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有趣游戲作文(精品)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的有趣游戲作文,希望對大家有所幫助。
有趣游戲作文1
童年如畫,是一幅美麗的畫,童年如歌,是一首動聽的歌;童年如夢,是一個美妙的夢……童年就像一串珍珠,現(xiàn)在,我就取一顆璀璨的來讀取其中的故事吧!
那天上午,爸爸媽媽帶著我去舅媽家玩。一到她們家,表弟劉強和表妹劉蕓就拉著我玩她們學校現(xiàn)在最火熱的游戲——“盲人”游戲。
規(guī)則很簡單:首先通過剪刀石頭布來確定“盲人”,“盲人”要用三層紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上,來抓另外二人,先抓到誰,誰便當?shù)诙值摹懊と恕薄?/p>
游戲開始了,第一局劉蕓來當“盲人”。她左走三步,右走三步,因為我和劉強移動起來都躡手躡腳的,所以劉蕓無法辨別我們的方向。我想:劉強十分好動,我只要堅持,劉蕓一定會抓到他的.。果然不出我所料,“啊丘!”劉強打了一個劇烈的噴嚏,劉蕓“聞訊趕來”,一把抓住了劉強,掀喜若狂:“抓到你了!我贏了!”劉強萬般無奈,只好認輸了。
第二局隨即開始了。他走了幾步,前面有個桌子,他竟奇跡般地繞開了。我大吃一驚:它是怎么知道的?不會他有千里眼?難道他偷看了?還是……終于,我發(fā)現(xiàn)他每過幾秒鐘,他仰一次頭。好你個劉強,竟敢犯規(guī)。我厲聲喝道:“劉強你偷看!”他面紅耳赤,經(jīng)商議,我來幫劉強蒙眼,重來。第二次開始了,這次劉強變得十分笨拙,仿佛失去水一樣;沒有了之前的靈敏,好幾次都重重地撞在了桌椅上。突然,“呼”的一聲,原來是劉強一頭撞在了墻上,我和劉蕓都哈哈大笑,他自己也不好意思的笑了……
每當想起這件事來,我都會開懷大笑。童年真有趣!
有趣游戲作文2
“哈!哈!哈!哈!哈!”班里發(fā)出來這么大的笑聲,這里發(fā)生了什么事情呢?
我是一張桌子,上課時還在睡覺,卻被一個人給打醒了,哦!原來他們要玩摸人游戲,游戲規(guī)則是在第二至第四張桌子內(nèi)活動,“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來,在原地轉(zhuǎn)三圈才能開始摸人。我想:我要做好心理準備了,唉!我的同伴真可憐!開始選“貓”了,他們一個大組猜拳,一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當了“貓”,她不情愿地走上去,一位老師拿了她的`圍巾當眼罩。
比賽開始,只見何姝嫻側(cè)耳傾聽其他人的聲音,可沒有想到,其他人使出了一條“妙計”,他們不停地拍手,大聲的叫,想把“貓”弄得一頭霧水,可沒有想到,一位名叫“李悅”的黑黑女生自投羅網(wǎng),她輕輕地戲弄了一下“貓”,可沒有想到,“貓”是練過的,“貓”以雷霆般的速度抓住了李悅,李悅懊惱不已,好像在想:我為什么要去戲弄“貓”呢?“貓”,“貓”一樣海里一頭霧水,就不會抓住別人了!老師說:“我宣布勝利這是——何姝賢!”所有人認為沒有玩夠,想再玩一局,我只好認命,可是我的同伴們被撞得頭破血流,只能先拿創(chuàng)可貼貼一下了。
第二局游戲開始了,可是同伴們痛得要命,我光顧著照顧同伴,只知道比賽的大概,一位小女生自告奮勇地當“貓”她不知道其他人在哪,只好四處摸,可有一位小男生出界,因此“貓”獲勝,這一位小男生被大家批評,哭了。
這個游戲很有趣,以后我也要和伙伴們一起玩這個游戲!
有趣游戲作文3
從小到大,我玩過很多游戲。它們就像天上的星星一樣,多種多樣,數(shù)不勝數(shù)。今天我又玩了一個有趣的游戲——你比劃我猜。
我們分成了兩隊,一隊是“王者必勝”隊,另一隊是“復仇者聯(lián)盟”隊。
老師說了游戲規(guī)則后,我們開始了。第一輪由我來演。我看了看老師黑板上的詞語,心想:這個詞語簡單,我的隊友一定會猜到的。于是我皺著眉頭說:“今天我有點不舒服!蔽乙贿呎f,一邊把兩根手指并在一起,夾在腋窩下,又把身子微微縮起。我本以為隊友會猜出來,結(jié)果隊友的話卻讓我哭笑不得。他們有的說是“胳肢窩”,有的說是“發(fā)燒”。什么?這么簡單的詞兒,他們也答不上來。那怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。沒辦法,我只好又做了一遍這個動作,還特地揮了揮我的兩根手指。終于,史雯筠說出了正確答案“溫度計”。我終于長舒了一口氣。
第二輪是陳宇浩表演。最有趣的就是表演“一分為二”了。陳宇浩舉起一根手指,表示第一個字是“一”。接著,把五個手指并攏,從自己的`頭頂劈到肚子下面,又指了指自己的左邊身體和右邊身體。表演得不錯,一目了然。但令人出乎意料的是,他的隊友有的說是“一刀為二”,有的說是“一刀兩斷”,還有的說“刀劈兩段”?砂殃愑詈萍眽牧耍哪樁紳q得通紅了。最后也沒答出來。但算總分時,我們隊還是以一分之差輸了。
這個游戲不僅讓我體會到了快樂,還告訴了我們一個道理:有時候僅憑一個人的力量是不夠的,還需要團隊的協(xié)作和默契。
有趣游戲作文4
坐在火車上可真是無聊,我,姐姐和一個朋友一起去,雖然是三個人一起,可還是非常的冷清,我突然說了一句:“大家來玩點什么吧。”話音剛落,我姐姐就舉著手說:“我們玩‘真心話大冒險吧!’”我喊道:“我同意!”朋友也同意我們開始玩起來。
首先石頭剪刀布,誰贏誰發(fā)問題。我一聲令下:“石頭剪刀布!”“啊,我贏”我想了想:“明星!”下一個是我姐她說:“茜拉!蔽一嘏笥颜f:“張杰!蔽医械剑骸皸顑!”……就這樣我們說了許多,到我姐沒招可使了。我問她:“真心話還是大冒險?”她不假思索地回答:“真心話!”我看著她想了想問:“剛才很冷清的時候你偽什么不說話?”我們等了她一下,這一下她給了我們一個可笑的答案:“我看你們都不說,那我也不敢說!蔽覀冃^了又想玩別的`人,我朋友說:“我們玩木頭人吧!”“好!”我與姐姐喊到。
朋友小天一喊:“一二三木頭人!”本來吵成一片的我們一下就寂靜下來,姐姐整個人像只西瓜蟲似的縮起來靠木墻角,我躺在床上面無表情地躺在那兒,而小天卻是捂著眼睛坐在那兒,我突然聽到笑成,原來是小天,我正在想他好端端為什么笑,我姐姐就和小天都動了,扒在那笑個不停,我看他們笑我也加入他們的橫例。
這次族行一定很有意思,因為火車上我們已經(jīng)歡聲笑語了。
有趣游戲作文5
一說起游戲,就像天上的星星多的數(shù)不勝數(shù)。有捉迷藏,有踩腳,有丟手娟。但是最讓我難忘的還是那次作文課上的快樂大游戲。
上課了,老師神神秘秘地對大家說:"寫作文前,我們先來玩?zhèn)游戲。"同學們一聽都高興得一蹦三尺高。緊接著,老師說出了比賽規(guī)則:我們按組分,第一組寫時間,二組寫地點,三組寫人物,四組寫事。我們一聽都像丈二和尚一摸不著頭腦,大家都不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。
老師給每人發(fā)了一張紙條,頓時,教窒里鴉雀無聲。同學們紛紛低下頭寫了起來,有的.人寫完后還偷偷的笑。最后,同學們把紙條交給了老師。
接著開始抽紙條,組成句子念出來。最先上臺的是楊紅業(yè),她抽出來四張紙條,按時間,人物,地點,事件排成一句話,一邊笑一邊說著:“早晨,張倩云在飛機上洗澡!蓖瑢W們一聽,笑的前俯后仰。然后是唐杰上臺的,他抽出四張紙條,笑的合不攏嘴,怎么也念不出聲,徐老師接過紙條念了起來:“傍晚,劉傲凡在水星上洗澡,結(jié)果淹死了!贝蠹衣犃饲椴蛔越男α似饋。正當我們笑得上氣接不上下氣時,黃敏又走上臺,抽出四張紙條,拼成一句話,哭笑不得地念了起來:“傍晚,黃敏在教室里跳舞!痹捯魟偮洌淌依餁g呼雀躍,有的人笑的前俯后仰,有的人笑的合不攏嘴。還有的人笑的眼淚都快流出來……
時間如流水,一去不復返,一節(jié)作文課就這樣不知不覺的過去了,可是同學們都像被釘子釘在椅子上了一樣,誰也不想結(jié)束這堂有趣的作文課。
有趣游戲作文6
今天下午,我去上作文課。剛上完課,老師就對我們說:“我們玩一個搶椅子的游戲吧!边@個消息一宣布,教室里就像炸開了鍋似的,同學們一下子歡呼雀躍起來,差點把老師的耳朵震聾了。
開始擺椅子了,有些同學幫老師擺椅子,老師本來說要擺一個圓圈,他們卻擺成了一朵花;有些同學拿著椅子,正在玩椅子大戰(zhàn)呢;有些同學不想擺椅子,他們放下椅子就跑,正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老師把規(guī)矩簡單的說了一下,就開始了。
開始玩游戲了,我和一些同學被排在第一次上場。音樂一響起,我的心像上緊了的鐘弦,一點兒都不敢放松。突然,王思語同學大叫一聲:“!。我的頭蒙了,腦袋里面一窩蜂似的,可耳邊的音樂卻沒停下,難道是幻覺?可我看見旁邊的同學差不多都坐下了,我也沒多想,也跟著坐了下去?墒,無情的事實淘汰了我們這些坐下去的同學。我們聳拉著腦袋,垂頭喪氣的'回到了自己的座位上。
新的一局又開始了,小陳和其他同學來到場上,音樂一響起,小陳一邊用手抓著耳朵,一邊打著節(jié)拍,像在聽歌,腳還一擺一擺的像跳扭秧歌。
最后,每一組的勝利者進入了決賽,結(jié)果,被橫沖直播的小李奪得了第一名。今天的游戲非常好玩,真希望以后老師再帶我們玩些有趣的游戲。
通過這次玩游戲,我懂得了:不管做什么事都要專注,認真對待,不然就會掉進萬丈深淵。
有趣游戲作文7
今天上午,我們玩了一個游戲,叫“對著干”。同學們一聽到要做游戲,教室里就炸開了鍋。
老師在我們安靜下來后宣布游戲規(guī)則:老師說要做什么,我們就要做相反的動作。比如,老師說坐下,我們就要站著。
第一輪開始了。參加第一輪比賽的有:李炯毅、李士乾等,一共六個人。老師發(fā)出的口令是“向左轉(zhuǎn)”,同學們有的向左轉(zhuǎn),有的向右轉(zhuǎn),還有的原地不動,向右轉(zhuǎn)的同學出局了。接著,老師發(fā)出的口令是“伸左手”,他們都伸出右手,做對了。經(jīng)過比拼,講臺上就剩下兩個人了,究竟誰會贏呢?我們都目不轉(zhuǎn)睛地望著老師。
老師發(fā)出口令:“哭”。張雅涵撅著嘴巴哭笑不得,而張涵棟則張大嘴巴哈哈大笑。比賽非常激烈,老師最后發(fā)出的'口令是“站立”,張涵棟連忙蹲下,張雅涵卻呆呆地站在那里,她出局了,所以第一輪張涵棟勝利。
第二輪開始了。參加的有李元哲、薛洪沅等。第一次老師發(fā)出的口令是“向前跳”,只有一個人出局。第二次老師發(fā)出的口令是哭,只有一個人在哭,所以他出局了。第三次老師說“向后跳”,我們都做對了。眼看就剩四個人了,究竟誰會贏呢?老師又發(fā)出口令“左手摸右腿”,我們都做錯了。
游戲結(jié)束,老師宣布:張涵棟獲得勝利。
這個游戲真是太好玩了!
有趣游戲作文8
今天語文課上,老師帶領(lǐng)我們做起了游戲,有左手右手游戲,蹲和站游戲,摸嘴游戲,摸符號游戲,摸字游戲等。
首先進行的是左手右手游戲,老師給我們講規(guī)則:“說左手舉右手,說右手舉左手!遍_始了,“左手!”“嘭!”“右手!”“嘭!”場面十分熱鬧,我們?nèi)急焕蠋煹乃俣葒樀搅耍瑒偰钔,還沒有一秒鐘就又念了,真不愧是我們的語文老師。
摸嘴游戲的場面可以用兩幾個詞語來概括:亂七八糟,人聲鼎沸。用一句話來形容就是:話語亂七八糟,聲音震耳欲聾。
我們派出秦同學去挑戰(zhàn)“無人敢挑戰(zhàn)”的游戲。他先慢悠悠地轉(zhuǎn)了三圈,可能有一點兒暈,他再慢慢地走上講臺,在走上去的`途中不小心撞到了三張桌子。開始摸了,場面一片激烈,有人說往左,又有人說往右,有人說往上,有人說往下。他的臉色開始不好看了,可能心里想:怎么辦?怎么辦?我該往哪走?他的動作十分凌亂,下面的人有些拍打著桌子,大聲地提示著他,不過有些人卻當了“調(diào)皮蛋”,狡猾地亂提示,但他們都干不過我的“河東獅子吼”,實力碾壓了這群雜亂無章的話語。最后他在我的提示和幫助下,他終于摸到了,我和他的心也終于平靜下來了。
俗話說:“一根筷子折得斷,一把筷子折不斷”。說的就是這個道理:團結(jié)才是力量。
有趣游戲作文9
童年的生活是豐富多彩的,尤其是那有趣的游戲,更帶給我們無限的.快樂!我愛這些讓我們生龍活虎,活潑可愛的游戲。
今天一上課,老師大步流星地走上講臺,神秘兮兮地對我們說:“今天,我們要玩一個游戲,名字就叫一錘定音!崩蠋熢捯魟偮,教室里立刻沸騰了起來,像炸開了鍋。同學們有的眉開眼笑,眉飛色舞,有的大喜過望,歡呼雀躍,有的在下面竊竊私語,有的已經(jīng)躍躍欲試,想要開始玩游戲了,還有的直接高興地從座位上跳了起來,都不覺得累。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。游戲規(guī)則是:參賽者手握鼓錘,原地轉(zhuǎn)三圈,再朝反方向轉(zhuǎn)三圈,然后去擊鼓,鼓想則勝。
游戲開始了,首先是牛星元,只見他手拿鼓錘,先轉(zhuǎn)了三圈,又轉(zhuǎn)了三圈,他還在數(shù)著:“1,2,3.”轉(zhuǎn)完以后,他就像醉漢一樣出發(fā)了。一路上磕磕碰碰,終于來到了鼓的周圍,不過他在鼓的前面,在同學們的推搡下,終于轉(zhuǎn)過了頭,把鼓集中了,隨后就是我了,我轉(zhuǎn)著時,還在說:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈。”隨后,我慢慢地走到門旁,同學們還以為我走錯了笑我呢。這時我在一旁竊喜。誰知我左大跨一步,擊中了鼓,同學們由竊喜變成了憤怒。有的同學甚至還說:“我太佩服你了,太聰明了。
有趣的游戲在同學們的歡聲笑語中畫上了一個圓滿的句號。同學們沉浸在快樂的游戲中,早已經(jīng)輸贏勝敗置之腦后了,同學們都收獲了滿滿的快樂!
今天,我不僅寫了作文,還玩了游戲,真是一舉兩得。
有趣游戲作文10
加油!還差一點!左邊左邊,唉!給他逃走了!聽見隔壁班的吵鬧聲,我心想:他們在干什么呢?會這么激動?我走了過去,發(fā)現(xiàn)呼吸7班的同學們在玩瞎子抓人的游戲。
游戲開始前,老師先準備了兩條紅領(lǐng)巾,老師用紅領(lǐng)巾把兩位同學的眼睛蒙住,在有限的空間里抓住其它的同學,誰抓得多,誰就獲勝。游戲還沒有開始,同學C和同學D當瞎子,只見他們一副蓄勢待發(fā)的樣子,看來他們好像早已做好了準備,決心超過對手,拿到第一。
游戲開始了,同學C先開始了搜查。他先是像陀螺一樣在場地四周轉(zhuǎn)了一圈,可是沒有抓到任何人。接著,他像一位小丑一樣,東跑跑,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他跑著跑著,還怦的.聲摔了一跤,旁邊的同學都撲哧一聲笑了出來。只見他滿頭大汗,用手撓撓頭,站在原地,一副不知所措的樣子。
游戲還在繼續(xù),這時,同學開始出動了,他先往中間跑去,到了那兒,他先往中間跑去,到了那兒,他放大了雙耳,正在聚精會神地聽著同學們發(fā)出的聲響。過了一會兒,有一位同學想轉(zhuǎn)換位置,可是剛走出第一步同學就向他沖了過來,并抓住了他。那名同學被抓到后,不可思議地說:你可真厲害!過了一會,他用同樣的方法三下五除二就抓到了場上超過一半的人,自然也就勝利了。摘下紅領(lǐng)巾,只見他眼睛睜得大大的,眼里充滿了勝利的喜悅,他還在哈哈地笑呢!而小D卻汗流浹背,耷拉著腦袋,垂頭喪氣地離開了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了,我回到了班級,但我對那場精彩的對決還是念念不忘。
有趣游戲作文11
聽,我們作文班今天怎么這么熱鬧?原來我們老師在帶著同學們玩“你來表演,我來猜”的游戲呢。
老師先告訴我們游戲規(guī)則并把我們分成四個小組,每一組用出石頭、剪刀、布的辦法來選擇一位同學上去當表演者,其他同學則在下邊猜他的動作表達是什么字。
游戲開始了,第一個上去的是王浩然。他一上去扭頭看了一下字條,就伸出兩個手指頭,意思是字條上的是兩個字,然后又用四根手指把臉扒成一張丑巴巴的.鬼臉,當時大家就只顧著哈哈大笑了,竟然沒有人能猜對答案。
第二輪表演的是包俊豪,興致勃勃的他看了字條以后做了一個超級大鬼臉,我立刻把手舉得高高的生怕被別人搶答了,以我對他的了解一定能才對。老師請我說出了答案,果然是“做鬼臉”“?粗蠋熧澰S的點頭,同學羨慕的眼神,我可得意了。
終于輪到我上臺表演了,我興高采烈的拿到老師遞來得字條,原來是”憤怒“啊。我緊握雙拳,大瞪雙眼,還不停的用鼻子喘著粗氣,多形象啊,大家應(yīng)該很容易猜出來的。結(jié)果同學們有的說“生氣”,有的說“氣憤”,竟然還有人說是"撒嬌“。真是無語啊!最后我請羅一鳴,他大聲說出了正確答案“憤怒”。多智慧的小羅同學,從此他在我心目中的形象發(fā)生改觀。
下課鈴響了,我們還戀戀不舍呢,還有的同學說“這堂課要是可以再上一個小時就好了。”
有趣游戲作文12
“哈哈哈......”“成功了!總算成功了!”一陣陣笑聲從教室里傳來,發(fā)生什么事了呢?哦,原來同學們在玩一個小游戲——瓶底抽紙。
游戲規(guī)則:用一個裝滿水的礦泉水瓶壓住一張紙,在手不碰到瓶子,不借助別的東西,且瓶子不倒下的前提下把紙從瓶底抽出來。
老師話音剛落,我便自告奮勇地舉起手,我笑咪咪的,臉紅得像個成熟的大桃。我看起來是很自信的,但我心里卻是忐忑不安,好像看起來挺難的,也不知道能不能成功。剛想完,我就橫下心:不管了,直接試試吧!
我走到瓶子旁邊,用手輕輕一抽,可瓶子像頑皮的孩童似的`,雙手抽多少,瓶子就跟著動多少。這樣一來,我心中立刻就沒了底。我細細思索了一會兒,便從四邊四個角開始折,可我折了許久,四個角四條邊都被我折得又細又小,可越這樣折,瓶子越是被圍在中間,動都難動,根本就出不來。這讓我犯了難了,難不成這瓶子真抽不出來,我只好沮喪的退了回來。
我一走開,大家都沒立馬想出怎么才能把紙抽出。過了一會兒,竇同學突然走上臺,她把紙試著輕輕一抬,可瓶子依舊粘在上面,她又把紙輕輕的抖動了一下,瓶子竟然慢慢向前挪,最后,瓶子居然被她一點一點抖了出來。
接著譚同學也走上臺,用閃電般的速度就把紙從瓶底抽了出來,讓我們看得目瞪口呆。
通過這個游戲,讓我明白,遇事不僅要善于動腦思考,更要勇于嘗試,這樣才能成功。
有趣游戲作文13
“啪,啪”從復旦班傳出拍桌子的聲音,讓我們?nèi)デ埔磺瓢伞E!原來,通訊正在玩“搶橡皮”游戲呢?/p>
老師講好規(guī)則,游戲開始了。我的心跳比兔子還快,我像三天三夜沒吃東西的餓狼,我發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的野豬死死的盯著這只“肥豬”,我的對手毫不示弱,虎視眈眈。
老師說:“一、二、三,左手”的時候,我們屏息凝視,整個世界都安靜了下來,只有老師的口令聲,老師一喊完口令,整個世界就立馬熱鬧起來,我以迅雷不及掩耳之勢,把手伸了過去,可是“咬”的地方不多,到手的這一只“肥肉”立馬就脫離了我的'手掌,我大失所望。
對手看我沒抓到,幸災(zāi)樂禍起來,第二局,老師剛喊完,我還沒反應(yīng)過來,對方的魔爪就伸向了這一塊大“肥肉”,當我去抓的時候,“肉”已經(jīng)成為了對方的囊中之物,我后悔莫及,看對方那得意的臉色,頓覺得火冒三丈,巴不得打他一下,但我知道沖動是魔鬼。
正當對方得意洋洋的時候,老師宣布道:“這局不算,手出錯了!
對方立馬變了臉色,這難道就是傳說中的樂極生悲嗎?
最后一局了,我躍躍欲試,當“肥羊”又回到了桌子上的時候,沒有反應(yīng)過來的我又一次失利了,“大肥羊”又被搶了先,我無奈地以失敗告終。
沒關(guān)系,失敗乃兵家常事,下一次我一定要抓住機遇,該出手時就出手,搶占先機才會勝利。
活動在歡聲笑語中結(jié)束。
有趣游戲作文14
今天在暑假班課上,老師和我們玩了猜燈謎游戲。
老師先給我們講了燈謎的由來,大約戰(zhàn)國時期就有了,真是歷史久遠啊。游戲開始了,老師首先說了一道簡單的謎語:“輕輕跑過水面,水面浪花飛濺,樹葉嘩啦啦鼓掌,響聲連成一片。(打一自然現(xiàn)象)”我們大家一起脫口而出:“風!”我們都答對了,老師分給我們每人一個紅包作為獎勵。
老師緊接著又給我們出了道題:“母雞的寶寶個子高。(打一食物)”這個可有點難倒我了,我坐在電腦前冥思苦想:寶寶的.個子怎么還能高?應(yīng)該是很矮啊,最后沒有把握地在鍵盤上敲了三個字:“雞蛋餅!彪娔X那邊的老師捂著嘴,咯咯咯地笑,笑得像大母雞似的,然后又發(fā)出一聲歡呼:“老師獲勝!”原來正確的答案是蛋糕,因為母雞的寶寶是雞蛋啊。我懊惱地握起了拳頭,“要是我思路換一下就好了”!
老師又在出題目了,我趕緊豎起耳朵聽:“池中有個小姑娘,從小生在水中央,粉紅笑臉迎風擺,身挨綠船不劃槳。(打一植物)”老師話音剛落,我立刻打了兩個字:“荷花!彪娔X那頭的老師高聲說:“答對啦!”我心里真像吃了蜜糖一樣的高興!歡樂的時間隨著一條條謎語飛快地流逝,一下子就過完了。
下課了,猜謎語游戲只好結(jié)束了,我心里期待老師下次能還和我們一起做游戲。
有趣游戲作文15
今天,在游戲課上,我和同學們一起向老師提出了玩“老鷹捉小雞”的游戲,老師同意了。
來到操場上,大家圍坐在一起,開始分配角色。男同學們爭先恐后地想要當老鷹,最后讓徐旭東同學當了老鷹,因為他人高馬大,很符合老鷹的形象。蔣韻若同學則當母雞,其他同學呢?當然是可愛的小雞啦!
游戲開始了,小雞們一個個跟在母雞后面,緊緊拉著前面游戲者的衣服。瞧!老鷹不停地圍繞著母雞轉(zhuǎn)圈圈,母雞則伸開了手臂,緊緊地保護著小雞們,不讓老鷹有機可乘。
突然,在隊尾的'一只小雞不小心摔倒了。老鷹看見了,趕緊沖了過去,想要趁機抓住這只小雞。母雞看見小雞摔倒了,也趕忙跑過去,想要攔住老鷹。就在老鷹快要碰到小雞時,我們的心都提到了嗓子眼。
這時,母雞趕來了,它在老鷹面前揮了揮手,想要趕走老鷹。老鷹見找不到小雞,只好灰溜溜地逃走了。
就在我們掉以輕心的時候,老鷹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,好像又想到了什么,它想偷偷靠近母雞,冷不丁偷捉一只小雞?赡鸽u往左,小雞們也往左,保護得很嚴實,老鷹根本捉不到一只小雞。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了,我們只好依依不舍地回到了教室。
陽光照進教室,扮演小雞和母雞的同學正興高采烈地慶祝著勝利。正巧,老師從教室門口走過,意味深長地說:“你們獲得的不只是勝利,還有團結(jié)!”?
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