真摯的友誼作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的真摯的友誼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
真摯的友誼作文1
在我們的人生道路上，每個(gè)人總是會(huì)有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì)感嘆道，自己怎么沒有真摯的友誼呢？有時(shí)候，我也這么認(rèn)為。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過許多的事情之后，我們終有一天會(huì)找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時(shí)候，我覺得太無聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條，于是老師向我這里投來鋒利的目光。這時(shí)，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來后，問我：“這是誰扔的紙條，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的�！本驮谶@時(shí)，我的同桌挺身而出的對(duì)著老師說：“老師，這些紙條是我覺著好玩扔的�！边@時(shí)老師，生氣地對(duì)著同桌說：“你下課來辦公室一趟。”說完，又上課了。
下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓(xùn)斥聲時(shí)，我覺得心里很難過。當(dāng)我看到同桌，出來時(shí)手掌是紅腫的。這時(shí)我的心里好難過，我當(dāng)時(shí)怎么不向老師說，是我自己仍的了。
放學(xué)了，我想他道歉，但他說不用了，因?yàn)樗牒臀易雠笥�。好朋友就�?yīng)該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。
這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的！
真摯的友誼作文2
我性格內(nèi)向，從小就不愛說話，所以朋友也少。
幼兒園時(shí)期，我?guī)缀鯖]交過幾個(gè)朋友，這也和我的性格有關(guān)。班里的四五十個(gè)孩子，我認(rèn)識(shí)的不多，很少有玩得來的朋友，一起說話的朋友更少。
當(dāng)有些同學(xué)熱情地過來和我聊天時(shí)，我往往不知道怎么交談。周圍的一切對(duì)我來說都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對(duì)老師的問題和同學(xué)們的目光，我經(jīng)常緊張得說不出一句完整的話來。
中班的時(shí)候，我結(jié)交了一位好朋友，他是個(gè)性格開朗的男孩，熱情、樂觀的他好似散發(fā)著陽光的太陽，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。
他是轉(zhuǎn)校生，剛來到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。記得他剛來我們班時(shí)，他蹦蹦跳跳地來到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動(dòng)。
他愣了愣，繼續(xù)和我說話，我看著面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖著我邊說：“來嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說話了，也敢于和同學(xué)們一起玩了，再也不怕周圍有陌生的事物了……
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，我第一個(gè)交的好朋友也早已去了新的學(xué)校，但我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。
于我而言，世間所有的東西都會(huì)改變，但記憶里永遠(yuǎn)不變的就是那段真摯的友誼。
真摯的友誼作文3
在我們的生活中， 彼此都得要互相溝通；而在溝通的同時(shí)，我們可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題，而起了沖突。沖突的發(fā)生，往往是一場(chǎng)誤會(huì)、一句狠話、一股怒氣而產(chǎn)生。
記得我初一年級(jí)時(shí)，曾擁有過一位無所不談的知心好友。當(dāng)時(shí)我們的感情深厚，每天一起走路上下學(xué)，不論我遇到任何困難，她總是第一個(gè)伸出援手助我一臂之力。盡管我的個(gè)性難以捉摸，有時(shí)對(duì)人熱情如火，有時(shí)又對(duì)人冷淡如冰；但她從不怨恨我，每一次，她都肯包容我，也愿意當(dāng)我的出氣筒。直到有一天，我因?yàn)檎`會(huì)了她的好意而和她吵一架……
還記得那一天，整片天空是黑的，平時(shí)燦爛的太陽沒有出現(xiàn)，樹枝上也沒有鳥兒美妙的歌聲。我剛練完弦樂團(tuán)回到教室，竟然看到她把我書包里的所有東西都翻出來，我滿腔怒火地跑回位子開始對(duì)她破口大罵！我，就像是天空中的烏云，不肯給太陽照亮的機(jī)會(huì)，也嚇走了在樹枝上的鳥兒。大發(fā)雷霆的我，氣得面紅耳赤，所有可以傷人的話，都不經(jīng)過大腦直接從我嘴上罵出來。當(dāng)時(shí)的我，根本沒有想過，如果她被刺傷了，我會(huì)失去一位知心好友；她起初也用言語試著刺傷我，但最后卻淚流滿面地坐回她的位置。
后來我才知道，原來她是為了要收我的功課才翻了我的書包。之后的每一天，她對(duì)我視而不見，我也失去了個(gè)知心好友。我一直想跟她道歉，卻一直沒有勇氣。最終，我決定要向她表達(dá)我的歉意，我寫了一張小紙條給她，她也愿意再和我做朋友；我也發(fā)誓不會(huì)再對(duì)她有這種表現(xiàn)，我們又再度回到以往真摯的友誼。
在爭(zhēng)吵時(shí)，我失去了很多；但爭(zhēng)吵后，我獲得了很多。謝謝她愿意原諒我，那一場(chǎng)誤會(huì)、那一句狠話、那一股怨氣，提醒我往后遇到這種狀況，應(yīng)冷靜面對(duì)，不應(yīng)沖動(dòng)！
真摯的友誼作文4
你就如一縷陽光照進(jìn)了我黑暗的世界。你開朗的性格讓我無懼黑暗。
十月已經(jīng)走進(jìn)盡頭了，落葉開始飄蕩，不知走向何方，寒風(fēng)也開始肆虐，開始無情地拍打枯寧的樹葉。一片樹葉剛好落入我的手中。我哀嘆著自己的煩惱也哀嘆著生活的迷茫。我看了看窗外的楓葉，又看了看手中的試卷兒，心中的郁悶又增加了幾分。教室里空蕩蕩的，燈光忽明忽暗，讓教室內(nèi)變得更加陰沉。
“喂！”一聲叫喊打破了教室中的安靜，我轉(zhuǎn)頭一看，便看見自己的好朋友一臉笑容地看著自己�！澳銥槭裁床怀鋈ネ婺兀俊彼_心的說道�！拔摇蔽抑е嵛岬恼f不出話來。不知道該如何是好�！澳阋粋�(gè)人在教室里多無聊啊，走，我們出去玩會(huì)兒。”“算了吧，沒什么可玩兒的。”我無精打采的說道，但最后我還是敗在了她笑容之下
風(fēng)越來越蕭瑟了，“走，我們?nèi)ネ婊@球吧，那可好玩了�！彼f完便拉著我跑向了器材室。選了兩個(gè)又大又圓的籃球。“要不我們玩投籃吧，看看誰投的最多，最少的可是要受懲罰喲�？靵戆伞！蔽要q豫了一下后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿籃球后先拍了拍，再向前投了一個(gè)，可惜并沒有投中，讓我本就頹廢的心情愈加不好�！皠e氣餒多投幾個(gè)就一定會(huì)中的�！彼膭�(lì)著我。我再次投籃，本以為還是投不中，籃球竟投了進(jìn)去，我越挫越勇，不一會(huì)兒便大汗淋漓了。“不錯(cuò)嘛。竟然投了這么多了�！本瓦@樣，我們開始爭(zhēng)分奪秒起來，天也隨著時(shí)間的變化變得晴朗起來。
“嘿！是我贏了，這次得請(qǐng)我吃飯�！彼Φ囊荒樈苹抑缓脽o奈的嗯了一聲。就這樣，我們漫步在操場(chǎng)上，陽光斜射在大地上，將我們的影子拉的老長老長。
你開朗的性格就陽光一樣溫暖著我讓我走出了心情的郁悶。
真摯的友誼作文5
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人都在追求它，幸福的真諦。然而，在這即將畢業(yè)的小學(xué)，讓我們感到幸福的又是什么呢？我問我很多人，但他們的回答似乎有點(diǎn)孩子氣！那么，小學(xué)六年中的幸福究竟是什么？我讓我感到迷惘。
郭智慧是我的朋友，也是我很喜歡的一位姐姐。她的眼睛晶亮晶亮的，眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓，小巧的鼻子，紅潤的嘴唇。她是我見到的一個(gè)最活躍的人，和她在一起總是很快樂。
一次，她在我家里陪我寫作業(yè)，我一個(gè)在家。做完作業(yè)，我們就一起做飯吃。我在那假打，拿著刀削土豆，誰知一刀切下去，土豆沒切著，卻切著了自己的手。我“啊”的一聲叫起來，郭智慧姐姐聞聲趕來，誰知她的神情比我還緊張，急忙給我處理傷口，然后幫我包扎傷口�？粗钦J(rèn)真的樣子，我似乎忘記了疼痛。我笑呵呵地說：“如果我們是一個(gè)媽生的，該多好呀！”她推了推我，道：“誰跟你個(gè)媽生的呀，臭美！”我見狀，便裝做她弄疼我的樣子，呻吟起來。郭智慧姐姐慌了，連聲說：“對(duì)不起�！笨垂腔劢憬慊臉幼樱也唤冻隽笋R腳，笑起來了。郭智慧姐姐才知上當(dāng)，我便沒好果子吃了。結(jié)果是——她氣極攻心，拿著拖鞋追著我打……
我和郭智慧姐姐的感情越來越好。因?yàn)橛兴�，孤�?dú)之際多了份依靠；因?yàn)橛兴�，難過的時(shí)候有個(gè)發(fā)瀉痛苦的對(duì)象；因?yàn)橛兴�，在尋找幸福的方向時(shí)，不會(huì)覺得氣餒。上天讓她洗盡我的煩惱，沖散我的勞累，滋潤我的心靈，帶走我的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。郭智慧姐姐，我想真切地告訴你：“在這個(gè)難忘的小學(xué)里，我最難忘的人便是你。”
“幸福是什么？”如今我才明白：“真正的幸福，便是擁有一份真摯的友誼！”
真摯的友誼作文6
愛因斯坦曾經(jīng)說過：人世間最美好的事情，莫過于有有幾個(gè)頭腦并且都很正直的朋友。朋友，是我們迷茫時(shí)指引方向的燈；朋友，是我們?nèi)松斜夭豢扇鄙俚囊徊糠郑慌笥�，也是人生中的一道靚麗的風(fēng)景線。
初一那年夏天，我們?nèi)齻�(gè)相聚于同一個(gè)小區(qū)，相互了解，相互欣賞，更重要的是我們的志向都相同，都想長大以后憑借自己的能力去做一些力所能及的事。
如今這個(gè)時(shí)代，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)才能讓自己強(qiáng)大，有能力立足于社會(huì)。初三是人生的第一個(gè)十字路口，我們說好要一起考上重點(diǎn)高中，為我們的夢(mèng)想更靠近一步。
我天性懶惰調(diào)皮，而你們兩個(gè)卻刻苦努力的學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在我才明白學(xué)習(xí)的重要性。你們總是會(huì)嚴(yán)格要求我學(xué)習(xí)，每到周末，你們都是耐心的教我做題，雖然有時(shí)候一道如此簡單的題我都做錯(cuò)了，你們還是會(huì)耐心的再教一遍，在這一年里，我感覺到了自己和以前不太一樣了，變得比以前穩(wěn)重了，學(xué)習(xí)也比以前努力多了，這應(yīng)該就是你們的動(dòng)力也影響到了我的原因吧。
不知道從什么時(shí)候開始，我看見你們就像看見了親人一樣，每次我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起用功，一起談?wù)勅松际侨绱说拿篮�、親切，是你們，讓我從幼稚調(diào)皮走向了成熟穩(wěn)重，勇敢的面向未來。
在人生中，遇到幾個(gè)志向相同的朋友是多么美好啊，朋友是我們?nèi)松斜夭豢扇鄙俚囊徊糠�，遇到幾個(gè)有頭腦并且都很正直的朋友真是我人生中的一道靚麗的風(fēng)景線！
真摯的友誼作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的'小木船……
“嘭——”小木船被用力地摔在地上，七零八落。她似乎怔住了，眼睛直盯著那個(gè)小木船，我瞥了一眼，她的眼角似乎閃著精光。我面無表情，一把拽過書包，頭也不回地走了。
課上，老師說的話我一句也沒聽進(jìn)去，當(dāng)老師提問時(shí)，我無話可說，可卻隱約瞥見陳明那雙并不是得意，而是有一絲絲求和的眼睛，我躲避著。咦？為什么？為什么我要躲呢？又不是我做錯(cuò)了！我問心無愧地坐下了。熬過一節(jié)節(jié)課，放學(xué)了，我站在校門口，猶豫著：要不要從往常的路走呢？可如果走小路的話，花的時(shí)間又長……我陷入了沉思，不行！這樣就又和她碰面了，哼！我才不呢！我毅然走向小路。漫步在這條路上，我的頭上好似籠罩著一朵失落的云，沉重極了。這條路本是我和陳明兩人的“秘密通道”，聽！我耳邊似乎還回蕩著我兩的笑聲，可現(xiàn)在呢？卻因?yàn)橐凰倚∧敬瑲Я�，我眼前似乎還浮現(xiàn)著手工課上，我雖然皺著眉頭說她，但還是耐心教她的情景，想著再也聽不見她那爽朗的笑聲了，看看天空中兩只鳥比翼雙飛，我的心更加惆悵起來。我應(yīng)該向她道歉吧？我糾結(jié)著，要不要呢？可身后倉促地腳步聲，打亂了我的思索，我定睛一看，陳明！“你怎么……”我驚喜極了，可她卻打斷了我的話，紅著臉，忸怩地說道：“嗯……給你！”我看著她塞給我的盒子，望著她匆匆離去的背影，疑惑不解，可這疑惑在我打開盒子后便揭開了謎底，盒子里正躺著一艘做工精致的小木船……
夕陽西下，沐浴著晚霞的光輝，回想著往日相處的日子，我的嘴角不由向上揚(yáng)了幾分……朋友，你又來了……
真摯的友誼作文8
在我的映象里，總有一個(gè)小小的身影在我的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，陪著我笑，陪著我哭，陪著我……那時(shí)，她在我小小的心靈里就留下了深刻的映象。
那時(shí)，我才六歲，她也才七歲，我們是很要好的朋友，用當(dāng)時(shí)老師的話來說，就是形影不離！記得開學(xué)那天，我和她一起去學(xué)校，因?yàn)槲以缟蠈W(xué)，所以和她分在一班，我們很高興，但這高興沒維持多久，就被幾個(gè)同學(xué)給破壞了。因?yàn)槲覀冏x的是一年級(jí)，所以我認(rèn)識(shí)的，見過的就只有她，于是，我便和她呆在一起。我們?cè)谝黄鹫f說笑笑，開心極了。
不料，這美好的一切卻被幾個(gè)不知名的男生給破壞了，就在我們聊得正在興上時(shí)，他們走了過來，本來這不會(huì)影響到什么，可他們偏要讓我們走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我不肯，他們還說：＂還不滾開，矮子！＂本來呢，她對(duì)這件事沒什么反映，可聽了他們那句話，她也發(fā)怒了，大聲的朝他們吼道：“你再說一遍！”那幾個(gè)男生愣了一下，隨后就說：＂當(dāng)我不敢啊，滾開點(diǎn)，矮子�。⑺纳袂樵絹碓诫y看，但看上去卻冷靜了一些，可在聽到了她那句話后，我發(fā)覺我想錯(cuò)了，她又冷冷的說了一句：＂再說一句？�。⑦@句話再一次的把他們鎮(zhèn)住了，我也打了一個(gè)寒顫：認(rèn)識(shí)她2年了，從沒見過她這樣！見他們沒有什么反映，她顧不上女孩子應(yīng)有的矜持，直接沖上去推了他們一把，使他們整整退后了好幾步呢！我睜大眼睛看著她，她反過臉來，恢復(fù)到了從前的面容笑著對(duì)我說：“沒事了，我們走吧�！蔽艺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著她走了
從那以后，我再也沒有見到她，也再?zèng)]有見到向她那樣的朋友，現(xiàn)在我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起她，想起我那真摯的朋友。
真摯的友誼作文9
晚上，月光照在我的書桌前，我欣賞著面前這張立體賀卡，腦中滿滿都是回憶。
這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精致，也很漂亮，通體是用天藍(lán)色做成，由一個(gè)小信封包裝，當(dāng)把信封打開時(shí)，里面的小機(jī)關(guān)都露了出來，上面都寫著“Happy birthday”的字樣，一看就知道很用心，令我愛不釋手。
那天早晨，陽光明媚空氣清新，太陽對(duì)我們露出笑臉。我一如既往地來到校園，準(zhǔn)備開啟一天的全新生活。上完第一節(jié)課，我突然發(fā)現(xiàn)圈桌洞里有一個(gè)小東西，我取出來一看，是一個(gè)小信封，上面寫著“祝你生日快樂節(jié)”，是紐奕銘那灑脫飄逸的字體，這時(shí)，又突然想起他上個(gè)星期的旁敲側(cè)擊的話語……霎時(shí)間，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地打開了信封，剎那，那一幅畫面展現(xiàn)在我眼前，是那么用心、精致！中間寫著“友誼地久天長”，旁邊則是生日快樂的字樣。我抬頭望窗外，天是藍(lán)的，草是綠的，花是紅的，我心情是舒暢的。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。這時(shí)，他走了過來：“怎么樣，我送的禮物還不賴吧！”我微笑著說：“真的很謝謝，謝謝你這么用心�！蔽凑f完話，他便笑著說：“我們倆誰跟誰��！送你禮物這不是應(yīng)該的嘛！”
一陣微風(fēng)拂過，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。
真摯的友誼作文10
每個(gè)人都應(yīng)該有朋友，但是，你和你的朋友是否有真摯的友誼？友誼是象征著友好和團(tuán)結(jié)。
其實(shí)，友誼就在你身邊，觸手可及。然而，友誼有時(shí)也可望而不可及。
我，一個(gè)中學(xué)生，朋友到處都是，但是真正的友誼卻是那么的稀少和珍貴。我也擁有友誼，當(dāng)然我會(huì)很好的珍惜它的。
在我記憶的長河中，我曾經(jīng)擁有一個(gè)朋友，我們倆情同手足，有難同當(dāng)，有福共享。我們之間也搭著一座友誼的橋梁。
記得那時(shí)一個(gè)星期天，太陽顯的格外耀眼，我們倆都做完了作業(yè)，準(zhǔn)備到公園去玩耍。開始我們找不到事做，這時(shí)，太陽照到我們身上很熱，我們仰著頭散熱。突然，我們發(fā)現(xiàn)了旁邊的一棵大樹上有鳥窩，而且還很大，可見不是一般的鳥窩，于是“邪惡之念”便伸出了。我決定搗鳥窩。我提議一個(gè)人先爬上去，可是他怎么也不答應(yīng)去搗鳥窩，當(dāng)時(shí)我不聽他的勸告，直接就爬上去搗，結(jié)果我收獲了八枚鳥蛋， 可是，在我下樹的時(shí)候腳一滑，人和蛋一起掉地上了，人也摔疼了，蛋也摔爛了�；丶抑蟮暗南Ｍ茰缌耍�
這時(shí)公園里的管理人員走了過來，當(dāng)管理人員詢問的時(shí)候，我驚慌失措，我以為他會(huì)幫我開脫，沒想到他還毫不保留的真相全說了出來，大大出乎了我的意料，他還讓我當(dāng)面向管理員認(rèn)錯(cuò)，這就是友誼�。〔贿^后來我還真的謝謝他，因?yàn)樗屛抑e(cuò)就改，讓我明白事理，他也讓我學(xué)會(huì)了保護(hù)大自然，愛撫小動(dòng)物。友誼真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
可是現(xiàn)在，他家搬遷了，雖然他人走了，但是我們之間的友誼永遠(yuǎn)存在，所以，友誼是無價(jià)的，友誼是美好的，友誼是打開快樂大門的金鑰匙，我希望友誼永遠(yuǎn)停留在我們之間！當(dāng)然，我也希望永恒的友誼能永恒人間！
真摯的友誼作文11
吳博是我五年級(jí)時(shí)的同學(xué)，我們?cè)诎嗌纤闶呛芎玫呐笥眩瑓遣┰隗w育方面教會(huì)了我許多，我們?cè)谖迥昙?jí)一年的生活中過得非常愉快。
這一天，我和媽媽去人民廣場(chǎng)滑新買的滑板，剛到廣場(chǎng)，我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板，踏上去就走，本來以為他和我另一個(gè)滑板一樣，一踩，一扭就行了。但身為初學(xué)者的我并不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下來時(shí)才知道了他的厲害。
如此這般摔到了十幾次之后，我就開始討厭它了。而且我認(rèn)為每次摔倒都怪這副滑板，于是拎起滑板做到北邊的長凳上，而滑板呢？被我氣憤的扔到另一邊，我和它就這樣分開了。我正在氣頭上，一個(gè)黑影從我面前經(jīng)過，在我面前轉(zhuǎn)了一圈后才停了下來，他的速度簡直能與澳大利亞袋鼠媲美了，到他停下來之后，我才發(fā)現(xiàn)那袋鼠原來是吳博踩著滑板從我面前經(jīng)過。
“怎么了，哥們兒？”吳博看我生氣的樣子，不解的問。我此時(shí)還在生氣，就指了指身邊的滑板。吳博反應(yīng)真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太會(huì)滑，沒人教給你，又摔了幾次跤，生氣呢吧？”吳博最懂我的心哪，剛剛看到吳博的表現(xiàn)，我就萌生了一個(gè)大膽的想法，便問吳博：“你教我好嗎？”吳博點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們這對(duì)“師徒”就開始了我們自己的修行。
吳博一直扶著我，同時(shí)就爭(zhēng)著我不規(guī)范的動(dòng)作，：“兩手別亂動(dòng)，兩腳扭動(dòng)，扭動(dòng)它才會(huì)走動(dòng)。對(duì)，慢慢來……”
我們練了個(gè)把小時(shí)，我倒不太累，可看看吳博，他已是滿頭大汗，我說：“我們休息一下吧�！眳遣﹨s說：“沒事，我不累，接著來……”
這件事過后，我決定了，下次還要再來，我?guī)еZ文書幫他補(bǔ)習(xí)一下語文，算是我對(duì)他的報(bào)答。
互相幫助，這才是朋友。
真摯的友誼作文12
友誼，這是幾千年來長談不停的話題。何謂真摯的友誼？是飯桌旁酒肉朋友的友誼呢？還是那些義氣常嘴邊掛的人的友誼？都不是！觀看了電影《鶴童》后，我才深深地體會(huì)到什么才是真摯的友誼。
電影《鶴童》講的是主人公與一只名叫小不點(diǎn)的白鶴之間的一段真摯的友誼。主人公為照料小不點(diǎn)，心系小不點(diǎn)，日夜為它操勞，為它辛苦。當(dāng)看到小不點(diǎn)丟失時(shí)，他心急如焚；當(dāng)看到小不點(diǎn)長大時(shí)，他眉開眼笑漸漸地，主人公與小不點(diǎn)建立起了真摯的友誼。但是，一個(gè)殘酷的事實(shí)卻將終斷了他們的友誼：由于小不點(diǎn)是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，不能讓私人飼養(yǎng)，大自然才是它真正的家，只有在大自然中，才能讓它生活下去。所以，得把小不點(diǎn)歸還給大自然。主人公想：如果把小不點(diǎn)留在身邊，就能永遠(yuǎn)與它為伴，與小不點(diǎn)的友誼就能延續(xù)，但小不點(diǎn)卻永遠(yuǎn)找不到自己真正的家；但如果將小不點(diǎn)歸還大自然，這一段友誼就將終斷。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最后，主人公毅然地把小不點(diǎn)給放飛
看完了這部電影，我受益匪淺。是啊，這對(duì)我們這些不諳世事的少年兒童來說，確實(shí)有很大的教育，它深深地震撼了我。
當(dāng)我看到主人公為了尋找小不點(diǎn)，在狂風(fēng)暴雨中奔跑，一遍又一遍地呼喊著小不點(diǎn)的名字時(shí)，我的心靈被大大地震撼了，心里不禁發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的疑問：為何主人公能不顧自己的安危，在風(fēng)雨中尋找小不點(diǎn)呢？難道小不點(diǎn)比主人公自己的生命還更加重要嗎？看完了電影，哦。我知道了，這一切，都是源自于他們之間那份真摯的友誼呀！
真摯的友誼作文13
世界上的每一段感情，都是最寶貴的，都是最值得珍惜的。盡管時(shí)光匆匆，我知道，這份友誼未曾模糊。
——題記
我們之間的記憶，好像如一段沒有塵染的神話。畫面中的你，是那么的樂觀和開朗。很高興，在我人生的道路上能夠認(rèn)識(shí)你。曾經(jīng)的你，給予了我許多。謝謝你在我學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，謝謝你在課余時(shí)間能給予太多的快樂。再回首，昔日伊人耳邊話，已和潮聲向東流，想留也留不住�，F(xiàn)在，我不再去感嘆歲月，盡管還是那么的無奈。歲月難得沉默，也許應(yīng)像你所言，不去徘徊于感嘆歲月之中，應(yīng)懂得如何珍惜現(xiàn)在所擁有。我知道我抓不住歲月的腳步，但愿當(dāng)微風(fēng)吹過，在同一個(gè)月夜里，你也在懷念。此時(shí)此刻，我喜歡拿著耳機(jī)塞著耳朵，哼著幾曲小歌，看著月亮，只是它缺了一角。不管怎樣，還是希望能留住一個(gè)千里共嬋娟的畫面，留一個(gè)但愿人長久的祝福。
還記得嗎，曾經(jīng)我們一起買禮物的場(chǎng)景，一起在藍(lán)天白云下談?wù)撝松芾恚烂�，那都是我最懷念的回憶。還記得嗎，在QQ的聊天的記錄，每一頁都記錄著我們的心情，不知從什么時(shí)候起，我們成了彼此傾訴的對(duì)象。謝謝你為我寫過一篇文章，因?yàn)檫@是第一次有人為我寫文章，知道么，那些都是讓我最感動(dòng)的。不管以后遇到什么困難，我都不忘告訴自己，曾經(jīng)還有你這么一個(gè)朋友。不管任何時(shí)候，直到永遠(yuǎn)。最后獻(xiàn)一首《朋友》給你。謝謝。：這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走
真摯的友誼作文14
記得嗎？那是的我們還是那么得幼小卻明白了友誼的重要性，朋友我們要分離了這可能是暫時(shí)的但也有可能是永遠(yuǎn)的�，F(xiàn)在，雖然我們時(shí)常見面，當(dāng)我卻感到了寂寞的滋味我們面對(duì)面當(dāng)卻是熟悉的陌生人。我感到了我們之間的距離，是好遙遠(yuǎn)的。朋友，可以嗎？請(qǐng)讓我們?cè)俅我娒姘�，�?qǐng)留一點(diǎn)時(shí)間我們說說話吧！朋友，請(qǐng)?jiān)试S讓我輕輕的唱一首歌——《朋友》，這是我專門為你們唱的，請(qǐng)你們好好的傾聽一下吧！
再見了，朋友我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們的，還記得我們自己的諾言嗎？——永遠(yuǎn)是好朋友。你們會(huì)忘記我嗎？你們會(huì)忘記這個(gè)諾言嗎？請(qǐng)不要，請(qǐng)不要，請(qǐng)千萬不要�。∪绻銈兺浟宋�，我會(huì)死的。讓我們重新找回我們的友誼吧，可以嗎？
朋友，謝謝你們。記得嗎？有一次，我有一次被班里的一位男生欺負(fù)了，可是你們又來了我知道你們是來幫助我的。因?yàn)�，我確信朋友回來為我討回公道的，我知道你們回來為我申冤的謝謝你們，也就是你們的真摯的友誼讓我不再哭泣讓我不再傷心和難過了。
希望三年后的今日，我們可以相聚在那個(gè)大門口哦！到時(shí)后，可不要讓我發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)忘記了我的摸樣。在這里我希望你們可以答應(yīng)我一個(gè)要求-----你們要記住對(duì)方的模樣，可以再一起走向?qū)W校的大門，進(jìn)入那個(gè)既熟悉有陌生的學(xué)校好嗎？如果你們看到我的日記的話，那么你們一定要留言給我一個(gè)交代好嗎？
希望可以看一下：我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，謝謝你們！
真摯的友誼作文15
回想、追憶友情是什么？我低下頭打開人生的行囊仔細(xì)尋找著。
噢，對(duì)了，在我心底還沉淀著一份沉重友誼呢！
這是兩年前的事了：那是個(gè)春意盎然的季節(jié)。我，一個(gè)天真又好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，她的名叫靜，靜如她的名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們?cè)谝黄鸷芸炀统闪撕门笥�。下課一起玩耍，放學(xué)一起回家，我們一起討論我們不懂的數(shù)學(xué)題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。
有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。她眼眶里涌動(dòng)著淚水，望著雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧!她說：“下學(xué)期我可能不能和你在一起了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著。噢，靜是來給我告別來了。我沉默了，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒�！霸僖娏�，好朋友！”靜擁抱我過后，含淚離開了。只留下我站在雨里，默默地流著淚，細(xì)雨順著我的眼角，伴著我悲傷的淚，滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。
新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，我沒有看到她。放學(xué)只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒有了她的日子，我的生活好單調(diào)，好孤單。后來，靜偶爾打電話來問侯。但我察覺到友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開了，見面少了……
但是我時(shí)常會(huì)回憶那個(gè)春意盎然的季節(jié)，回憶和我一起玩耍，放學(xué)一起回家，一起做作業(yè)的那位形影不離的好朋友——靜。
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