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[優(yōu)秀]掰手腕游戲的作文23篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的[優(yōu)秀]掰手腕游戲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)秀]掰手腕游戲的作文23篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
掰手腕游戲的作文 1
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，一聲高過一聲，是什么事情令他們他們?nèi)绱藷狒[呢？原來大家正在掰手腕。
游戲規(guī)則是：兩人的手緊握，對等放在桌子上，然后誰的手先碰上到桌面誰就輸。
首先，第一戰(zhàn)是小浩和小宇進(jìn)行pk。只見小浩喜上眉梢，、大搖大擺地上臺了，小宇也是興高采烈、欣喜若狂。比賽一開始，雙方就進(jìn)入了白熱化階段。只見小浩用力掰小宇的手，但小宇卻不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。眼見小宇的手快要碰到桌子了，我們的心都提到了嗓子眼，但不可思議的是，小宇一下子就把小浩的.手摁到了桌子上。“哇哦！這么厲害�！蓖瑢W(xué)們都大吃一驚。我過去崇拜地問：“小宇，你是剛才是怎么做到的啊？”小宇淡定地說道：“掰手腕靠得不是蠻力，要知道，掰手腕靠得是腕力！”我恍然大悟，若有所思地點了點頭。
第二場是我和小宇進(jìn)行對戰(zhàn)，來確定到底誰才是班里的“大力士。”我和小宇坐在比賽位置上，稍微有一些緊張，但腦海中回想著剛才小宇說的話。心里一直給自己打氣：不用緊張，找準(zhǔn)時機(jī)，你可以的！剛開始時，我并沒有用全力，小宇快把我的手按到桌子上時，此時大家都在為他鼓掌喝彩。就在這時，我趁他得意之時，用腕力把他反殺了。“咦？哇！太厲害了吧！”大家一個個驚呼起來。
游戲結(jié)束后，同學(xué)們歡樂的聲音飄啊飄，教室已成快樂的天堂，快樂就是這么簡單。
掰手腕游戲的作文 2
“今天我們來舉行一次掰手腕比賽，想玩的同學(xué)請舉手！”老師話音剛落，小朋友們紛紛舉起了小手，大家都想玩一玩這個游戲。
老師請出了袁同學(xué)和姚同學(xué)進(jìn)行第一輪比賽。她們倆個子差不多，我猜她們可能會打平手吧。比賽開始了，你看袁同學(xué)咬緊牙關(guān)，眼睛緊緊盯著手腕，拼命想把對方的手腕掰向自己的這一邊。再看姚同學(xué)連眉頭也不皺，表情看起來很輕松，好像在說：“哼，你肯定不是我的對手�！笔畮酌牒�，果然是姚同學(xué)輕輕松松獲勝了。
接著是小黃和小周的比賽。比賽開始了，他倆都使出了渾身的力氣，一會兒手朝這邊掰，一會兒手又朝那邊斜，最終，小黃一聲怒吼，使勁向自己方向一掰，把對方掰倒了。小周像斗敗的公雞，耷拉著腦袋不言不語了。
最精彩的要數(shù)男生黃同學(xué)和女生姚同學(xué)的比賽了。男女生擂臺賽，可真有意思。只見他們四目相對，呼呼而鳴，不相上下。瞧，黃同學(xué)臉蛋憋得通紅，嘴巴也張得大大的'，腳死死地釘住地板，似乎能把地板踩出一個坑來。再看姚同學(xué)，她牙齒咬住嘴唇，眼珠子比平時大了一倍，雙手微微顫抖著，好像已經(jīng)使出洪荒之力。這樣他們反反復(fù)復(fù)掰了好久，也看不出誰輸誰贏。同學(xué)們的加油聲更大了，聲音大得要把教室震塌了，“三十秒，五十秒，一分鐘……”他們竟然堅持了兩分鐘，最終老師宣布：“你們兩個都是大力士！”他們高興得手舞足蹈。
今天的掰手腕游戲真是太好玩了，我回家也要和小伙伴們玩一玩！
掰手腕游戲的作文 3
最近一兩天，不知怎么的，我們班掀起一陣“掰手腕”的浪潮，一到下課，那教室儼然成了“掰手腕”大賽的現(xiàn)場。
昨天下午第一節(jié)下了課，我率先向小滔發(fā)起了挑戰(zhàn)，通過“掰手腕”來一決勝負(fù)。
他欣然同意，我們都半蹲下來，手緊緊握在了一起，空氣在一剎那間像是凝固了一般，氣氛也變得緊張了起來，甚至有些詭異。
“三、二、一，開始！”隨著裁判的一聲令下，我全身的力量幾乎都集中到了右手上，右手受力的影響，頓時變得白一塊、紅一塊，青筋畢露，兩只握著的手，左右輕微擺動著。場面進(jìn)入了白熱化。突然，他慢慢松懈了下來，好勝心強(qiáng)的`我當(dāng)然不會放過這次絕佳的機(jī)會，找準(zhǔn)時機(jī)，持續(xù)發(fā)力，最后輕松獲勝。得意！
我相繼又向三四位同學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)。最后，不用說都是以完勝結(jié)束了比賽。屢戰(zhàn)屢勝的我有些飄飄然了，把目光轉(zhuǎn)移到了坐在我后面的楊子宸，我就不信，他那么瘦，能掰過我！我毫不猶豫向他遞交了戰(zhàn)書，沒想到他竟爽快的答應(yīng)了。
我抖了抖右手，甩了甩胳膊，一副勢在必得的樣子。同樣，我們將手緊握在了一起，但從他的力度上來看，他的實力還算強(qiáng)勁。
比賽開始后，我占了絕對性的優(yōu)勢，不過兩秒就把他的手腕壓到了離桌子兩三厘米處，但誰知正當(dāng)我得意洋洋之際，他不知從哪來的力氣，沒等我反應(yīng)過來，就逆轉(zhuǎn)了局面，反敗為勝。真不應(yīng)該呀！
這次“掰手腕”的經(jīng)歷給了我一個啟示：驕傲，是成功的絆腳石；而謙虛，則是成功的引路人！
掰手腕游戲的作文 4
上作文課的時候，大家一時想不出寫作的題材。這時，老師要我們比賽掰手腕。
我們分成兩大組，選其中最厲害的.一個人代表本組參加比賽。我們這組，自然是我啦。第二組有一個厲害的，叫小天。我們倆都號稱大力士，兩人正虎視眈眈，老師一聲令下，“有請兩位大力士上場�！�
哈，我們兩個坐在桌子兩側(cè)，這時，只知道一個情況，那就是教室里安靜極了。
“開始！”一瞬間，兩只手腕較上了暗勁，眼睛死死地盯住了對方，手腕上的青筋全部暴露無遺。如果你不在現(xiàn)場的話，可能看不出來，其實我倆的勁早就對上了，連同全身的力氣都聚集在一點。教室里全是加油的聲響，而我倆的臉漸漸漲紅，猛一看，紫得有點發(fā)黑了。
老師與同學(xué)們把我倆圍得水泄不通，大家屏住呼吸，連一根針掉在地上都能聽見。這時，有聲音了，是小天的牙齒咬得咯咯作響，眼睛恨不得要瞪出來射向我呢。哈，小子，挺不住了吧？我用盡身上的最后一點力氣，而且一直在堅持著。漸漸地，小天也“飛”不起來了，他的那只手忽然一下就軟了，像一只斷了根的小樹苗，往一邊倒了下去。
我贏了！在一片喧鬧之中，我恨不得一蹦三尺高……
掰手腕游戲的作文 5
我要和媽媽進(jìn)行掰手腕比賽，客廳里熱鬧起來。爸爸當(dāng)裁判，弟弟、外公外婆組成了啦啦隊。
第一回合。我雙手十指交叉緊扣，伸長手臂，來了個180。旋轉(zhuǎn)，活絡(luò)活絡(luò)了筋骨。比賽開始了，我和媽媽的手握到了一起�？粗鴭寢屳p松愉快的表情，我開始緊張起來，用力握緊了媽媽的手。哨聲一響，我們就激烈地比拼起來。“加油，加油——”客廳里沸騰了。我士氣高漲，準(zhǔn)備一鼓作氣，打敗“對手”。誰知“一山更比一山高”，媽媽猛一用力，以絕對優(yōu)勢把我的手腕壓倒在桌面上。
我垂頭喪氣，小臉憋得通紅，氣呼呼地大聲說道：“再來！”第二回合開始了。我胸有成竹，用力握住了媽媽的手。哨聲再次響起。我死死地盯著媽媽的手腕，眼里燃燒起熊熊的火焰。勢均力敵，雙方僵持起來。我心想：這次一定要打敗她。于是，我鉚足了勁，咬緊牙關(guān)，拼命地堅持，用力的.胳臂都在顫抖。終于，媽媽在我的進(jìn)攻下敗下陣來。頓時，我心花怒放，喜笑顏開，還抱著弟弟轉(zhuǎn)了幾個圈。
“第三回合，吡——”爸爸發(fā)出了指令。我還沉浸在勝利的喜悅中，媽媽已全力以赴。我剛想使勁，媽媽就一招制敵，快速地把我的手腕壓倒在桌面上。我小臉漲得通紅，還沒回過神，比賽就結(jié)束了。爸爸大聲宣布：“媽媽獲勝！”
雖然比賽結(jié)束了，但賽場上的一幕幕一直印在我的腦海里。我暗自告誡自己：勝不驕敗不餒，堅持鍛煉，為下一次比賽做好準(zhǔn)備！
掰手腕游戲的作文 6
天陰沉沉的，仿佛告訴我今天非常不順暢………
下課了，楊老師神秘地走進(jìn)教室說:“同學(xué)們，今天我們來進(jìn)行一個很有趣的游戲――掰手腕�！卑嗬镱D時響起一陣歡呼聲。我心里激動地想：太棒了！我最喜歡的游戲非掰手腕莫屬，這可是我的'強(qiáng)項。
游戲開始了，楊老師一聲令下，我與小組同學(xué)開始第1輪比賽，很快，我贏了。得意洋洋地進(jìn)入了第2輪，我的對手是小松�！邦A(yù)備，開始！”楊老師高聲喊道。比賽開始了，我們倆互不相讓，繃著臉、咬著牙。我倆的手一會向左歪，一會向右歪，就這樣不停搖擺著。我的臉漲得通紅，頭上的汗珠一滴一滴往下掉，而小松的手也已經(jīng)開始往我這邊歪了。此時，同學(xué)們的吶喊聲響徹整個教室，有的人拍著桌子大喊“加油”，有的人甚至爬在椅子上，高舉雙手、握緊拳頭，仿佛是自己在與對手掰手腕……我已經(jīng)筋疲力盡了，心里暗暗想：小松應(yīng)該也沒力氣了吧。想到這兒，我不由得松懈了一點。說是遲那時快，小松利用了我的松懈一使勁，我的手背“啪”的一聲碰到了桌面。一切都是那么快，我還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)輸了。
游戲很快就結(jié)束了，楊老師微笑著說：“同學(xué)們這次在比賽中的努力我們都看得見，任何比賽有輸必有贏�！�
我舒了一口氣，是�。∩酵庥猩�，人外有人，我要向小松學(xué)習(xí)，練好自己的手腕力。同時，做任何事情，都不能有僥幸的心理，要堅持到底！
掰手腕游戲的作文 7
“加油！加油！”教室里傳來了一陣陣如雷鳴般的吶喊聲，原來，今天我們是在舉行扳手腕比賽。
比賽前，張老師把“擂臺”擺好，宣布了比賽規(guī)則：選手們統(tǒng)一用右手比賽，身體不能觸碰桌子，肘關(guān)節(jié)不能離開或者抬起，誰先把對手的手腕兒壓到桌子上，誰獲勝？
話音剛落，同學(xué)們有的開始竊竊私語；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的.神氣十足，自信滿滿；還有的緊張極了，手心里都冒汗了�！拔襾�！我來！”同學(xué)們把手舉得高高的，生怕老師沒看到。
在大家的叫嚷聲中，張老師讓我和袁瑾萱上來掰手腕兒�？粗鴮κ謴�(qiáng)壯的身體，我的心里不由得緊張了起來�！邦A(yù)備，開始！”張老師一聲令下，我咬緊嘴唇，手腕上的青筋清晰可見，我不敢看對手兇惡的眼神，只好低著頭頑強(qiáng)抵抗。突然一個念頭蹦進(jìn)了我的腦海里，不如放棄吧，這次失敗了，又不會毀掉你的一生。不過我很快甩掉了這個念頭，要繼續(xù)咬緊牙關(guān)，繃緊著臉繼續(xù)發(fā)力。功夫不負(fù)有心人，我終于勝了，靠最后一點兒力氣的時候打敗了她。她的手腕馬上就接觸桌面了。正在我的意的時候，想著對手失敗的狼狽模樣時，“啊”袁瑾萱一聲大吼，猛地發(fā)力，把我給打敗了。
比賽給我們帶來的快樂，從中我也明白了一個道理，人生也是一場比賽，我們要全力以赴。
掰手腕游戲的作文 8
今天龔老師帶我們在班上玩掰了手腕游戲。同學(xué)們都很興奮，難得在緊張的學(xué)習(xí)之余有這么快樂的游戲。男生們個個摩拳擦掌，都想一試身手。老師先選了安禹明和吳鑫輝進(jìn)行首場比賽。胖乎乎的吳鑫輝不費(fèi)吹之力就把瘦瘦的安禹明打敗了，在同學(xué)們的歡呼中聲中龔老師宣布“本場的勝利者是吳鑫輝！”
緊接著進(jìn)行第二次比賽，這次來挑戰(zhàn)的是于昊正。比賽剛開始，同學(xué)們有的給吳鑫輝加油，有的給于昊正加油，還有的'甚至趴到了桌子上。吳鑫輝和于昊正都在努力地堅持著，誰也不讓誰。吳鑫輝的臉都憋得通紅，可他仍在堅持著。最后我感覺吳鑫輝已經(jīng)快沒力氣了，就在這時，于昊正猛地一發(fā)力終于把吳鑫輝掰下去了。就這樣經(jīng)過三局二勝的比賽，挑戰(zhàn)者于昊正取得了最后的勝利，比賽在同學(xué)們的一片歡呼聲中結(jié)束了�？鞓返臅r光總是過得很快，同學(xué)們一副意猶未盡的表情，我們真期待這樣的活動能再多一些！
掰手腕游戲的作文 9
我玩過的游戲有丟沙包、擊鼓傳花……但我印象最深刻的就是掰手腕游戲。
游戲開始了，第一場李瑞軒和楊書云對抗。只見楊書云不屑一顧地對著李瑞軒說：“女生怎么掰的過男生？”李瑞軒呢也不說話，只是默默地看著楊書云。他們兩個人對視著，眼睛里都露著煞氣，好像在說：“我一定要贏”。他們的胳膊放在桌子上，兩拳相握。比賽開始了，他們都使出了吃奶的勁，只見楊書云馬上就要把李瑞軒給壓下去了，我擔(dān)心極了。攥緊自己的拳頭，像自己在和楊書云掰手似的，我一邊使勁握拳一邊直跺腳，還大聲喊著：“李瑞軒加油！”李瑞軒似乎聽到了我的吶喊，她的'手腕一用勁，手慢慢上升然后一下子就把楊書云給壓下去了。這場李瑞軒勝利了。我們都?xì)g呼起來！
下面輪到我上場了。我和李心妍對戰(zhàn)，老師喊“開始”，我們倆的手僵持了半天，手臂上青筋暴出，李心妍馬上就要戰(zhàn)勝我了，我感覺自己的力量不夠，一下子壓下去，我趴在了自己的胳膊上。這場李心妍勝利了。我苦笑著甩了甩自己酸痛的胳膊，準(zhǔn)備下一場比賽，最后我還是失敗了。哎，看來我得多鍛煉啦，教室里的叫喊聲不斷，比賽繼續(xù)。我想下次我一定會贏的！加油！
掰手腕游戲的作文 10
在一次作文課上，我們舉行了一次別開生面的掰手腕游戲。
掰手腕的游戲規(guī)則是：參加游戲的一共有三組。兩人一組，隔桌相對而坐，伸出右手，肘部放在桌面上，不能離開課桌，兩手掌相對反握，兩臂垂直交叉。裁判下令后再發(fā)力，倆人不能站起來，先把對方的手壓倒在桌面上的為贏。
隨著我們緊張的心理，“手心手背心肝寶貝”剛喊完，我就高興地歡呼起來：“萬歲！”因為我的對手是明明，他雖然看起來身強(qiáng)體壯，但力氣不是很大，我想他根本不是我的對手。
我們摩拳擦掌，隨著裁判一聲號令，第一局比賽開始了，我們都憋足了勁，僵持了一會兒難分上下。
突然我把手稍微放松了一下，還沒等明明反應(yīng)過來，我又忽然猛地一發(fā)力，一下子就把明明的手結(jié)結(jié)實實地摁在桌子上，就這樣我輕松地取得了勝利。
明明一邊晃著手，一邊委屈地喊著：“疼，好疼��！”看著他一副無奈和不甘心的表情，我卻一幅洋洋得意的樣子，心想：我真的有那么大力氣嗎？
第二局，老師宣布：這局我也參加比賽，小裴和威威比，我和歐陽比。”看著威威瘦小單薄的樣子，我心里竊喜：他一定不是我的個兒，如果老師再把歐陽給“搞定”，估計我就能穩(wěn)操勝券了。
我懷著激動的心情，自信滿滿地緊緊握住威威干癟的手，好像老鷹捉小雞的感覺。威威好像被我的氣勢給鎮(zhèn)住了，手心也直冒汗。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，威威率先用力，局勢開始向威威傾斜，竟把我的手快摁倒了桌子上。
我開始如夢方醒，深吸一口氣開始反擊，威威也開始繃緊肌肉，兩腮也開始鼓起來，做最后的掙扎，但也無濟(jì)于事，沒堅持一會兒也成了我的手下敗將。
這時，老師和歐陽的比賽也結(jié)束了，沒能如我所愿，歐陽用蠻力戰(zhàn)勝了老師，最后的對決就只能是我和歐陽了。
這時，我和歐陽都消耗的快沒力氣了，歐陽不僅個子比我高，身形也比我壯，當(dāng)我握到他的手時，感覺歐陽確實實力不凡，想戰(zhàn)勝他應(yīng)該沒那么容易。
同學(xué)們都圍攏過來，隨著老師“預(yù)備，開始”的口令響起，我和歐陽同時發(fā)力，我也不敢有絲毫懈怠。
大家都屏住呼吸，我身上開始不斷地冒虛汗，肌肉開始繃的更緊，牙齒緊緊咬住嘴唇；歐陽緊鎖著雙眉，臉也變得越來越紅，仿佛空氣都要凝固了。
這時，耳邊傳來了同學(xué)們的吶喊聲：“小裴加油！歐陽加油……”助威聲此起彼伏。漸漸地，我的體力開始透支，有些快撐不住了，歐陽呢，手也開始顫抖。
這時，我開始了最后的反擊，把吃奶的.力氣集中到一起，隨著“啊”的一聲大叫，瞬間把歐陽的胳膊撂倒，手按在了桌子上，同學(xué)門響起了熱烈的掌聲，歐陽走過來給了我一個熱情的擁抱。
這個小游戲在友好的氣氛中結(jié)束了。它不僅讓我們收獲了快樂，歐陽的擁抱也讓我想起了比賽的意義：那就是“友誼第一，比賽第二！”
掰手腕游戲的作文 11
今天的作文課上，老師在班里宣布：“我們要來玩一個游戲。”我和唐子涵不約而同地露出了疑惑的表情�！巴媸裁从螒蚰�？”我們異口同聲地說道�！敖裉煳覀円骊滞笥螒颉！崩蠋熞槐菊�(jīng)地說。我和唐子涵坐在桌子的兩側(cè)，五指并攏，我手心里捏出了一把汗。
“開始！”老師高聲說道。我為了打探對方的水有多深，先使出了三成的力氣，發(fā)現(xiàn)對手唐子涵的手臂像樹根一樣牢牢地扎在課桌上。我心想：這樣拖延時間也不是辦法呀！于是我改變了戰(zhàn)術(shù)，用了六成的力氣，還不算全力呢！對方使出九牛二虎之力才將我的力量抵擋下來。緊接著，我又加大了力度，用了十成力氣，但我的身體也快支撐不住了。只見唐子涵咬緊牙齒，閉著眼睛，皺著眉頭，好像一副快撐不住的樣子。我乘勝追擊，使出了吃奶的勁，由于用力過猛，全身抖個不停，但慶幸的是唐子涵這棵不可撼動的樹終于被我連根拔起了。
到了第二場比賽，我又像之前那樣先試探水有多深，不過后來我直接加大力度，眉頭緊鎖，眼睛睜得大大的'，滿臉通紅，但唐子涵也不甘示弱，死死地?fù)巫×�。只聽到我一聲吶喊，唐子涵就被我KO了。我得意地說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！我這個‘大力士‘可不是白叫的�！�
怎么樣？我掰手腕厲害嗎？這可是我的拿手好戲。
掰手腕游戲的作文 12
激動人心的掰手腕游戲在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了序幕。
首先上場的是我們班的大力士壯壯和聰明絕頂?shù)?珂珂，只見他們兩個人都憋足了勁，精神抖擻地走上臺，先捋起袖子，把胳膊放在桌子上。壯壯仿佛在說：“珂珂身材這么瘦小，這局我贏定了�！辩骁娌桓适救酰瑑墒钟辛Φ匚樟宋�，接著互相握住了對方的手。
“開始！”老師發(fā)出了命令，壯壯和珂珂都使出了自己全身的勁。珂珂開始流汗了，兩人臉漲得通紅，壯壯好像要把珂珂捏碎一樣。他們倆的手一會兒往壯壯那邊歪，一會兒往珂珂那邊歪，同學(xué)們都在旁邊為他們加油！可能是因為吵鬧聲太大了，壯壯捂住了耳朵。珂珂靈機(jī)一動，抓住這個機(jī)會，用盡全力，一蹴而就。壯壯像一只斗敗的公雞，耷拉著腦袋，一臉不服輸?shù)臉幼�。珂珂則又蹦又跳，高興地叫喊著：“我贏了，我贏了！”
雖然這只是一次小小的掰手腕游戲，卻使我們懂得了一個道理：堅持就是勝利。失敗不可怕，而要找到失敗的原因，因為失敗乃成功之母。
掰手腕游戲的作文 13
今天的課，我們玩了掰手腕這個經(jīng)典的游戲。
剛到場地，我們就開始選擇第一輪上場的選手了。丁博文和陳志豪是兩隊的`高手，也是第一個上場的。上場時，他們兩人都嬉皮笑臉的，看上去很放松。
比賽開始了，只見他們倆的手緊緊握在了一起，丁博文眉毛緊鎖，搶占了先機(jī)，一開始就把陳志豪的手推到了“懸崖”邊上。而陳志豪的手已經(jīng)被丁博文握的發(fā)白了，他本想轉(zhuǎn)敗為勝，不料，他已經(jīng)是心有余而力不足了。
兩隊的同學(xué)們也不甘示弱，都在大聲喊著：“丁博文，加油！”“陳志豪，加油！”有的同學(xué)一邊喊，還一邊跺著地，拍著桌子，比選手都緊張。我在心里默默的給丁博文加油打氣，他這么高，肯定力氣很大，我相信他一定能勝利的。果然不出我所料，不一會兒，丁博文就輕輕松松取得了勝利。我們組贏了！同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，而對方組的同學(xué)卻只能無可奈何的苦笑著。
這次活動課就在這樣熱鬧的氣氛中結(jié)束了。
掰手腕游戲的作文 14
今天少年宮的518課室開展了“掰手腕”的游戲。
規(guī)則是雙方隔著桌子面對面坐，手肘放在桌面上為支點，互相單手握著對方的手，通過手腕發(fā)力將對方的手壓倒在桌子上，即為勝利。在此過程中，手肘不可以離開桌面，不可以站起來，也不能用雙手。
前三組選手都順利地完成了比賽。終于到了我和同桌小祺。我看了看小祺，她比我高出一個頭不止，眼神中沒有任何波瀾。我在心里有些害怕：我輸了其他人怎么想？于是我調(diào)整好心態(tài)，坐在了她對面。
她的右手握住了我的手，我的手如同被包在繭里的蠶一般，手掌整個都被淹沒。沒關(guān)系，反正使盡全力就對了。隨著“開始”的聲音的落下，老師宣布開始。
在那一瞬，仿佛我身體中所有的力量都被傳送到右臂上，與小祺的手較起勁來。她的'手青筋暴突，使勁地把手腕關(guān)節(jié)處弓起，不給我扳倒她的機(jī)會，看得出她也在用盡全力。我的手被她捏得生疼，手臂上的肌肉劇烈地收緊，又酸又麻的感覺像蟲子一樣在手臂上游走。就算這樣，還是用盡全力！
時間一分一秒地過去，小祺的眉頭已經(jīng)擰成疙瘩，隔著口罩，我似乎都能看見她緊抿著的嘴唇。她還在堅持��！我感覺我的臉部肌肉開始抽搐，如同一個精神病人在舞蹈。我的手已經(jīng)快沒有知覺了，手臂肌肉開始疲勞，快要堅持不住了。不行，要使盡全力繼續(xù)下去！
十秒，二十秒，三十秒……
大家都沒有想到，先倒下的是我。
我的手已經(jīng)又紅又麻了，感覺都要廢了，不是自己能控制般地就垂下去了。
據(jù)小祺回憶，她說：“當(dāng)時我已經(jīng)堅持不住了，準(zhǔn)備倒的時候，你卻先倒了！”當(dāng)時成功原來離我那么近，我卻放棄了。而小祺同樣使盡全力卻贏了！
是啊，今天是殘酷的，明天是殘酷的，后天是美好的，但大多數(shù)人只能活到明天晚上。然而，我相信無論做什么事，使盡全力總會迎來美好的那一天！
掰手腕游戲的作文 15
“小子，你輸定了！”宋智超正對李佳麒說著狠話。猜猜我們在干什么？哈哈，我們正在掰手腕呢。
全班分成了兩組，共進(jìn)行五輪比賽。比賽在飛快的進(jìn)行著，轉(zhuǎn)眼就到了第三輪，李佳麒對戰(zhàn)宋智超。兩方來到桌子前，開始放狠話。宋智超氣勢洶洶，用手指著李佳麒的鼻子，唔里哇啦說個不停，李佳麒氣得臉都紅了，又說不出什么話來，只好站起身猛拍宋智超的頭。我在心里急忙叫到：“糟了，兩人要打起來了！”幸好劉老師救場，我才松了一口氣。
兩人的手緊緊握在一起，“三，二，一，開始！”兩方都大吼了一聲，想把對方嚇泄氣，可兩人都在咬牙堅持，想要把對方掰倒，他們的手指都發(fā)白了，可想而知有多么用力。宋智超的力氣沒有李佳麒大，他只好用另一只手按住胳膊肘，似乎想把另一只手的力量也傳遞過來�？墒菦]有用，他的胳膊仍然在一點一點的傾斜，眼看就要倒了！在這個時候，兩方的啦啦隊更加賣力的加油，有的同學(xué)還在使勁的跺著腳，似乎要釋放出洪荒之力來幫助自己的'隊友。李佳麒在我們的加油吶喊下，使出九牛二虎之力，終于把宋智超給掰倒了�！芭兑�！”我們隊的同學(xué)歡呼雀躍，五局三勝，我們贏了！
回到教室之后，在開心之余，我默默地分析著我們隊獲勝的原因——因為我們隊的每個同學(xué)都全力以赴，其他同學(xué)也都積極的給選手加油，所以才能取得勝利。這也使我明白了一個道理：每一個人都要為團(tuán)隊付出，不能袖手旁觀。
掰手腕游戲的作文 16
那天閱讀課的休息時間，汪老師讓我們在教室里玩掰手腕的游戲。
比賽的規(guī)則是，以教室中間的通道為界，左邊為一隊，右邊為一隊，每隊給自己起個響亮的名字，然后各隊推選一個選手上場。汪老師剛說完比賽規(guī)則，我們隊很快命名為“旋風(fēng)隊”，并且大家一致意見，推選了大塊頭的徐子杰上場了，“夢之隊”推選了大眼睛的楊啟銘比賽，汪老師自然就是我們的'裁判啦。
首先，他們兩個面對面，各坐在課桌的一邊，汪老師說：“選手準(zhǔn)備！”兩個人右手緊握著，氣氛頓時緊張起來，隨著裁判一聲：“開始！”就看到徐子杰滿臉通紅，滿頭大汗。忽然，楊啟銘一個爆發(fā)力，將徐子杰一下子壓倒了，第一輪比賽“夢之隊”暫時領(lǐng)先。
第二局比賽，我們吸取第一局的經(jīng)驗，選了長得比較精干的薛天天，來跟楊啟銘決戰(zhàn)，這次雙方都沒有做任何準(zhǔn)備活動，直接等待裁判的口令，比賽一開始，就看到兩個選手實力相當(dāng)，很難分出勝負(fù)。突然，楊啟銘又使用了他的絕技“超級宇宙無敵爆發(fā)力”，壓了薛天天個落花流水，“夢之隊”毫無懸念地奪勝，很多人都圍著“大力士”楊啟銘歡呼。
看樣子人不可貌相�。‰S著上課鈴聲的響起，我們又很快回到自己的座位，開始了閱讀之旅。
掰手腕游戲的作文 17
掰手腕是一個趣味十足的游戲，它讓我們班大部分男生癡迷。今天，我就要挑戰(zhàn)小朱。
小朱的力氣可大了，以前，我每次跟他掰都是百戰(zhàn)而無一勝。今天我感覺我精力充沛，手很有力氣，于是，我就找到了力大無窮的小朱來跟我比。我們兩個準(zhǔn)備好之后，我就說了開始。我們倆一下把力氣都集中到了手上，一開始，我們倆的手都紋絲不動，誰也掰不過誰。我狠狠地看著小朱說；“我一定要贏你�！蓖瑢W(xué)們都在為我們助威，喊著加油，加油。過了一會兒，我快沒力了，小朱看起來卻是不費(fèi)吹灰之力。他開始用很大的力了。我的.手已經(jīng)麻了，也很痛了，朱還在小慢慢地把我的手壓下去。就在還剩兩厘米的時候，我開始使出了吃奶的力氣，盡管我用了很大的力，可還是不能反敗為勝，但小朱也不能拿下我。我盯著他說；“想贏我，沒門�！蔽覀儌z就這樣不知僵持了多久，我不停的向小朱做著鬼臉，小朱開始用全力了，可我還是頂住了。我已經(jīng)筋疲力盡了，這時看小朱也沒多少力氣了，我正準(zhǔn)備放棄的時候，就在這千鈞一發(fā)之際，我發(fā)覺小朱放松了警惕，力氣一下小了很多，我“呀”的一聲咬緊了牙關(guān)，一下把小朱掰贏了。我化險為夷，贏得了勝利。不過，我的手好痛啊。
掰手腕比賽可真是有趣啊。下次我一定要再掰贏小朱，才能讓小朱輸?shù)眯姆诜�。這件事也讓我明白了做事要堅持不懈，才能勝利。
掰手腕游戲的作文 18
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，聲高過一聲，是什么事情令他們這么高興呢？原來他們在舉行掰手腕。
這個游戲規(guī)則是：每個小隊出一個人，兩個人同時伸出一只手，兩手合并，拇指緊扣，用力壓倒對方的，先倒的那一方則為輸。
老師將我們分為紅隊和藍(lán)隊，首先我們紅隊派出小明。千萬別小看小明，雖然他瘦瘦弱弱，個子不高，但身上的肌肉卻很結(jié)實。對方見狀，則派出一名稍胖隊員——小強(qiáng)。他倆在我們的歡呼聲中上了場，只見小強(qiáng)瞪了小明一眼，好像在說：“投降吧！你是贏不了我的。”小明則是滿臉笑容，好像說：“來罷，我根本不怕你！”看著他倆無聲的.對戰(zhàn)，我不禁感到一絲絲的緊張。
“三、二、一”開始，同學(xué)們高興地喊道。剛開始，他們的實力不分上下，勢均力敵。結(jié)果才過了20秒，對方的小強(qiáng)已經(jīng)面露難色，眉頭緊皺，他的左手緊緊的握成了拳頭，胳膊上都暴起了青筋，于是我們隊的同學(xué)們的一掰，壓倒了對方。頓時班里變得躁動起來，熱鬧非凡！“大力士”產(chǎn)生了，小明也成為同學(xué)矚目的焦點。
游戲結(jié)束后，同學(xué)們歡樂的笑聲飄啊飄，教室已成為快樂的天堂，我也收獲了一個道理：做什么事情都需要堅持不懈的努力，才能獲得成功。
掰手腕游戲的作文 19
“加油！加油！”這是什么聲音呢？是我們正在進(jìn)行的讓人拍手叫好的掰手腕兒。比賽前，張老師先把“擂臺”布置好，宣布了比賽規(guī)則。許多大力士們摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽在同學(xué)們的期待中拉開了帷幕。首先出場的小吳和小陳，小陳同學(xué)昂首挺胸，神氣十足地走了上去，自以為勝利非他莫屬術(shù)。小吳也是自信滿滿地走上擂臺，他們擺開大戰(zhàn)一場的陣勢。張老師一聲令下，“開始！”這時雙方的手緊緊握著，眼睛盯著對方，用盡了吃奶的勁兒，拼命將對方的`手往下壓。他們僵持了一會兒，突然小陳猛一發(fā)力，“啪”的一聲，對方的手被死死的按在桌子上，他們的比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束。
終于到我啦，我是和小沈?qū)Q。比賽開始，我們緊握住對方的手，但是實力相當(dāng)，不分上下，一直僵持著。我的手已經(jīng)發(fā)白，臉繃得緊緊的，我的手快要被他掰下去了，咬緊牙關(guān)堅持著。我用盡力氣，終于把她給掰了下去。我松了一口氣，甩了甩手，可我的手十分麻木，似乎已經(jīng)不是我的了，真是又痛又脹。
這次比賽中，我明白了，做任何事情都要有信念有毅力，勝利屬于堅持著。掰手腕馬尚今天老師讓我們玩了一個游戲——————掰手腕。比賽前，老師布置了一個簡易的“擂臺”，并宣布比賽規(guī)則。
比賽的同學(xué)在期盼中拉開帷幕。比賽最激烈的是小紅和小蘭，她們倆都昂首挺胸，神氣十足。老師一聲令下，“預(yù)備，開始！”只見，他們把手緊緊的握在一起，緊繃著倆，他們旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)，就像是水與火的比拼，比賽進(jìn)入了白熱化階段。小紅漸漸占了上風(fēng)，突然他一發(fā)力，把小蘭的手壓了下去。
終于輪到我了，我信心十足地走了上去。一開始我們在僵持中，但是我慢慢被壓了下去，我覺得他的力氣有千斤重，但是我咬緊牙關(guān)堅持，然后我又掰了回來，把胳膊只立了起來，最后我還是輸了。
從這次比賽中，我明白了，做任何事情不能只用蠻力，還要有信心和毅力。
掰手腕游戲的作文 20
今天下午，太陽在天上巡邏，白云在天上跳舞。我開開心心地去找我的好朋友項奕馨玩，我一路蹦蹦跳跳，居然在半路上碰見了她，原來她也來找我玩，真是太幸運(yùn)了！我問她：“今天玩什么呀？”“玩掰手腕吧！”她自信地回答�！昂醚剑悬S依萱來當(dāng)裁判吧！”我自信滿滿地說。于是，我們找來了黃依萱來當(dāng)裁判，“3局2勝哦！”項奕馨說。“沒問題！”我有充分的自信。
我們走到小區(qū)的一張桌子旁，我自信地舉起手，黃依萱把我們倆的手合在一起，然后喊了一聲：“比賽開始！”我剛開始有點點輕松，見項奕馨咬緊牙，奮力地往我這邊掰，我在想：這一局我讓她先贏，我出一半的力氣，下面兩局我用全力，就這么辦。我出了一半的力氣項奕馨一下子就把我掰下去了。黃依萱大喊：“比賽結(jié)束，項奕馨勝”于是這一局她贏了。
第二局了，黃依萱大喊：“開始�！蔽矣萌种牧猓劭次矣忠斄�，項奕馨的`手力氣小了一點兒，我趁這個機(jī)會，使出吃奶的勁兒，牙都要咬斷了。把她的手給壓下去了�！氨荣惤Y(jié)束，李佳欣勝！中場休息！”黃依萱大喊。我看出她有一些不甘心。
過了一會兒，到了決勝負(fù)的時刻。我們拿起手，我使出九牛二虎之力向她那邊掰去，臉綠了，腳抖了，牙咬緊了，最大力氣使出來了。而項奕馨也咬緊牙關(guān)，滿臉通紅，手開始發(fā)抖了，看來她快堅持不住了，我“嗨”一聲，終于被我掰下去。黃依萱大喊“李佳欣勝！”
這一刻，我嘗到了勝利的甜頭，天空一下子又晴了許多，我往她那里看去，看出她有一點失落，我一摸口袋，有一塊我最喜歡的小餅干。只有一個，但我還是拿著餅干走了過去：“送給你！”她十分感激：“謝謝，你不是最喜歡玩抓人嗎？一起去玩吧！”“好呀！”
我們又開始了另一個游戲，這快樂，我永遠(yuǎn)不會忘。
掰手腕游戲的作文 21
今天，老師帶我們做了一個有趣的掰手腕游戲。同學(xué)們都很高興！
老師先寫了兩個手字，然后在兩個字的中間寫了一個分字，讓同學(xué)們猜猜這是什么字？同學(xué)們都說“掰”。然后老師在后面寫手腕，我這才知道游戲是掰手腕。老師說：“第一、第三、第五桌向后轉(zhuǎn)，與對面的人進(jìn)行比賽”。我的對手是金珈行。他長著大眼睛，留著平頭，穿著花色的衣服，棕色的褲子和一雙小布鞋。快要比賽了，我的心越跳越快，感覺心都要跳出來了，我的手都出汗了，我非常緊張。老師說三二一的時候我和金珈行把胳膊放在桌子上，把手握緊。我的.眼睛告訴對方我不會敗給你的！對手說我也不會敗給你的。比賽了，我的心情更緊張了，手更加汗，手指變白了，我的臉上和鼻子上都出皺紋了。我還發(fā)出了“嗯嗯”的聲音為自己加油。我和金珈行掰來掰去，一會到我這邊，一會到金珈行那邊。終于，我一用勁把金珈行贏了！我的心里非常開心！比賽結(jié)束后，我和金珈行看到別人還在用力的掰著手腕，時不時的還發(fā)出“嗯嗯”的聲音。覺得非常的好玩，開心！我相信這一定是我上三年級最快樂的一天了！
掰手腕游戲的作文 22
今天，我們在教室里舉行了別開生面的“掰手腕”比賽！
老師把我們分成了兩隊，分別是黃隊和藍(lán)隊，坐在“臺下”的是啦啦隊，老師是裁判。比賽開始前，老師宣布了比賽規(guī)則，緊張有趣的比賽就要開始了！首先上場的是黃隊的選手和藍(lán)隊的選手，只聽老師說：“三、二、一，開始！”兩隊的隊員紛紛使出了吃奶的力氣，啦啦隊們也在拼命地喊：“加油！加油！”結(jié)果，藍(lán)隊的'隊員力氣太大了，一下子就把黃隊隊員的手掰倒在桌面上！藍(lán)隊的同學(xué)立刻歡呼雀躍起來，大家高興地就像過年一樣。而黃隊則一個個垂頭喪氣地離開了擂臺。稍微休息了一會兒，第二輪緊張的比賽開始了，只見藍(lán)隊的小明眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴緊緊地閉著，好像在積攢力氣一樣，連他額頭的青筋都露了出來。啦啦隊員也緊緊地握住拳頭，有的甚至連呼吸都放慢了，嘴里不停地為隊員加油助威......最后，藍(lán)隊又一次大獲全勝，聽到這個消息，藍(lán)隊的隊員高興地一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，雖然我們隊暫時落后了，但“失敗是成功之母”嘛，我們一定會加強(qiáng)身體鍛煉，爭取下次取得勝利！
掰手腕游戲的作文 23
一只只正在拼命奮斗的手，一個個洪亮的加油聲，一滴滴晶瑩剔透的汗珠，湊成了掰手腕兒的現(xiàn)場。
上課了老師說，要舉行一場扳手腕兒比賽，比賽規(guī)則是比賽的時候統(tǒng)一用右手，身體不能碰到，桌子不能離開，桌子也不能抬，誰先把對方的手腕兒壓到桌子上，誰就獲勝。
老師的話音剛落，教室里就沸騰了，許多人都摩拳擦掌，躍躍欲試。先是小吳對戰(zhàn)陳爽，老師一聲令下，“預(yù)備，開始！”只見雙方的大拇指緊緊扣在一起，眼睛死死盯住對手，仿佛兩只冷酷的野獸，拼命將對方的手腕兒往下壓。兩分鐘后，小吳的臉脹得通紅，咬緊牙齒，眉頭緊鎖，在一旁的我們，拼命地為他們鼓著勁兒。小吳緊緊地握著對方的手腕兒，使出吃奶的'勁兒，頑強(qiáng)抵抗。我們急得直跺腳，恨不得上去幫忙。陳爽的手腕兒已經(jīng)快要把他壓倒了，就在這千鈞一發(fā)之際，小吳趁陳爽不備的時候，用盡力氣把陳爽的手壓在桌子上，擊殺了對方。頓時，我們一陣歡呼。
第二局是小沈VS小袁。小沈一上場就放了狠話，“嘿嘿，小媛，這回你輸定了�！薄扒校l輸還說不定呢�！毙A不甘示弱地回答。比賽一開始，小沈就占了上風(fēng)，只見小沈把小袁的手壓得離桌面有兩三厘米高，小袁根本就沒有機(jī)會取勝。我們急忙為他加油，“加油加油，千萬不能輸啊小袁！”這時小袁如同充了電一般，使出自己最大的力氣來抵抗。她眉頭緊皺，死死握住對方的手，讓不讓慢慢壓下去。小沈也漸漸抵擋不住，被小袁一個五指山壓了下去。我們興高采烈，表揚(yáng)了小袁一通。
下一局馬尚對戰(zhàn)陳爽，雙方緊緊地握住對方的手腕兒，誰也不肯讓誰。此時馬尚的眼睛瞪得圓圓的，牙齒咬的咯吱咯吱響，最后馬尚一發(fā)力，把陳爽的手壓了下去，成功的秒殺了陳爽。
接著其他同學(xué)開始一一比賽，一輪一輪比賽總是那么激動人心，意猶未盡，這場比賽中，我明白了做什么事情不能用滿力，要有信念和毅力。
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