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（薦）一次有趣的游戲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的一次有趣的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次有趣的游戲作文1
今天作文課玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。
游戲規(guī)則是：每四個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來(lái)找自己的糖果。如果沒(méi)有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過(guò)后，再互相換過(guò)來(lái)。
我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開(kāi)始藏了，藏哪里好呢？我東張西望，想著藏哪里好。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)同桌抽屜的紙杯，對(duì)，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫(huà)好了路線圖，交給了找糖的同學(xué)。
看見(jiàn)他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫(huà)的'路線圖那么簡(jiǎn)單，他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺(jué)就像是在渾水摸魚(yú)。最后，在其他同學(xué)的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會(huì)藏在哪里呢？快點(diǎn)找到，不然就沒(méi)糖吃了。”走到垃圾桶旁邊時(shí)，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了糖，我喜不自禁地叫了起來(lái)：“找到了！找到了！”
品嘗著美味的糖果，我覺(jué)得這次吃到的糖果更甜，因?yàn)檫@可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。
一次有趣的游戲作文2
周末的一個(gè)上午，頓老師滿臉微笑，走進(jìn)作文班，對(duì)我們說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”大家馬上來(lái)了精神。連上課都坐得筆挺筆挺的。
老師清了清嗓子，接著說(shuō)：“我們今天的游戲分成兩輪進(jìn)行。第一輪，全班表演一個(gè)動(dòng)作，不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能叫，不能笑。我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最好！第二輪，同桌互相做木頭人。一人做木頭人，一個(gè)人逗笑。做木頭人的同學(xué)擺一個(gè)姿勢(shì)在一分鐘內(nèi)保持不動(dòng)，另一個(gè)裝扮逗笑人。盡量用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情來(lái)逗木頭人發(fā)笑，設(shè)法讓木頭人發(fā)笑，動(dòng)一動(dòng)，但不能接觸木頭人的身體。木頭人憋不住笑了，或者動(dòng)了，就算輸了。大家明白游戲規(guī)則了嗎？”大家搶著說(shuō)：“明白，明白！”
緊跟著，老師宣布：“游戲開(kāi)始�！泵咳硕甲龊靡粋�(gè)動(dòng)作：有的托著下巴，故意裝作在沉思；有的抬著頭，仰望天空；有的在挺直腰板，好像在上課一樣……我呆呆地望著桌子，開(kāi)始，還可以堅(jiān)持住。這時(shí)候，頓老師故意在臺(tái)上吐吐舌頭，扭扭身子，看著老師滑稽的模樣，大家早把老師的約定忘到九霄云外，情不自禁地笑了。一分鐘到了，沒(méi)有一個(gè)人能堅(jiān)持一分鐘。老師得意地說(shuō)：“怎么樣，我早就知道你們根本堅(jiān)持不了�！蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅娣薹薏黄健?/p>
到了第二輪比賽，輪到我們逗笑人去逗木頭人了。我來(lái)到木頭人旁邊，看到她趴在桌子上，瞇著眼睛養(yǎng)神。我張著嘴伸著舌頭對(duì)她做了一個(gè)鬼臉，她沒(méi)有笑。怎么辦，怎么辦。搞不定我要表演節(jié)目了。我使出了我的絕招：我跳起了海藻舞。她再也忍不住了，這時(shí)心細(xì)的`同學(xué)發(fā)現(xiàn)她腳動(dòng)了。于是，她輸了，我贏了。我欣喜若狂。最后一個(gè)同學(xué)表演了學(xué)狗叫。瞧，她搖動(dòng)著尾巴，嘴里不時(shí)發(fā)出“汪汪汪”的聲音。把同學(xué)們逗得哈哈大笑。我一邊笑，一邊揉著肚子。
這堂課在同學(xué)們的笑聲中不知不覺(jué)地過(guò)去了，希望下節(jié)課讓我們玩更多的游戲。
一次有趣的游戲作文3
盼望著，盼望著，期待已久的揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部今天來(lái)到我們學(xué)校舉行沙盤(pán)游戲體驗(yàn)活動(dòng)。早上風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)唱起歡快歌。我趕緊起床，穿好校服，佩戴小記者徽章迅速來(lái)到學(xué)校。
隨著張老師響亮的聲音響起，牽手普寧愛(ài)納教育“愛(ài)沙游”——揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部沙盤(pán)游戲拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)游戲首先是找朋友，在歡快的.旋律中嗨起來(lái)，我們找到1個(gè)朋友就互相握握手，找到2個(gè)朋友時(shí)就擁抱一起，找到3個(gè)朋友時(shí)就圍在一起吃飯，此刻大家都興奮不已，教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。
10時(shí)，活動(dòng)的重頭戲——沙盤(pán)游戲開(kāi)始了。我們每6個(gè)人分成一組，老師把沙盤(pán)放到我們中間。我們先選一個(gè)人做隊(duì)長(zhǎng)，然后再各自進(jìn)行自我介紹。介紹完后再以隊(duì)為單位創(chuàng)作一個(gè)沙盤(pán)，以抓鬮、抽簽或猜拳來(lái)確定誰(shuí)先放第一個(gè)沙具，接著再按順序在沙盤(pán)中擺放自己喜歡的沙具。沒(méi)過(guò)多久，我們齊心協(xié)力地把沙盤(pán)擺好了，還為沙盤(pán)命名為溫馨的小鎮(zhèn)，因?yàn)樯潮P(pán)里有房子、學(xué)校、樹(shù)林、小橋等沙具，感覺(jué)生活在這個(gè)小鎮(zhèn)里很溫馨。最后每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)敘述各組沙盤(pán)的意義，聽(tīng)完每一組的精彩介紹，教室里響起了一陣陣掌聲。隨后，張老師還讓我們寫(xiě)一份賀卡送給長(zhǎng)輩們，寫(xiě)一張感言卡送給同學(xué)或老師，教室里又熱鬧起來(lái)，笑聲不斷。
時(shí)間過(guò)得很快，沙盤(pán)游戲結(jié)束了，大家還與老師們?cè)趫D書(shū)館前面照了一張合影作為留念。這次的沙盤(pán)游戲真有趣，我們過(guò)得很開(kāi)心。
一次有趣的游戲作文4
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)方圓。
剛上課，王老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好呀？”“好”！同學(xué)們的聲音猶如五雷轟頂，震得我耳朵都要聾了。接下來(lái)，王老師對(duì)大家說(shuō)：“我們玩的游戲叫畫(huà)方圓，同學(xué)們會(huì)不會(huì)畫(huà)方圓呀？”“當(dāng)然會(huì)，我心想，不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！”可是，王老師神秘一笑，對(duì)大家說(shuō)出了游戲規(guī)則：“我們要一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓，而且要十秒內(nèi)完成，有誰(shuí)愿意來(lái)試一試嗎？”
王老師剛說(shuō)完，全班同學(xué)的手都像根竹子似的'“噌噌噌”往上長(zhǎng)，大家都想先來(lái)試一試。王老師先請(qǐng)了吳顧堯，只見(jiàn)他大步走上講臺(tái)，胸有成竹地拿起粉筆，只聽(tīng)王老師一聲“開(kāi)始”，他便“唰唰唰”地畫(huà)了起來(lái)�？伤淖笫钟沂趾孟褚幌伦幼兂闪艘粚�(duì)仇人似的，誰(shuí)都不聽(tīng)使喚。
左手開(kāi)始畫(huà)圓了，右手卻還僵在那兒，右手開(kāi)始畫(huà)正方形了，左手卻不動(dòng)了。全班同學(xué)都被他逗得哄堂大笑。最后畫(huà)出來(lái)的正方形還行，樣子輪廓基本還挺像，可圓就不那么好了，既不像方，也不像圓，誰(shuí)也說(shuō)不出他畫(huà)得到底是什么，簡(jiǎn)直就是“四不像”。吳顧堯也被自己的畫(huà)技逗得哈哈大笑。王老師摸摸他的頭說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！”
接下來(lái)，王老師又請(qǐng)了好多人上臺(tái)去畫(huà)，可是都不太成功。
“王老師怎么不讓我上臺(tái)去畫(huà)呢？我也想試試呀。”可能是王老師察覺(jué)到了我們的失望，微笑著說(shuō)：“沒(méi)有上臺(tái)畫(huà)的同學(xué)也別著急，大家可以在紙上也試著畫(huà)一畫(huà)。”我激動(dòng)極了，拿起兩支筆就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)之前，我擔(dān)心地想：“要是我畫(huà)不好怎么辦？哎呀！不管了，試一試吧！”可是，我畫(huà)出來(lái)的兩個(gè)圖形要么都像圓形，要么都像正文形，真是讓我哭笑不得。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：做事不能三心二意，只有一心一意才能獲得成功。
一次有趣的游戲作文5
星期一下午第一節(jié)體育課，我們玩了“兩人三足”的游戲。
游戲規(guī)則是：把兩個(gè)人中間的腿用繩子綁緊后，兩人開(kāi)始走。我和顧銘杰分到了一組。剛開(kāi)始時(shí)，我們一點(diǎn)默契也沒(méi)有：我邁出一步時(shí)，他還在原地，這一下我當(dāng)即就摔倒了;我想邁左腳，可是腳像被什么拉住似的動(dòng)不了，原來(lái)顧銘杰在動(dòng)另一只腳。唉，這回我們一起摔倒了，看著彼此狼狽的樣子，我倆忍不住笑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我和顧銘杰的默契越來(lái)越好，我們真想直接上場(chǎng)!
終于盼到了比賽，只見(jiàn)比賽的`選手各就各位，一開(kāi)跑，大家立刻拼盡全力爭(zhēng)著沖向終點(diǎn)，一旁的觀眾們舉手大喊：“加油!加油!不要走!要跑!”可是我和顧銘杰配合出現(xiàn)了問(wèn)題，慢得像“老烏龜”。真是太奇怪了，為什么我們就是不配合，為什么繩子總是偷偷罷工呢?第二局，因?yàn)槲覀儾粫?huì)系繩子，所以摔了個(gè)四腳朝天。唉，又是最后一名，為此還引得圍觀的同學(xué)們笑聲不斷。第三輪比賽開(kāi)始了，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我和顧銘杰信心十足，我們相互幫助，努力地配合。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比拼，我們終于得到了第一名，我倆興奮得跳了起來(lái)!
看著同學(xué)大搖大擺的模樣，我也笑得前仰后合�！皟扇巳恪闭娴暮芎猛�!
一次有趣的游戲作文6
童年的生活是豐富多彩的，尤其是那有趣的游戲，更帶給我們無(wú)限的快樂(lè)！我愛(ài)這些讓我們生龍活虎，活潑可愛(ài)的游戲。
今天一上課，老師大步流星地走上講臺(tái)，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，名字就叫一錘定音�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里立刻沸騰了起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的眉開(kāi)眼笑，眉飛色舞，有的大喜過(guò)望，歡呼雀躍，有的`在下面竊竊私語(yǔ)，有的已經(jīng)躍躍欲試，想要開(kāi)始玩游戲了，還有的直接高興地從座位上跳了起來(lái)，都不覺(jué)得累。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。游戲規(guī)則是：參賽者手握鼓錘，原地轉(zhuǎn)三圈，再朝反方向轉(zhuǎn)三圈，然后去擊鼓，鼓想則勝。
游戲開(kāi)始了，首先是牛星元，只見(jiàn)他手拿鼓錘，先轉(zhuǎn)了三圈，又轉(zhuǎn)了三圈，他還在數(shù)著：“1,2,3.”轉(zhuǎn)完以后，他就像醉漢一樣出發(fā)了。一路上磕磕碰碰，終于來(lái)到了鼓的周?chē)贿^(guò)他在鼓的前面，在同學(xué)們的推搡下，終于轉(zhuǎn)過(guò)了頭，把鼓集中了，隨后就是我了，我轉(zhuǎn)著時(shí)，還在說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！彪S后，我慢慢地走到門(mén)旁，同學(xué)們還以為我走錯(cuò)了笑我呢。這時(shí)我在一旁竊喜。誰(shuí)知我左大跨一步，擊中了鼓，同學(xué)們由竊喜變成了憤怒。有的同學(xué)甚至還說(shuō)：“我太佩服你了，太聰明了。
有趣的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們沉浸在快樂(lè)的游戲中，早已經(jīng)輸贏勝敗置之腦后了，同學(xué)們都收獲了滿滿的快樂(lè)！
今天，我不僅寫(xiě)了作文，還玩了游戲，真是一舉兩得��！
一次有趣的游戲作文7
今天下午，我迫不及待地來(lái)到了作文班。一上課王老師便高聲說(shuō)道：“快坐好！快坐好！講過(guò)作文咱們就來(lái)玩一個(gè)游戲�！鳖D時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，變得安靜起來(lái)。
一講完作文，大家就強(qiáng)烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開(kāi)始老師剛上課時(shí)一不小心說(shuō)漏了嘴，把游戲的名字說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)開(kāi)始游戲時(shí)老師問(wèn)我們：“你們知道游戲的名字嗎？”“知道�！甭�(tīng)著同學(xué)們的回答，老師滿臉疑問(wèn)。而我們都哈哈大笑，突然第一排的一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)：“老師，你剛才不是說(shuō)過(guò)了嗎？是神秘的悄悄話！”
游戲開(kāi)始了，老師詳細(xì)地講了游戲規(guī)則。緊接著神秘地對(duì)著一個(gè)男同學(xué)的耳朵說(shuō)了三四句話，只見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子，讓大家以為有多難呢！那個(gè)男同學(xué)很快吧把話傳給了第二個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他們倆用書(shū)卷成圓筒，一個(gè)對(duì)嘴巴，一個(gè)對(duì)著耳朵。第二個(gè)同學(xué)很快又把話傳給了第三個(gè)同學(xué)，接著她又傳給了我，輪到我時(shí)，我的.心情十分緊張，生怕自己因聽(tīng)不清楚而出錯(cuò)。我又快速告訴了下一個(gè)同學(xué)。
可到最后，老師把她的答案和同學(xué)的答案一對(duì)，竟然完全不一樣了，四句話被同學(xué)們傳剩下了一句話，同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)游戲，我才明白了耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)的道理。
一次有趣的游戲作文8
今天一上課，老師笑容可掬地走上了講臺(tái)，神神秘秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲�！甭�(tīng)到這里，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，是真的嗎？上作文課怎么還玩起了游戲？再看看同學(xué)們，同學(xué)們有的驚訝地瞪大了眼睛；有的按捺不住自己內(nèi)心的喜悅，左顧右盼，想看看是不是真的。
在同學(xué)們的疑惑中，老師在黑板上揭曉了答案《心靈連電》。規(guī)則是同學(xué)們先分成三組，每組選了四個(gè)人，在互相不知道的情況下，成功寫(xiě)對(duì)一個(gè)成語(yǔ)，就算勝利。第一個(gè)小組第一個(gè)人首先上去寫(xiě)了個(gè)一字，他們果然心靈相通，寫(xiě)了個(gè)一馬當(dāng)先。他們真是一馬當(dāng)先，一舉成功�。≡摰轿覀兊诙〗M了，只見(jiàn)楊懌走上去猶豫了一下，寫(xiě)了一個(gè)披字，我立馬想到了披荊斬棘。然后王欣冉走了上去，猶豫了半天，也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，于是，我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)吧！我來(lái)吧！你寫(xiě)第三個(gè)吧！”然后我走上前去改了兩次，因?yàn)槲也惶_定，后來(lái)我想了起來(lái)，匆匆寫(xiě)完下去了。最后王欣冉和趙欣然都成功寫(xiě)對(duì)了。第三小組自信滿滿地走了上去，秦政上去寫(xiě)了一個(gè)欣字，然后第二個(gè)同學(xué)茫然地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著后面的同學(xué)，想得到答案。不料，后面的'同學(xué)也懵了。第二個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭，抓耳撓腮也沒(méi)有想出來(lái)，最后干脆互相推讓?zhuān)允「娼K。最后老師宣布第一小組用時(shí)最短，獲得了本輪的勝利。
比賽接著進(jìn)行，三組人員分別寫(xiě)出了三個(gè)成語(yǔ)，也成功寫(xiě)對(duì)了，三個(gè)小組打成平局。于是老師增加了難度，三組分別寫(xiě)一句古詩(shī)。結(jié)果，又打成了平局，不分上下。
可是，同學(xué)們還興致怏然，一個(gè)個(gè)積極踴躍。從中我也知道了，平時(shí)要多積累成語(yǔ)，長(zhǎng)大成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
一次有趣的游戲作文9
今天，我們玩了“畫(huà)鼻子”的游戲。盧老師先在電子板上畫(huà)了個(gè)小女孩，嗯……好像不太像，不過(guò)可以湊合著用。接著，盧老師又用高詩(shī)然的小掛件來(lái)當(dāng)擊鼓傳花的“花”，由于“花”是高詩(shī)然的，所以她就當(dāng)“鼓手”。
游戲開(kāi)始了，“花”從趙梓良的手里轉(zhuǎn)了下去，傳到我了，我毫不猶豫地傳給了王樂(lè)水，正好，鼓聲停了。王樂(lè)水在同學(xué)們的鼓勵(lì)下走向了講臺(tái)前。盧老師用張藍(lán)月的口罩蒙住了王樂(lè)水的眼睛，當(dāng)她面向大家的時(shí)候，我們都哈哈大笑。接著，盧老師又轉(zhuǎn)了王樂(lè)水好幾圈，可王樂(lè)水卻還是穩(wěn)定地走向了電子板面前，我想：王樂(lè)水的方向感可真強(qiáng)啊。接著，王樂(lè)水把手舉了起來(lái)，同學(xué)們有的喊：“向上”，有的`喊：“向下”！有的喊：“向左”！有的喊：“向右”！可王樂(lè)水卻誰(shuí)的也沒(méi)聽(tīng)，堅(jiān)定地點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)。哇！王樂(lè)水竟然把鼻子點(diǎn)到了嘴巴上！我們又笑了起來(lái)，當(dāng)王樂(lè)水摘下口罩后，也笑了起來(lái)。
下一個(gè)上場(chǎng)的是劉羽政，他和王樂(lè)水就大有不同，盧老師給他戴上口罩后，他就開(kāi)始緊張了起來(lái)，接著，男劉子綦又轉(zhuǎn)了劉羽政好幾圈。這下可好了，劉羽政東倒西歪地走了幾步，就差點(diǎn)摔倒了，接著，他又聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)的話，往左移一下，往右移一下，最后才小心翼翼地點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，可是還是離鼻子有一點(diǎn)距離，我們又嘆了一口氣。
這次游戲中，我懂得了，有時(shí)要聽(tīng)別人的勸告，但不要人云亦云，要做獨(dú)一無(wú)二的自己。
一次有趣的游戲作文10
“哈哈……哈哈……”一陣笑聲傳來(lái)。
怎么回事？原來(lái)是我和幾個(gè)小伙伴在玩一個(gè)有趣的“益智游戲”。游戲的名字叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。游戲的規(guī)則是：一個(gè)人在黑板上寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)，再由一個(gè)人用動(dòng)作來(lái)模仿這個(gè)成語(yǔ)。別人不能看成語(yǔ)，只能根據(jù)動(dòng)作猜。要抽簽決定由誰(shuí)來(lái)模仿，抽到星星的就可以模仿。
每個(gè)抽到星星的.人都努力地作出動(dòng)作模仿，但我覺(jué)得誰(shuí)都沒(méi)有楊冉模仿的好。她抽到了兩次星星，我覺(jué)得她模仿的“目瞪口呆”最像。那時(shí)，她張著大嘴，眼睛直直地盯著前面，使我們很容易就猜中了。怪不得我們都喜歡猜她的詞語(yǔ)。
我是個(gè)“小福星”，抽到了多次星星，雖人都很羨慕我呢！我表達(dá)能力不太好，盡管我手腳并用，比比劃劃，伙伴們也理解不了。我模仿“左顧右盼”時(shí)，都快把我的眼珠子轉(zhuǎn)歪，腦袋晃倒了，他們還是不清楚。但是有一個(gè)詞語(yǔ)模仿得還不錯(cuò)，那就是“手舞足蹈”，我張牙舞爪地作出“舞蹈”的動(dòng)作，大家一下子就猜出來(lái)了，同時(shí)也被我弄得捧腹大笑。
真是有趣的一天。這個(gè)游戲可以鍛煉理解和表達(dá)能力，同時(shí)還帶給我們?cè)S多快樂(lè)。我喜歡這個(gè)游戲。
一次有趣的游戲作文11
叮呤呤……上課鈴響了，老師笑咪咪的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好呀？這個(gè)游戲的名字就叫做“天馬行空”，游戲規(guī)則就是每個(gè)小組準(zhǔn)備一張紙，發(fā)揮自己的想象力，當(dāng)看到“游樂(lè)場(chǎng)”這個(gè)詞的時(shí)候，你腦海里浮現(xiàn)出什么詞，大家就快速的把這個(gè)詞寫(xiě)在紙上，看哪個(gè)小組寫(xiě)的詞多。
隨著老師的口號(hào)，緊張又有趣的游戲開(kāi)始了！只見(jiàn)每個(gè)小組的同學(xué)，都在奮筆疾書(shū)，就連我們組寫(xiě)字最好看的馮亦銘同學(xué)寫(xiě)的字都要“飛”了，終于……傳到我這里了，我在紙上飛快的寫(xiě)出“旋轉(zhuǎn)木馬”，游樂(lè)場(chǎng)里我最喜歡座旋轉(zhuǎn)木馬啦。寫(xiě)完后我把紙傳給了下一個(gè)同學(xué)，就這樣一個(gè)傳一個(gè)……緊張又有趣，當(dāng)我們把能想到的.都寫(xiě)完正在面面相覷的時(shí)候，老師加入到我們組，只見(jiàn)老師在紙上寫(xiě)了“薯片”。我們小組的同學(xué)們豁然開(kāi)朗，游樂(lè)場(chǎng)還有好吃的薯片呀！我們立刻有了新的靈感。
我們又想了好多的詞：大米、披薩、玉米、奧利奧、開(kāi)味魚(yú)......就在這時(shí)，我們小組一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)：再寫(xiě)我們要變成食物王國(guó)啦！這句話把大伙逗得哈哈大笑。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，開(kāi)心的同時(shí)，我又有點(diǎn)小遺憾……如果時(shí)間能倒流的話，我想我還能寫(xiě)出更多“天馬行空”的詞匯。這個(gè)真是一個(gè)有趣的游戲啊。
一次有趣的游戲作文12
下課時(shí)，我和我的小伙伴們總喜歡玩游戲，其中我最喜歡玩的就是老鷹捉小雞。這是一個(gè)傳統(tǒng)的游戲，幾乎人人都會(huì)玩。先由一人扮演老鷹，其余的人排成一列，這時(shí)還會(huì)選一位身強(qiáng)力壯的同學(xué)扮演母雞來(lái)保護(hù)小雞，被抓住的小雞則被淘汰。
游戲開(kāi)始前，我們先分配角色，首先是我扮演老鷹，我剛一露面就招來(lái)了大家的一頓嘲笑，他們說(shuō)：“哈哈哈哈，你一個(gè)身材這么矮小的人還能扮老鷹？”我被他們說(shuō)的有點(diǎn)兒不耐煩了，可是我也只好將就著。
游戲開(kāi)始了，我先把重心放低，展開(kāi)雙臂，準(zhǔn)備撲食，而對(duì)手呢？他們只是呆呆地站在那里，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)防備，我從他胳膊底下一竄就過(guò)去了，我正沾沾自喜，以為能“叼”起幾只“小雞”，可是“母雞”的反應(yīng)也太快了，我剛想撲過(guò)去，他立馬展開(kāi)雙臂帶著“小雞”們轉(zhuǎn)了過(guò)去。這時(shí)候，那只“母雞”不再像之前那樣懶散了，而是聚精會(huì)神的死盯著我。我被他嚇的士氣大減，不過(guò)，我是不會(huì)輕易放棄捕食獵物的。
忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只雞寶寶放松警惕了，我就猛地一撲，讓整個(gè)隊(duì)伍陷入一片混亂。有一只“小雞”在逃跑時(shí)鞋子好似火箭一樣飛到垃圾桶旁邊。我趁機(jī)一下抓住了九只雞，這只“母雞”在我這個(gè)兇猛的對(duì)手面前，徹底潰敗了。
哎呀，這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的`滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭，短短的課間十分鐘里一個(gè)小小的游戲給我?guī)?lái)了極大的歡樂(lè)和由衷的自豪。這可真是應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量吶！
一次有趣的游戲作文13
“我要飛得更高，我要飛得更高！”“咦，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是一個(gè)氣球在唱歌。”這個(gè)氣球?yàn)槭裁达w了起來(lái)呢？因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，我家將要舉行一場(chǎng)從未有過(guò)的氣球大站。
今天，我正閑著沒(méi)事做，突然爸爸說(shuō)：“阿智，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！這個(gè)游戲是”送氣球上天”，游戲的規(guī)則是：1。不能用裝屬道具打球，2。氣球落到哪里就是哪方輸，3。不可以超線，否則黃牌警告�！�
“比賽開(kāi)始！”媽媽一聲令下。雙方握緊雙拳，躍躍欲試，媽媽的見(jiàn)面禮就是“降龍十八掌”，使我暈頭轉(zhuǎn)向，可是我還是用“鐵頭功”把它頂了回去，姐姐 急忙跳了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球剛落地。這時(shí)我驕傲了起來(lái)，以為天下沒(méi)有比我更厲害的'人了。這是媽媽給了姐姐一個(gè)眼色，姐姐眨了眨，兩個(gè)人同時(shí)來(lái)了個(gè) “天旋風(fēng)彈”把我打敗了。
這下子我不敢出乎大意，盯著球一下也不眨眼。姐姐來(lái)了個(gè)“鳳擺尾”不料還是被弟弟接住了。我來(lái)了個(gè)“鐵砂掌”把球打了過(guò)去，可又被媽媽的 “咬牙神功”接住。又打幾個(gè) 回合，媽媽和姐姐早已筋疲力盡。我就和弟弟來(lái)了個(gè)“無(wú)敵沖擊波”打敗了“敵軍”取得了勝利。
小小氣球樂(lè)趣多，天天都愛(ài)玩氣球。
一次有趣的游戲作文14
童年都是繽紛多彩的，每個(gè)人難免有幾次有趣的游戲。
記得有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。大家一定知道怎么玩吧，但我還是要說(shuō)一下，游戲規(guī)則是這樣的：選出一位“老鷹”和一位“母雞”，其他人是“小雞”�！澳鸽u”要保護(hù)“小雞”不被“老鷹”捉到，如果“小雞”都被“老鷹”捉住了，“老鷹”就贏了，如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，“老鷹”沒(méi)有捉住“小雞”，“老鷹”就輸了。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”猛撲過(guò)來(lái)，就像一陣風(fēng)似的。但我們也很聰明，一躲就躲過(guò)了。“母雞”還挑釁“老鷹”：“哈哈，你怎么可能會(huì)抓到我的“小雞”呢？”“老鷹”好像被激怒了，一直撲過(guò)來(lái)，但一只“小雞”都沒(méi)有被捉到。我想：這樣我們肯定會(huì)贏的'，真開(kāi)心。果然不出我所料，“小雞”一只都沒(méi)有被捉到�！袄销棥辈环䴕猓f(shuō)：“哼，我剛剛是讓你們的，你們只是僥幸贏了，不信我們?cè)賮?lái)一局�！蔽倚南耄好髅骶褪俏覀冓A了，再來(lái)一局我們還是贏。開(kāi)始了，這次“老鷹”沒(méi)有朝我們撲過(guò)來(lái)，我想：“老鷹”一定是怕了�？墒俏义e(cuò)了，就在我們放松警惕的時(shí)候，“老鷹”看準(zhǔn)時(shí)機(jī)朝我們撲來(lái)，我們嚇得都分散開(kāi)來(lái)了，連“母雞”也下了一跳。“老鷹”一邊跑，一邊笑著說(shuō)：“哈哈，你們都被我騙了，你們完了！”過(guò)了一會(huì)兒，“老鷹”就把我們都捉住了。在臨“死”前，我想：唉，“老鷹”太狡猾了。這局，“老鷹”贏了，他開(kāi)懷大笑。
童年多美好啊，你又玩過(guò)什么有趣的游戲呢？
一次有趣的游戲作文15
今天，我們?cè)谂嘤?xùn)中心玩了一個(gè)有趣的游戲——“你比我猜”。
哎呀呀，游戲準(zhǔn)備開(kāi)始啦，老師用抽簽來(lái)分組，我們女生比較“大度”，讓男生先抽，不一會(huì)兒就還剩下三張簽，我急得手直冒汗，便搶著來(lái)抽，我暗暗祈禱，使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將，拿起手中的'紙團(tuán)打開(kāi)來(lái)看，啊，第一組，我的搭檔是智聰。
分完組，老師開(kāi)始講游戲規(guī)則，是猜詞語(yǔ)和成語(yǔ)，一個(gè)人背對(duì)黑板，另一個(gè)人看黑板上的詞語(yǔ)，指手劃腳地比動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了。真倒霉！我和智聰是最先上場(chǎng)的，我緊張得都想“蹦迪“了！首先，我先猜，看著智聰手舞足蹈，我忍不住就哈哈大笑了起來(lái)。他的兩只手在桌上敲打著，我靈機(jī)一動(dòng)——“打電腦”，他一臉無(wú)奈，提示了這個(gè)詞語(yǔ)有兩個(gè)字，下面觀眾中的“知己”——羽歆對(duì)我說(shuō)：“你最擅長(zhǎng)練的�！蔽一腥淮笪颍骸皬椙�！”看著下面觀眾欣賞的目光，我心里暗暗地樂(lè)，又猜對(duì)了，我們這一組，猜到了第四個(gè)成語(yǔ)，卡住了，智聰一邊指著手和腳一邊跑來(lái)跑去，這動(dòng)作又引來(lái)了觀眾們一陣哈哈大笑，可我還是猜不出來(lái)呀。到最后一瞧。原來(lái)是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對(duì)了五個(gè)。
玩著玩著，這場(chǎng)游戲結(jié)束了，老師開(kāi)始總結(jié)分?jǐn)?shù)了，果然如我所料，全是女生的那組是第一名，好可惜，我沒(méi)得獎(jiǎng)。第一名有獎(jiǎng)勵(lì)一本筆記本和一支筆，而我們是第二名。雖然我沒(méi)得到獎(jiǎng)品，但這場(chǎng)游戲讓我收獲到了巨大的快樂(lè)！
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