兩人三足游戲作文[集錦15篇]
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的兩人三足游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![兩人三足游戲作文[集錦15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
兩人三足游戲作文1
今天是周六，下午的社區(qū)活動中，社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：一個大人一個小孩兩人一組，并排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊通過50米的`賽道，時間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道�！岸嗑毦毦秃昧耍覀冏ゾo時間練習吧�！眿寢屌牧伺纳砩系幕遥掷彝度氲骄毩曋辛�。不一會兒，比賽就正式開始了。
比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個四腳朝天，有的步調不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時，我發(fā)現(xiàn)嚴立明和他爸爸這組遙遙領先。我很好奇他們怎么跑得這么快，便走近去看，原來他們倆正小聲喊口號呢，“一二一二”。怪不得他們這么厲害，原來他們倆配合得這么默契。最后，嚴立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。
轉眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來調整步伐�！伴_始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們越走越快，最后竟能小跑起來了。終于，由于我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來，媽媽也露出了會心的笑容。
這次親子“兩人三足跑”游戲可真有趣�。∥蚁耄阂院笕绻液蛬寢層鍪履芏嗌塘�，多講究協(xié)作，我們的關系肯定會更融洽，我們之間也會有更多的歡樂。
兩人三足游戲作文2
第一節(jié)課，在語文書上發(fā)現(xiàn)了“兩人三足”游戲，我恨不得馬上下課去玩。
耶，下課了！我和黃子辰開始了快樂之旅。我和黃子辰用紅領巾綁緊一邊的腿，試著走了一下。哎，怎么松了？黃子辰真不靠譜。我綁了一下，這不有手、有腳就行嗎？鄒墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下�！拔覀儊肀荣惏伞！�
“我們先邁外面的腿�！蔽抑敝v著。我們雖然配合不默契，但還是取得了勝利。敵方吸取之前的`教訓，開始了第二局。
開始了，我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好家伙，竟然使用跳功！只見他們綁著的那條腿懸空，另一條腿如同飛毛腿，大幅度領先。我不禁感嘆一句：“我嘈！”
到了一半的時候，已經趕上了他們，我們伸手一抓，抓住了他們，我感覺勝利在望。我們都摔了一個狗啃屎。我在最前面，處于領先，由于我和黃子辰的腿綁在一起，并且他還被別人壓到，我是想跑都跑不了哇！我太難了。
我不管三七二十一，手能伸多長是多長，最后伸到了終點。我們勝利了，但我們紅領巾解不開了。就因為這件事，我成了班里的笑話！
真是“功夫不負有心人”��！
兩人三足游戲作文3
今天的作文課，老師帶我們來到了江濱公園，進行一場二人三足的游戲，甭提我們的心里有多興奮了，大家如同出籠的小鳥！
老師先分組，我和汪婧妍分在了一起，我們并排站好，先拿起一條繩子綁在腳上，我和汪靜妍商量著，開始先走哪只腳，誰喊口令，我的心像有小兔子一樣的亂跳，再看看別的組，有的在綁繩子；有的在對話；還有的在練習。
隨著一聲令下，我和汪婧妍一起喊著口令，同時邁著步子，摟著彼此的肩膀，和節(jié)奏一起大步走著，我們像個連體人一樣，緊緊的擰在了一起，最后我們成功的拿了第一名，我很開心，但讓我開心的不僅是第一名還有我們的心心相通和配合的默契。
第二輪難度增加，要和四個人綁在一起，這該怎么走呀！難不成跳著走？我們自己練習的.時候，剛開始我們手忙腳亂，節(jié)奏也是亂七八糟，一瘸一拐的，如果這樣子比賽肯定不行��！但是慢慢的我們的步子開始整齊了起來，要比賽了我們胸有成竹，中途也沒有發(fā)生什么突發(fā)事件，更沒有摔倒，但是腳被磨的紅了起來，陽光總在風雨后，請相信有彩虹。很快我們就到了終點。
快樂的時間總是那么短暫，但是我知道前面還有很多困難等著我，但是我堅信，一個人只要有自強不息的精神，就一定能夠到達勝利的彼岸。
這個活動既鍛煉了我們的身體，又讓我們的肢體配合的更好了，還鍛煉了我們的默契。
兩人三足游戲作文4
生活有時讓人快樂，有時讓人苦惱，有時也會讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的'是在那次“兩人三足”的練習中發(fā)生的故事。
周三的體育課上，顧老師讓我們練習“兩人三足”。結果我被分配到和個子高高的吳宛鴻一組，唉，這可怎么辦呀？她個子很高，我又非常矮，這樣的組合怎么會跑得快呢？萬一協(xié)調不好，豈不是會摔跤？我心中不禁產生了種種顧慮……“沒有關系的！”吳宛鴻似乎看穿了我的`心事，她笑著對我說：“只要我們齊心協(xié)力，一定能跑得快的！”“好！我們一起努力加油吧！”
我被她的笑臉感染了，突然信心十足。上課了，我把自己的腳和吳宛鴻的腳綁在了一起。綁完后，我們試著挪動腳步，喊著口號，左、右、左、右……我們走起來了，雖然不快，但是走得穩(wěn)穩(wěn)當當的。一遍、兩遍、三遍……我們不知練習了多少遍，終于越走越快，順利地跑了起來，最后簡直是健步如飛了。我和吳宛鴻如愿以償地贏得了第一名。我倆興奮得一蹦三尺高。
在這次“兩人三足”的比賽中，我想是我們之間漸漸培養(yǎng)出的默契，讓我們贏得了比賽，也讓我們贏得了友誼。
兩人三足游戲作文5
今天我們要玩一個游戲，名字叫做“兩人三足跑”，這個游戲很簡單。
兩人三足跑的游戲規(guī)則是：必須要把繩子綁緊，不然就會松掉，走路必須要直走，不能彎彎曲曲的走，還要有一個東西放在那個中間，走跑都行，也必須要繞過那個東西。
游戲開始了，我們分為四大組，我們是一大組，大組分為兩個組，一個小組有七個小組，我們在第四小組，可能要過一會兒才能到我們。還有一點時間，我和劉玉婷在原地練習一會兒，雖然我和劉玉婷還是有一點不熟悉，但是還是有一點信心，有一點緊張，下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點，然后我們就出發(fā)了，我們又繞回來了，我們回來了，計時秒說：“一分零五秒�！蔽业膬刃暮荛_心，我就問：“劉玉婷你開心嗎？”劉玉婷說：“開心、很開心！”我說我們去給他們加油，我們就喊著“加油、必勝！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同學摔倒了，是為什么呢？因為他們的繩子沒有綁緊，還有一組都沒有跑呢！終于，我們是第四名，我們組雖有些傷心，也有一些同學說：“就怪他們，害得我們輸！”我們就這樣回去了。
到了教室，老師總結說：“輸贏不重要，重要的.是友情，只是個游戲而已，友情才是最重要的，不能只在乎輸贏，要關心別人傷了沒！”
兩人三足游戲作文6
一個飄著蒙蒙細雨的早上，老師說帶我們下去玩“兩人三足”的游戲。我們歡呼雀躍起來，心里非常期待，這會是一場很有趣的比賽吧！
老師將我們分成了六組，并給我們分發(fā)了紅繩。我們小組八個人排成一排，相鄰的兩個同學的腳腕被捆在一起，就這樣，我們連成了一個整體，就像一列有八節(jié)車廂的火車。經過一會兒練習，我們商量出一個辦法，就是一三五七號第一步出左腳，二四六八號則出右腳。比賽開始了，我既興奮又緊張。我們按照練習時約定好的步調走了起來。操場上響起了“一二一、一二一……”有節(jié)奏的'聲音。先開始還比較順利，可后來就亂成一鍋粥了。有些同學步子跨得大，有些同學跨得小，走著走著我們就變成了一列歪歪扭扭的“火車”。我感覺自己手腳都不受自己控制了，心里非常著急，心想我們恐怕要得最后一名了。但我們還是不放棄，相互扶持著艱難地走到了終點。再看看別的小組，有的小組比我們更糟，有的同學都被扯成“大”字形了。最后，我們組還取得了第三名的成績。
經過這次比賽，我懂得了一個道理，團結就是力量，只要大家齊心協(xié)力，就能做到“1+1>2”。
兩人三足游戲作文7
“二人三足”一看題目你一定會疑惑，二個人應該有四足，怎么會是三足呢？肯定是數學不行，算錯了。哈哈，不要奇怪，這是一個有趣的游戲。
星期二大課間活動時間，我們班級玩了一次二人三足游戲。
我和我的好朋友葉裕愷做搭檔，把兩條腿用繩子綁在一起，這樣二人就變成了三足，準備完畢。只聽老師一聲哨響，比賽開始，操場上頓時熱鬧了起來，呼喊聲、加油聲響成了一片。我心里十分緊張，怕摔倒了，更怕跑慢了影響成績。剛跑了沒幾步，我倆的'步子就亂了，磕磕絆絆的根本跑不快。眼看著就讓別組同學趕上了，這時小葉同學喊口令，“一二、一二。”太好了！我倆的步子很快就走到一個點上，結果越跑越快，順利達到終點。歡樂的笑聲傳遍了校園。
通過這次游戲，使我明白：凡事只要心往一處想，勁往一處使，就能取得成功。
兩人三足游戲作文8
今天午間休息的時候，蘇老師提議我們來場暖身運動游戲——兩人三足跑。
首先讓我們自行找合適的伙伴兩兩組成一隊，于是我和李言第一時間選擇了對方，并且取名“依言為定”組合。隨后我們問老師借來綁腳的繩子，開始練習起來。我們約定好由我喊口令“一”我就出右腳，他出左腳，喊“二”時，則換另一只腳。我們嘗試著邁出第一步，“一二、一二”剛沒走多遠，我們的腳步和速度就亂了，不一會兒就摔得四腳朝天，腳也被繩子勒得有些生疼。這時我們倆開始了相互指責，他怪我速度太慢，我怪他腳步太大；他怪我口令沒喊好，我怪他不聽我指揮。兩個人爭得面紅耳赤，誰都不肯承認自己的過錯。
這時蘇老師看見我們便走了過來說道：“第一次玩這個兩人三足跑游戲會摔倒很正常，你們不應該相互指責，應該一起尋找失敗的原因才對��！”這時我和李言才恍然覺悟到剛才為了游戲，兩個好朋友都吵起了架。于是我們趕緊調整好心態(tài)，立馬開始尋找原因，我發(fā)現(xiàn)我們兩人綁腳的繩子太松了，所以容易腳步不整齊而摔倒。李言發(fā)現(xiàn)他是男生腳步比我這個女生要大。最后我們重新綁緊繩子，而他的腳步也適當調整小點。再次出發(fā)了，我喊著口號，順利的邁出了第一步，第二步……緊接著我們開始慢慢提速了，最后竟可以小跑著走了。
這時老師也宣布比賽正式開始了，我和李言信心滿滿，在老師的一聲令下，我們不緊不慢的邁出了第一步。在同學們的.加油聲中，大家都開始提速了，不一會兒就看到沖在前面的幾組摔倒了扭成一團，而我和李言還是不慌不忙，按著自己的口號和節(jié)奏向前小跑著。終于我們第一個沖過了終點線，老師大聲宣布“依言為定組合第一名�！蔽覀兏吲d地跳了起來，相互擊掌慶祝我們贏得了比賽。
這時同學們也紛紛跑來祝賀，我們興奮地開始傳授“兩人三足跑”取得勝利的秘訣。不慌不忙、團結默契、一鼓作氣。
兩人三足游戲作文9
今天的作文課，老師讓我們玩了“兩人三足——步調一致”的游戲。全班的氣氛頓時熱烈起來。
老師先講了游戲規(guī)則，把兩個人的左腳右腳綁起來，然后向對面走去，走到墻前時拍一下，然后折回來，走到終點時拍一下，哪一組用時少，就算勝利。老師講完后，選出了幾組選手，然后讓我當記錄員。其實就是把每組選手走的時間記起來。
第一組選手奚子航和金浩宇上了“賽場”。掌聲和吶喊聲響了起來，“開始！”老師一喊，他們就快速走向前去然后折回來�！凹佑�！”男生助威的聲音叫得老大了�？晌覀兣驮谂赃呉谎圆话l(fā)。結果出來了，20秒。男生高興死了，還“耶耶耶”叫個不停。我想：20秒有什么了不起的？真是自不量力！
第二組選手陳鈺涵和朱依上場了。女生頓時沸騰起來，為她們喊“加油”�？蛇@群自不量力的男生又開始了，為她們喊“減油”。我們女生的肺都快被氣炸了。當然還是不理他們，任他們喊去�！伴_始！”老師喊道。她們沖了出去，然后折回來，時間跟男生一樣，也是20秒。
第三組選手葉奕汛和楊皓宇上場了。“開始！”老師喊道�！凹佑汀蹦猩穆曇艨峙逻B整個校園里的人都可以聽到了�！鞍�！”就在他們離終點一步之差時，他們摔倒了，比賽成績取消。我們女生哈哈大笑，而男生的臉紅了，紅得像個熟透了的`蘋果，“肯定是他們太求勝心切了。”我小聲嘀咕道。
游戲結束了，老師評選出了前三名，第一，第二，第三的隊員，獎了他們靈童卡。
這個游戲考驗的不是速度，而是考驗你們的默契配合，團隊協(xié)作精神。
兩人三足游戲作文10
兩人三足,是夏初最討厭的游戲。
兩人三足，顧名思義,需要兩人完成。夏初在看到班里女生組成一隊時,惟獨自己被剩下,心里總會有些落漠。
周一的體育課上,體育老師讓初二年一班的同學們自由組隊,比賽兩人三足。分到最后,夏初又被剩下了,碰巧陳曉晴身體不舒服,許莎莎只好和夏初一起走。許莎莎討厭夏初,永遠針對她。但沒辦法,只能硬著頭皮把繩子繞過兩人的腿一卷,打了個結。
隨著體育老師一聲哨響,許多隊伍急切地向前走,只有許莎莎和夏初沒有走。勿然許莎邁了一大步,夏初一下子摔到了地上。“哎呀,對不起呢,老師,她太笨了,不怪她……”
“算了,許莎莎,你自由活動,夏初,你找人陪你去醫(yī)務室,其他人繼續(xù)!"
夏初沒有說話,只是低頭絞著衣角。"走吧!我背你!"是宋禹。他伸出一只有力的.大手,扶起了夏初,俯下身,將夏初背到了背上。由于是夏天,穿得少，到了醫(yī)務室，宋禹把夏初放在床上一看：夏初傷得很重,血淋淋的。胳膊、腿都傷了好幾個大口子，血直向下流。宋禹有點慌了：“你沒.....事……吧……”
"還好。"夏初勉強擠出了個微笑。
"那我先走啦?"
"好,謝謝你.."
第二周,陳曉晴可以玩了,許莎莎輕蔑地看了夏初一眼。"我們玩吧!"一個響亮的聲音響起,又是宋禹。"你……不和別人玩嗎?"
“呃……沒人和我玩�！毕某趺靼祝斡砣司壞敲春�,是騙她的,但也接受了。
比賽開始了,宋禹喊著口號“一二一、一二一、一二一……”
忽然，許莎莎過來了,伸出腳,絆了夏初一下。宋禹一看,用力扶住夏初:"許莎莎,你別太過分!"
“我……你……哼!氣死我了!”
“我們走!”宋禹朝夏初笑笑:“一二一……”
夏初在日記中寫下:“一縷陽光照進了我的窗子……”
兩人三足游戲作文11
在玩游戲前，我們都一直問老師今天玩什么呢？可老師怎么也不肯透露。直到要開始玩了，老師才神神秘秘地說：“今天我們玩‘步調一致’�！庇谑俏覀儽銌柪蠋煟骸笆裁词遣秸{一致？”
于是，老師便告訴我們規(guī)則：兩個人一起，右腳并左腳一起同步往前走，誰先到終點誰就贏了！
我和朱依一組。我很緊張，于是我便告訴自己：“加油，你可以的！”于是我便鼓起勇氣，和朱依拿校牌繩子綁在腳上，練習了好久。
比賽就要開始了，第一組是奚子航和金浩宇，第二組是我和朱依，第三組是葉奕汛和楊皓宇。我們一共有八組。還有一個記錄員顏也婷在黑板上記錄每組選手的成績。
激烈又好玩的步調一致游戲正式開始了，老師給同學系上繩子。只聽同學們在喊：有的說加油，加油！有的說減油，減油！可這并沒有影響到比賽的`同學，他們奪得了第二名的好成績。
輪到我和朱依了，老師給我倆系了繩子。一聽到開始，我便和朱依肩并肩跑了起來，我們越跑越快，等在墻上拍了一下后，便急忙返回了。但成績還是不太好，我們第二組和另外一組得了并列倒數第一。
最后，第一名是陳拓宇和金宣霖這一組，而第二名便是徐俊浩和施威甯，第三名是陳婧雯和徐瑤這一組。
從這場比賽中我感悟到了一個道理：心急吃不了熱豆腐！不然會在關鍵的時候掉鏈子！就像葉奕汛和楊皓宇這組，因為心太急，所以在返回的途中摔倒了，以失敗而告終！所以做事不要心急，要一步一步腳踏實地。
我一定要記住這次教訓，下次玩的時候不會放松警惕，而會很仔細、認真的！這場激烈的比賽中，可以領悟出很多道理，有很多人生哲理等著我們發(fā)現(xiàn)哦！
兩人三足游戲作文12
今天上午，陽光明媚，鳥語花香。老師說帶我們玩“兩人三足”的游戲，就是兩個人一組，用紅領巾把每個人的一條腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿了，看誰跑的最快。頓時全班同學炸開了鍋，個個手舞足蹈，興奮極了。
我們蹦蹦跳跳地來到了操場，待老師說完游戲規(guī)則后，游戲就正式開始了。開始是我們男生隊遙遙領先，可是有一組同學因紅領巾系的太松了，一不小心紅領巾掉在了地上，他們只好把紅領巾重新拿起來系上，這樣就耗費了好長時間，女生隊趁機超過了我們。在這種危急的情況下，我們的心緊張的砰砰直跳，結果手忙腳亂，相互配合更不協(xié)調。唉！真是“心急吃不了熱豆腐”，男生隊最終慘敗而歸。
男生們不服氣，要求再來一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥，看來這一局比賽將會更加精彩。嚴子俊和陳禹燦這一組，在半路時突然摔了個大跟頭，為了不拖我們男生隊的后腿，他們竟然爬到了終點，就像兩個匍匐前進的士兵在堅強而有力地爬行，大家都哈哈大笑起來。還有更厲害的，曾云飛和趙一凡這組改變了策略，采用了單腿跳的戰(zhàn)術，只見他們一跳一跳的'十分笨拙，這下子我們全班同學都沸騰了……可惜，最終男生隊還是全軍覆沒了，但是大家的拼搏精神留在了每個人的心中。
雖然這次我們男生隊接連失敗，但是班里的每個人依然都很開心。通過這次游戲，我們懂得了團結就是力量，拼搏才能成功。
兩人三足游戲作文13
今天我們學校三~六年級開展體育節(jié)運動會，五年級項目有跳長繩和二人三足跑。
我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽。事不相瞞，他是我們班上數一數二的跑步健將，在操場上的他如同脫韁的野馬。在前幾界的比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。
快輪到我們了，我的.心跳急速加快，同時心里也暗暗下決心：一定必須跑過其它班!但天有不測風云，意外隨時可能發(fā)生；正當我們跑到就拐彎處時，剛要拐過去，只聽“砰”的一聲，我們倒了，但我們并沒有放棄，堅持跑到了終點。后面兩組的同學奮起直追，尤其是楊李云一組，只見他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最后的結果仍然讓人感到遺憾。
俗話說“失敗乃成功之母”。這次老師并沒有責怪我們，而是積極鼓勵：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來!”
兩人三足游戲作文14
今天大課間活動，老師帶領我們玩兩人三足的游戲。老師讓我們分成了兩隊，單數人一隊，雙數人一隊，游戲的規(guī)則是按接力形式。兩人一組，自己的一只腳和隊友的一口腳綁在一起，哪隊隊員先到終點哪隊勝利。大家都七嘴八舌的爭論起來了，有人說這個游戲太簡單了，有人自信滿滿，有人緊張的雙手握拳，還有的人開始練習。
游戲開始了，兩隊的第一組人都奮勇向前，他們的實力相當，速度也差不多，都順利的完成了擊掌，第二組人馬馬上出發(fā)，可是第二組的陳寅博和陸思妤兩人配合好像不默契，陳寅博都是一只腳提著跳著來回的。與另一隊的人拉開了差距，我心急如焚，做好隨時出發(fā)的準備，我一定要追上對手，為我們隊爭取勝利，擊完掌，我和馮雨朵出發(fā)了，我小聲念著“一二一二……”我和馮雨朵兩個人配合的非常的默契，很快就追上了王夢茹和王逸軒，在返回的時候，可能是轉彎打亂了他們的節(jié)奏，我們反超了他們，我和馮雨朵一看機會來了，不約而同的`加大了我們的步伐。領先他們完成擊掌，我們隊的隊友看到我與馮雨朵反超對手，大家高興的又笑又叫，好像也給他們增加了信心，我們隊的加油吶喊聲也變大了。
我解開了綁在腿上的紅領巾，馬上跑到旁邊給隊友加油吶喊，我跟在他們的旁邊給他們喊著“一二一二……”的節(jié)奏，他們越走越好，越走越快，后面的人好像也找到了規(guī)律，我隊的節(jié)奏一直控制的非常好，反觀對手那隊，他們真是狀況百出，配合的也沒有默契，有的人摔倒，有的人扛著走，有的人抱著跳，還有的人走的很慢，可能是為了防止摔倒吧……在這么都得情況中，最逗的是走著走著紅領巾開了，把全場同學都逗得哄堂大笑。最后的結果不言而喻，我們隊取得了勝利，大家都非常開心。
通過這個游戲使我明白一個道理，只要大家一起共同努力，一定能取得勝利。正所謂古話“人心齊，泰山移”。
兩人三足游戲作文15
同學們，你們會玩“三條腿走路嗎?”這是一個非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。
比賽前，老師先分組，兩個人一組，然后，老師把一個同學的左腿和另一個同學的.右腿綁在一起。
比賽就要開始了，同學們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點開始。老師說：“開始走，”同學們像被放飛的小鳥，爭先恐后地往前走。有的人走的又快又穩(wěn)，有的因為沒有配合好摔了一跤，有的雖然沒摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒綁著的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。
這個比賽讓我明白個道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團結合作力量大。
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