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      2. 友誼的小船作文

        時間:2021-08-26 19:20:06 友誼 我要投稿

        友誼的小船作文(集錦15篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的友誼的小船作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        友誼的小船作文(集錦15篇)

        友誼的小船作文1

          伴著上課的鈴聲,我翻開課程表一看,哇!這節(jié)課是手工課。

          鈴聲過后老師用輕快的步伐走進教室。發(fā)給我們材料后,便開始教我們做小木船。

          在課堂上我費了牛勁才做好小木船。課后,我和我的好朋友陳明,把在手工課做好的小木船拿出來玩?墒顷惷鞑恍⌒陌盐盏男∧敬牧。爭執(zhí)中陳明又把我的小木船踩了一腳。我非常生氣!一把奪過他的小木船使勁一摔,可萬萬沒想到他的小木船太牢固,我根本沒有把它摔壞!

          幾個星期后,我依然沒有忘記小木船的事。

          學校正好要開展一個野外七日游活動,當?shù)竭_目的地,老師便讓我們自由活動,我看到陳明穿著一身漂亮的運動服,我便和同學們商量好,讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學們都說好。

          不一會我便和陳明說要到樹林玩,陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。

          當我把他領到樹林邊時,那早有我和同學們埋下的“地理”正等著“敵人”入陣!只聽哇的一聲陳明掉進我和同學挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來的時候成了名副其實的“丑小鴨”!我和同學們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈,笑了笑,依然沒有生氣,還和我們一起玩!

          我看著他驚呆了!他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤了。心里想著,陳明,讓那小木船載著我們的友誼前進吧!永遠!永遠!

        友誼的小船作文2

          中考倒計32。今天本打算把作業(yè)寫完,卻也沒有。下午看了五個鐘頭的讀者。

          好久沒有和廖先生聊天了,F(xiàn)在的聊天,已經(jīng)不再像以前那么認真了,也不再像以前一樣聽到特別關心的鈴聲響起時的心砰砰跳的感覺。也完全不生氣他不再秒回,就像早上他九點多給我發(fā)信息,我明知道,卻一直忙到十二點才給他回信。因為,我們不再是從前。

          這么些年,從六年級開始認識作文庫,從六年級開始在網(wǎng)上發(fā)表文章。但除了家里人和親屬知道,其他朋友也就只有兩個知道。但這個星期,宿舍關燈,總會談起理想,從先在的青春期感情一直聊到以后的對象,然后幻想以后宿舍里面的人在有了男朋友以后的樣子,也有談及理想。

          談及寫作之夢。我開始談,他們開始問,他們問是否有稿費,我說有的。結果全宿舍的人都坐了起來,當時應該是十二點多的晚上。我說沒有多少,很少很少的。好吧,確實是很少,我都不敢說其實稿費只有0.5-2元。宿舍長看我不說稿費,她尷尬的說,看我們這些勢力的人,以金錢為前提的人。我靜靜地躺著,盯著黑黑的天花板,對面宿舍找過來的光,不會很暗。

          我知道,我自己的夢不會太遠。語文老師說,要上高中,否則我的文學夢就要畫上句號。我說,喜歡文字的人很多,只是很少有人可以從來不介意稿費,也不拿寫作當做一種炫耀,更從來就不在乎會不會寫出名堂,哪怕一文不值,也愿意默默的堅守自己內心所愛。也很少有人,愿意一直堅持對文字的一份冷靜!有文字,我就是富翁!

        友誼的小船作文3

          一天,我和王子銘鬧別扭了。

          事情是這樣的:那天陶藝課快結束的時候,我們小組作品獲得“優(yōu)秀作品”稱號。老師規(guī)定獲得優(yōu)秀作品稱號的小組,要選出一位代表,上臺給該組每位成員畫顆星,這是一件多么光榮的事呀!

          我和吳鄭翰都想去。王子銘發(fā)話說:“錘頭剪子布吧!”我倆同意了。我贏了,正準備上臺時,王子銘又補了一句:“誰輸誰上去!庇谑,吳鄭翰就“光榮”的上去畫星星了。當時我恨不得上去掐斷王子銘的脖子,覺得他是個出爾反爾的小人。

          下課時,我憤怒地對王子銘說:“我們之間的小船翻了!蓖踝鱼懖唤獾貑栁遥骸笆裁葱〈?”我不耐煩地說:“我們的友誼已經(jīng)不存在了!蔽乙詾樗麜苌鷼,沒想到他一點也不在意,居然無所謂地大聲唱著:“我們的友誼已經(jīng)不存在……”

          下午上體育課,踢足球的時候,王子銘當了我們這隊的守門員,于是我們不知不覺又玩在一起了。其實,他的玩法也怪有趣的,我們又和好如初了。

          這件事讓我明白:人不能一時沖動,否則珍貴的友情就會化為虛無。

        友誼的小船作文4

          你不過是生活這本書中的一段剪影,卻是我最感興趣的那一段,你不過是空氣中的一絲塵埃,卻是讓我打噴嚏的哪一絲,你不過是楓林中的一片紅葉,卻是讓我所悅目的一片。

          我們曾穿流學校周圍的每一條街巷,我們曾經(jīng)嘗遍小店的垃圾食品,我們也曾舒事論舊,共唱《友誼天長地久》。臻于完美的是,也毫不差的是,一場友誼并非發(fā)生決裂,也就一代而過了,我曾記得自己多少愚昧,以自虐來消釋心中的痛楚,一次次提出荒誕不經(jīng)的“絕一交一”,你始終不以為然,至于不尊重我的“自虐”!一臉茫茫然地對我,我不以為然地傷害你的人格尊嚴,不過為了刺激你罷了,你反唇相譏,卻硬護我的利處。

          如今我不過與你不同初中罷了,明知你以手機為戒,卻大罵你虛偽的連回個短信都不肯,你依舊是不聞不問,毫不傷心。今才知你夢中竟常有我的容顏。

          九月再見,你似乎蒼老了,我不敢相信自己在你年少方剛的臉上看到了滄桑,如此的凄悲。就這樣,看著落葉片片凋落,你未曾開口,我也未曾開口。前些日我聽聞你邀我去觀《天空之城》,那一段長存于心的記憶,童年的味道。我沒有去,但我知道你還 沒遺忘我們,你竭力地將我們的小船拽住,不讓它迷失在重重暴雨險流中。

          我看著秒針劃出一個又一個,溪谷的水緩緩流下,我不再掙扎,這不成必然。王一一,昨日我在集市上看到一盆矮小的草和一塊華美的石頭,囊中羞澀的我不知挑選何物,我想你會要石頭吧。

        友誼的小船作文5

          友誼是艘小船,當你們同乘一艘小船時,你們只有同心協(xié)力,相互為對方著想,友誼的小船才會平穩(wěn)。當任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時,友誼的.小船便會失衡,導致“翻船”。所以只有保持好彼此的關系友誼的小船才會一帆風順。

          五年級的時候,我有一個好朋友,但是我們卻絕交了。因為我覺得她的脾氣太大,與我不合,也從不顧慮我的感受,這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天,我在聊天軟件上跟她說了她的性格缺陷希望她改過,不料她異常憤怒,我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天,她向我遞了一封和好信,我看完后,原本生氣的內心慢慢平靜下來,我選擇了原諒她。仔細想想或許是自己當時的舉動太過了,自尊心強的她怎會不生氣。后來我們和好如初,她的脾氣也慢慢變好。

          人的一生離不開友誼,但要維護好友誼卻是不容易的。你要用耐心去培養(yǎng),用熱情去澆灌,用包容去護理,才能開出友誼的花朵。

          這次的事件便讓我懂得了:友誼需要經(jīng)營,只有一人單方面的付出,是遠遠不夠的,這需要兩個人共同的努力,不為個人利益而是為了整體利益著想,友誼的小船才會乘風破浪,一帆風順。

        友誼的小船作文6

          我有許多好朋友,但和我最鐵的朋友只有2個,她們是殷暢和劉雪淇!為什么說她們是我最好的朋友呢?我來講幾個故事,你們就知道了:

          起航吧!友誼的小船

          和她倆相見是在一年級的時候。那時,我們素不相識。殷暢坐在我的左面,劉雪淇坐在我的右面。有一天,我沒有帶鉛筆和橡皮,急得滿頭大汗!我心想:馬上上課了,這可怎么辦呢?就在我最焦急的時候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我,劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個小難關,我心里真是感激啊!從此,我更相信她們了!

          海浪起!友誼的小船

          去年5月1日,我過生日。我邀請她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了,我們準備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中,劉雪淇卻遲遲沒有來!忽然,門外響起了敲門聲,劉雪淇氣喘吁吁地跑了進來!對于這份“驚喜”,我很驚訝,心里很激動!劉雪淇卻很平靜地說:“我來了!雖然家里有點事,但沒有我干不成的事!”看,我這個朋友不錯吧!對于殷暢的故事呢,也非常的多,聽我以后娓娓道來,一句話,這兩個朋友和我真的很不錯!

          海浪平!繼續(xù)前行

          “路遙知馬力,日久見人心!毕嘧R幾年來,我們三人生活中一起玩耍、吵鬧;學習上,我們相互幫助、競賽!我們友誼的“小船”經(jīng)過我們的日夜建造,變得越來越堅固,即使“狂風暴雨”來了也不怕!

        友誼的小船作文7

          今天上午第四節(jié)課時,我跟我的好朋友江舒揚吵架了。

          事情是這樣的:我和其他同學在跳皮筋的時候,江舒揚想要加入一起玩兒,可人員已經(jīng)滿了,所以我們就沒同意。于是他就故意過來搗亂,我很生氣地把她趕走了。她憤憤地離開了,還補踩了我一腳。

          看到友誼的小船說翻就翻了,我心里覺得很不是滋味兒,回到家后便把這件事詳細地告訴了媽媽。媽媽很輕松地說:“那你們加她一個不就得了嗎?”

          “可是我們人員已經(jīng)滿了!”我委屈地解釋道。

          “那你就去跟她道個歉,不就能和好了嗎?”媽媽補充說。

          “哼!為什么是我去道歉?她還踩了我一腳呢!”看到媽媽一點都不安慰我,還站在她的立場說話,我生氣地回到了自己房間。

          我躺在床上輾轉反側,左思右想,不知不覺竟然睡著了。我還做了一個夢:夢見江舒揚一見到我就頭也不回地跑了,再也不跟我玩兒了……驚得我突然醒來,心想:我還是主動去求和吧。

          第二天一早,我就找到江舒揚,跟她說明了情況,并向她道了歉,她也向我道了歉,就像老師說的“退一步海闊天空!”,最后我們終于重歸于好了,友誼的小船又將揚帆起航!

        友誼的小船作文8

          我讀3年級的時候認識了一個人她叫夏玉婷,她和我長得非常像無論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似,就連握筆的姿勢也不相上下,我們成為了很要好的朋友。

          一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,我又把她踩壞了,我和她都非常生氣“哼,我才不理你呢!”夏玉婷一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家!斑@是我的錯么?”我想,“或許我不應該這樣對他”。

          我的氣慢慢地消了,想到夏玉婷一邊哭,一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船,幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先,可是有什么比友誼更重要的呢?夏玉婷的小木船許多地方都被我,精心加了工,看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知,夏玉婷也在那里,更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船!夏玉婷的眼光和我相遇,我頓時不知所措。她走到我面前,說:“看,這是你的小木船,我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤,對不起……?/p>

          不!沒有,”我打斷他的話,“是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對嗎?”我邊說,邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水:“我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠都是好朋友”

          這兩只小木船,是我們友誼的見證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠的友誼之心!

        友誼的小船作文9

          我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來比玩,陳明一不小心將我做的小船摔壞了,看著摔壞的小船,心里好痛,那可是我的智慧和心血呀,爭執(zhí)中,我生氣地推了陳明一把,可他轉過身來,又踩了我的小船一腳,憤怒之下,我一把奪過他的小木船,高高舉起……

          我剛要摔他的小木船,猛然想到一個餿主意:要讓他見識一下自己辛辛苦苦做的小木船漸漸被毀壞的感受,我慢騰騰地把小木船掰成兩半,再惡狠狠地摔在地上,又慢悠悠地踩上兩腳,然后飛快地抓著書包,頭也不回地走了,留下孤零零的陳明杵在那兒。從此,我倆的友誼破裂了。

          幾個星期過去了,我冷靜下來想了想:小木船是陳明不小心摔壞的,并無惡意,我卻那么不近人情地惡意報復,感覺自己很狹隘,很對不起好朋友,我心里想著,一定要做個精致的東西送給他,作為道歉禮物。幾個月后的一天,在放學路上,陳明走在前面,我快步地從后面追上他,從褲兜里摸出一只超精致的小木船遞給他:“陳明,對不起哈,還你一只小木船!标惷飨仁且汇,然后高興地對我說:“謝謝!這是我用橡皮泥做的小船,送給你,再怎么摔都摔不壞了,嘿嘿!

          是啊,怎么摔也摔不壞了。一回到家,我就把陳明送的橡皮泥小船放在書桌上,覺得陳明想得真周到,以后每次看到它都會讓我反思:友誼需要呵護,只有用心保護,友誼的小船才會像這只橡皮泥船一樣永遠不會破碎。

        友誼的小船作文10

          我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天,陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭執(zhí)中,陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣,一把奪過陳明的小木船,把手抬得很高,然后,重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴,為我自己沾沾自喜,然后就頭也不回地走出了教室。

          走在回家的路上,那一幕場景總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我覺得這件干得非常完美,可又轉念一想,陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想,

          一不小心就摔了個跤,血不停往外流,怎么也止不住,我坐在地上便大哭了起來。正等我一籌莫展的時候,陳明忽然出現(xiàn)在我的身邊,對我一陣關心。

          “你怎么了?”

          “我不小心摔了個跤!

          “你沒事吧?”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙,給我擦去了腳上的血,使我熱淚盈眶。

          “陳明,今天的事情是我的不對”我用手擦去臉上的淚水,羞澀地說。

          “沒關系!标惷髂樕下冻隽诵θ荨

          “以后我們再也不分離,不吵架,做一輩子的姐妹。”陳明點了點頭。

          陳明扶著我走向回家的路上,關心著我,陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。

          第二天,我連夜做了一只嶄新的小木船,上面刻上了“友誼的小船”這五個字。鄭重地對陳明說了一聲對不起,把小木船送給了她。

        友誼的小船作文11

          一天,我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了,可她卻不承認,還把我的棋子拿出棋盤,把自己的棋子擺成一行五個,說我輸了。我很氣憤,她這分明是耍賴!她卻不承認,我們就這樣吵了起來。

          “明明你輸了,還耍賴!”我沖小麗大叫。

          誰知她反駁我:“怎么?就是你輸了!看看,你的棋子都不在棋盤上!”

          “你,你怎么這么不講理。是你把我的棋子都拿走的!”我急了。

          “那怎么著?誰叫你那么笨的!”小麗還跟我狡辯,“你看著棋子被拿走,也不會去把它們拿回來!”

          “我再也不理你了!絕交!”我眼里閃爍著淚花,頭也不回地跑了。

          后來,我很長時間不再理小麗,我們的關系陷入了僵局。雖然,我越想越覺得不應該和她生氣,不就是一盤棋嗎?輸了就輸唄!但面子還是放不下,和她死撐著。

          有一天,小麗突然找我道歉:“對不起,那天是我不對,不該耍賴,還罵你笨。你能原諒我嗎?”

          我想也不想就點點頭:“當然!其實我早就原諒你了!”

          我們又成了好朋友,整天形影不離,我覺得很好笑:好朋友可以因為一盤棋而絕交,后來又自動和好。難道友誼如此脆弱?也真應了一句老話:友誼的小船,說翻就翻。但我覺得,如果你能駕馭好這條小船,它就可以帶你乘風破浪。

          抬頭看看,因為有了朋友,天是那么的藍,云是那么的白。

        友誼的小船作文12

          朋友是可以照亮黑暗的一盞明燈;朋友是可以汲取知識的一位老師;朋友是可以通往寶藏的一把鑰匙……歲月的雨水沖刷著我的記憶,讓我腦海中的許多人和事變得那么模糊,但那件事卻始終刻在我的腦海里。

          那是個雨天,外面正下著傾盆大雨,“嘩啦啦”的雨聲聽起來就像一曲悠悠的小令。屋子里靜極了,只有電視機在孤單地響。我和她正坐在沙發(fā)上看著電視。過了一會兒,雨停了,太陽冒出了它的腦袋,雨水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光?赐觌娨暤奈覀儨蕚涑鋈プ咦摺

          可剛走出家門,門前的雨水就讓我摔了一跤。她立馬回過神來扶我。我的心怦怦直跳,手上的傷口正鮮血直流。我望著鮮紅的血出了神。她見我不知所措、無動于衷便立馬跑進屋子里。等我回過神時,她已經(jīng)拿著處理傷口的東西走了出來。

          她迅速走到我身邊,拿起我那只受傷的手,用沾了藥水的棉簽小心翼翼地幫我擦拭。最后幫我貼上了創(chuàng)可貼。

          這件事過后,我看到創(chuàng)可貼腦子里就會隱隱約約浮現(xiàn)出:在那個雨后她對我的關心與幫助。

        友誼的小船作文13

          我有很多同學,他們都幫助過我,但最讓我感動的還是彭宇琦對我的幫助。

          有一次我沒帶上美術課用的工具,于是我找了好多人借,可別人都以只帶了一個或不想借我等理由拒絕了我,無奈之下,我只好向她借,于是我對她說:“宇琦,我忘帶美術工具了,你能借我嗎?”她爽快點說:“可以!蔽胰f分感謝她對我的無私奉獻。

          還有一次,我因為自己犯了錯誤被老師批評哭了。下課后許多同學來安慰我,但都是輕描淡寫的說一句:“別哭了。”這使我更傷心了,我心里想:你們算什么朋友啊,有這么安慰人的嗎?這時,宇琦跑過來對我說:“王涵,你別哭了,哭是不能解決問題的。老師批評你肯定是有原因的,只要你改正那個缺點不就行了!蔽也粮裳蹨I,點了一下頭。

          我在內心里,非常感謝彭宇琦,是她讓我明白知錯就改;是她在我遇到困難時幫助了我;是她在我傷心時跑過來安慰我,給予我溫暖。

          我想對彭宇琦說:“謝謝你一直對我的關愛,我們的友誼一定會地久天長!

        友誼的小船作文14

          我有一個非常要好的朋友,可我們從前并沒這么要好,而且有一點點疏遠。

          我二年級剛回來的時候,人生地不熟的一個朋友都沒有,下課的時候總是孤伶伶的坐在座位上,一個說話的人都沒有。這種孤獨的日子持續(xù)了好幾天,有一天她出現(xiàn)了在我面前,邀請我和她一起玩,看著她的笑容我感覺十分溫暖,我終于擁有了一個朋友,于是,我們經(jīng)常一起聊天,一起玩,一起學習?墒牵患∈率刮覀冇颜x出現(xiàn)了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見她坐在座位上,就走過去拍了拍她的肩膀。誰知道這一拍,害得她把字寫錯了,她把筆重重的拍在桌子上,生氣的罵了我好多難聽的話。同學們都奇怪的看著我們。我當然也不甘示弱,也罵了回去,“叮!鄙险n鈴響了,我回到了自己的座位上。我生氣的想;不就寫錯了一個字嘛,最多就擦掉重寫,說得好像天塌下來一樣,我越想越生氣。

          第二天我想去找她玩,可是一種強大的力量制止了我去找她玩的腳步。我們這樣互不理采持續(xù)了一周。終于她耐不住寂寞向我提出了和好并說了“對不起”我說我也有不對的地方,對不起。我們和好了,甚至比之前感情還要好。

          是的,友誼就像大海上漂著的一只小船,只有足夠堅固,才能經(jīng)得住大風大浪。

        友誼的小船作文15

          我最好的朋友是“王伊揚”,我倆每天都形影不離。

          可是這一天,我們突然吵架了。原因是昨天她的生日,而我因為有事卻沒有去,她很傷心,說我是不是把她的生日給忘了。

          我著急地對王伊揚道歉:“對不起,那天我很忙,因為我的媽媽生病了!”

          “我們不是最好的朋友嗎?”王伊揚生氣地把頭一扭,眼睛一閉地說。

          “但我媽媽生病了!”我解釋道。

          “就因為你媽媽生病了,就可以不為我慶祝生日了嗎!”王伊揚很生氣也很委屈地說。

          “可我已經(jīng)跟你道過歉了!”我看她不理解就不耐煩地說。

          “道歉有什么用!”王伊揚不依不饒。

          我覺得她有些不可理喻,就不想和她說了。面無表情的看著她那得理不饒人的樣子,把頭一扭,眼睛一閉,沒想到我們不約而同從嘴里發(fā)聲:“哼!”

          “我再也不和你玩了!”我丟下這句話跑開了。

          接下來的幾天,我們都互相不理采對方,可余光總會找尋她的身影,我知道她也一定和我一樣,感覺好別扭,想想就是一個芝麻大小的事,想和解就舍不下這面子,可是是我先說不和她玩的,就先這樣吧。

          這天我在教室外面的陽臺上看風景,看到了天空中飄看一朵五彩的云朵,情不自禁地習慣的拍了拍隔我不遠站著的王伊揚的肩說:“你快看!那個!”她趕緊把頭扭過來順著我的手看去并笑了。就這樣,我倆又和好如初了。

          通過這件事,我明白了待人要寬厚,要珍惜友情。友誼的小船要勇往直前。

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