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心有靈犀游戲優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的心有靈犀游戲優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
心有靈犀游戲優(yōu)秀作文1
“哈哈哈哈”從教室里傳來陣陣笑聲。咦?他們在干什么?哦——原來在玩“你說我猜”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:兩人一組,每組2分鐘。一個人來說,一個人來猜。
第一組上場了。一個同學背對黑板,另一個同學面對黑板。游戲開始了,只見大屏幕里出現(xiàn)了“自行車”三個字。一個同學趕緊做了一個騎自行車的動作。雙手握拳,雙腳在空中動來動去。另外一個同學右手放在下巴下,頭抬了起來,眼睛盯著天花板,眼珠轉(zhuǎn)了幾圈,想了想說:“自行車!”
過了一會兒,輪到第二組了。大屏幕上出現(xiàn)了“醉鬼”這個詞。一個同學右手放在嘴巴前,并且提示道:“一個人喝多了酒會怎樣?”還做了個鬼的'動作。第二個字是一個人他會穿墻那個叫什么?”
“嗯——是醉鬼吧?”
“是!”
下一個是跳繩。她雙手使勁地搖著,雙腳用力地跳著,就像一只小兔子蹦來蹦去。猜的人眉頭緊皺活像一個“川”字。
“一項運動!兩個字!”比劃的人著急地大聲叫喊著。猜的人恍然大悟,點了點頭,肯定地說:“是跳繩!”
快樂的時光總是非常的短暫,同學們依依不舍地離開了教室,期待著下一次課。
心有靈犀游戲優(yōu)秀作文2
今天我們玩了一個游戲。名字叫“心有靈犀”猜詞語。
第一組陳勇康和黃天昊猜。第一個詞語“結(jié)算”,兩個人沒猜出來“過”。然后下一個陳同學把手做成角狀放在頭上,黃同學才出一個字——牛。緊接著陳同學又做出了一個拿刀砍東西的動作,“刀”,第二個猜對。第三個字,陳同學問大的反義詞是什么?黃同學快速問答:“小。”最后一個試字。陳同學用詞組方法問黃同學:“我們期末要考什么?”黃同學想了一會兒回答:“試。”然后連起來:“牛刀小試!”漂亮!猜對了。
后面兩個詞“蜘蛛俠”、“降龍十八掌”,陳同學動作一出現(xiàn),就被黃同學快速地猜到了。
交換!這次黃同學比劃,陳同學來猜。第一個美人魚。黃同學做了一個美美的`游動的動作,問陳同學他是什么?陳同學就猜出來了,緊接著又猜對了一個魚字。陳同學想了想連起來說:“美人魚。”
然后是“千里之外”。黃同學說個、十、百什么萬,第一個字“千”就猜出來了,然后老師提示了一個外字。陳同學就接了上去:“千里之外!碧昧耍∮植聦α。
這個游戲不但好玩,還能培養(yǎng)我們的合作能力。
心有靈犀游戲優(yōu)秀作文3
下課了,同學們和我沉浸在歡樂中,教室里洋溢著歡樂的笑聲。你們猜猜,這是為什么?因為我們今天玩了一個游戲——你來比劃我來猜。
我一來到教室,有位同學對我說:“你知道我們今天干什么嗎?我們今天要玩游戲!边@個消息一下子傳傳遍了整個教室。
開始游戲了,老師先講了游戲規(guī)則,我們便猜起了詞語。
第一組就是我和白斯瑜?墒俏覄傁胱瞿莻動作時,時間就到了,我感到十分遺憾。
第二組是陳佳樂和邵韻涵。她們可厲害了,一下子答對了五題,而且非常順利。
接下來,就是我們搶答環(huán)節(jié)了。有幾個詞讓我印象深刻。一個是我們聽也沒有聽過的“怒目而視”。我聽陳佳樂她們猜對了第一個字后,我就馬上“偷”了過來。然后布置誰說了一個日加一橫是什么字?我想到了應該是什么怒目什么的。后來,我把白斯瑜給我的'提示結(jié)合起來,說出來怒目而視。只聽老師說對了,我馬上跳了起來!
還有一個詞是醉鬼,陳佳樂表演了一個喝酒喝醉了的動作,白斯瑜表演了一個鬼的動作。我剛想說醉鬼,可是,邵韻涵比我先說出,捷足先登了一步,氣死我了!
今天,我懂得了一定要多讀書再讀書多積累。
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