難忘的游戲作文

難忘的游戲作文3篇

　　游戲是一種基于物質(zhì)需求滿足之上的，在一種特定時間、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的，追求精神需求滿足的社會行為方式。下面是難忘的游戲作文3篇，請參考！

　　難忘的游戲作文一：難忘的游戲

　　“放暑假嘍！”同學(xué)們歡呼起來，就像從籠子里放飛出來的小鳥，歡呼雀躍的。同學(xué)們陸續(xù)地走出校園，平時熱鬧的校園變得冷冷清清的。

　　回到家里，我卻找不到在學(xué)校的那股高興勁兒。這時，覃天琪在樓下叫了起來：“賀子鳴，下來玩游戲吧！”我一聽，頓時來了勁，連忙奔下樓去。樓下已經(jīng)有了好多小伙伴！大家決定玩“貓捉老鼠”呢。

　　該怎么玩呢？這可是我從沒有玩過的�！耙�(guī)則是這樣的，”覃天琪說，“大家猜拳，輸?shù)?人是貓。貓得保護好糧食，老鼠得去偷糧食，不然就會餓死的�！庇螒蚓o張的開始了。我、張思洋|、覃天琪是“老鼠”，田苗苗是“貓”。

　　我們小心翼翼地把腳探出“洞”來，田苗苗飛快地跑了過來，連續(xù)好幾次都被他發(fā)現(xiàn)了。我們趕緊在“洞”里商量好對策。我提議兩個一起出洞去偷“糧食”，當(dāng)“貓”追趕其中的一只“老鼠”時，另一只“老鼠”就趕緊去偷“糧食”。沒想到這個辦法還真湊效，我們得逞了！

　　吃了敗仗的“貓”也學(xué)乖了，竟然也調(diào)整了對策：死死地守在“糧食堆”旁，哪兒也不離開。這該如何是好��！性急的張思洋等不及了，偷偷地跑了出去，竟然被“貓”逮了個正著。看到這種情況，我也連忙跑了出去，“貓”又來追我。我們就圍著“糧食堆”兜圈子，把這個“貓”累得氣喘吁吁的。這時，覃天琪也不失時機地跑了出來，這時正在追我的“貓”哪里顧得上他！糧食被他偷了個精光。“貓”只好在旁邊干瞪眼了。

　　我們正在歡呼勝利時，樓上的媽媽河?xùn)|獅吼了：“賀子鳴，還不回家寫作業(yè)啊�！�

　　我不能違背媽媽的旨意，只好怏怏地回家了。不過，有了這幫小伙伴，我想這個暑假肯定是個快樂的暑假！

　　難忘的游戲作文二：難忘的游戲

　　那是一個夏日雷天的傍晚，窗外的濃濃烏云使整個天空變得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢獨自一個人在房里呆著，便去找爸爸。

　　跨進爸爸的房門，只見他正在聚精會神地伏案寫作。我不愿打擾他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看著窗外。

　　突然間，閃電像一條金蛇在天空飛舞，耀眼的亮光，刺得我睜不開眼睛。緊跟著“啪啦啦”、“轟隆隆”震耳欲聾的巨響，把年僅六歲的我嚇得“哇”的一聲哭了起來。爸爸轉(zhuǎn)過身來，把我摟到他的懷里，安慰我，叫我別怕。他慈祥地看著我，問道：“你知道天上為什么會打雷嗎？”

　　“是雷公發(fā)火，要劈不孝的人��！”

　　“是嗎？！是誰告訴你的？”爸爸驚奇地看著我說。

　　“隔壁老奶奶講的呀！”我認真地告訴他。

　　爸爸聽后，“撲哧”一聲笑了出來。他搖搖頭說：“打雷，不是雷公發(fā)火。這是陰電和陽電相遇時放電的結(jié)果，懂嗎？”

　　我搖了搖頭。

　　他見我不懂，便耐心地向我解釋說：“你看，我的左手上是陰電，右手上是陽電。兩種電相互作用就像兩個巴掌拍在一起一樣。”他邊說著邊“啪”的一聲，把兩個巴掌拍響了。爸爸的表演引起了我極大的好奇。

　　“那電是從哪里來的呢？為什么它們會放電呀？”我睜大眼睛問道。

　　“電可以通過物體間的摩擦產(chǎn)生，人們常講‘摩擦生電’就是這個意思。夏天天熱，云層飄動時與周圍空氣摩擦，就產(chǎn)生了電。有的云塊帶陽電，有的云塊帶陰電，它們相互吸引，當(dāng)它們碰到一起時就發(fā)生放電，發(fā)出火光和聲音。”

　　爸爸的解釋十分形象、生動，但我還是沒有弄懂，隨口就問道：“摩擦真能生電嗎？”

　　爸爸見我有興趣，就請媽媽來一起做個游戲給我看。他要媽媽找來一塊玻璃板，還請她剪一個小小的紙人兒。于是，他用兩本書把玻璃板架在桌面上，將紙人兒放在玻璃板下。接著他就用擦眼鏡的綢布，包在我平時玩的一塊長方形積木塊的外面，快速地在玻璃板上擦動著。一種有趣的現(xiàn)象竟然在我的眼前發(fā)生了，只見隨著綢布在玻璃板上的`擦動，板下的小紙人兒在桌面和玻璃板之間一會兒上、一會兒下地跳動著。我出神地看著，不禁鼓掌叫起好來！

　　“這個游戲叫做‘跳舞人形’，”爸爸認真地對我說，“綢布和玻璃摩擦就產(chǎn)生了電，電吸引紙人兒向上蹦！”

　　那天，爸爸趁興給我講了許多關(guān)于電的故事。他使我懂得，物體不僅和玻璃摩擦可以產(chǎn)生電，和干燥的毛皮、紙張等摩擦也都可以產(chǎn)生電，人們還用專門制造的發(fā)電機發(fā)出電來點燈、取暖，以及開動有軌電車和無軌電車等等。電的用處可真大呀！

　　爸爸的“游戲”，在我幼小的心田里種下了一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。后來在老師們的辛勤教導(dǎo)和指引下，這一顆科學(xué)的種子，終于發(fā)芽滋長起來，使我逐步走上了科學(xué)之路。

　　難忘的游戲作文三：難忘的游戲

　　“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從六(4)班教室里傳來.這是怎么 回事?原來是六(4)班在舉行 “貼鼻子”游戲.

　　第一輪是黃老師喊我們做,我們先把手指貼在鼻子上,袁媛把手按在鼻孔那邊,做成豬鼻子那樣,我看見了,不由得笑了起來.只聽黃老師一聲 “衣服”.我連忙把手放在衣服上,而黃老師以0.01秒的速度把手指移到了頭發(fā)上.陳翔宇也跟著黃老師做了起來,大家哄堂大笑起來。

　　到了男生VS女生的時候了,張贏銀挑戰(zhàn)個頭比她高一頭半的沈宇峰,最后以平局告終.張贏銀、楊夢月、劉瓊文VS沈宇峰、黃玉樹、徐??。我 真為劉瓊文擔(dān)心；平時劉瓊文就素有 “粗心大王‘ ”開小差大王’之 “美譽”，到了這個關(guān)鍵時刻，她再開小差，小心出交通事故！只見冒仕程清了清嗓子，說：“一切行動聽指揮，眼睛.”說完又把手指從鼻子上移到眼睛上，大家都對的。冒仕程在思考著，楊夢月和張贏銀臉漲得通紅，手直發(fā)抖，十分的緊張。沈宇峰笑個不停，好像勝券在握。這時，坐在我旁邊的林銘說：“冒仕程加油！爭取干掉幾個！”佘宇晨轉(zhuǎn)過來說：“萬一干掉幾個男生怎么辦？”林銘也答不上來了。冒仕程經(jīng)過深思熟慮說：“右臂”然后又飛快地指向右臂，臺上的六個人也都指向與他相對應(yīng)的手——左臂。所有的人都被淘汰了。剛才還在樂的.沈宇峰無精打采地回到了座位。之后，又舉行了一場比賽，男生取得了勝利。男生高興得一蹦三尺高，而我們女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。

　　通過這次游戲，我知道了認真聽的重要性，我們上課只有認真聽講，才能學(xué)到知識。

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