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      2. 記一次游戲作文

        時(shí)間:2024-08-16 08:05:05 游戲 我要投稿

        【熱門】記一次游戲作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的記一次游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】記一次游戲作文

        記一次游戲作文1

          “是他,是他!”教室傳出一陣陣歡呼聲。究竟發(fā)生了什么,我來帶你們看看吧。

          原來正在進(jìn)行一場腦力和觀察力的斗爭“誰是臥底”。老師介紹一下游戲規(guī)則,一輪游戲分為三場,直到臥底被找出來為止。沒等老師,說完,大家都在臺(tái)下竊竊私語。

          第一輪開始了,我大步流星的上了臺(tái)斗志高昂。老師依次發(fā)了紙條。我小心翼翼的打開,發(fā)現(xiàn)我是“雪碧”,又顫抖地把紙條合上,生怕被別人發(fā)現(xiàn),我左顧右盼,想看看自己是不是臥底。我心里像貓撓癢一樣,心一直撲通撲通的跳,但是又迅速恢復(fù)了平靜,定了定神說道:“是一種汽水。”我聽旁邊的人說:“會(huì)冒泡!”“哦!跟我有共同點(diǎn)呢!”我心想著。第一輪第一場,由于票數(shù)打平。

          又經(jīng)過了一輪,我旁邊同學(xué)開始描述,“它是綠色包裝,帶有黃色蓋子!蔽倚闹写舐暟迪驳,“我不是臥底,我不是臥底!”就跟中了五百萬一樣。第二輪投票,大家都“心懷鬼胎”,最終投死了一個(gè)平民。第三場錢同學(xué)靠著墻,眼神往上翻,極不情愿的`樣子。嘿,這個(gè)小細(xì)節(jié)被我剝捕捉到了,這下該贏了吧,果然不出我所料,平民獲勝。

          “欲要看究竟,處處細(xì)留心。”同學(xué)們,我們一定要做到生活中的有心人,仔細(xì)觀察身邊有趣的事吧!

        記一次游戲作文2

          今天,作文課上熱鬧非凡,怎么回事呢?嘿嘿,告訴你吧,我們的翟老師又帶著我們做游戲啦!

          老師讓我們分成三組,每組兩人,一人比劃一人猜,我和我的好朋友自信滿滿地走上了講臺(tái),形成了第一組,不一會(huì)兒,其他兩組也組合好了。猜的東西分三類,水果類,食品類,成語類。其中成語類是最難的。我們都不想抽到成語類,不料,我運(yùn)氣不好,還是抽到了成語類。

          第一組上場了,吳彤和趙婭琪上場了,第一個(gè)詞語是“紅燒排骨”吳彤一看到這個(gè)詞,靈機(jī)一動(dòng)就想到了,“誰跟彩虹的虹同音?”趙雅琪說:“紅燒茄子?”這下吳彤可著急了,急忙喊道:“肉,肉!豬肉!”“!我知道了,紅燒排骨!苯K于第一局有驚無險(xiǎn)的過去了。

          第二輪游戲開始了,詞語是“蘋果”,徐波和席志遠(yuǎn)上場了,席志遠(yuǎn)說道:“長在樹上,脆脆的`!”“桃子!”席志遠(yuǎn)眨了一下眼睛之后,說:"不對(duì),不對(duì),被咬了一口的手機(jī)!”“。∥抑懒,蘋果!”“哈哈……”全班哄堂大笑,席志遠(yuǎn)可真聰明!

          到我和李胤瑋上場了,第一個(gè)詞是“入木三分”我不禁皺起了眉頭,這個(gè)詞怎么比劃啊?對(duì)了,這不是關(guān)于大書法家王羲之的成語嗎?我叫道:“大書法家王羲之寫字什么?”“入木三分!”第二個(gè)詞:“翻天覆地”。我把手往上一指說:“上面是啥?”“房頂唄”“房頂上面是啥?”“天!”

          我又把手往下一指,說:“下面是啥?”“地!”“翻天覆地!”但這可不是李胤瑋說的了,心直口快的趙婭琪一下子說出了答案,結(jié)果她們組反而被倒扣一分,哈哈哈,這下就是我們組第一了。

          這真是一次有趣的游戲,讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

        記一次游戲作文3

          快樂的時(shí)光總是很短暫,今天下午老師給我們做了很多游戲,其中我最喜歡玩的游戲是,左手畫方右手畫圓。

          你們知道這個(gè)游戲的規(guī)則嗎?那就讓我來跟你們說一說吧,游戲的.規(guī)則就是左手畫方右手畫圓,但在畫的時(shí)候必須兩只手一起畫.如果不同時(shí)化的話就會(huì)被淘汰,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,老師告訴我們一心不能二用,由此我聯(lián)想到一定要一心一意的寫作業(yè),你們喜歡這個(gè)游戲嗎?為什么?我喜歡這個(gè)游戲,因?yàn)檫@個(gè)游戲告訴我們一定的道理,現(xiàn)在你們知道這個(gè)道理了嗎?一開始老師說玩這個(gè)游戲的時(shí)候,我還不明白,到后來我看懂了他們是怎么玩的。

          雖然這次沒有玩到游戲,但是,下次如果還有游戲的機(jī)會(huì),我一定要參與其中,這就是我們在課上玩有趣的游戲。

        記一次游戲作文4

          今天,我,輝杰,斯宇和杰斌玩了一個(gè)好玩的游戲——三字經(jīng)。

          游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人來抓,其他人跑。只要任意說出三個(gè)字,你就不會(huì)被別人抓了,但當(dāng)你說完三個(gè)字后,你就不能動(dòng)了,動(dòng)了的話就會(huì)被淘汰。不過當(dāng)你堅(jiān)持不住時(shí),可以說一聲“解”,就可以自由活動(dòng)了,但中間間隔時(shí)間超過十秒,你就直接被淘汰。如果被別人抓到,只能等自己的“戰(zhàn)友們”來拍一下自己的肩膀,你就能“起死回生”了。

          我們很快就決定好了各自的身份:輝杰來抓,我、杰斌、斯宇跑。我先躲在一棟樓的四樓樓梯口的一個(gè)大椅子之后,用手表和他們進(jìn)行通訊!班帧蔽业氖直眄懥。斯宇發(fā)來了一張圖片,圖片中有斯宇,他拿著一片葉子,葉子上寫了幾個(gè)大字:千萬別去一號(hào)樓一單元!,我發(fā)了一個(gè)OK的表情,便匆忙跑下樓。結(jié)果剛下樓,一個(gè)熟悉的`身影就站在了我面前——是輝杰。只見輝杰像餓狼見到羊似的撲了過來。這時(shí)垃圾桶后飛出了一粒石子,讓輝杰偏離了攻擊的“軌道”——原來是杰斌在為我助攻,我趁機(jī)和杰斌逃走了。一路上,我們還不忘救了斯宇那個(gè)早就片甲不留的小家伙。我們?nèi)艘黄鸲阍诹私鼙蠹依铩?/p>

          轉(zhuǎn)眼間,90分鐘過去了,我們?nèi)说鹊貌荒蜔┝,便到樓下找起了輝杰!班帧苯鼙笫直硎盏搅艘粭l消息,點(diǎn)開一看,原來是輝杰寫的“投降書”啊。我們?nèi)硕脊笮ζ饋怼?/p>

          快樂的時(shí)光總是如此的短暫,這次游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

        記一次游戲作文5

          這周末,爸爸正在玩手機(jī)游戲,我想玩象棋。我對(duì)爸爸說:“爸爸,咱們玩象棋吧。”爸爸答應(yīng)了,我把象棋找出來,拿出了棋盤。

          象棋居中是將,左右兩邊是士,再兩邊就是象再兩邊就是馬,最后一邊上是車前面有五個(gè)小兵,兩個(gè)炮是隔山打虎,兵只能往前直走,過了河才能拐彎走,但是,永遠(yuǎn)不能回頭,所以他們都很勇敢,不當(dāng)逃兵。車呢,車就是橫沖直撞,怎么闖都行。可是你得小心對(duì)方的車,要不然他就會(huì)把你撞掉馬呢,馬只能走日子,可是象呢,象只能走田字,可惜它是看家的,他無法過河真是太通人性了,也許,正常的大象也很難過河,因?yàn)楹映惺懿蛔∷闹亓。所以大象不能過河吧。

          那兩個(gè)侍衛(wèi)只能斜著走,將軍是橫豎走的,可惜他們的移動(dòng)范圍只能在那個(gè)米字格里,真是太可憐了。我覺得那個(gè)米字格可能是大本營吧,我覺得太有點(diǎn)不對(duì)勁,因?yàn)閷④姴皇窃趹?zhàn)場上殺敵的'嗎?怎么在大本營里睡大覺呢?這個(gè)將軍估計(jì)是一個(gè)大懶漢吧。

          我們開始了,我是紅棋,爸爸是黑棋。

          我先下,我一開始把紅炮,開到了小兵的前面,然后他把車調(diào)了出來,我害怕爸爸又把我的馬給栓起來,所以我就把馬給放了出來,然后爸爸又把另一輛車飛出來,我覺得爸爸肯定想用這兩輛車直通我的大本營,我也開出了我的一輛車。

          我在旁邊正下著,結(jié)果我看到了一個(gè)不可思議的一幕:我打出去的那個(gè)炮,竟然可以隔山打虎打了三四個(gè)兵呢,爸爸一看情況不好,他就趕緊開著車來殺我的紅炮。我可不敢讓這個(gè)紅炮葬于我爸爸的手中,我把紅炮拉回來,爸爸緊追不舍,他沒有注意我的旁邊一輛車,悄悄攆了過去。爸爸一看情況不好,趕緊撤離,他把我的一個(gè)小兵吃掉,就趕緊回了大本營。

          最后,我終于開著車進(jìn)了我爸爸的大本營,結(jié)果中計(jì)了,我爸爸旁邊的紅炮,一下子就打到了我的車上,我的車下場了,這可是我場上剩下的唯一的一輛車,另一輛車,被我爸爸那個(gè)紅炮打下去了。趁爸爸不注意,我將了爸爸一軍,他趕緊調(diào)兵來救。我的炮剛逃回來,可惜被他后邊追的那匹馬給吃了,另一個(gè)紅炮更慘,它被我爸爸的象和馬圍攻之后,下了場。最強(qiáng)悍的是我一個(gè)馬,你知道有多厲害嗎?他躲過了車的追擊又躲過了象碾壓,可惜最后還

        記一次游戲作文6

          今天語文課,我們班舉行了一場扳手腕比賽。我們班去年的陳小燦,是去年的大力王。

          有次開始了,敢跟陳小燦對(duì)陣的人有李小明、張曉峰還有我,他倆都是男生,他倆好陳小燦各自對(duì)陣,但結(jié)果都是陳小燦大獲全勝了。

          “還有沒有人敢和陳小燦對(duì)峙的?”老師大聲問。

          “有!老師,徐曉靜力氣比陳小燦大,我們見識(shí)過!”班長劉曉軍搶著說。

          “是是是!”十幾個(gè)同學(xué)附和著說。

          “當(dāng)真?”

          “如假包換!”

          “掌聲有請(qǐng)徐曉靜!”

          雷鳴般的掌聲像暴雨傾瀉一樣響起。

          害羞的我聽見同學(xué)們和老師在叫我的名字,紅著臉快速躲在了一堆女生身后。

          就我一個(gè)女生,說真的,這真使我有些不好意思呀。不過在老師鼓勵(lì)的眼神和同學(xué)們期待的目光下;我勇敢的參加了和曾經(jīng)的大力王陳小燦的雷霆爭霸賽。

          我兩胸有成竹地坐在“擂臺(tái)”前(老師專門為我兩搬了一張桌子,兩根凳子,放在教室中央當(dāng)擂臺(tái))!邦A(yù)備——”我倆的右手肘成90度穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟ㄔ诶夼_(tái)的桌面上,還發(fā)出“哐啷”一聲脆響。兩個(gè)人毫不示弱地割了對(duì)方一眼,然后五指握緊緊扣住,好像鐵鉗一樣死死地咬合在一起,隨著“嘟——”的.一聲哨響。比賽就開始了。

          瞧,只見陳小燦脖子上青筋暴起,但臉上很平靜,眼睛死死盯著我,像要吃人的豹子。我毫不示弱,死死的咬緊牙關(guān),鼓著腮幫子,也死死地盯住他,落出不屑的神情。可是我覺得我的手還是很疼,感覺五個(gè)手指都快被捏斷了似的。老師和同學(xué)們的加油聲此起彼伏。雖然如此,但我倆的手還是像兩個(gè)鐵鉗似的緊緊的扣著、穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子中央,紋絲不動(dòng)。這樣僵持了二十幾分鐘,我感覺到小燦的手開始有點(diǎn)顫抖了,我心想,哈哈,看來你快要輸啦,只要我多堅(jiān)持一秒,你將會(huì)是我手下敗將。我使出吃奶的力氣堅(jiān)持著不然自己的手顫抖,果真,沒過一會(huì)兒,也許是因?yàn)殛愋N前面扳過兩局手太累了,在后來的堅(jiān)持中,他慢慢處于下風(fēng)。同學(xué)們看到這情景,圍住我兩的圓圈收縮得越來越小了,有的同學(xué)還一邊喊“加油——”一邊蹦跳著。有的手舞足蹈……“徐曉靜——加油,陳小燦——加油!”同學(xué)們的喊聲如同五雷轟頂,把我和陳小燦都快要吼得耳聾了。就這樣,大約又過十分鐘,終于,陳小燦的手無力了地倒向了桌面上。同學(xué)們歡呼著:“徐曉靜——大力王!徐曉靜——大力王!”

          在一片歡呼聲中,老師拉著我的右手高高舉起,開心地激動(dòng)得大聲說:“徐曉好樣的,她是本次的冠軍得主!”同學(xué)們又開心地大叫:“大力王——徐曉靜,大力王——徐曉靜”。在這樣的榮譽(yù)聲中,扳手碗游戲落下帷幕。我紅著臉笑得像一朵盛開的牡丹花。

          此時(shí)下課鈴正好響了,老師讓我們體息一會(huì)兒接著上課。同學(xué)們四散開去。有許多同學(xué)來找我扳手腕,結(jié)果都被我打敗了。我成了名富其實(shí)的“大力王。

        記一次游戲作文7

          有一件事讓我特別難忘,那就是我們在教室里吹泡泡的快樂場景!

          吹泡泡游戲開始。首先,老師邀請(qǐng)黃上臺(tái)。她拿起泡泡瓶。然后,她迅速打開兔子形狀的泡泡瓶蓋,像拔出劍一樣拔出泡泡管。然后,輕輕一擊,幾個(gè)“精靈”飛到了空中。然而,它還沒來得及跟我們打招呼,就被一些“刺客”消滅了,一些消失在刺客的手指上,一些消失在刺客的身上,還有一些消失在刺客的頭發(fā)上。

          男孩當(dāng)然不會(huì)被超越。男孩吹的泡泡是五顏六色的:紅色、黃色、紫色.大泡泡像乒乓球,小泡泡像玉米粒。最有趣的是,一個(gè)大泡泡跑在前面,兩個(gè)小泡泡跟在后面,就像一個(gè)泡泡隊(duì)長帶領(lǐng)兩個(gè)泡泡士兵在教室里巡邏,看看有沒有不認(rèn)真聽講的學(xué)生。

          就在我沖向泡泡的時(shí)候,我好像聽到泡泡隊(duì)長對(duì)我說,“我會(huì)請(qǐng)你做我的`助手。”我說,“是的!比缓,我們一起巡邏。我發(fā)現(xiàn)這輛車在玩小把戲。然而,一眨眼的功夫,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)手掌把我炸飛了。我剛剛回過神來。事實(shí)證明,我仍然是我,我不是一個(gè)泡沫。

          吹泡泡真的很有趣。

        記一次游戲作文8

          “下面我們來做個(gè)游戲!笔裁?游戲?語文課居然能玩游戲!我原本耷拉的腦袋立刻抬了起來,雙眼發(fā)光地等著許老師繼續(xù)說!坝螒蛞(guī)則是:請(qǐng)同學(xué)們在3分鐘內(nèi)用最快的速度寫下1~200這些數(shù)字。只要錯(cuò)1個(gè)就站起來,不許賴皮!”

          不就是寫數(shù)字嗎,那么簡單,我肯定行的。環(huán)顧四周,同學(xué)們滿面春光,似乎只要澆一滴水,就能長出芽兒來。我自信滿滿地翻開本子,拿起筆來蠢蠢欲動(dòng)。老師看著手表,對(duì)我們說:“準(zhǔn)備!”同學(xué)們齊刷刷地作好“一級(jí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”,“開始!”“刷刷刷……”耳邊傳來一陣陣寫字聲,可我根本顧不上去看。突然感覺時(shí)間好緊迫,會(huì)不會(huì)來不及呀?此時(shí),滿滿的自信心已打了個(gè)“折扣”。

          “刷”的一聲,一位同學(xué)“騰地而起”,好想看看這“光榮”的第一名是誰,可是手頭的筆卻停不下來。我用余光瞥了一下,原來是吳佳怡!我繼續(xù)全身心投進(jìn)數(shù)字中。

          沒過幾秒鐘,第二位失敗者灰溜溜地站起來。原來的嫩芽已經(jīng)枯萎了!凹涌焖俣,時(shí)間一分一秒地過去了!崩蠋煹.聲音霎時(shí)響應(yīng)在耳畔。幾乎1秒鐘的時(shí)間,腦袋一片空白?芍,我便又奮筆疾書起來。唉呀,時(shí)間那么短,老師還要來干擾我們,這樣怎么完成呀!我心里不爽地想著。老師的身影在我面前晃來晃去,可我已沒心思管了。果然,教室里又少了許多“嫩芽”,失敗者一個(gè)接著一個(gè)。

          “168,169……”“加快速度,還有20秒!”唉呀,時(shí)間怎么過得那么快呢!我心急如焚,心里越慌,腦子里就越空白。裝滿腦袋的數(shù)字頓時(shí)全飛到天上去了,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。就在腦袋即將空白的那一剎那,救命的聲音響了:“時(shí)間到!”提到嗓子口的心臟頓時(shí)恢復(fù)原位。

          “吁……”我長呼了一口氣,心里是“五味俱全”!敖K于寫完了,差點(diǎn)寫錯(cuò)了呀!”“時(shí)間怎么過得那么快,還沒寫完呢!”甚至還有一點(diǎn)小作弊心理:“快點(diǎn)檢查一下,如果有寫錯(cuò)的,我就……嘿嘿!”

          奸笑一聲后,老師讓沒“枯萎”的“嫩芽”站起來,我檢查到最后幾行了,心再次提到嗓子口。OK,沒問題!心臟在坐了兩次過山車后,平靜下來。“你們寫到多少了?”隨著老師的發(fā)問,寥寥無幾的幾顆芽兒便依次回答起來:“127、163……”“191!”我報(bào)了出來。遲鈍的腦子反應(yīng)過來,耶、我寫的最快!“哦耶!”我喊了出來。教室里頓時(shí)鬧哄哄的,像個(gè)菜市場一樣。

          “哦拉拉,哦拉拉……”心里默默地唱起了這首歌,相信,我臉上的草兒一定開的最茂盛吧!

        記一次游戲作文9

          這個(gè)假期,因?yàn)橐咔榈挠绊,我們都不能去遠(yuǎn)的地方旅游,只能到離家不遠(yuǎn)的空地上做游戲。

          我們玩過很多游戲,但還是最喜歡玩“寫大字”的游戲。游戲規(guī)則很簡單:挑選一個(gè)人,讓他背對(duì)著大家,在墻壁或樹上用手寫一個(gè)“大”字。在他寫的這段時(shí)間里,在他背后的那些人就可以跑到他身后按住他,在他背后也寫個(gè)“大”字,寫完后,他會(huì)來追你們,被他抓住就要當(dāng)新的寫字人。如果你沒有跑到他身后,他回頭看了,你就要定住不動(dòng),如果動(dòng)了,就得出局。

          這一天,用剪刀石頭布來決定誰是寫字人。我輸了,堂姐他們都在做準(zhǔn)備,準(zhǔn)備一口氣跑到我身后。在我寫字的這段時(shí)間里,跑步最慢的堂弟卻跑到了我的`身后按住我,在我背后寫了個(gè)“大”字。寫完后,大家都四處逃散,可能堂弟太高興自己得了第一名,站在那里一個(gè)勁兒傻笑,根本忘了跑開。真是天助我也,我一把抓住堂弟,堂弟這才回過神來,可惜為時(shí)已晚,他只好不服氣地寫起了“大”字,那可愛的模樣逗得大家伙兒笑個(gè)不停。

          我們一直玩到傍晚,看見像蛋黃一樣的日落時(shí),肚子都咕咕直叫,才想起:要吃飯啦!于是我們戀戀不舍回家了。

          這個(gè)游戲雖然簡單,但也告訴我們哪怕是做游戲也一定不能大意,千萬不能得意忘形。

        記一次游戲作文10

          今天天氣晴朗,教室里傳來陣陣笑聲。走近一看,原來老師在和同學(xué)們玩的一個(gè)游戲,擠眉弄眼?吹竭@種場面,我心里想著這到底怎樣玩。

          老師現(xiàn)在兩組宗各派一名組員上場。游泳規(guī)則是先把頭抬起,把香噴噴的大薯片放在鼻子上,通過抖動(dòng)五官把薯片運(yùn)到嘴巴上。第一個(gè)上場的是我和一個(gè)男生,當(dāng)老師正準(zhǔn)備把薯片放上去的時(shí)候。聞一聞,真想我這個(gè)貪嘴鬼為了一片香噴噴的薯片,顯出了我的丑樣,我把眼睛瞇成了一條縫,讓我那鼻子上下抖動(dòng),嘴巴圍著邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),眼看就要吃到了薯片了,沒想到這薯片就像小娃娃一樣緊緊抓著鼻子不放。我有點(diǎn)著急,因?yàn)樘^于緊張,有點(diǎn)用力。咔嚓一聲,薯片掉在地上。粉身碎骨,唉,不好意思,小薯片。

          同學(xué)們,看到我如此搞笑,場面便更加精彩了。另一個(gè)同學(xué)看到情況,差不多也是遇到的淘氣薯片,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)傷心,薯片掉了,吃不了了,可就在這時(shí)候,奇跡發(fā)生了,老師竟然還送了一片薯片給我吃,這下我心里比蜂蜜還甜。第二輪的同學(xué)上場了,這一下比賽真不一樣,當(dāng)老師放完薯片喊出開始,果然臉大的`同學(xué)有優(yōu)勢,一分鐘不到,成功把薯片運(yùn)在嘴中。

          今天,我和老師、同學(xué)們度過了快樂的一天。

          周末,我約了幾位朋友來我家玩。我建議一起玩老鼠偷油。他們舉起“ 3 ”只手表示贊同。

          我們把地點(diǎn)選在了一片空地,然后從蔡文鋒家拿了好幾瓶礦泉水瓶當(dāng)油,最后猜拳決定誰當(dāng)貓。結(jié)果是跑步不快的鄧梓皓當(dāng)貓。

          老鼠偷油開始了。我們以一條線作為老鼠窩。我和蔡文鋒還有超哥一商量,決定用“調(diào)虎離山”、“直搗黃龍”的老方法。我先沖出老鼠窩,引鄧梓皓走。鄧梓皓還以為我是來偷油的,來送死的。他飛快地跑了出去,蔡文鋒和超哥見我已經(jīng)把貓調(diào)走了,就慢悠悠地走過去,拿了好幾瓶大油。等我把貓調(diào)回來時(shí),鄧梓皓才明白:我只是誘餌,蔡文鋒和超哥才是來偷油的。這時(shí),我手一抓,拿了一瓶油。我跑回來,把油放進(jìn)存油庫里。接著拿起一大瓶油,喝了好幾大口。

          這時(shí),超哥又說:“調(diào)虎離山已經(jīng)沒用了,用連環(huán)術(shù)!蔽覀冮_完會(huì)議,蔡文鋒就按照原計(jì)劃沖了出去。鄧梓皓因不知要捉誰,只能眼巴巴看著油被拿走了。

          通過老鼠偷油,我明白了一個(gè)道理:我們不僅要會(huì)運(yùn)用策略,還必須靠團(tuán)結(jié)的力量。

        記一次游戲作文11

          千載難逢的游戲作文課終于又來了,我激動(dòng)萬分。因?yàn)樯弦淮瓮嬗螒虻挠鄿剡徘徊于我的腦海之中。所以這一次一定要笑夠。

          游戲規(guī)則是這樣子的:每人四張小紙片。分別在四張紙片上面寫上:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么。

          游戲開始了。

          我迅速在紙上揮動(dòng)筆尖,不一會(huì)兒就寫好了。我寫的時(shí)間是:上個(gè)世紀(jì)八十年代。我寫的地點(diǎn)是:在伏拉夫家里。我寫的.人物是:黑漫君,我寫的事件是:吃小孩火鍋。

          老師把資料收上去后,就開始分類別打亂,然后就開始念了。

          老師念道:“一年之后,奧利給大伯在襪子里穿女裝!比鄤x時(shí)哄堂大笑,老師也哈哈大笑。老師忍著強(qiáng)烈的笑意,開始念第二個(gè)句子:“20xx年,爸爸在小區(qū)吧嗒吧嗒地舔著五香腳趾!蓖瑢W(xué)們被這奇葩且滑稽的句子笑得說不出話來。老師念出了第三個(gè)句子:夜晚,老爸在粉紅豬豬俠的內(nèi)褲里化妝!边@時(shí),全班人都在爆笑:有的笑得拍桌子;有的笑得前仰后合;有的笑得肚子痛;還有的笑得搖椅子。

          這節(jié)課讓人流連忘返。

        記一次游戲作文12

          今天,我們作文班舉行了一個(gè)又有趣又刺激的游戲,名叫“猜首領(lǐng)”。

          老師首先說明游戲規(guī)則:找一名同學(xué)當(dāng)首領(lǐng),一名同學(xué)當(dāng)偵查員,大家跟著首領(lǐng)一起做動(dòng)作,偵查員要根據(jù)自己的判斷,找出首領(lǐng)才算贏,首領(lǐng)或者偵查員輸了就要表演一個(gè)節(jié)目。聽完游戲規(guī)則后,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

          游戲開始了,楊孝淵是首領(lǐng),黃海洋是偵查員。老師先把黃海洋帶到教室門外,讓我們掩護(hù)人員和首領(lǐng)商量策略。楊孝淵首領(lǐng)提議到:“我們先跺腳,接著拍手,最后旋轉(zhuǎn)跳。大家要一起做,別露出破綻來!蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),老師帶著偵查員黃海洋進(jìn)來了,我心里有點(diǎn)緊張。我偷偷瞄了一眼首領(lǐng),只見首領(lǐng)跺了跺腳,我就閃電般地也跟著跺腳了,掩護(hù)人員也同時(shí)跺起了腳,大家配合真是天衣無縫啊。黃海洋一臉迷茫地站著,不知道到底誰是首領(lǐng)。接下來,開始做第二個(gè)動(dòng)作——拍手,只聽見有人大聲喊道:“是楊孝淵,是楊孝淵!蔽倚闹胁挥傻靡痪o:哪個(gè)“內(nèi)奸”竟然說出身份,太可惡了!楊孝淵聽到自己的名字,嚇得像受了驚的兔子連忙躲到我們后面,但還是被黃海洋的`火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。他大聲叫道:“首領(lǐng)是楊孝淵!边呎f邊高興得手舞足蹈。而此時(shí)“首領(lǐng)”楊孝淵只能垂頭喪氣地走上臺(tái),一時(shí)間不知道要表演什么好,幸好老師開恩用星星抵押。就這樣,游戲一輪一輪地進(jìn)行著,教室里回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲。

          游戲結(jié)束了,我也明白了一個(gè)道理——做事情要齊心協(xié)力,同時(shí),這個(gè)游戲還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

        記一次游戲作文13

          星期二早上的第一節(jié)語文課,史老師突然動(dòng)了動(dòng)腰,說:“今天,我們上習(xí)作;所以,請(qǐng)所有人到外面排隊(duì),我們來玩一場簡單的捕魚游戲!薄耙!”我們大家都?xì)g呼起來,有些男生甚至都在蹦來跳去,我也不例外。

          我們蹦蹦跳跳地來到了操場,一路上,我們差不多都是跳下樓梯的,進(jìn)操場時(shí)也是跳著進(jìn)入的,可能這樣才能表現(xiàn)出我和同學(xué)們的高興嗎!

          我們在操場站成兩排,準(zhǔn)備好聽史老師講捕魚游戲的規(guī)則,比如說使用漁網(wǎng)注意事項(xiàng)、魚塘的邊界線在哪……等等之類的。有些女生還在史老師講規(guī)則的時(shí)候手拉手,蹦來蹦去的呢!

          接下來,史老師就要指定兩個(gè)人當(dāng)‘漁網(wǎng)’了,史老師開始和同學(xué)討論,誰當(dāng)漁網(wǎng)呢?這時(shí),王藝軒舉起了手,史老師看她很想當(dāng),就下決心:“好,那小藝當(dāng)……”話音未落,我和幾個(gè)聰明同學(xué)都提前逃跑了。這時(shí),我回頭一看。哇,我發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上已經(jīng)有四個(gè)人了,快逃!

          一不留神,我一下子跑慢了一些。那張“漁網(wǎng)”看到了我,正好我在邊界線上,漁網(wǎng)就沿著邊向我慢慢地,慢慢地逼近。忽然,我一下子來了勁兒,馬上趴下,從漁網(wǎng)的小縫里穿梭過去,又快速站起來,向他們跑去。這一個(gè)動(dòng)作仿佛是在一秒內(nèi)完成的,在場的人都看呆了。

          我逃了出去,對(duì)呆著的隊(duì)友們喊:“快逃跑啊!”隊(duì)友們立刻回過神來。又傳來了“啊——”的`聲音。唯一遺憾的是,因?yàn)闈O網(wǎng)越來越大了,我最終還是被抓了起來。

          這時(shí),史老師跑過來對(duì)我們說:“兩個(gè)管理邊界線的人就擦在邊界線上,中間不要斷。再把你們的手放到你們能夠著的最低處,以防那些皮的魚從縫里逃過去。最后,向著魚多的地方慢慢地走過去,因?yàn)轸~塘是有邊界的,所以,他們要么等死,要么出界被你們制服,或要么試圖從你們的縫鉆過去,但這是不可能的!薄昂猛郏 蔽覀兌己。

          我們做好了準(zhǔn)備工作,開始慢慢的向魚們走去。我威風(fēng)的向魚們喊:“等死吧!”魚兒們都害怕極了,還真被史老師說中了。有些魚試圖鉆過去,都失敗了;有些魚在“拜佛”;還有些魚說:“干脆自投羅網(wǎng)嘛!”

          最終,史老師對(duì)我們說:“漁網(wǎng)隊(duì)大獲全勝!”我們高興得跳了起來!原來,團(tuán)結(jié)就是勝利!

        記一次游戲作文14

          星期一午時(shí),我們在教室里舉行了一場激烈的詞語接龍比賽,同學(xué)們興奮極了。

          教師把我們分成兩組,第一組是由彭向代表的8人組,第二組是由我代表的8人組。游戲規(guī)則是:教師指定一個(gè)詞語,讓同學(xué)們接,接的詞語必須要咬住上一個(gè)詞語的尾巴,5分鐘內(nèi),哪一隊(duì)接的詞語多,哪一隊(duì)就贏。

          第一組開始比賽了,教師給他們出了“生活”一詞,翟昕立刻站起來,說:“活動(dòng)。”第一組的'同學(xué)們暗自高興。李琪鈴聽了,說:“動(dòng)詞!逼渌瑢W(xué)你一言,我一語,接到石鴻就卡住了,同學(xué)們都愣住了,不知怎樣辦。這時(shí)彭向博站起來打破僵局,說:“子女!壁A來了同學(xué)們的掌聲。一共21個(gè)詞。我們這組羨慕不已。

          輪到我們這組了,教師給我們發(fā)出“聲音”一詞,肖叮叮緊之后說:“音響!蔽覀冮_心極了。周欣璇站起來,停了一會(huì)兒,楊帆就諷刺道:“這么容易,你都不會(huì)!敝苄黎肓艘粫(huì)兒說:”享受。”李琪鈴說:“音響的響,不是享受的享!苯處熣f:“能夠說諧音!崩铉麾忂@才無話可說。其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)地接下去,到肖梓豪就卡住了。一共37個(gè)詞。第一組垂頭喪氣,第二組洋洋得意。

          結(jié)果,我們以37比21獲勝!

        記一次游戲作文15

          午飯過后,姐姐來到我家玩,我開心得又蹦又跳。我把她帶到樓下,說: “姐姐,我們?nèi)ネ娑阖堌埌。?/p>

          “好的,你先躲!

          姐姐對(duì)著墻數(shù)十秒,我連忙找了個(gè)地方躲了起來。姐姐數(shù)好了,就來找我了。她找了很多地方,比如果園、草叢、茅廁等,終于在花園找到了我,我有點(diǎn)兒不開心,我后悔躲在花園了,不然我可以贏的。

          第二局,到了姐姐躲,我對(duì)著墻又?jǐn)?shù)了十秒。數(shù)好了,我開始去找了,花園沒有,果園和樹園也沒有。我想這里沒有,那里沒有,就只有樹后面了。啊!果然在樹后面,看到了姐姐的`腳丫子,我連忙跑過去,卻發(fā)現(xiàn)姐姐睡得很甜。我一臉疑惑地說:“啊,姐姐你怎么睡著啦?”“我都等你很久了,當(dāng)然睡著了!蔽壹t著臉跟姐姐說:“哦,是這樣啊!”“你找到了我,你贏啦!”姐姐好像有點(diǎn)兒不開心。

          我們就這樣打成了平手,但我一點(diǎn)也不在乎贏不贏,只要我們玩得開心就可以啦!

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