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兒童節(jié)游戲作文(通用16篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)游戲作文 1
5月31日下午,為慶!傲粐H兒童節(jié)”,我校舉行了“迎六一”紅色游園活動。
活動開始后,我首先來到三(3)班教室參加“巧手繪國旗”,每個同學(xué)必須在五分鐘時間畫完。一拿到紙和筆,我就立刻畫了起來,可五分鐘時間不知不覺地就過去了,評畫的同學(xué)只在我的游園表上蓋了一個章,因為我還沒畫玩,所以只能獲得一個。
接著,我跑到四(2)班教室,參加“穿越封鎖線”的游戲,這個游戲是兩個同學(xué)比賽跨線和鉆線,以誰先到達終點為勝利者。我和一個高年級的姐姐比,她比我跑得快,跨線和鉆線的.動作也比我快,最后我輸了。
為了多參加幾個項目,我連忙趕到二樓的舞蹈教室參加“匍匐急行軍”的比賽。這次我與同班同學(xué)比賽,一開始我就拼命地爬,并一直堅持到終點,最后我贏了,這次總算得到兩個章。
最后,我來到二(3)班教室參加“搶凳子”的游戲。開始前,我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,聽到“開始”就馬上沖過去,接著連贏三次,到第四次時輸給了一位高年級的姐姐。
今年的“迎六一”紅色游園活動真好玩!
兒童節(jié)游戲作文 2
今天是6月1日,是國際兒童節(jié),我非常的開心,因為今天在學(xué)校喲很多好玩的兒童節(jié)游戲可以玩,所以早上我早早的來到的教室,直到老師組織我們到操場玩。
我們來到大操場,這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū),老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上,我又拿一個去套,我把套圈扔了出去,以為這次會套中,結(jié)果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰料,當(dāng)我夾的時候,老師居然把珠子數(shù)量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言?墒俏衣斆鬟^人,身手敏捷,小小的.困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
后來,我還玩了許許多多的兒童節(jié)游戲,拿到了很多的兒童節(jié)獎品,這真是一個快樂的兒童節(jié)呀!
兒童節(jié)游戲作文 3
今年的“六一”兒童節(jié)最快樂,六一兒童節(jié)作文:六一趣味游戲400字。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的.游戲。
老師首先準(zhǔn)備了六把椅子,然后宣布了游戲規(guī)則:選七個人圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)老師說停,就停下來搶凳子坐,沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子,余下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。
游戲正式開始了,同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué),他們又緊張又興奮。老師一聲令下:“開始!”那七位同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,忽然老師喊道:“停!”這時,七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學(xué)慢了一點,沒搶到座位,被淘汰了。一輪一輪過去了,反應(yīng)最快能一直搶到凳子坐的,獲得了最后勝利。
其它的游戲也很好玩,同學(xué)們都舍不得放學(xué)了。
“六一”兒童節(jié)真快樂。
兒童節(jié)游戲作文 4
我們兒童最期待的六一兒童節(jié)日的這一天終于到來了,今天我們班級里組織安排了一場臺誰是游戲王的游戲項目。
我玩的第一個游戲就是青蛙跳水,規(guī)則是:每位同學(xué)站在線外,將手里的乒乓球扔到桌子上,然后借用乒乓球的.彈力使其蹦到對面的三個水盆里,若是彈進去的乒乓球個數(shù)越多,那么獲得的獎品就會越多。
我在后面排隊排的有點不耐煩了;等啊等啊,終于輪到了我;我?guī)е染o張又興奮的心情走到了備戰(zhàn)區(qū)里;開始投了,“砰”的一聲,接著我又“砰”的一聲,竟然接連兩個乒乓球都乖乖地蹦進了水盆;啊哈!我高興地一蹦三尺高,只聽到旁邊的劉理爽說:“哈,這應(yīng)該破紀(jì)錄了吧!”?烧(dāng)我高興地時候;不知怎么的,第三個、第四個、第五個我卻再沒有投中,好像乒乓球又不聽我的話了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜,沒能破紀(jì)錄了。
活動結(jié)束了,剛才的游戲不會影響到我的任何情緒的;因為一切活動都重在參與。最高興的是的六一兒童節(jié)里,我過的非常愉快而又充實。
但是過了節(jié)日我們也要收心了,要迎接考試了。
兒童節(jié)游戲作文 5
昨天,是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。
先說“你拋我接”吧,一個同學(xué)站在對面,另一個同學(xué)站在原地。站在原地的同學(xué)拿著一個東西拋給站在對面的同學(xué),對面的同學(xué)一定要接好那個東西才算勝利,勝利的同學(xué)就可以獲得一份禮物。我與小簡是一組,我拋她接,做好準(zhǔn)備之后,我把飛碟往上一拋,她雙眼瞪得圓圓的,望著飛碟,雙手輕輕一接,飛碟被她接住了,我們贏了,每人都獲得了一份禮物。我們拿著自己的禮品又去參加其他的游戲了。
“僵尸跳”也很好玩。首先把三本書放在兩只手臂的中間,再把一本輸放在兩條腿的中間夾緊,然后開始跳了,路途中不能掉下書,掉下來的'話沒有獎品拿。
“頭頂運書”更好玩了,把書放在頭頂上,再把雙手舉平。開始走了,走的過程不能掉書,如果掉書的話就輸了。
還有“小熊過橋”,“搶凳子”,“喂老虎”都挺很有趣。這一天,我們過得真快樂!
兒童節(jié)游戲作文 6
今天是六月一日,也就是兒童節(jié)。兒童節(jié)是屬于我們每個小朋友的節(jié)日。為此,我們學(xué)校開展了一次趣味游戲的活動。
首先是四二班表演了歌曲,然后是一一班、一二班、二一班、二二班……等啊等,終于等到了我們班,我們懷著緊張的心情走到了比賽的地點。我們班表演的是趣味游戲“蛙式賽跑”,這個游戲不但要像青蛙一樣跳,還要在跳的同時兩只手前后交替拍兩下。我們班分成四隊,男女各兩隊,每隊十個人。每個隊都起了一個好聽的名字。男生的'第一隊叫“神速隊”,第二隊叫“霹靂隊”;女生的兩隊分別叫“鳳凰隊”和“奇跡隊”,其中,我是奇跡隊的隊員。男生兩隊比賽時,“神速隊”的徐松豪在比賽過程中摔了一跤,所以導(dǎo)致了他們隊的失敗。而女生兩隊,我們隊的奇跡真的發(fā)生了--我們隊贏了!
我們班還表演了教材歌曲“春雨蒙蒙地下”和“童心是小鳥”。廣播和我們好像有什么深仇大恨似的,伴奏一會兒停了,一會兒又響了起來,搞得我們只好兩首歌都清唱。最后管樂班帶來了一首“歌聲與微笑”,我們依依不舍地離開了……
這次的兒童節(jié)是我第一次在學(xué)校過,也是我過的最開心的一次!多希望下一次兒童節(jié)趕快到來。
兒童節(jié)游戲作文 7
時間向沙漏一樣,飛快的流逝著。轉(zhuǎn)眼間,六一歡快的鑼鼓聲響起,六一的簾幕也隨之拉起。學(xué)校為了慶祝六一,與行了振奮人心的游園活動!岸!彪S著鈴聲的響起,全班人爭先恐后地向外跑去,迫不及待地想?yún)⒓佑螒蛄恕?/p>
當(dāng)然,我也不例外,我盯著手中的游園積分卡,搜索著自己想玩的項目,不一會兒,我的目光停在了四(2)班的《水中乒乓球》的游戲!岸鳎褪沁@個!”我歡呼了一聲,便向四(2)班奔去。到了門口一看,哇,排隊的人好多呀!我心想。正當(dāng)我猶豫不決時,竟輪到我了。我來到教室內(nèi),一看道具,撇了撇嘴,心想:這太簡單了,一吹不就通過了嗎?但立刻,我自信的火苗立刻沒熄滅了。我看著水中的球,用力一吹,沒想到這小球好像和我作對似的,它不但沒有進入下一個碗里,反而轉(zhuǎn)了一個圈,回到了原位,還濺了我一臉的水。哎,看看挺簡單的,卻這么難。我悶悶地想到。但我并沒有灰心,有重新來了一次,我對著乒乓球,猛地一吹。沒想到這小球又丟了我的臉,小球從碗中掉了下來。
沒想到我這“蓋世大俠”經(jīng)會被這一小球所難道。我吸取了前面兩次的'教訓(xùn),俯下了頭,少的一吹,這一次,終于成功了!我做了一個成功的手勢,變?nèi)デ谜铝,看著手中紅紅的印章,心中充滿了成就感。 六一,屬于我們的節(jié)日!
兒童節(jié)游戲作文 8
在這個歡樂的六一兒童節(jié)游園活動中,我與同伴一次決定先去參加三年5班的“指壓板跳繩”活動。
排了近5分鐘的隊后,終于輪到我和蓁蓁,“首先站在指壓板上”,宣布規(guī)則的老師嚴(yán)肅的說道,“接著我同我們同學(xué)會幫你們計算,你們在30秒內(nèi)跳繩的數(shù)量,并且和旁邊的朋友比一比,嗯,誰贏了也就是誰跳的多就獲勝,可領(lǐng)取獎品哦!”“天吶!”“哇哦─有獎品!”,聽到“獎品”兩字,大家都騷動起來,“果然獎品最有誘惑力呀!”我都兩眼放光,興奮的盯住禮品籃說。”“雙方選手各就各位,比賽即將開始啦!”聽到這話,我與伙伴蓁蓁急忙脫了鞋子,留下襪子,站在指壓板上。
Be裁判的哨聲響了。我與珍珍同時拿起跳繩開跳,當(dāng)我的腳底接觸到指牙板的那一刻,我疼得直咧嘴,疼痛刺激的腳底,我的速度也不由自主的慢了下來,而蓁蓁的跳繩更輕便,襪子也更厚,比我更有優(yōu)勢,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快20秒了,我一驚,甩繩甩得更快了點,時間飛逝,后10秒我跳得飛快,好像已經(jīng)六十幾下了!巴# 苯K于停了……我吁了口氣,開始聽成績了。
粉色衣服女生,嗯劉依依吧……把你63下。而另一位,你的名字是張宜蓁吧,哦,你是58下。劉依依獲勝了喲!”裁判笑瞇瞇地拍拍我的肩膀,又和蓁蓁說,你表現(xiàn)不錯,再接再勵,我興奮地朝禮品臺走去。三年5班的同學(xué)給了我一大把的.糖果,又給蓁蓁幾顆,說是鼓勵獎,希望下次游泳會會再來光顧三年五班,我與蓁蓁向他們道謝。
這一次的六一游園,真有趣,我喜歡三年5班有趣的指壓板跳繩,因為這個活動與普通跳繩不同,更具有挑戰(zhàn)性,而他們也把班級布置的格外漂亮,格外惹人喜愛。
這一次的六一游園會是我入學(xué)4年來最開心的一次,因為我感受到了學(xué)校和老師的良苦用心和溫暖。
兒童節(jié)游戲作文 9
玩,是孩子的天性。哪有孩子不喜歡玩的?從心理上講,孩子可以通過游戲,更好的與外界的其他人和事物接觸與交流,對于孩子們形成一種健康,陽光的心理狀態(tài)有著至關(guān)重要的作用。而不喜歡玩或者被大人們禁錮著不讓玩的孩子們,大多心里內(nèi)向,不愿意與他人交流,嚴(yán)重的還會有自閉癥。第二,從生理上講。孩子們都是塊璞玉,等待著被雕琢,但不一定是要那種輔導(dǎo)班似的。
其實,在孩子小的時候,玩也是一種學(xué)習(xí),他可以通過玩這種形式,很快的認識新生事物,接受并駕馭新事物,這對孩子的智力成長是極為重要的.!其實不僅僅是孩子,大人也是,對于不感興趣的事物,總是接受的非常非常慢。相對于成年人的自制能力,孩子們更是沒有辦法很好的控制自己,與其讓他上各種輔導(dǎo)班,還不如給他一個廣闊的空間讓他玩自己喜歡的東西。只要玩的東西不出格就沒有必要非得管制。所以說,從心理和生理的智力成長上來說,玩,都是孩子最正當(dāng),最重要的行為。所以在現(xiàn)今的教育體制,也越來越多的提倡寓教于樂。
許多幼兒園都是以游戲的方式教學(xué),而且都取到了非常良好的效果。所以說,玩絕對是孩子們最正當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
兒童節(jié)游戲作文 10
一進金鑰匙門,就聽到悅耳的音樂,看到地上粘著白布條。老師給我們講清楚了這個游戲的規(guī)則,我們開始玩這個快樂的游戲。
這個游戲需要兩個門神,一個是吳志明,穿著藍白相間的衣服和一條藍色的短褲,另一個是曹宇軒,穿著紅色的短袖和白色的褲子,不胖不瘦。
終于輪到我了,可是我突然愣住了,突然想不出該做什么動作,也做不出和其他同學(xué)一樣的動作。我不得不快速翻身,雙手放在地上,迅速從空中雙腳交叉,連續(xù)翻了幾個筋斗。心里有點緊張,害怕一下子掉在地上,心里暗暗想,失敗了怎么辦?最后,我贏了。
劉正清該上山玩了。他又瘦又高,穿著一件白色的t恤。他的.動作是豎起大拇指從a點走到b點。他滿臉笑容,眼睛瞇成一條線。
何京輝也玩過。他穿著橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點瘦小。他的手觸到了地面,他的腳被老師抬起來了。他迅速從a點移到b點,臉有點紅,臉上總是掛著笑容。
輪到侯康了。他穿著白色的衣服和褲子。他一只腳在白線上跳,像只可愛的兔子。
游戲結(jié)束了,我在這個游戲中學(xué)到了一切都要以正確的態(tài)度去做。
兒童節(jié)游戲作文 11
還記得上次的擊掌傳花嗎?這次我又玩了一個游戲,來和你們分享了。
它的名字叫“搶橡皮”,游戲規(guī)則是:一個橡皮放在桌上面,老師當(dāng)裁判,說到右手或左手,就伸出相應(yīng)的手搶,要是出錯了手,就算搶到了也不能算贏。
游戲的比賽對象出來了,是我同桌!我面對他,還是不舍得和他搶,可他卻毫不留情地說:“我今天一定要打敗你!”我也回敬他:“來吧,我會反過來把你打得落花流水的,華林波!”裁判說道:“準(zhǔn)備一下,馬上開始了!
第一回合,裁判說:“3——2——2.5——1”我心里想快點開始呀!這時,我像在火山上的人……“右手!”不好,我剛回過神來,橡皮早就落入我同桌的`手中,我心里那時非常不爽,像要被關(guān)在五行山下一樣,我決定下一局一定要贏。
第二回合,我的手像知道裁判要說什么一樣,裁判剛說完,手一伸,就得到了。“太棒了”三個字,從我口中飛出來,我倆打平了。
第三回合,我自信滿滿,手隨便一伸,就抓住了橡皮,我勝!
這個游戲是在考我們的反應(yīng)力,又好玩又能教我們,真是一舉兩得!
兒童節(jié)游戲作文 12
今天,謝老師讓我們玩了一個特殊的游戲,那就是給自己取一個新名字。
“啊,取新名字?這我可不擅長呀!”我在心里念叨著,我冥思苦想,怎么也想不出來。咪咪?不對,不對,太幼稚了。QQ?不對,不對,不適合我。呀,對了,就叫嘟嘟Q寶好了,這名字挺不錯的。想著,想著,我便寫了下來。
接下來,老師又用我們的新名字報名,“天使人、大嘴巴、長不大……”一個一個報,同學(xué)們也一個一個回應(yīng),當(dāng)老師報到“黑月田計”時,全班一時炸開了鍋,有的笑地前仰后合,有的說:“還不如叫‘黑月田雞’呢!”,“陳鐵頭”,老師報到。我心想:這是誰的名字呀?怎么這么有趣?難道是陳奕璋?難道是陳永晉?這時,陳聽站了起來,叫道:“陳鐵頭到”。原來是陳聽的新名字啊!當(dāng)老師報到我的.名字時,大家都沒有笑,看來我取名字的經(jīng)驗還不夠。
點名后就是記憶擂主的游戲了。方雷豪一馬當(dāng)先,可惜,只說出了15個人的名字,張宇也只說了15個。最后,陳聽站了起來,“天使人,長不大,張瑩瑩……”哦!18個,最終陳聽以18個名字的優(yōu)異成績打敗了他們。
今天的游戲真好玩!
兒童節(jié)游戲作文 13
記得在一次體鍛課上,我和同學(xué)們一起玩捉小魚的游戲。
這個游戲需要有兩人當(dāng)網(wǎng),其余人當(dāng)小魚。游戲的規(guī)則是:小魚要繞著網(wǎng)游,邊游邊唱“小魚小魚游啊游,游啊游,游啊游”。當(dāng)歌曲結(jié)束時,“網(wǎng)”扣下時抓到哪條小魚,被抓到的“小魚”就要當(dāng)“網(wǎng)”,然后游戲繼續(xù)。
游戲開始了,首先,我和張嘉豪當(dāng)網(wǎng),其余同學(xué)當(dāng)小魚。我們歡快地唱起了歌,小魚在網(wǎng)下穿梭起來,你看這些魚兒!有嬌小玲瓏的小金魚、有威猛的大鯊魚、還有慢吞吞的大海龜……當(dāng)歌曲快結(jié)束的時候,我和張嘉豪瞄準(zhǔn)一條魚,扣了下去,抓到了陳呈昀小魚。
第二輪開始,張嘉豪和陳呈昀當(dāng)網(wǎng),我快速地從網(wǎng)下穿過,以免被網(wǎng)抓到!肮,這是怎么一回事呢?原來當(dāng)歌曲停下的時候,網(wǎng)扣住了張頎望小魚。不過這條滑溜溜的.小魚敏捷地掙脫了網(wǎng),逃了出來。
第三輪開始,張嘉豪和陳呈昀正在商量對策——如何阻止網(wǎng)到的小魚再逃之夭夭。我們繼續(xù)唱起歌,當(dāng)歌曲結(jié)束時,他們死死地套住一條魚,雙臂緊緊扣住小魚的肩膀,兩人四腿還左右夾擊抵住小魚的腿,不讓他再溜走。操場上充滿了歡聲笑語。
這個游戲不僅讓我們收獲了快樂,也讓我們鍛煉了身體。
兒童節(jié)游戲作文 14
“哈哈哈!太好笑了!”這是哪里傳來的笑聲?喔,原來是我們在玩對視游戲呀!
游戲規(guī)則是:雙眼對視,不出聲,不眨眼,用表情去逗笑對方,誰先笑誰就輸了。
我連忙捂住嘴巴,止不住的開始大笑,似乎只有笑聲才能掩蓋內(nèi)心的緊張。游戲開始了,我們都鎮(zhèn)定自若地望向?qū)Ψ。她瞪大眼睛,面無表情地盯著我,我也不甘示弱狠狠地盯向她。突然!她像小狗一樣吐了吐舌頭,我假裝不理她,屏住了呼吸,思維飄向了窗外!等我完全平復(fù)了心情后,也開始向她反擊。我猛然抬起雙手朝她扮了個鬼臉。不是吧!這么能忍?居然對我的鬼臉無動于衷!
最后,我出其不意地移到了她的面前,雙眼與她近距離對視。她被這突如其來的兩只眼盯得滿臉通紅,我終于在她的臉上看到了一絲波瀾,張開雙臂像猴子一樣,摸摸頭,摸摸肚子,想盡了各種招數(shù),可對方依然沒有動搖。
過了一會兒,我清晰地看到對方的眼睛里已經(jīng)有了少許的'淚珠,只要再加一股勁,她就輸了!在她那雙含淚的眼眸里,我看到了自己,看到了堅持,也看到了純潔的友誼!我沖她微微笑,不忍心再去為難她。
這次對視游戲不僅讓我學(xué)會了堅持,還收獲了一份純友誼,我喜歡玩這種有感情的游戲。
兒童節(jié)游戲作文 15
老師說今天要玩一個游戲,我正想著能玩些什么游戲,老師突然拿著一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子,我看著這些物件,十分茫然,老師說道:“今天我們來玩夾珠子的游戲,用筷子將珠子夾到碗里,誰夾的多誰獲勝!
首先,老師將珠子倒入水里,然后準(zhǔn)備好計時器,準(zhǔn)備計時。很快就開始比賽了,我的對手是李嘉馨,一開始我們都很著急,一下子沒控制好,珠子就掉了,我夾著夾著,忽然珠子就掉下去了,我夾了很久都沒夾起來,眼看李嘉馨就要超過我的珠子數(shù)量了,就在這個危急時刻,我飛快地夾起了另一個珠子,又趕上去,李嘉馨的數(shù)量慢慢的開始比我低,這還有幾十秒,勝負未定,一會兒我比她多,一會兒她比我多,很快,就只剩下幾秒了,趁著李嘉馨夾的滿頭大汗,我就趕緊抓住這個機會,一下子夾了兩個珠子,等我倆一起夾起珠子時,時間到了,我們被迫放下筷子,緊張的看著正在數(shù)數(shù)的'老師。老師大聲說:“吳詩琪是14顆珠子,李嘉馨是十二顆珠子,吳詩琪勝利了!”我心里想:我居然勝利了,我的天哪!我興奮地回到座位上,心里很高興。
這個游戲讓我們知道了學(xué)習(xí)也是個比賽,也有勝負,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上才能贏得學(xué)習(xí)中比賽的勝利。
兒童節(jié)游戲作文 16
“耶,猜對了——”一浪高過一浪的歡呼聲從教室里傳來,這是在玩什么呢?原來是同學(xué)們在玩“你做我猜”的游戲。
看,游戲在我們的期盼中拉開了帷幕,最精彩的一幕要數(shù)濤濤的表演。只見他猶如從精神病院逃出來的`“瘋子”一般,在講臺上跳來跳去,一邊跳一邊笑,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,有人說:“蹦蹦跳跳!腥苏f:“又蹦又跳!崩蠋煻贾睋u頭,說:“都不對,但是很接近了!毖劭磿r間就要到了,同學(xué)們心急如焚,絞盡腦汁地想著!皝y跳?”有個同學(xué)猜,緊接著另一個同學(xué)馬上補充說:“活蹦亂跳!薄肮銈兘K于猜對了!崩蠋熜χf。
當(dāng)然,我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個詞,我就暗暗想到:小菜一碟嘛。開始表演了,我張大嘴巴,用手不停地往嘴里塞東西,大口大口地吃起來,同學(xué)們一下子就看明白了,異口同聲地說:“狼吞虎咽!笨粗蠹乙徊戮椭,我心里簡直樂開了花。
就這樣,好玩的游戲在不知不覺中結(jié)束了,但是快樂的心情還在延續(xù),讓我回味無窮!
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