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      2. 有趣的游戲作文

        時(shí)間:2024-04-07 14:47:21 游戲 我要投稿

        【集合】有趣的游戲作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的有趣的游戲作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【集合】有趣的游戲作文3篇

        有趣的游戲作文 篇1

          上作文課了,老師笑嘻嘻的走上了講臺(tái),說:“我們今天來玩一個(gè)游戲《找子游戲》。同學(xué)們都異口同聲的問道:“這游戲怎么玩呢?老師先給我們講了游戲規(guī)則,又說:“如果犯規(guī)的話,要上來表演一個(gè)節(jié)目”。 比賽開始了,第一排的小朋友都一個(gè)一個(gè)的講了起來。有的說種子、有的說瓜子、還有的.說蝦子、兔子,......到了張弦,她立即站了起來,望著天花板,不知說什么才好。到時(shí)間了,狄老師說:“快上來學(xué)一個(gè)小動(dòng)物!庇谑撬呱现v臺(tái)學(xué)了一個(gè)小兔在草地上蹦蹦跳跳的動(dòng)作。她的姿態(tài)活像一只小兔。學(xué)完了,她回到了座位上游戲又繼續(xù)開始了。到了第二排我的心里像一只小兔在蹦來蹦去,因?yàn)槲揖妥鲈诘诙。終于到我了,我站了起來,說了一個(gè)猴子,坐下來后的我心里輕松多了。

          又到了狄紫瑤,他站了起來半天吐不出一個(gè)字,又到時(shí)間了,老師請(qǐng)她上臺(tái),只見她五指叉開,嘴里叫到喵喵,原來她在學(xué)小貓呀! 就這樣同學(xué)們一個(gè)個(gè)往下說。

          最后,游戲結(jié)束了,可我還想玩這有趣的游戲。

        有趣的游戲作文 篇2

          今天是星期六,我的好朋友陳梓涵到我家來做客。

          我和陳梓涵來到我的房間,我發(fā)現(xiàn)大部分玩具已經(jīng)壞了,于是我又看了看書柜,發(fā)現(xiàn)一本自創(chuàng)游戲的書。于是,我們按照書上說的,自創(chuàng)了很多游戲,其中我們最喜歡玩的是“小小足球運(yùn)動(dòng)員”這樣一個(gè)游戲。

          我們首先在家里翻箱倒柜地找了幾樣?xùn)|西:一張鋁箔紙、一塊羊毛布、一張舊CD、一個(gè)干燥的玻璃杯、一個(gè)鐵盒和一根細(xì)線。開始做游戲了:我們先用鋁箔做成一個(gè)小足球運(yùn)動(dòng)員和一只小足球,把小運(yùn)動(dòng)員固定在舊CD的邊緣。接著用羊毛布摩擦舊CD,充分摩擦好后把它放在倒置的`玻璃杯上。再把鐵盒與玻璃杯并放在桌上,留一點(diǎn)距離。最后用細(xì)線綁住小足球,放在鐵盒與玻璃杯之間。因?yàn)榕fCD摩擦后會(huì)帶電,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)小足球被小運(yùn)動(dòng)員踢向了鐵盒,并且還能反彈回來呢!

          我們覺得這個(gè)游戲真是太有趣了!

        有趣的游戲作文 篇3

          今天下午,我來到補(bǔ)習(xí)班,張老師笑瞇瞇的問:“我們猜字謎,好嗎?你們喜歡猜字謎嗎?”

          “喜歡!”我們激動(dòng)地回答。

          話音剛落,張老師在黑板上寫下了第一個(gè)字謎:“大雨下在橫山上!蔽铱戳,立刻思考起來。大雨,留下“雨”,在橫山上,橫山,那就把山橫著,向哪邊橫呢?先向左邊橫著,把雨放上去,是——雪。檢查一遍,大雨放在橫山上,雨放在“彐”上,“雪”,沒錯(cuò),就是“雪”!

          “雪!蔽壹(dòng)地脫口而出:“這也太簡(jiǎn)單了吧!還有嗎?”

          “十月十日!睆埨蠋熌弥酃P在黑板上寫下第二個(gè)字謎。嗯?這是什么,這還能組成字謎?我飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,先把“+”放在上面,再放一個(gè)“日”,這像“古”又不像,算了,再放一個(gè)“十”吧!咦,在右邊放上一個(gè)月字,那不就成了“朝”嗎?

          我舉手站起來回答:“朝!薄班,厲害!睆埨蠋煶邑Q起大拇指。太棒了,一下猜出了兩個(gè),這下風(fēng)頭都被我占了。

          “不過,這個(gè)謎語(yǔ)有兩個(gè)謎底。”張老師又補(bǔ)充了一句。我有點(diǎn)疑惑,“十月十日”除了能組成“朝”,還有什么呢?我左思右想,先拿“十”,如果把兩個(gè)“十放一排,可以組成一個(gè)“艸”字頭,再把“日”和“月”組合成“明”,放在“艸”字頭下面,是“萌”!終于把這個(gè)字謎猜對(duì)了。

          “下一個(gè)字謎是什么?”我越戰(zhàn)越勇。

          張老師在黑板上寫出謎題:“九十九。”啊,九十九是什么東西?是九十九還是“九加九”呀?怎么字越來越少,難度越來越高了呀!九加九等于十八,這不是字呀!九十九,九十九等于一百減一,一百減一,“百”字減去頭上的'“一”,是“白”!再檢查一遍:一百減一,一百減去頭上的“一”,等于“白”。對(duì),是“白”。哈哈,又被我猜出來了。

          猜字謎可真讓人費(fèi)神,不過挺有趣的。我喜歡猜字謎。

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