小學(xué)關(guān)于我讀懂了友誼為話題的記事作文500字
篇一:我讀懂了友誼
人在生命的旅程中會遇到無數(shù)個過客,無數(shù)次相遇與分別,人會變來變?nèi),只有那份最為寶貴的友情永不改變,正如同無論雕工如何精湛,木頭還是木頭,石頭還是石頭。
小學(xué)時,我的友情有過難以撫平的裂痕。三年級時,新的校園使伙伴成為了天邊的妄想,現(xiàn)實中的距離成為了無法逾越的鴻溝,不得不揮手告別。
正如同黑暗中的人們會去尋找光明,我走上了尋找友情的道路。新的校園意味著無盡的可能,也帶來了新的值得信任的朋友。
他是一個海拔不高的小伙子,有些齙牙的他常常是把兩個大板牙露在外邊,臉色有些泛黃,但絕對有個令人羨慕的好身板,讓人倍感精神。正是這樣一個陽光的人承接了我的那份友誼,和小學(xué)的剩下三年時光。
有一次,冬季的大雪覆蓋了操場,那片夾雜著冰塊的塑膠地已成為同學(xué)們的戰(zhàn)場,天空中飛舞的雪球成為這“戰(zhàn)況”的報告者,我們也加入了這場“戰(zhàn)斗”,但事與愿違。一個雪球劃破天際,迎來的卻不是笑容,藏在雪球中的冰塊,打破了操場上的氣氛,迎來的是我被正中的眼睛,擦出的傷口流出了幾滴血。年少的同學(xué)們顯然不知道要怎辦,加上上課的臨近, 都一哄而散,生怕自己沾上了干系。而他沒有躲開,陪著我去了醫(yī)務(wù)室。那天,在那小小的醫(yī)務(wù)室中,我真正理解了友情的寶貴。
隨后的三年里,發(fā)生了太多的事情,班級從一個這有三十余人的小團體,成長為了一個六十人的大家庭。很多東西都變了又變,來了又去,唯有這友情始終在我身邊,不離不棄。
如今,有一次天各一方,小學(xué)已成為回憶,距離又一次成為難以逾越的鴻溝。學(xué)校、老師、同學(xué)、朋友,都變了,不變的只有那份友情,它傳遞著,伴我同行。
篇二:我讀懂了友誼
友情似海,可以包容你的缺點;友情似火,在寒風(fēng)中給你溫暖;友情如書,使你明白更多的道理;友情似陽光,照亮你人生的道路。從小學(xué)一年級時懵懂的頑童,到六年光陰流逝后的風(fēng)華少年,同窗六年的好友都各奔東西,開始了自己的初中生活。但六年間的那些往事,卻讓我久久回味、難忘——三年前的“五·一”長假后,我因發(fā)燒未能到校上課。傍晚時分,家里的門鈴響了,原來是你來了。你氣喘吁吁地笑著對我說:“你家小區(qū)的樓梯太滑了,我差點摔個‘狗啃泥’。哦,對了,你身體好些了嗎?同學(xué)們可都惦記著你呢!”“好多了,感謝你們對我的關(guān)心。”“那太好了。”你說著又掏出了記事本,告訴了我當(dāng)天的作業(yè),又把老師上課的內(nèi)容及要點告訴了我,使我不至于落下功課。一直到了七點半,你才向我告別,空著肚子回家了。那時我想:“有你這樣一個鐵哥們兒真好!
還記得六年級時的體育期末考,考試項目中有我的弱項:50米跑。當(dāng)時,我著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),同學(xué)們也在為我出主意。最后,大家決定讓你——班里的”飛人“——和我同組跑,你爽快地答應(yīng)了。盡管如此,輪到我倆上場時,我的心還是像十五個吊桶打水——七上八下。你不時地給我打氣兒。在你和同學(xué)們的幫助下,我最終跑出了9秒的個人歷史最好成績,我高興極了,大家也都替我慶幸。事后我才得知,那天你的腳本來就扭傷了,體育老師批準你”免考“,可是為了讓我沖過及格線,你堅持”帶傷上陣“,忍著疼痛帶了我一程。我真后悔當(dāng)時沒向你說聲”謝謝。“”朋友一生一起走,那些日子不再有“,雖然我們各奔東西,但我永遠不會忘記這六年同窗的美好時光。是友情,伴我一路同行。
篇三:我讀懂了友誼
這幾天,我讀了一篇名叫《友誼》的故事,使我受益匪淺。
這篇故事的主要內(nèi)容是幾位朋友乘私人飛機游玩,突然,飛機油燃盡了,而底下正是大洋,飛機的主人為了使好友活下來,讓好友駕駛飛機,自己帶著其他人跳下飛機。飛機由于減輕了負擔(dān),成功地滑翔過了大洋,到了一片陸地,好友最終活了下來。
看了這篇故事,我的感受是文中的飛機的主人為了使自己的好友活下來,毅然跳下了飛機,使好友獲救,這種顧人不顧己的精神讓我們肅然起敬,這個故事讓我想起了小悅悅事件,可憐的兩歲的小悅悅被車無情地碾了過去,而路過的八個行人竟視若無睹。雖然后來有個好心的老婆婆抱起小悅悅就去醫(yī)院,但由于錯失良機,小悅悅很晚才被人送去醫(yī)院,所以年僅二歲的小悅悅搶救無效死亡。這件事體現(xiàn)了社會的冷漠,讓人不禁感概萬千。幸好,社會上不是百分之百的冷漠,社會上還是有溫暖的,例如義剪捐小碧心這一件事:十二歲女孩劉碧心患了白血病,家中沒錢給她治病,她的父親不接受別人的幫助,有尊嚴地用自己的勞動給人理發(fā)掙錢給女兒治病,感動了許多市民,給了他許多幫助。為了感謝市民,碧心爸爸為人義剪,許多理發(fā)師和他一起義剪,其他市民也盡自己的能力幫大大小小的忙,這件事與小悅悅事件形成了鮮明的對比,由此可見,社會上還是有許多熱心人士的。其實,社會上許多好事都只是舉手之勞。
讀了這篇故事,我的收獲是”只要人人都獻出一點愛,世界將變得更美好。“我還希望:社會上能有更多“三心”市民,這“三心”指的是熱心、愛心、善心。
篇四:我讀懂了友誼
佛家說:“前世的三百次回眸,才挽來今生的一次擦肩而過。”我想,在前世,一定是向她回眸了上千次,上萬次,上帝才讓我與她擁有這么一段珍貴的友情。
她的名字叫秋,她很喜歡秋天,她說:“只有在秋天,我才是最快樂的。”我想:這大概就是她叫“秋”的原因吧!
小時候,我們是玩伴,經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),玩耍,有什么東西也總是共同分享。漸漸地,我們都長大了,被家人送進了學(xué)校。春夏秋冬,寒來暑往,在這快樂的七年光陰里,每天上學(xué)的時候,也都是秋——我最好的朋友,來叫我去上學(xué),在去學(xué)校途中,我們依然像小時候一樣,打打鬧鬧,到了學(xué)校。我們既是同班,又是同桌,關(guān)系特別好,從沒有吵過架。同學(xué)們也都非常地羨慕我們,老師也管我們叫“合二為一”。她學(xué)習(xí)很好,也常幫助差生,給他們補課,有時甚至耽誤回家的時間,我也責(zé)備過她,她只是一笑,說:“幫助同學(xué)是應(yīng)該的,你說呢?”我無言以對,在這短暫的七年中,我們不知不覺建立了深厚的友誼。
進入初中,剛開始我有點不適應(yīng),是秋告訴的:“人總是要學(xué)會自己長大,這只是鍛煉我們的一個機會。”她讓我懂得,一個人不能一直依賴父母。
記得有一次,我發(fā)燒感冒了,恰好爸媽不在身邊,昏迷中的我只感覺有人背起了我,在不停的跑著,她的衣服好像汗水濕透了,后來才知道,原來是秋背著我跑了幾里路。在那一刻,我流淚了,那是對朋友感激的淚水,在那一刻,我讀懂了友誼的偉大。
這就是秋,一個只會為他人著想的人,她就像秋天一樣,只會帶給我們收獲,帶給人們喜悅。
篇五:我讀懂了友誼
我不知道我親愛的老大還是否記得。可能你已經(jīng)忘記了,但我們不能忘。
四年級,你答應(yīng)我們?yōu)槲覀兛棊讞l漂亮的圍巾,用你靈活的雙手創(chuàng)造出我們友情的見證。老二和老四都十分歡悅,而我也喜于言表。可是我們等了三年,沒有得到一條你織的圍巾,哪怕它足夠寒顫。
你還說過,要請我們一起去玩,去你姑媽的混沌店,吃一碗熱氣騰騰的混沌,不過得我們買單。當(dāng)然,我們十分高興。盡管是這樣,你沒有兌現(xiàn)你的承諾。
暑假,我和姐妹們滿心歡喜。因為你說,你會帶我們?nèi)ツ闼幼〉牡胤酵。雖然很遠,但是我們很快樂。我還特地請你去我喜歡的飯店吃了一頓飯,看著你狼吞虎咽的狼狽相,我笑了。
我為自己不能去玩而憂心忡忡。盡管一個暑假過去了,我找足了一切冠冕堂皇的理由為你開脫你的失約,但是我不高興,我們都不高興。友情的諾言,你兌現(xiàn)了多少?
今天。童童是我現(xiàn)在的好朋友,好同學(xué),她無意間告訴我,她特別喜歡貝殼風(fēng)鈴。我承諾,趁著六一一定送她,盡管我不太有足夠的時間。后來六一到了,我急急忙忙地在老街跑了一個上午,在所有的精品店里搜尋,但是得到的結(jié)果是,不是下架了,就是賣完了。幸虧一泓告訴我,她住的小區(qū)里有,我便托她去幫我買;侍觳回撚行娜,我買到了。我興奮地手舞足蹈,把那個精致的禮品盒立即送給了童童。從她的目光中我讀懂了友誼。友誼,最講究誠信。失去了誠信,那還算什么友誼?
所以,我憑著自己的經(jīng)驗告訴大家,友誼的諾言,一定要兌現(xiàn)。
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