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      2. 游戲作文

        時間:2024-03-09 16:51:57 游戲 我要投稿

        游戲作文(熱門)

          在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的游戲作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        游戲作文(熱門)

        游戲作文 篇1

          “哈哈……”教室二里面?zhèn)鱽黻囮嚉g樂的笑聲,你知道為什么嗎?因為我們在玩一個有趣的游戲叫“對著干”。

          老師先說了游戲規(guī)則:“如果我說前,你就要向后,反正要相反!

          游戲開始了,我們端端正正地坐在那兒,豎起了耳朵。老師先說:“坐正”,有的同學立刻站起來了,還有的一些同學認為老師是在上課,呆呆地坐正,站著的`同學哈哈笑著,指著他們,他們左看看右瞧瞧,這才反應過來。接著老師說“舉左手“,這次大家不約而同地舉起了右手,最有趣的是老師說:“舉雙手”,我們有些人很聰明,知道要舉雙腳,可不知怎么舉,后來才想起跳,教室里立即笑成了一團,有的笑得直不起腰,有的笑得前仰后合,還有的笑得滾到了地上。

          這真是快樂的一節(jié)課!

        游戲作文 篇2

          今天,我們舉行了端筆游戲。

          端筆游戲是一個靠耐力的游戲,如果想勝利,那就要耐力強。我們組的名字是所向披靡隊,我們的對手是乘風破浪隊,結果我們輸了,我們掉了11支筆,它們掉了8支筆。老師一聲令下,我們就端起筆來,一開始,感覺胳膊很輕,但是過了一會兒,我們就累得不成樣了,比不斷的掉,發(fā)出“啪啪”的聲音,我感覺我的胳膊上放了好幾個很重的啞鈴,我咬著牙,看著別人。又過了一會兒,我想:啊!我快堅持不住了,一定要堅持,千萬不能掉。啪,哎!我的筆掉了,我坐下來,看著別人,我看了看我們的.隊長左萬鑫,他已經(jīng)滿頭大汗了,我再看看我后面的范乾乾,她還是那么鎮(zhèn)定,我又看了看我們的對手,范佳悅,楊茜,徐賽廣都還是那么鎮(zhèn)定。又過了一會兒,徐賽廣也咬著牙,看他的樣子,是快堅持不住了吧!我想:哎!這個游戲看上去簡單,可是很難啊!老師說:“比賽結束!背孙L破浪隊就開始歡呼,因為他們贏了,而我們就在這里嘆氣,因為我們輸了。

          從這個端筆游戲里,我明白了干什么事都要堅持。

        游戲作文 篇3

          今天,學校開運動會,同學們懷著無比興奮的心情早早地來到學校,期盼著運動會的順利召開。

          運動會的開幕式結束了,緊接著開始舉行團體趣味游戲比賽。運動員們熱身的熱身,相互鼓勁的鼓勁,趁機吃巧克力的吃巧克力,一個個都像隨時要上戰(zhàn)場的士兵一樣,十分緊張,生怕拿不到好名次。

          一年級的游戲是由每班20名小朋友組成的團體丟沙包和撿沙包游戲。隨著發(fā)令槍一聲響,小朋友們都以最快的速度沖出去,在指定的方格里丟下手中的沙包,緊接著快速繞過障礙物,飛快撿起沙包跑過去傳給下一位同學。別看他們只是一年級的小朋友,但是你看他們一個個漲紅了臉,拼命往前跑時的`身手是多么的敏捷,毫不示弱,都想著為班級爭得好名次。周圍觀看的同學們不禁鼓起掌來,為他們喝彩!

          緊接下來的是二年級的跳繩接力比賽和三年級的趕豬游戲。我覺得最有意思的是四年級的雙手撐地向后爬行游戲。別看他們的動作似乎很簡單,其實是在考驗他們的協(xié)調能力。你看他們像一只只螞蟻在地上飛快地爬行,讓人覺得既好笑又很了不起。

          五年級的趣味游戲終于開始了。同學們都擠到前面去為運動員們加油鼓勁,“加油!加油!”吶喊聲一浪高過一浪。許多同學興奮地擠到前面去觀看。當看到我們班領先時,大家歡呼雀躍?蓮膹V播里傳出我們最后只得了第二名時,同學們有些失望。不過反過來想想,雖然沒有得到冠軍,成績還是不錯的,大家互相鼓勵、自我安慰,自然臉上又蕩漾出喜悅的神色來。

          通過團體比賽,我懂得了:友誼第一,比賽第二。在任何比賽中,如果你付出了真心的努力,失敗或成功就不那么重要了,重要的是你已經(jīng)參與了這個努力的過程,要么享受到成功后的喜悅,要么嘗到淚水和失敗的滋味,這對我們今后的學習和生活是很有益處的,這也是本次運動會所包含的又一含義!

        游戲作文 篇4

          今天風和日麗譚佐軒和他的爸爸媽媽帶我和妞妞去梅橋玩。

          到了梅橋我們看見了佐軒爸爸的學校。佐軒驕傲的說:“我的爸爸是大校長,我是小校長!蔽液玩ゆふf:“好吧,等會兒我們玩當老師的游戲好嗎?”妞妞說:“我要當語文老師和美術老師!蔽艺f我要當數(shù)學老師和讀寫老師。佐軒選擇了當品生老師、音樂老師、體育老師。

          開始玩游戲了,第一節(jié)課是妞妞老師的`語文課。語文課上,妞妞讓我和佐軒認讀生字,我們兩個跟著“老師”大聲的朗讀。“叮鈴鈴”下課了,妞妞老師趕忙回辦公室批改作業(yè)。

          第二節(jié)課是我的數(shù)學課。我今天給同學們教乘法。我在黑板上出了幾道乘法題目,讓妞妞和佐軒上黑板前來做。然后我又帶領他們背誦乘法口訣。

          然后,佐軒給我們上體育課。他教我們拍皮球、鍛煉身體。妞妞拍了七十下,我拍了一百三十下。我勝利了!

          傍晚,佐軒媽媽說我們要回家。我們幾個開開心心的回家了。

          通過今天的游戲,我認識到老師真的很辛苦。如果我想當老師的話,首先自己就得有豐富的知識,然后得管理好自己,這樣才能去管別人。

        游戲作文 篇5

          今天我們玩了一個叫穿針引線的小游戲。

          游戲開始了,我們都迫不及待地準備嘗試,可是老師給我們講了一下游戲規(guī)則以后,大部分人都沒信心了,因為穿針引線時,肢體不能相碰,而且只能用一只手來穿。這就大大增加了游戲的難度,大家都望而卻步,老師只好在人員匱乏的情況下,點名挑了我們八名同學,分成四組,我和熊億帆一組。

          待我們八人站定,老師給四個人發(fā)了針,四個人發(fā)了線,老師一聲令下開始,我們個個緊張起來,只聽耳邊傳來別組同學的叫聲:別動,別動,要穿上了。我的心也情不自禁地著急起來。我一手拿著針,一手握著拳頭,不一會我兩手都冒出汗來,可是線就像調皮的小猴子似的東躲西藏,就是不聽使喚。

          “成功了!”伴隨著一聲喜悅的叫喊,我們的.目光都不約而同地聚焦到那一組去,只見一位同學拿著穿好的針線,興高采烈地跳著。我看了很是羨慕,也堅定了穿針的信心。

          我和熊億帆商定,調整好身體的姿勢,仔細一穿。調皮的針和線終于碰到一起了,我興奮極了,禁不住抖動了一下,呀!好不容易穿上的針又掉了下來,我心里很不高興。只得重來。

          我吸取了上次的教訓,又穿上了。不過這次我沒有像先前那樣激動,強忍著心中那團喜悅之火。我們組也成功了。

        游戲作文 篇6

          今天下午,老師給我們玩了一個非常好玩的游戲叫做:貼鼻子。

          老師先拿起一個帽子,戴在一位同學的臉上,他在原地轉了三圈,然后在黑板上東摸西摸,不知道貼在哪里。這時,全班同學都激動起來:有的扯著嗓子大聲喊叫;有的'在不停地指揮“向左,再向左點,向右,再向右點”;有的非常著急,恨不得直接上臺幫忙。同學們鬧得幾乎把天花板掀起來了。但那位同學還是猶豫不決…

          過了好一會兒,他終于把鼻子貼上去了,在鼻子剛剛貼在黑板上的時候,全班同學又哄堂大笑起來!氨亲与x家出走了!”我大聲喊叫道,“鼻子貼在下巴了。”我笑得面紅耳赤。

          今天這個小游戲真是令我開心又難忘啊!

        游戲作文 篇7

          在我的腦海里,經(jīng)歷過許多難以忘懷的事,但有一件事,至今還記憶猶新。

          記得有一年六月一日,老師和我們舉行了“畫鼻子”活動。游戲開始了,老師第一個就叫到了我的名字。我忐忑不安地走到講臺前,用紅領巾蒙住了雙眼,頓時,眼前一片漆黑,我正想往前走,突然,有一個聲音跟我說:“你還沒有轉三圈呢!”“天啊,還要轉圈?”幸好周圍的同學指導了我,我才成功地轉了圈。我伸出雙手,慢慢地摸索著前方,準備開始我的“行走之旅”。一步,兩步......突然,我碰到了一塊硬硬的.、滑滑的東西!翱隙ㄊ撬!”就在這時,臺下響起了同學們七嘴八舌的叫喊聲,“往左,往右......”“這可怎么辦呢?應該聽誰的啊!”我根本拿不定主意。我深吸一口氣,“唉,只能靠自己了!蔽艺{整好位置,往右移了移,把手往上移了移!皩,就是那里!”我輕輕地用粉筆畫了一個三角形。突然,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我連忙摘下紅領巾一看,“哇,我竟然畫對了!”黑板上的小娃娃正朝我笑呢!頓時,我的心比吃了蜜還甜。

          畫鼻子的游戲真好玩!同時,也讓我知道了擁有一雙明亮的眼睛多么美好!

        游戲作文 篇8

          今天媽媽陪我去超市買了一個游戲棋——大富豪,我回到家就迫不及待的打開了盒子讓媽媽陪我玩,我給媽媽講了這個棋的規(guī)則媽媽也很快的學會了,于是我們便開始了一場“富豪”和“富豪”的“對戰(zhàn)”。

          首先是擲篩子看誰的篩子數(shù)大誰先走,擲完后我的`大,我先走,我一路買地盤可是還是沒有媽媽買的地盤多,氣死我了,我買的都是小地盤,收的錢都很少,媽媽買的地盤收的錢都很多,我嫉妒死了,但是我堅信我一定會成為最后的玩家,我一到自己的地盤上就蓋房子,最后我的地盤上都是旅館,媽媽老是走走到上面,錢快沒了,而我在那里數(shù)錢,最后媽媽投降了,我是真正的大富豪。

          從這個游戲棋里我知道了只要敢去拼就一定會贏!

        游戲作文 篇9

          “一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年……”在快樂的童年里,我們無憂無慮地嬉戲玩耍。今天,讓我們走進游戲的天地,享受快樂的童年,闖入歡笑的世界。

          在童年的游戲里,我最喜歡玩的就是捉迷藏了,幾個人用“黑白配”的方法選擇捉的人,其余的四散而逃,要么鉆進灌木叢,要么躲到樹后,更有甚者,躲在了一口枯井中。捉的人在各種地方巡視,尋找一切可疑的蛛絲馬跡,直到大家都被捉住為止。

          這天,我和小伙伴們又在一起玩捉迷藏了。只有短短50 秒,我該躲哪兒才能保證安全呢?我瞟向一邊的小白石橋,有了!躲到小白石橋下的水溝下吧!我謹慎地扒開密密匝匝的.迎春花枝條;跨過石橋,蹲在小水溝里,還不忘把枝條重新攏到一起。

          大功告成!我沾沾自喜地想。這時,外邊傳來一聲“怒喝”:“出來!別躲了!”我的心提到了嗓子眼兒,難道我被發(fā)現(xiàn)了?接著又是一聲失望的嘆息:“唉,還是逃不了!”我長長地舒了一口氣,心終于落了下去。不一會兒,我又聽見“嘎吱嘎吱”踩樹枝的聲音,并且越來越響!“可惡!竟然找到這兒來了!”我咬牙切齒地咒罵著,一邊悄悄往后撤退。真是人算不如天算吶!我的衣服顏色艷麗,立刻被發(fā)現(xiàn)了。我狼狽地帶著一身葉子鉆了出來。

          也有一些比較有趣的,比如明明被看見了,卻死活不肯出來;或者某人突然“平地起驚雷”地吼出來:“某某在‘迎春花小路’上!”那人被捉后,就高聲咒罵“叛徒”,用上“河東獅吼”加上拳打腳踢,打得叛徒抱頭鼠竄;最厲害的來去無蹤影,腳印都不留……好玩的事數(shù)不勝數(shù)。

          捉迷藏,我最愛的童年游戲,給我?guī)砹丝鞓,我愛它?/p>

        游戲作文 篇10

          聽,陣陣槍聲響起,預示著新的力量在賽場上奮勇向前;聽,陣陣加油聲,預示著全班級對賽場上運動員寄托的希望;聽,陣陣歡呼聲,預示著他們將明白一個新的道理——團結。你看,短跑運動員在賽場上健步如飛;接力賽的朋友們,用手中的一根木棒傳遞希望,把希望寄托給下一名隊員。不論輸贏,都明白了一個道理:團結就是力量;鉛球運動員用手中的鉛球拋出一條美麗的`弧線,這一刻,大家的眼睛都盯著鉛球,五米——贏了!運動員跑回班級,大家以雷鳴般的掌聲迎接她。

          運動會中最累的是1500米賽跑,報這個項目的人必須有很強的毅力和永爭第一的決心。當你跑完800米的時候,你的腰已經(jīng)挺不直了,可還有將近一半的距離等你沖刺,可你已經(jīng)無力再跑,你有兩個念頭:放棄!繼續(xù)!剎那間,全場千百雙眼睛盯著你,你已經(jīng)跑了1400米了,加油,勝利就在眼前。你終于得了第一,你是贏家。

          感謝裁判員老師們,你們同樣在操場上,但沒有人為你們歡呼。我代表所有人向你們說一聲:辛苦了,老師。

          這次運動會非常有意義,給予的越多收獲越多,奮斗的越多收獲越多。只要有堅韌的毅力、堅定的信念,就會收獲閃光的“金牌”。我堅信,不管是成功還是失敗,重要的是過程。不驕傲、不氣餒,因為我們還要繼續(xù)前進!

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