心，逗我笑。曾經(jīng)的成績(jī)并不如意，每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，永遠(yuǎn)都是她在默默的鼓勵(lì)我，關(guān)注我……她讓我擁有了堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的理由，她讓我拾取并收獲了所謂的友誼。
真摯的友誼作文 篇6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地折成兩半，又重重地把兩半小木船摔在地上，再狠狠地用腳把它們踩得粉碎。
看著他的小木船被我弄了個(gè)“四不像”，我才心滿意足，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下呆若木雞的陳明�；氐郊遥矣X(jué)得很不是滋味，心里思潮起伏，想：陳明是毫無(wú)惡意、不小心的，而我，卻是故意把他凝聚著無(wú)數(shù)心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我該不該向他道歉呢？算啦，是他有錯(cuò)在先，關(guān)我什么事。噢，不行，我不能為這雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較、大發(fā)脾氣，我的心胸不是這么狹窄的，我得主動(dòng)向他道歉，決不能讓這件事破壞我們的友誼�？墒�，叫我跟他道歉，我怎么開得了口，下得了臺(tái)呢......經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我最終決定重新做一只小木船給他賠禮道歉。說(shuō)做就做，不用一個(gè)鐘頭，我就把“友誼小木船”給做出來(lái)了。第二天，當(dāng)我捧著小木船走到他桌前時(shí)，意外地看見陳明也從書包里取出一只精致的小木船。我們不約而同地說(shuō)道：“對(duì)不起！”然后一愣，繼而哈哈大笑起來(lái)。陳明把他自己做的小木船遞給我，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”我笑了笑，回答道：“陳明，其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我不該毀壞你辛辛苦苦做的小木船�！蔽野选坝颜x小木船”遞到他手中，“假如沒(méi)有帆，船如何航行？假如沒(méi)有友誼，人生道路上會(huì)寸步難行！
友誼是最重要的，我們重歸于好吧！”陳明心領(lǐng)神會(huì)，低頭看看手中的小木船，又抬頭望望笑瞇瞇的我，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，愿我們的友誼能天長(zhǎng)地久！”隨后是一片笑聲......每當(dāng)我看著這只制作精巧的小木船時(shí)，就會(huì)想到陳明。
記住：坦誠(chéng)的春陽(yáng)能溫暖大地的寒氣，真摯的友誼會(huì)染綠心靈的荒漠！
真摯的友誼作文 篇7
我性格內(nèi)向，從小就不愛說(shuō)話，所以朋友也少。
幼兒園時(shí)期，我?guī)缀鯖](méi)交過(guò)幾個(gè)朋友，這也和我的性格有關(guān)。班里的四五十個(gè)孩子，我認(rèn)識(shí)的不多，很少有玩得來(lái)的朋友，一起說(shuō)話的朋友更少。
當(dāng)有些同學(xué)熱情地過(guò)來(lái)和我聊天時(shí)，我往往不知道怎么交談。周圍的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對(duì)老師的問(wèn)題和同學(xué)們的目光，我經(jīng)常緊張得說(shuō)不出一句完整的話來(lái)。
中班的時(shí)候，我結(jié)交了一位好朋友，他是個(gè)性格開朗的男孩，熱情、樂(lè)觀的他好似散發(fā)著陽(yáng)光的太陽(yáng)，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。
他是轉(zhuǎn)校生，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。記得他剛來(lái)我們班時(shí)，他蹦蹦跳跳地來(lái)到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動(dòng)。
他愣了愣，繼續(xù)和我說(shuō)話，我看著面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖著我邊說(shuō)：“來(lái)嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說(shuō)話了，也敢于和同學(xué)們一起玩了，再也不怕周圍有陌生的事物了……
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，我第一個(gè)交的好朋友也早已去了新的學(xué)校，但我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。
于我而言，世間所有的東西都會(huì)改變，但記憶里永遠(yuǎn)不變的就是那段真摯的友誼。
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