游戲作文

(精品)游戲作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的游戲作文4篇，歡迎大家分享。

游戲作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)在童年————那個(gè)懵懂無(wú)知的階段里犯下一些自己不知道是什么，也不曉得會(huì)有什么后果的錯(cuò)。那時(shí)的我們還小，只知道按照自己的意愿做事，孰不知后果會(huì)如何慘烈。

　　記得7歲那年，爸爸送我一臺(tái)游戲機(jī)，我極其興奮，愛(ài)不釋手。一閑下來(lái)，第一個(gè)想到的就是它。暑假的第三天晚上（為什么記得這么清楚，看后面就知道原因了）我躺在床上，背靠抱枕，蓋著涼被，舒舒服服地一路過(guò)關(guān)斬殺。時(shí)間在游戲里總是開(kāi)了掛一樣飛速前進(jìn)，一不留神，就到了11點(diǎn)。到了這個(gè)時(shí)間，一向嚴(yán)格管理我的媽媽怎么可能不有所行動(dòng)。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)我還在玩游戲，拖鞋都沒(méi)穿，直接沖進(jìn)我的房間，一把掀開(kāi)被子，把我拽起來(lái)，說(shuō)：“趕緊睡覺(jué)！”此時(shí)此刻，她還殘留著一絲溫柔的語(yǔ)氣。然而，那時(shí)候的我，就像愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境一樣，神識(shí)早已飛出千里之外，哪里還聽(tīng)得到媽媽的聲音。手繼續(xù)噼里啪啦敲著，頭不抬眼不睜，繼續(xù)游戲。

　　我媽這種人哪里理會(huì)到游戲達(dá)人的心情。于是，呵呵……。她大吼一聲，一把搶過(guò)游戲機(jī)。隨著一聲巨響，游戲機(jī)瞬間從我掌心落到她手中，繼而飛上天，然后落下地。當(dāng)時(shí)，那一瞬間，我覺(jué)得呼吸都停止了。我的游戲機(jī)，連別人摸一下我都舍不得游戲機(jī)，一定摔壞了！我的神識(shí)終于從夢(mèng)境中飄蕩回來(lái)了，看著躺著地上無(wú)辜的`游戲機(jī)，我嘶聲裂肺地嚎起來(lái)。

　　我心愛(ài)的游戲機(jī)啊，別人碰一下，我都要拼個(gè)你死我活的游戲機(jī)呀，竟然被摔壞了。至于當(dāng)時(shí)我為什么看也不看就確定它壞了。因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)少感受媽媽的力度，那絕對(duì)是巨靈神轉(zhuǎn)世，一揮手都能骨折，何況脆弱的游戲機(jī)。

　　我的哭聲驚天動(dòng)地，爸爸也聞聲趕來(lái)。于是，從半夜11點(diǎn)一直到凌晨4點(diǎn)，我們家，滿屋子回蕩的都是哭聲、男聲、女聲、爭(zhēng)吵聲。

　　后來(lái)，不知道什么時(shí)候，爸爸把游戲機(jī)撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)除了外殼壞了一點(diǎn)之外，其余毫發(fā)無(wú)傷。

　　話說(shuō)，這游戲機(jī)真抗摔。

游戲作文 篇2

　　說(shuō)到表演，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可啞劇表演可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)表演的是盧同學(xué)，他從老師手里抽出一張紙條，看了看，笑了笑，立馬坐在一張椅子上，拿出一支筆，在桌上假裝寫(xiě)東西，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然間又摸了摸自己的脖子，然后拿起一杯水喝了一口，最后張開(kāi)嘴巴，用手不停地扇著，我們頓時(shí)知道了答案：口渴喝到了燙水。毫無(wú)疑問(wèn)答對(duì)了。

　　第二個(gè)上場(chǎng)表演的是陳同學(xué)，他小心謹(jǐn)慎地抽取了一張紙條，看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。首先他用手指點(diǎn)了點(diǎn)自己的鼻子，再拉了拉耳朵，然后，他假裝拿起一個(gè)圓鼓鼓的東西，把它切成了兩半，再放在嘴邊亂啃一氣，然后往后一扔，朝前走了兩步，就摔倒了。我們看后說(shuō)出了許多答案：有的說(shuō)豬摔倒了，有的說(shuō)豬八戒摔倒了，還有的`說(shuō)豬八戒吃西瓜……其實(shí)答案是：豬八戒腳踩西瓜皮。

　　通過(guò)這次游戲，我體會(huì)到了：聾啞人生活的艱難，我們要多幫助他們。

游戲作文 篇3

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)不斷涌現(xiàn)出新的事物。早在二十年前，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人知道“電子游戲”這個(gè)詞兒。而如今，尤其是在校園里的學(xué)生，幾乎是無(wú)人不知，無(wú)人不會(huì)玩。對(duì)于這新興的事物，我們學(xué)生應(yīng)該怎樣看待呢？

　　有很多人談?wù)撾娮佑螒蚩谌魬液�，有很多人玩電子游戲如癡如狂。筆者卻以為，電子游戲弊大于利。

　　電子游戲的確能給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。在那個(gè)虛擬的世界中，可以實(shí)現(xiàn)我們的幻想：做一位時(shí)代超人;遨游一回宇宙太空;當(dāng)一名天下無(wú)敵的武林高手……在那里，可以盡可能發(fā)揮我們的智慧，過(guò)關(guān)斬將，除邪扶正;在那里，快樂(lè)無(wú)窮。

　　在學(xué)習(xí)緊張之余，玩會(huì)兒電子游戲能夠?qū)ξ覀兊念^腦起到調(diào)節(jié)作用，開(kāi)啟智慧，豐富業(yè)余生活。然而，任何事物都有其兩面性，電子游戲帶來(lái)的負(fù)面影響卻是讓我們觸目驚心的。

　　學(xué)校中玩電子游戲的學(xué)生不在少數(shù)，據(jù)他們的親身體驗(yàn)，每天至少玩半個(gè)小時(shí)，有的要玩一至二個(gè)小時(shí)。正是這樣長(zhǎng)時(shí)間坐在電子游戲機(jī)前，造成視力低下，校園中一時(shí)形成“眼鏡熱”。不僅這樣，玩電子游戲還占去了他們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，成績(jī)直線下降。

　　某校一男生，成績(jī)名列前茅，曾獲得市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。一次偶然的機(jī)會(huì)接觸了電子游戲。從此，一見(jiàn)鐘情，在他的'眼里，讀書(shū)開(kāi)始變得枯燥無(wú)味，只有在那虛擬的電子游戲當(dāng)中才能找回自己的快樂(lè)，才能找到自己的成就感。先是每天放學(xué)之后玩，越玩越癡迷，半期下來(lái)，成績(jī)直線下降。漸漸地，父母每月給的幾十塊零花錢(qián)也不夠用了。于是就撬開(kāi)了父母的保險(xiǎn)柜，偷走了五百多元錢(qián)，成天泡在電子游戲廳里。餓了吃點(diǎn)零食，困了就睡在游戲機(jī)旁。這樣的現(xiàn)象我們難道不為之震驚。類似這樣的例子，生活中比比皆是，青少年學(xué)生由于身心不成熟，缺乏自制力，一旦沾染上電子游戲，就會(huì)形成惡性發(fā)展。他們玩游戲，廢寢忘食，影響身體健康，荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪的道路。

　　可見(jiàn)，電子游戲帶來(lái)的嚴(yán)重問(wèn)題不得不引起家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的重視。我要告誡那些正如癡如狂的“電子游戲迷”們，盡快走出電子游戲的陰影，我們的生活本是絢麗多彩的，不要讓電子游戲主宰了我們的學(xué)習(xí)和生活。

游戲作文 篇4

　　今天傍晚，我在家里做了一個(gè)光線游戲。

　　在做光線游戲的時(shí)候，我先拿來(lái)一只透明的塑料杯子，然后，我到水龍頭下面放了一些水。接著，我把盛有水的塑料杯子放到了桌子上面。然后，我就到廚房里面拿來(lái)了一根筷子。我先把那根筷子直立著放到水杯中去。接著，我就從上往下看，接著就歪著頭到邊上看。不管我怎樣看，那根筷子都沒(méi)有發(fā)生什么變化，直直的，沒(méi)有折斷。

　　然后，我就把筷子斜著放到水杯里面�！斑�，怎么筷子在水面處折斷了。”我再仔細(xì)去觀察，不由得大吃一驚說(shuō)：“呀！筷子沒(méi)有在水里的部分與上面不在水里的部分分開(kāi)了。明明是一根筷子，怎么成了兩根筷子了？我想還是用手來(lái)摸一摸，就能夠知道這筷子到底是不是折斷了。我從筷子的.頂端往下摸，現(xiàn)在摸到了水面上，這根筷子還是連在一起，而且沒(méi)有折斷過(guò)。怎么搞的？是什么原因使筷子變成了剛才看到的樣子呢？我再往下摸，那根筷子還是沒(méi)有一點(diǎn)變化，而且根本不可能是折斷了的。我一直摸到水底都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)筷子有什么變化。

　　啊，這種光線游戲真神奇！

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