游戲作文300字

[必備]游戲作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的游戲作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文300字 篇1

　　今天，我們?cè)诳鞓纷魑牡恼n堂上做了一個(gè)游戲——盲人摸象，有趣了！

　　游戲前，老師告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則，在講規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)洗耳恭聽，規(guī)則講完后，我們開始抽簽了，我抽中的是大象，抽中盲人的'是王宗宇，此時(shí)此刻，我既緊張又興奮。

　　開始做游戲了，老師用白圍巾把王宗宇的眼睛蒙上，然后讓王宗宇左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后蹲著，閉住氣。這時(shí)，我很緊張，生怕盲人會(huì)摸住我。只見盲人伸出雙手，慢慢地的邁出一步，然后左摸摸右摸摸，最后摸住了楊明福。頓時(shí)，我松了一口氣。王宗宇思考了片刻，說道：“是陳宇航�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來，因?yàn)樗�猜錯(cuò)了。于是，同學(xué)們要他表演一個(gè)節(jié)目。王宗宇便表演了背古詩。第二次輪到楊明福來摸，楊明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同學(xué)們發(fā)出了歡樂的笑聲。教室里洋溢著歡笑聲。

　　從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了盲人的不便，我們應(yīng)該多多關(guān)心他（她）們。

游戲作文300字 篇2

　　我發(fā)現(xiàn)身邊有好多人都喜歡玩游戲，我和我的同學(xué)也經(jīng)常玩游戲。我認(rèn)為游戲只要能開發(fā)智力，這個(gè)游戲就是有益的。如果不能，那這個(gè)游戲則是無一利而有害，而且還會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間。

　　在我小時(shí)候，我玩游戲只是為了識(shí)字。那時(shí)，我是靠邊玩游戲，邊記生字，學(xué)習(xí)字和詞的。有些游戲既可以用來鍛煉團(tuán)隊(duì)精神，還可以用來鍛煉手眼配合的能力。就像我偶爾玩的賽爾號(hào)，他讓我學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。不過，有些人因?yàn)槌撩杂谟螒�，結(jié)果整天都在網(wǎng)吧里玩游戲；有些人為了玩游戲沒錢了就去偷去搶；有些人因?yàn)橥嬗螒�，整夜都不睡覺。甚至，有些人因?yàn)橐恢蓖嬗螒�，精神都變得恍惚了�?/p>

　　我們不能沉迷于游戲，要學(xué)會(huì)適可而止，而且要玩要對(duì)自己有益的'游戲，，這樣玩游戲就不會(huì)那么累了，對(duì)人體和精神上也不會(huì)有太大的傷害了。

游戲作文300字 篇3

　　今天，我去學(xué)英語的時(shí)候，老師說要和我們玩幾個(gè)游戲，我們爽快地答應(yīng)了。

　　老師先說了第一個(gè)游戲的規(guī)則，那就是：“當(dāng)老師說［g］的時(shí)候，我們就要馬上站起來，當(dāng)老師說［k］的時(shí)候，我們要坐下，老師說［e］的那一刻，我們就要站在自己坐位上轉(zhuǎn)圈，老師說［ae］，我們要和別人換座位，老師說［ei］，我們要回到自己的.坐位上。老師還說只玩10次，在10次里，誰的動(dòng)作最慢，這個(gè)同學(xué)的名字就要被記在黑板上，誰記得最多，就會(huì)得到懲罰。

　　游戲開始了，老師先說了［g］，我們大家都迅速站起來，只有一個(gè)同學(xué)依然坐著，我們都哈哈大笑，他自己也不好意思地笑了。于是，這個(gè)同學(xué)的名字就被英語老師記在了黑板上。接著，老師又說了［ae］，我馬上和旁邊的同學(xué)換了座位，只有一個(gè)同學(xué)站在一個(gè)已經(jīng)坐下的同學(xué)的前面，老師立刻把這個(gè)同學(xué)的名字記在了黑板上，這位同學(xué)不服氣，說自己明明和同學(xué)說好要坐在這兒的，是別人搶了自己的位置！可是那個(gè)同學(xué)不服氣，說：”明明是我先說要坐這兒的！“站著的同學(xué)也不服氣，兩個(gè)人就吵了起來。后來，經(jīng)過教師再三勸說，他們倆才和好了。

　　不知不覺中，放學(xué)了，我們才依依不舍地離開。

游戲作文300字 篇4

　　今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽——“傳口令”。

　　比賽開始了，老師叫上了我和其他三組的代表。我們幾個(gè)代表認(rèn)真聽了老師說的一句話。我神秘兮兮地回到座位，馬上告訴后桌的小強(qiáng)：“紙上畫老虎，老虎抓屁股。”可他太緊張，沒聽清楚。我又告訴了他一遍，他剛轉(zhuǎn)過去，又忘了。我又告訴了他一遍，他才迅速往后轉(zhuǎn)�？诹罹瓦@樣傳下去�？粗�同學(xué)們激動(dòng)又緊張的神色，我的心像揣了一只兔子怦怦直跳，也盼望著我們組取得第一名。

　　一會(huì)兒，比賽到了最高潮，各組都把那句話寫在紙上交給老師。我頓時(shí)舒了一口氣。老師把個(gè)組的口令念出來：“‘老虎抓海蟲’，‘紙上畫老虎，老虎畫紙上’，‘紙上老虎，老虎抓蝎子’�！弊羁尚Φ腵是“老虎畫父親”和“你在干什么”。五花八門的句子把老師和我們笑得前仰后合。老師把正確答案寫在黑板上：“‘紙上畫老虎’，‘老虎抓破鼓’。”

　　俗話說：“失之毫厘，差之千里�！蹦悴钜稽c(diǎn)，我差一點(diǎn)，口令傳得面目全非。做什么事都要認(rèn)真呀!否則可要鬧出大笑話。