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和父母玩游戲的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的和父母玩游戲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和父母玩游戲的作文1
我和弟弟玩獨木橋。我用雙手撐在地上，身體平躺著，讓弟弟在上面走過去，從頭走到腳，從腳走到頭。
媽媽看到后，十分生氣，說：“不能這樣，弟弟走在身體上面，你會堅持不住的，你們倆都會摔倒的！”“不會的！剛才都玩了都沒摔呀！”我說。
媽媽見我還這樣，就狠狠地罵了我一頓，說什么這個那個的.，我的頭都快爆了。弟弟看到了媽媽罵我，他哭了，我羞紅了臉……
我和弟弟一起改玩泡泡�？墒�，家里沒有泡泡水。我們一起做，準備好了一個空瓶，肥皂、鹽、牙膏和清水，就大功告成了。
我拿來了兩根吸管，一吹，哇，好美麗！我把泡泡引到陽光底下，呀——它突然發(fā)出了一道道五光十色的光芒，映出我和弟弟的笑臉，顯得十分可愛。
這一道道光射進了我的心田。
和父母玩游戲的作文2
今天啊，我們又玩了一個好玩的游戲，那就是轉(zhuǎn)花樣的呼啦圈。
聽楊老師說：“要用手轉(zhuǎn)，右手左手都可以轉(zhuǎn)，能一邊走一邊轉(zhuǎn)更好，可以用腿轉(zhuǎn)的同學最好�！边@句話，可是把我們?nèi)堑煤逄么笮�，楊老師見狀說道：“你們也上來轉(zhuǎn)一下吧!”我們一聽都不敢上臺表演，楊老師也沒轍了，只好拿起呼啦圈，自己開始轉(zhuǎn)起來。楊老師先是用右手轉(zhuǎn)，右手像一只惡魔的爪子伸向我們，左手卻像一只五指伸開的鴨掌，兩只手之所以這樣是為了呼啦圈不打到我們，但是楊老師早已失去平時在講臺上的文雅形態(tài)，楊老師在不停地鼓勵我們，終于一名男同學舉手說：“我來!”楊老師把呼啦圈交給了他，他給我們表演了各種轉(zhuǎn)法，最讓我羨慕的是一位女同學，她一開始沒有轉(zhuǎn)好，但她沒有氣餒，還是笑瞇瞇地去一邊自己練去了，她勤學苦練，胳膊都被打紅了，最終她大功告成了。
今天我知道了呼拉圈，不僅僅是運動器材，還是一種花樣百出的`玩具。
和父母玩游戲的作文3
星期五下午第二節(jié)是體育課，洪老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u的游戲。
洪老師先選了一位同學來當“老鷹”，又選了一位高個子的同學當“雞媽媽”，讓其余的同學都來當“小雞”。接著，同學們就做好了準備。
然后洪老師就喊了一聲“開始”，話音剛落，“老鷹”就像箭一樣撲向“雞媽媽”和“小雞”們，“小雞”們在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下躲著“老鷹”的追趕，一會兒往東，一會兒往西，一不小心，后面的“小雞”因為跑得太猛，全摔倒在地上，“雞媽媽”來不及回身保護，就被“老鷹”一個個給抓走了，最后只剩下一只“小雞”了。這時，“雞媽媽”趕緊讓她蹲下，自己趴著身體緊緊地抱住“小雞”，“老鷹”拿他們沒辦法，只能繞著他們轉(zhuǎn)圈圈。
正當大家玩得滿頭大汗、開心極了的.時候，下課的鈴聲響了。我們只好結(jié)束游戲排好隊，在洪老師的指揮下，依依不舍地離開操場回教室去了。
和父母玩游戲的作文4
今天是星期五，我們還有一節(jié)課和小組課。你猜我們這次玩什么。哦，所以我們在打雞蛋。
游戲規(guī)則是:前后兩個人在一起，最后雞蛋破了就輸了，雞蛋完好無損就贏了。最后，剝掉蛋殼，取出一張紙板，用蛋殼做一個漂亮的圖案。
游戲開始了。我和同學王普宇就是聽醫(yī)生的。我看著我的蛋和王普宇的蛋，心想:“奶奶真棒。我做了一個蛋殼很硬的'雞蛋。
聽了“�！钡穆曇�，老師說我贏了看臺，我高興的站了起來。再后來，我們把彩色紙板拿出來，然后用蛋殼做一個漂亮的圖案，或者邊吃邊做。我開始做了。我剝了蛋殼，但是波動是和肉掛鉤的。我想:“奶奶真的不牛逼。蛋殼雖然很硬，但剝皮時與肉相連。”后來，我把肉從蛋殼里拿出來，做成美麗的自然。雖然蛋殼附在肉上，但總有辦法。
今天真是快樂的一天。打雞蛋給人自信，畫蛋殼給人豐富的想象力。
和父母玩游戲的作文5
今天下午第三節(jié)課是體育課。我和幾個小伙伴約好我們跑了步后就玩“跑跑跑“。我開始不知到這是什么游戲，就不想玩，馮若玄搞訴我這是一個很好玩的游戲，游戲規(guī)則：是由一個人去捉另一個人，其他人圍成一個圈讓他們在圈中進行，如果被捉的人快要被捉他的.人捉住了，就可以跑到一個圍圈的人的前面說：“跑“被捉的人就安全了，之后捉的人就又捉那個圍圈的人~我知道了游戲規(guī)則覺得還不錯，就答應(yīng)玩玩。
游戲開始了，是馬欣雨捉匡敏。匡敏是是我們班出了名的跑步第一（不過是倒數(shù)），輕而易舉就能捉住她，自然，第二輪是她捉，不過是捉我，我想我走比她跑還要快，就走一會兒，停一會兒吧！正當我停下來等她的時候，她卻來了一個背后偷襲，一下子就把我捉住了。這可把我害慘了，之后，如果被同學傳出去，我的面子可丟大了。
今天我很快樂，也很擔心，但事情已發(fā)生就不能后悔了。不行我得去給伙伴們發(fā)紅包了，拜拜！
和父母玩游戲的作文6
暑假的一天，我和我的好朋友們一起去四明山交坑玩。一路上我們非常興奮，有說有笑。到了山腳下，距離目的地還要走一段路，路上石階凹凸不平，蜿蜒的山路旁，都是茂盛的樹。一路上和小伙伴你追我趕終于來到了交坑。
我們換好泳衣，拿好水槍，一切準備就緒就下水去玩了。正當我們玩的`開心時，有兩個下朋友來攻擊我們，我們趕緊躲到大石頭后面，可是又有一個小朋友在邊上圍攻，我們只好用力往他身上噴水，這時我發(fā)現(xiàn)我的好朋友在叫其他小朋友一起過來幫忙，我也趕緊招呼其他小朋友，我們一起組隊打水仗。我們隊一起發(fā)動攻擊，對方也撐不住了，轉(zhuǎn)身也叫來了兩個大人。就這樣一些人躲在大石頭后面攻擊，一些人躲在后面一排石頭攻擊。就這樣我們激烈的泡在小溪中打著水仗。不知道過了多久，爸爸叫我們回家了，我們才在依依不舍中上了岸。
打水仗真的太好玩了，更喜歡和小朋友一起，希望下次還有這樣的水仗可以玩。
和父母玩游戲的作文7
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒颍鍪裁从螒蚰�！那我偷偷地告訴你，是花團錦簇的游戲。
游戲開始了，規(guī)則是保持圓圈、根據(jù)口訣中的數(shù)字做活動：牽�；ㄒ话陣扇�；杜鵑花兩瓣好作伴；山茶花三瓣結(jié)兄弟……老師忽然說：“杜鵑花兩瓣好做伴�！闭f完，我緊緊地和一位同學抱在一起，第一輪就有一位同學落單了，我想，他現(xiàn)在一定非常失落。我也在心里提醒了自己，第一輪就有人淘汰了，我一定要小心。緊接著，老師說：“馬蘭花四瓣手拉手�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，就迷迷糊糊的被人拉走，第三輪，老師說：“水仙花七瓣真好看。”我找不到隊員，急的像熱鍋上的.螞蟻，突然，有一人叫道：“我們還差一個人�！庇谑�，我急忙跑到那邊，我就這樣化險為夷，最后一輪開始了，老師說：“牡丹花八瓣是一家。”說完，我的目光就投向每一個組，可每一個組都滿了，唉，我被落單了。
游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開操場，操場上仿佛還回蕩著我們快樂的笑聲。
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