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        時間:2024-03-28 16:43:07 游戲 我要投稿

        游戲作文8篇(經(jīng)典)

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的游戲作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        游戲作文8篇(經(jīng)典)

        游戲作文 篇1

          “哎!這字是我寫的嗎,真想把這張丟了!

          “氣死我了,急死我了,怎么又寫不好看了。”。

          一陣陣生氣,埋怨的聲音傳來。也許你聽了會說你們這是在干什么。吭瓉砦覀冊谕嬗米笫謱懽帜。

          這天老師,神秘地對我們說今天我們來玩一個游戲,它叫做用左手寫字,我們?nèi)嗤瑢W一聽大吃一驚了,有的同學驚呆的坐在那六神無主不知道要干什么,有的同學覺得這很新奇,于是躍躍欲試,恨不得馬上嘗試一下,還有的.同學陷入了沉思……

          我們開始玩游戲了,我用左手拾起筆,就覺得手心在出汗,整只手在顫抖,要是用原來的右手寫字時,那一定是下筆如有神。我用了3分鐘才寫出了10幾個字,而且像鬼畫符一樣,字要么是東倒西歪,要么是左大右小,歪歪扭扭比我一年級寫的字還要難看。心里還在反復的問自己,這真是我寫的字嗎?怎么那么難看不是我寫的吧,應該不是。

          通過這次的體驗,我知道了,我們有一個健全的身體是多么的幸福,可那些有身體缺陷的人呢,他們雖然生活艱苦,但意志非常堅強,最終讓生命煥發(fā)光彩。我們應該尊重他們,關(guān)愛他們。

        游戲作文 篇2

          時光的變遷,斗轉(zhuǎn)星移,萬物皆變化萬千。步入咱們教室,空氣也攜有這淡淡的味道。游戲潮的后浪推前浪,沖走了教室陳舊的氣息,讓每一天都熠熠生輝……

          游戲潮的帶動自然歸功于咱班具有探索精神的活躍男生們,他們貪玩的天性給予我們班新鮮的活力。

          新學期將至,同學們都整裝待發(fā)。自然少不了上學期幾乎風靡全校的悠悠球。各種悠悠球閃亮登場:“冰焰”名副其實,通體冰藍!帮Z刃”晶瑩剔透,高貴華麗!昂趧Α奔t黑相間,冷酷無情……各種招式層出不窮。小東同學手持冰焰,手指猛一彈射,冰焰便撕裂空氣,飛速旋轉(zhuǎn)。忽然一個上射,球已飛至頭頂,小東左手持線,瞄準此球,繃緊的細線便似跳跳床一般,使冰焰不斷飛躍。看得我眼花繚亂,如此悠悠球,令人驚嘆不已。

          隨著同學們掌握的悠悠球招式愈來愈多,看慣了多么帥氣形式的我此刻也不再大眼瞪小眼,許多同學也不再對悠悠球這么熱衷。門口小店的新商品——水槍巨浪般掀起了新一輪的游戲潮。大課間水彈四射,大家個個似狙擊手般亂竄。小鵬的吶喊響徹教室:“大家上。「傻粑澹5)班!”一場激烈的團體戰(zhàn)轟轟烈烈地拉開帷幕,咱班的同志們個個殊死拼搏,雙眉緊鎖,在水彈的`掃射下雙眼微閉,但握著水槍的雙手不斷扣射,好一副烈士奮斗圖。5)班同學雖說人數(shù)與我軍勢均力敵,卻也奈何不了這群敢死隊中的精英,個個抱頭鼠竄,回教室固守。一時間,戰(zhàn)捷的喜訊口耳相傳,歡呼聲要將屋頂掀翻。

          喜新厭舊的同學們盡情揮灑著少年獨有的純真自在,這不,莫名其妙的,水槍收回腰包,吸鐵皮遍布課間。因為吸鐵皮技術(shù)高的小莊小金庫爆滿,看中這條“發(fā)跡之路”的我向小莊借取兩張吸鐵皮,滿懷希望地踏入吸鐵皮的戰(zhàn)場。硝煙彌漫,小興,小凱,小莊和我端坐四周,從自己的吸鐵皮中抽出一張精英,莊嚴肅穆地堆放在課桌邊緣。石頭剪子布水平極度不行的我果然是墊底!安环,不反……”我暗暗詛咒小莊,四張吸鐵皮總要給我留一張吧!幾人的灼灼目光緊盯小莊手指,“3,2,1!”小莊手起皮落,呵,共彈翻解決三張吸鐵皮,我苦笑數(shù)聲。我的一名吸鐵悍將啊……

          時光的斷崖使繁瑣小事跌入谷底,但縱使風吹雨打,七彩的快樂童年依舊郁郁蒼蒼。就讓那童年的浪花隨心所欲地獻上新鮮的珠寶,剝開一看,呵,里面又是一個新大陸的游戲!

        游戲作文 篇3

          記得一次星期六我寫完作業(yè)就和媽媽、姐姐玩了個捉迷藏的`游戲。

          我們用石頭剪子布的方法決定輸贏。結(jié)果媽媽輸了,她閉上眼睛數(shù)二十下,我立刻藏到衣柜里面,等媽媽數(shù)玩了就開始找我們,一會兒到屋子里找找,一會兒到院子里找找,怎么也找不到我們,可能是我沒藏好,衣柜的門縫露出一點影子,媽媽把門一拉果然找到了我。說;‘你藏得真好啊、‘說完我們一起去找姐姐,我們仔細地找每一個可能找到的地方。冰箱后面、門后面都沒有,我想,姐姐一定在院子里,可是找了半天也沒找到,我又回到屋子里去找,原來她躲在桌子后面,我趕緊告訴媽媽;‘姐姐在這里啦,、媽媽說;’寶貝,你真厲害呀、;姐姐說;‘你們要是再找不到,我就自己出來了,’說完我們都笑了。

          捉迷藏真是好玩兒啊,我們約好下次還要玩兒這個游戲。

        游戲作文 篇4

          今天,孔老師在黑板上畫了一只可愛的小狗。咦,這只小狗怎么有點奇怪?原來是因為它沒有鼻子!敖裉煳覀兙蛠懋嫳亲影。”老師說。

          游戲規(guī)則:每組選一個人上去,每一個上去的人都要先轉(zhuǎn)三圈,找到黑板便開始畫,誰畫的最靠近小狗的鼻子就贏了。

          游戲開始了。第一個上場的就是周欣怡了,她轉(zhuǎn)了三圈后就往墻那兒走,她先摸到墻,再摸到門口,老師再也看不下去了,就把周欣怡領(lǐng)到黑板前,她不管三七二十一就畫了一個鼻子,鼻子畫在了黑板的邊上。她摘下毛巾,一下子就笑了,我們也笑了。第二個是陳宇軒,他同樣轉(zhuǎn)了三圈后,一下子就摸到了黑板,他摸上摸下,過了好一會兒才選好位置,可他一看,鼻子到嘴下面了。到我了,我也同樣先轉(zhuǎn)了三圈,我先摸到孔老師的`柜子,老師說:“錯了。”我才知道,我往右摸,摸到了黑板,我摸了好一會兒,覺得摸到了,就下了筆,最后我們這組贏了。

          在這個游戲中,我似乎成了一個跌入黑洞的人,同時也懂得了,眼睛是心靈的窗戶,我們應該向那些失去了眼睛的人伸出援手。

        游戲作文 篇5

          “哇!好漂亮!”咦?是哪里傳出來的聲音?哦,是正在蔣巷村開展拓展游戲的同學們在禁不住嘖嘖贊嘆。是什么讓同學們?nèi)绱伺d奮?請待我細細道來......

          話說期待已久的拓展實踐游戲終于到來了,我怎能不興奮?到了青少年活動中心,一下子就被安排上了一項有趣的任務(wù)——做蛋糕!隨著烹飪老師的引導,我們進入了一間可愛,寬敞,明亮的烹飪教師。這教室里的東西應有盡有。我們圍在一張方形桌邊,看老師教學:準備200克淀粉,4克泡打粉,1克鹽,130克糖,150克油,4只雞蛋。先拿出一個不銹鋼盆子,把淀粉倒入一個杯子中,底下墊個盆子,按鈕進行篩選,再將四只雞蛋倒入攪拌機攪勻,隨著“嗞嗞”聲越來越大,同學們緊張的心弦繃得更緊了,之后,把雞蛋倒入淀粉中,再將鹽,泡打粉,糖倒入淀粉中攪拌。當攪拌成“糊”時,再倒入油攪拌,直到攪拌成如牛奶狀的黃色液體時,將這些倒入一個透明的袋子中,剪掉底下的小口子擠入一個模具再放入烤箱中,經(jīng)過20分鐘,香噴噴的雞蛋糕就新鮮出爐咯!

          輪到我們制作了。我們先按老師吩咐選料,為了使更加準確,我們盡量分毫不差。我被分到的任務(wù)是擠蛋糕。當她們將攪拌好的'黃色液體倒入一次性袋子中給我時,我小心翼翼地接過,輕輕剪掉底下的小口子,在模具中“亂涂”,由于用力過猛,差點導致袋子破裂!怎么才可以好好掌握呢?我請教了老師,老師告訴我一個好方法:從上往下擠。我拉著袋子頭,左手輕輕向下劃,果然,蛋糕順利進入了“愛心小屋”。我們帶上手套,將蛋糕放入烤箱中,經(jīng)過漫長的等待,我們自制蛋糕出爐啦!我們吃著自己做的蛋糕,心里甭提有多開心啦!

          這一天還發(fā)生了許多有趣好玩的事情,但是做蛋糕我記得最牢!我回家一定要做給媽媽吃,讓她也嘗嘗鮮。

        游戲作文 篇6

          周末,我在小橘燈玩了一個有趣的游戲。在老師的帶領(lǐng)下,我們一起玩起了“傳話游戲”。

          大家一聽玩游戲,手舞足蹈地大喊大叫,都很高興地跑到前面。游戲開始了,大家都高興地在前面排成一排。老師簡單地介紹了游戲規(guī)則。第一局老師分別給兩組同學最前面的同學一張紙條,大家都不知道這上邊寫了什么,這時兩組的第一個同學,都十分好奇地認真看了紙條上的'字,看完紙條就悄悄地告訴下一個同學,第二個同學又把第一個同學告訴他的內(nèi)容傳給第三個同學……終于輪到我了,我快速地跑到前面,就想跟前面的同學傳遞答案,可是我沒有達到老師指定的地點,老師大聲地呼喊著:“往前點,再往前點。”上一位同學就拉著我跑到前面貼著我的耳朵悄悄地傳遞給我這句話。

          我又急忙地把下一位同學叫到我面前悄悄地告訴他……就這樣游戲緊張有序地進行著,一直傳到最后一位同學那里,再由最后一位同學告訴老師這句話是什么。

          我們組最后一位同學首先把答案告訴了老師,緊接著二組同學也完成了傳遞,但是他們的答案是錯誤的,于是老師大聲宣布:“一組贏了!”我們一聽可開心了,手舞足蹈的。

          這個游戲特別有意思,真想再玩一次!

        游戲作文 篇7

          星期六上午,在金筆作文的課堂上,老師跟我們玩了一個擊鼓傳花的游戲。

          首先,老師跟我們講了游戲的規(guī)則:就是用黑板當“鼓”,拿一個瓶子當“花”,當鼓聲響起時,在課堂上的同學把花一個傳一個,當鼓聲停止后,花停在哪個同學手里,哪個同學就要上臺表演一個節(jié)目。等老師講完規(guī)則,我們便迫不及待的玩起游戲來。老師舉起右手有節(jié)奏的拍打著黑板,我們激烈的傳呀傳,仿佛那個瓶子就像一個“燙手的山芋”那般。突然,老師停止了拍打黑板,瓶子落在了陳田子謙的課桌上。老師笑瞇瞇的說:“請陳田子謙上臺表演節(jié)目!迸_下響起了熱烈的掌聲,沒被選中的同學歡呼著:“耶!不是我!”陳田子謙大方的走上講臺,問道:“我可以朗誦一首古詩嗎?”我們和老師異口同聲的說:“可以呀!”陳田子謙朗誦完古詩后,他就回到了自己的座位上。第二輪游戲又馬不停蹄的開始了。眼看著瓶子飛快的向我傳過來,我心里緊張的祈禱著:“不要傳給我!不要停到我這…!崩蠋煹摹肮穆暋蓖V沽耍盎ā蓖T诹伺盱虾.課桌上,彭煜涵大方的站起來:“我給大家跳一段街舞吧!”,他說完就在臺上手舞足蹈的跳起來,我們使勁的鼓掌為他伴奏。等他跳完,老師給他了很高的評價說:“你的動作自在隨意而又一氣呵成,跳得真棒!”

          時間過得真快,不知不覺就到了下課的時候了,這個游戲真的是緊張又刺激,希望下次老師還會組織這樣的活動。

        游戲作文 篇8

          有一天,我突然進入了世界,變身成為一名身穿銀甲保衛(wèi)國的大。我正之際,突然聽到系統(tǒng)音提示,只有打敗所有的敵人,我們的家園才能不被攻入,我們的人民才會安全。我一下zi懵了,這是什么情況?還好,游戲是我的,既來之,則安之吧!于是,我開始了打怪獸之旅。

          我的武器是一把閃電弓,它的弓弦是由龍須制成的,堅韌無比,每次拉動都會發(fā)出銀白色的閃電箭。經(jīng)過幾次練習,我很快就掌握了它的使用方法。正在這時,提示音又響起了:注意!注意!一大波怪獸正朝你走來!我趕緊舉起弓箭,用力拉動弓弦,一支支閃電箭像點一樣射向怪獸。閃電箭很厲害,怪獸們的一下子就被穿透,立刻化成了黑灰。

          我正得意洋洋呢,突然嗷的一聲傳來,嚇我一個激靈。我趕緊轉(zhuǎn)回頭:一只全身長滿尖刺,像山一樣高大的怪獸正向我走來。這難道是傳說中的怪獸王?我嚇得出了一身冷汗,趕緊舉弓朝它射擊。我瞄準它的頭射擊,它一點也沒有吃痛;瞄準它的,它還是沒有變?nèi)醯姆磻;打它的胸口,終于它的行動有點遲緩了。我不敢放松,連珠炮似的發(fā)射,可是漸漸的,我的`身體也變得越來越弱。怎么辦?怎么辦?難道我要在游戲世界里死掉了?我很害怕,眼看著怪獸王咚咚咚一步一步朝我走來,我感到了前所未有的絕望突然,一道閃電劃過,我的身體里立刻充滿了,原來這就是我的能量補給啊。

          我精神大振,用盡全力拉動弓弦,給怪獸王來了個最后一擊,轟的一聲,怪獸王消失了。家園終于保住了,我長舒了一口氣,心想:當個英雄也不容易!游戲的世界里,我戰(zhàn)無不勝,是個英雄。現(xiàn)實生活中,我也能通過自己的,學習本領(lǐng),為保家衛(wèi)國的勇士。

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