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【精華】有趣游戲作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的有趣游戲作文6篇，歡迎大家分享。
有趣游戲作文 篇1
哈哈！哈哈……一陣笑聲從我們的.教室傳來，原來是同學們在做游戲。
這個游戲叫做：猜成語。就是一個同學用筆寫出成語，另一個同學表演這個成語。大家伙兒猜，誰猜對了誰得一分。我們就推薦喬一涵上臺表演。
游戲開始了。一個同學給喬一涵看一個成語。只見喬一涵捂著肚子哈哈大笑，頓時，整個課堂上也哈哈大笑起來。大家伙兒都猜出來這叫：捧腹大笑。接下來，喬一涵搖著頭哇哇大哭起來，然后，大家伙兒都猜出這叫：嚎啕大哭。
忽然，我們聽到“喔喔喔——”的叫聲，喬一涵學祖逖的樣子耍起寶刀來。大家一下子又笑起來，有人說是：聞雞起舞。
最后一個，同學們都笑著瞪大眼睛盯著喬一涵表演。喬一涵怒沖沖地走過來，臉上充滿了憤怒，又氣沖沖地走過來，扇了對面韓哲一巴掌。韓澤和同學們笑作一團。喬一涵表演的太搞笑，連他自己都忍不住笑了。這讓大家猜出這叫：怒目而視。這個游戲有喬一涵生動的表演，逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課，充滿樂趣，我愛這堂課。
有趣游戲作文 篇2
“哈哈哈……這個游戲?qū)嵲谔腥ち耍 睆奈覀兊慕淌依飩鞒隽艘魂囮嚉g快的笑聲。原來是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢。
我們被老師分成了兩個組，女生組和男生組。老師告訴我們游戲規(guī)則是：一個人上臺去比劃一個詞，剩下的人猜，哪一組猜得多，哪一組就獲勝。
首先上場的是男生組。令我印象最深刻的就是他們隊員在表演“舞足蹈”的那一段了。只見那個同學看到這個詞時，先是呆了一會兒，就像個木頭人一樣。我想這一定是一個很難的詞，要不然剛才還表演得好好的，怎么就呆住了？沒過多久，他開始放飛自我地跳起了踢踏步。我們?nèi)喽己逄么笮Γ械男Φ弥迸淖雷�；有�?笑得捂住了肚子；還有的笑得快要從椅子上摔了下去。男生們馬上說出了答案：手舞足蹈。恭喜他們答對了。
接下來是我們女生組了。我上場了，但沒想到我第一個詞就是：豬。一看到這個字，我就想：“這讓我怎么比劃呀？干脆跳過吧？但我又想，這么好猜的詞，不比劃也太可惜了。算了，還是拼了吧�！庇谑牵蚁冉辛艘宦曍i叫，然后用食指放在鼻子上，把鼻頭往上一頂，做了一個朝天鼻。剛做完，我臉立刻就紅了，大家也捧腹大笑了起來。不過幸好隊友還是快速地說出了答案。
最后，游戲結(jié)束了，我們女生組獲勝。
這一堂課在大家的笑聲中結(jié)束了，雖然下課了，但我們還流連忘返，想再玩一次。
有趣游戲作文 篇3
今天下午第一節(jié)語文課，竇老師進班后對我們說：今天咱們來學習習作，記一次游戲。經(jīng)過商量大家一致決定：我們來玩一、二、三、木頭人。的游戲。
游戲規(guī)則是：老師當自由人，來說：一、二、三，木頭人。當自由人說到人這個字的時候，其它游戲參與者必須不許說話不許動，否則自由人就會請他退出游戲。
游戲開始了！隨著自由人喊出：一---二三我們迅速尋找位置，擺出POSS。就在我剛擺好POSS時，就聽到竇老師說：木頭人！我立刻僵直不動，又忍不住悄悄地看幾眼身邊的同學們。不看不要緊，這一看不得了：只見陳彥澤跪在桌子上，手往前伸直，一臉神氣的樣子，就好像生怕大家看不見他那副搞怪的樣子似得；沈潤生手擺成槍形，對準曹搏忻；徐羽佳緊緊抱住竇老師，似乎要砰的一聲變成重一百噸的.大胖子準備壓在老師身上一樣；趙新誠則站在椅子上，手叉腰，擺出一種唯我獨尊的樣子我呢，身子向前沖去，手拿一把七彩雨傘，頭上帶著滑冰帽，像個英勇的戰(zhàn)士一樣，向前方刺去，直吸引大家驚訝的目光朝我這邊望。
最搞笑、有趣的那就屬章益正了，他面無表情地坐在地上，賈夢媛一把抓住他的頭發(fā)，他瞬間成了獅子狗。吳柏林揪著獅子狗的臉，把那塊肉揪的飛起；沈潤生拍著他的腿，導致腿上的肉不科學地抖來抖去；趙林軒則站在一旁，一副呆呆的表情仿佛在放空自己，重點是還擺了一個v手勢，嘴里還不停的嘀咕：我是雕像
叮鈴鈴下課了，同學們玩得不亦樂乎，老師也很高興，隨著一聲下課！我們才戀戀不舍得結(jié)束游戲。
啊，這是我玩過最有趣的游戲了！雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了，可生活還在繼續(xù)，我們一定要用玩游戲的心情投入到學習中去，努力做到：好好學習，天天向上！
有趣游戲作文 篇4
叮零零”鈴聲響了，柯老師穿著紫色的裙子走進了班級，神秘地說：“今天，我們玩一個游戲叫妙詞串串香�！�
游戲規(guī)則是：
一、以開火車的形式玩游戲；二、每一個人說一個疊詞；三、說不出來的由組員來幫忙；四、組員也說不出來的就上去抽簽表演節(jié)目。
游戲開始了。許多同學們都是出口成章。有的同學翹起二郎腿冥思苦想，有的焦急等待著，好像在說：“怎么還沒到我�！边�有已經(jīng)答出來的同學，他們開心萬分。
哎呀！快到我了！我的表現(xiàn)不負眾望，我說出了“整整齊齊”等好詞語，大家給了我熱烈的掌聲。
好戲上場了。答不上來的王德健已經(jīng)上臺表演了。他表演了一個“哈欠”的動作，只見他把兩手張開，又打了一個哈欠，好像沒有睡醒的樣子，表演的太好了，大家贊不絕口。
哈哈，又有一個同學上臺表演，她要表演一個“神氣”的表情，可是害羞的她怎么也不敢上臺表演，只好搬來“救兵”―――鈞晨上來幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺了，把“神氣”表演絕了，大家
又是一陣熱烈的掌聲。
有趣的'游戲還沒有結(jié)束，同學們的詞語已經(jīng)在腦海里玩耍，在嘴巴里進進出出。同學們的笑聲在教室里回蕩著。
相信不久同學們的詞匯會綻放出更美的鮮花。
我們期待著。
有趣游戲作文 篇5
今天，我們在學校玩了兩個游戲，一個是搶椅子，一個是抱團。雖然我們玩兒的很開心，但是我很喜歡搶椅子的游戲，你知道這是為什么嗎？那就讓我們一起來看看吧！
搶椅子的.游戲規(guī)則是：有八個椅子就有九個人，有一個人在唱歌，歌聲一停下來，九個人就往椅子上坐，有八個人都坐上了，有一個人沒有坐到上面。那個人就淘汰了，而且下一局就要少一個椅子，就一直這樣，知道勝利為止。
開始玩了，同學們在九個椅子旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于，歌聲停了，同學們立刻往椅子上坐，生怕別人坐了上去。同學們哈哈大笑，原來是胡同學剛上場就被淘汰了，下一局，去掉了一個椅子……最后，就剩下周同學和劉同學了，我心想：周同學加油，一定要勝利。我看著這一刻，我高興起來喊道：“周同學勝利了！”
我知道了玩游戲，謝謝不光是玩，還可以學到知識。
有趣游戲作文 篇6
今天一上課，老師就神秘地拿出一些乒乓球和一些紙做的籃子。同學們都非常好奇，有的猜是用籃子運球，有的猜是把乒乓球裝在籃子里一個一個傳下去，同學們都議論紛紛。老師說：“你們都猜錯了，我們玩的是‘頭頂籃子接球’的游戲�！币�(guī)則是：每組五人，每人頭上都頂著一個籃子，用雙手扶住，把乒乓球放在第一個同學的籃子中，由他把球倒到下一個同學的籃子中，直到最后一個。老師就把我們分成了甲、乙兩組來進行比賽，哪一組用的時間短就獲勝。
游戲開始了，老師請出五個同學上來玩。老師拿出一個乒乓球高高地舉在第一個同學頭上，就喊：“一、二、三，開始”。第一個同學馬上把頭側(cè)過去，很容易地就將球傳給了第二位同學，可到第三個同學時似乎不那么順利了。第三個同學就像躲敵人似的把頭往另一個方向轉(zhuǎn)，同學們看得都干著急，時間一分一秒地過去了，有的同學等不急，就大喊起來，鈞適馬上把動作糾正過來，終于第二個同學籃子里的'球倒進了鈞適的籃子中。傳呀傳，要傳第五個的時候，欣悅同學竟然把頭上的籃子立了起來，同學們看后都倒吸了一口氣，這可怎么傳呀，出人意料的是邱洋同學很輕松地就把球傳給了她，因為邱洋也把自己的帽子立了起來，并將自己的帽子扣在了欣悅的帽子上，球就這樣傳了過去，真是不可思議。最后我們隊的成績是二十九秒，可是乙隊的成績卻是二十三秒，所以今天的比賽乙隊獲得了冠軍�？墒俏覀冴牪换倚�，雖然這次失敗了，不過還有下次，相信我們一定會取得勝利。
哇！這真是一場有趣的游戲呀！
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