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      2. 記一次游戲小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-14 17:32:38 游戲 我要投稿

        記一次游戲小學(xué)作文(匯編15篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的記一次游戲小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        記一次游戲小學(xué)作文(匯編15篇)

        記一次游戲小學(xué)作文1

          在我們的生活中,小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲,如:三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等……但是,我們今天做了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“找座位!”

          我們先在地上畫一個(gè)四四方方兩米的正方形,然后,給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著,一個(gè)人閉上眼睛,繞著這一條線走,最后,必須一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。

          游戲開始了,只見雷樸走上臺(tái),站在板凳旁,閉上眼睛,向前邁開了步子,雷樸走起來(lái)很熟練,看起來(lái),已經(jīng)是用眼力測(cè)量好的了,但是,就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時(shí)候,一下子坐了個(gè)空,差點(diǎn)摔倒,這下子,同學(xué)們是一片持久的笑聲,雷樸也臉紅了,哈!哈!大笑起來(lái)。

          我第二個(gè)上場(chǎng)的,一上場(chǎng),我暗暗說(shuō):“加油!我會(huì)坐上‘寶座’的!”終于開始了,我緊閉眼睛,然后,照著剛才在場(chǎng)下的想像走了起來(lái),我是左拐、右拐……最后感覺到位了又感覺沒到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一個(gè)角,真差一點(diǎn)掉到了地上,真險(xiǎn)。

          著個(gè)游戲雖然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍貴,請(qǐng)保護(hù)眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!

        記一次游戲小學(xué)作文2

          “加油!”“哈哈哈哈!”“哦!好厲害!”同學(xué)們?cè)谕媸裁从螒蚰?原?lái)老師帶領(lǐng)我們玩起了“你做我猜”的游戲呢。

          游戲開始了。第一小組的同學(xué)先開始,只見他們自信地走上臺(tái),一開始還算順暢,都能答上來(lái),可是到了“目瞪口呆”這個(gè)詞的時(shí)候,表演的同學(xué)眼睛睜得圓溜溜的,嘴巴張大大的,可還是沒有猜出來(lái)。下一個(gè)“撓癢癢”,我們都開始忍不住撓自己的胳膊了。

          接著又是讓我們哈哈大笑的一組結(jié)束了。

          終于輪到我和同桌了。我們走上臺(tái),我的心怦怦直跳,前面幾個(gè)我能回答地很順利,可是到了“井底之蛙”的時(shí)候,同桌說(shuō):“我們學(xué)過(guò)的一篇課文的標(biāo)題,里邊有一只會(huì)呱呱叫的動(dòng)物,四個(gè)字!逼渌艘查_始提醒,老師笑著說(shuō)他們都是間諜。想了好久,我才說(shuō)出了正確答案。下一個(gè)更難,同桌把兩只手比成兔耳朵的形狀,又說(shuō):“四個(gè)字的,有樹樁的,四個(gè)字的小古文!薄笆鞘刂甏脝?”我不確定地問(wèn),“對(duì)!”大家異口同聲地說(shuō)。

          熱鬧的游戲結(jié)束了,笑聲還在回蕩。我們都收獲了很多快樂(lè)。

        記一次游戲小學(xué)作文3

          “哈哈哈,我肚子疼,誰(shuí)來(lái)幫助我……”是誰(shuí)在笑?當(dāng)然是我們的“四胖”徐子昊啦!原來(lái)我們?cè)谕妗耙欢蹦绢^人。

          這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,有一位裁判員,游戲者三到六人,數(shù)“一二三”的時(shí)候,你無(wú)論怎樣淘都可以,就算你跳起來(lái)也可以,但是一說(shuō)完木頭人,無(wú)論你在做什么都需要停止,如果有人忍不住笑或者說(shuō)話、行動(dòng)等,他就是這個(gè)游戲的失敗者。

          徐子昊是裁判員,“一二三,木頭人!”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來(lái),原來(lái),我們的姿勢(shì)真是可以用上“千姿百態(tài)”:李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰,結(jié)果徐子昊就說(shuō)完了木頭人,所以沒辦法,李泓毅只好等游戲結(jié)束再接著伸懶腰,沒過(guò)一會(huì)了,李泓毅就支持不住,“啪”地一聲趴在地上,沒法,李泓毅只好當(dāng)起了裁判員,他來(lái)看我,發(fā)現(xiàn)我還在保持原有姿勢(shì),于是他逗我,剛要親我,林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,把李泓毅撲倒在地上,王一博幾乎在同一時(shí)間,也不行了,因?yàn)樗挠彝缺晃业淖笸葔旱檬痔弁础?/p>

          現(xiàn)在,只剩下我和楊子墨了,徐子昊又給我們?cè)黾恿穗y度,不許眨眼睛,我心想:不許眨眼,那干脆閉眼不就得了?“三二一,木頭人!”而我與地面僅差一厘米的時(shí)候,“人”字說(shuō)完了,嗯,完了,好累,但是就在我剛要放棄的.時(shí)候,楊子墨“卟哧”倒在了地上,耶!我是最后一個(gè)存活在!

          教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了,我們依依不舍地回到座位上,開始上課了。

        記一次游戲小學(xué)作文4

          今天我們真才班開展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂(lè)”。游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺(tái)做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉,只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑,那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場(chǎng)。他一上臺(tái)就在賀老師身后拼命的扭著身子,人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子,一會(huì)兒把眼睛瞇成了一條縫,像一只熟睡中的老貓。很快,同學(xué)們就發(fā)出了笑聲,我們成功了。

          接著,是劉宏旺。他走過(guò)講臺(tái),一下子就滑了一跤,他怒氣沖沖地跑回來(lái)。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣,但我們已吸取了上次的教訓(xùn),劉宏旺又在場(chǎng)上忙乎了一陣,見這些都是徒勞,就垂頭喪氣地走下了臺(tái)。吳智勇的表演很成功,尹征行和王卓林的卻失敗了,最后,是第5大組的田潤(rùn)東,他是個(gè)大胖子,走起路來(lái)一搖一擺,憨態(tài)可掬。只見田潤(rùn)東在講臺(tái)上跳起了舞,踮起腳尖,一搖一擺,十分有趣,已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲,而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉,竭力止住笑聲。

          田潤(rùn)東似乎一點(diǎn)也不急,忽然,田潤(rùn)東人不見了,原來(lái),他摔了一跤,地上發(fā)出沉悶的響聲,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,發(fā)出哄堂大笑,只有我穩(wěn)坐泰山,我感到很自豪。歡聲笑語(yǔ)在第一節(jié)課中回蕩,而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。

        記一次游戲小學(xué)作文5

          鈴鈴……鈴鈴……上課了!這節(jié)是體育課。老師先讓我們跑了幾圈,熱身后,游戲正式開始!

          這個(gè)游戲叫“接力跑”。男生女生各一隊(duì),應(yīng)該就是比誰(shuí)跑得快吧。只是多了一個(gè)擊掌而已,最后再看哪一隊(duì)勝出。

          “小張!跑快點(diǎn)!快!別看他!她眼睛給你放電了嗎?沒有!快跑啊!”小秦大喊道。我心想,小張不是男生嗎?怎么在我們女生隊(duì)啊?“女生比男生少添了倆小弟。”她怎么知道我怎么想的?難道他會(huì)心靈感應(yīng)?“不對(duì)呀”我大叫道,“游戲竟然開始了!我要做好準(zhǔn)備!”當(dāng)時(shí)我手忙腳亂,好像是這樣說(shuō)的:“到……到我了?好,放松放松!蔽易龊檬謩(shì),沒有看對(duì)手,啥,你不知道我為什么不看他?唉,我沒時(shí)間跟你這頭笨豬說(shuō)話了“預(yù)備!”老師喊,“跑!”我的手在擺動(dòng),腳也在向前,我還是忍不住往后望了一眼,啥,對(duì)方還沒出發(fā),說(shuō)是遲,那是快,我跟他擊了個(gè)掌,走了。

          “你怎么跑這么慢呢?”小鈺講。

          我有點(diǎn)失落:“對(duì)不起,我的腳軟了!

          “沒事,下次快點(diǎn)就是了!

          小鈺真是一個(gè)活潑開朗的女孩子,我好似被她的暖心小舉動(dòng)給害羞到了呢!

          這是一場(chǎng)友誼賽,大家就別計(jì)較了!

        記一次游戲小學(xué)作文6

          現(xiàn)在是第二周了,這周五也是這學(xué)期第一個(gè)大課間,我的心里十分高興,像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著,同學(xué)們也不例外,一樣在在教室里談笑風(fēng)聲。

          不知不覺,已到了大課間的鈴聲響的時(shí)候,此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳,無(wú)法平靜下來(lái),只見同學(xué)們迅速地排好隊(duì),下了樓,來(lái)到操場(chǎng),做了廣播操,當(dāng)我的心里正在想這次又會(huì)有什么新玩意兒的時(shí)候,只聽見耳邊傳來(lái)老師的叫聲,老師說(shuō)了說(shuō)這次游戲的規(guī)矩后,我一聽,原來(lái)是“三人六足”的游戲!對(duì)這游戲我可是十分喜愛呀!

          老師拿來(lái)了道具后,游戲便開始了。兩個(gè)隊(duì)向?qū)Ψ礁鞣搅撕菰捄,一聲“開始”,兩個(gè)隊(duì)都互相上下,各不相讓,一聲聲“一二一二”整齊的喊著,還有同學(xué)在一旁加油助威呢!輪到我們出場(chǎng)了,我們這一組可謂是十分有默契,好不容易與另一隊(duì)拉開了距離,我的心里正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤,我那顆在高端的心一下子落到了谷底!

          我大聲喊著:“快起來(lái),別輸給他們!”可他們?cè)缫训竭_(dá)了終點(diǎn),但是他們不但沒有嘲笑我們,還為我們鼓氣,也許,同學(xué)們的鼓勵(lì)給了他們動(dòng)力,他們堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),大步的走向終點(diǎn)……

          雖然我們這次輸了,但我相信我們下次一定能贏得,同時(shí)通過(guò)這個(gè)游戲讓我懂得了:從哪里摔倒就要從哪里堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),走向目標(biāo),走向人生!

        記一次游戲小學(xué)作文7

          今天中午,天氣晴朗,全班同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè),因?yàn)轶w育老師安排我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,游戲的名字叫“打野鴨”。

          “同學(xué)們,‘打野鴨’這個(gè)游戲的規(guī)則是:八個(gè)同學(xué)當(dāng)‘獵人’圍成一個(gè)圈,兩位同學(xué)在圈里面當(dāng)‘鴨子’。在八分鐘的時(shí)間里,如果‘獵人’用球擊中‘鴨子’,‘獵人’就算贏;如果時(shí)間到了,‘獵人’還未擊中‘鴨子’,‘鴨子’就贏了。”體育老師先把游戲規(guī)則向我們解釋了一下。

          游戲開始了。很幸運(yùn),我當(dāng)上了“獵人”。前面幾個(gè)“獵人”都沒有打到“鴨子”,終于輪到我大顯身手了,我看準(zhǔn)目標(biāo)將球扔了過(guò)去,眼看就要擊中“鴨子”了?墒沁@只“鴨子”很靈活地把腳一抬,球從他腳底下滾了過(guò)去。唉,好遺憾啊,被這只“鴨子”躲過(guò)一劫!接下來(lái)的幾分鐘,“獵人”還是一無(wú)所獲。真不知道是“鴨子”太靈活,還是“獵人”太笨拙。

          還有兩分鐘,眼看游戲時(shí)間就要到了,體育老師決定將游戲的難度升級(jí),八位“獵人”可以一個(gè)接著一個(gè)打“鴨子”,這下就看“鴨子”的反應(yīng)快不快了。

          游戲難度剛提升,游戲的高潮就出現(xiàn)了。我們幾位“獵人”互相協(xié)作,同時(shí)向獵物發(fā)起了進(jìn)攻。一位“獵人”從左面朝著目標(biāo)把球扔過(guò)去,被“鴨子”靈活地躲開了。另一位獵人拋出的球從右面扔過(guò)來(lái),又被“鴨子”躲開了。很不幸,在這只“鴨子”還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,就被我一舉擊中了。

          “啊,我們贏啦!”我們幾位“獵人”開心地抱在了一起。果然,團(tuán)結(jié)就是力量!

        記一次游戲小學(xué)作文8

          今天下午,我們小組玩了“丟手絹”的游戲。

          首先上場(chǎng)的是本小組幽默大王鄭撼楚。他把“手絹”拿在手上,搖來(lái)晃去的,故意讓我們不知道他要丟給誰(shuí)。果然,這招真靈,他悄悄地把“手絹”丟給了劉靜楠,劉靜楠瞄了一眼,看見他還在搖,就以為“手絹”還在他手上,我“小機(jī)靈”了一下,提醒了劉靜楠,不然,鄭撼楚就要空轉(zhuǎn)幾圈了!

          劉靜楠沒有追上鄭撼楚,我們小組這的“女將”出場(chǎng)了。她走了一圈,用“手絹”碰了一下高秋爽,高秋爽以為“手絹”丟給了他,回頭一看卻沒有;下一個(gè)又碰了濤哥但其實(shí)也沒丟給他;然后又碰了碰黎彥江,黎彥江可能在想“劉靜楠就是這樣逗大家玩的”,所以根本沒有在意——但過(guò)了一會(huì)兒還是不放心的摸了一下,不出所料——中招了,趕忙撿起“手絹”就開始追,眼看追不上,急忙使出他的絕招“閃電烈風(fēng)”,但晚了,他這才開始跑,劉靜楠那就到了。

          “超級(jí)搞笑大師”黎彥江終于登場(chǎng)了。只見他笑呵呵地邁開大步,“手絹”在自己手上揮得可快了,好像一下就要把“手絹”扔出去似的,果真他一下子就把“手絹”扔在了李天衡后面。李天衡反應(yīng)真快,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起“手絹”就去追,但是——還是沒抓著!我真想對(duì)李天衡說(shuō),你的“油門”也太小了吧!

          這次“丟手絹”游戲真有意思,雖然也有一點(diǎn)累!

        記一次游戲小學(xué)作文9

          今天,我的好朋友繪繪和小雅來(lái)我家玩捉迷藏。

          我們先石頭剪刀布分勝負(fù),結(jié)果小雅輸了,她不甘心地面對(duì)墻壁開始數(shù)數(shù)。我和繪繪躲進(jìn)臥室。我先把拖鞋放在床邊,再把枕頭放進(jìn)被子里,這樣小雅就以為有人躲在被窩里了。哈哈,我真是個(gè)天才,三十六計(jì)中的“偷梁換柱”都被我用上了。我躲進(jìn)衣柜,用衣服擋著,繪繪則躲在桌子底下。只聽小雅倒數(shù)三個(gè)數(shù)后就直奔臥室而來(lái)!岸疾睾昧藛?”小雅故意問(wèn)到。哼,我才不上當(dāng)呢。倒是小雅中了我的計(jì),她掀開被子,大聲而又驚喜地叫道:“找到了!”我心里暗暗自喜,但繪繪卻笑出了聲。就這樣,繪繪被找到了。

          我們開始了第二輪的捉迷藏游戲。我選來(lái)選去選擇了床底,那床底十分干凈——因?yàn)樵缇捅晃覀兦皫滋焱嬗螒驎r(shí)擦干凈了。噓!小聲點(diǎn),繪繪來(lái)了。看她悄悄地走了進(jìn)來(lái),可能是怕發(fā)出聲音讓我們知道她來(lái)了。她居然光著腳,可她的樣子也實(shí)在太好笑了,像個(gè)要摔倒的老奶奶,佝僂著身子,一歪一倒的。我實(shí)在忍不住了,“撲哧”一下笑了出來(lái)。好吧,這局我輸了。

          實(shí)際上,我們每次玩捉迷藏,很少時(shí)候是被找到的,都是看到對(duì)方時(shí)忍不住笑出來(lái)而被發(fā)現(xiàn)的。游戲的樂(lè)趣就是這樣,不必太較真,有歡樂(lè),有笑聲就好。

          下一輪捉迷藏游戲開始了,你藏好了嗎?

        記一次游戲小學(xué)作文10

          最近,我迷上了“躲貓貓”這個(gè)游戲。

          語(yǔ)文課下課了,同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室,在外面玩耍。而我有些無(wú)聊,叫了我的五個(gè)好朋友來(lái)一起玩“躲貓貓”游戲。

          游戲的規(guī)則是:先黑白配,數(shù)20秒鐘,躲的人選好位置躲起來(lái),找的人則在他們躲好后來(lái)找。

          游戲開始了,黑白配,正好是我找,我背對(duì)著他們,小聲的數(shù)著“1,2,3……20!蔽叶厔偛拍顷嚰妬y的腳步聲逐漸弱了下來(lái)。數(shù)完我要開始找了。我先找了找草叢后面,沒有。我又去找了找窗簾后面,也沒。咦?他們到底去了哪里呢?正在我唉聲嘆氣的時(shí)候,突然“咔”一聲,門后面好像有動(dòng)靜。我心想:這后面一定有人。我悄悄的走過(guò)去。開門一看,“啊”我的一個(gè)好朋友大叫道,嘴巴睜大成“0”型,估計(jì)她也沒想到我這么快就發(fā)現(xiàn)她了。她的叫聲也把我嚇了一跳,我得意的說(shuō)道:“我找到你了吧,哈哈!焙髞(lái),我陸續(xù)把其他的幾個(gè)好朋友找到了,他們沮喪的走出來(lái),都有些不服氣,我得意極了。

          “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們就像歸巢的鳥兒,回到了教室。

        記一次游戲小學(xué)作文11

          今天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)擊鼓傳球的游戲。

          游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛,鼓聲想起,第一個(gè)人接著往下傳,大家都專心致志,都怕球停在自己那,快傳到我那兒了,我的心里直發(fā)慌:要是球在我這停了怎么辦?球傳過(guò)來(lái)了,接到球之后,我迅速傳給下一個(gè)人,接著往下傳。鼓聲停止了,求在陳靜怡那,她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手,搞笑極了。

          第二輪開始了,鼓手拍起來(lái)了,球依次往下傳,傳著傳著鼓聲停了,球停在陳行那里,他選了三號(hào),看方老師拿邪惡的眼神,大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的是居然是中獎(jiǎng)了,得了三顆糖。大家都大叫起來(lái),他太幸運(yùn)了吧!

          第三輪又開始了,鼓聲又想起來(lái)了,球往下傳了,到我了,我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住,我使勁搶了過(guò)來(lái)。依次往下傳,最好球傳到了馬彬航那了,他把球拿在手中,一直不傳給下一個(gè)人,下一個(gè)人在那里很著急,搶也搶不過(guò)來(lái),他正準(zhǔn)備傳給下一個(gè)人,突然鼓聲停止了,他崩潰了,丟下球,乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。

          這個(gè)游戲真好玩。

        記一次游戲小學(xué)作文12

          秋天的下午,風(fēng)和日麗,我們班又上了一節(jié)體育課。

          這節(jié)課上,我們玩了兩個(gè)有趣的游戲。第一個(gè)游戲是“跑步游戲”,它的游戲規(guī)則是:大家轉(zhuǎn)圈跑,老師一說(shuō)1,大家都停下來(lái);老師說(shuō)2,就相臨的兩個(gè)同學(xué)抱在一起;老師說(shuō)3,就附近的三個(gè)同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起,有一個(gè)沒人要,就要做兩個(gè)俯臥撐。這個(gè)游戲很有意思,我們以前沒玩過(guò),所以大家玩的興高采烈。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)大家歡快的笑聲,就是挨罰的,好象也沒有平常挨罰時(shí)的沮喪,大家都笑嘻嘻的。跑的高興,抱的高興,罰的也高興,這真是一個(gè)好游戲。

          第二個(gè)游戲也是一個(gè)新游戲,和上面這個(gè)游戲有些像。不過(guò)是1是向后跑,2是停,3是走,4是跑。游戲開始了,聽老師講的時(shí)候,覺得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。沒想到,玩起來(lái)的時(shí)候,才知道根本不是那么回事!4”老師一喊,大家都跑了起來(lái),“1”大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑,可是也有反映慢的,就影響了大家的速度了。每次向后跑的時(shí)候,大家就像一條冬眠的小蟲一樣,半天動(dòng)不了。不過(guò)大家還是玩的很高興,也覺得時(shí)間過(guò)的特別快。

          我今天的心情,就像今天的天氣一樣陽(yáng)光燦爛,感覺很暖和。

        記一次游戲小學(xué)作文13

          去年元旦節(jié)爸爸媽媽帶著我和哥哥去了游樂(lè)園。

          游樂(lè)園里各種各樣的設(shè)施,讓我和哥哥看得眼花繚亂。有陰森的鬼屋,有刺激的過(guò)山車,還有浪漫的旋轉(zhuǎn)木馬……“不如我們?nèi)プ雠鲕嚢!”爸爸說(shuō)。我大叫到:“耶!”。

          我坐上碰碰車,開了起來(lái)。我一會(huì)兒撞到墻,一會(huì)兒撞到別的車。突然一輛碰碰車朝我撞了過(guò)來(lái),我尖叫了一聲:“!”便飛出了“碰碰車堆”,我想正好在邊上,練一練車技。過(guò)了一會(huì),我的車技有所提升。這時(shí)哥哥像一頭牛似的沖了過(guò)來(lái),我靈活一閃,躲過(guò)攻擊,又朝哥哥撞去,哥哥只好灰溜溜地逃走了,這時(shí)我一下飛出去幾米,哥哥在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)爸爸又壞笑著沖了過(guò)來(lái),我一個(gè)甩尾,甩開爸爸,又朝爸爸沖去,爸爸也被趕跑了。

          我看見了上次把我撞飛的那個(gè)人,又在欺負(fù)其它人,如果我打敗了他,既可以為民除害,又能報(bào)仇。我心里美滋滋地想著便沖了上去,可他一躲,躲開了我,我一甩尾,甩偏了,我被他撞飛,他又朝我撞來(lái),我只好逃走,嘴里嘟嚷著“好漢不吃眼前虧。留得青山在,不怕沒柴燒!”,不過(guò)我心里還是很高心。

          這次去游樂(lè)場(chǎng)玩讓我我終生難忘。

        記一次游戲小學(xué)作文14

          今天,我作文班玩了一次別開生面的游戲叫“抓逃手指”。

          老師讓我們圍成一個(gè)圈,接著讓我們右手食指向上指著天,左手掌心向下,搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上,依次連起來(lái)。一手抓同學(xué)的手指,一手逃跑不要被抓,如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。

          我們擺好架式,我心想:這也太簡(jiǎn)單了。老師說(shuō)第一輪抓“三”,我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣,仔細(xì)聆聽著。老師說(shuō):”踏步走!一二一,一二一,一二三四!”老師一說(shuō)“三”,我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”,老師說(shuō)到每一個(gè)帶“烏”的字都慢慢地讀,引起我們的注意,老師說(shuō):“烏……云……”把“烏”拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的同學(xué)一聽“烏”就抓,引起同學(xué)們一陣歡笑。

          老師又說(shuō):“烏龜”我們左手抓,右手逃。結(jié)果我沒抓住,右手雖然成功逃走了,但我也輸了。有的同學(xué)勝利了,高興得跳起來(lái);有的同學(xué)被抓住了,垂頭喪氣。我們議論紛紛,都在述說(shuō)著自己的'感受。

          第三輪是抓“水”字,老師一說(shuō)到“水”時(shí)就小聲地,并且慢慢地說(shuō),故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了,有的時(shí)候忘逃了,同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著,教室里成了快樂(lè)的海洋。

          這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力,也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

        記一次游戲小學(xué)作文15

          游戲,是兒時(shí)的快樂(lè)記憶。游戲,是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說(shuō),游戲都是孩子們的最愛,F(xiàn)在讓我來(lái)講一講我們今天班級(jí)里同學(xué)們玩游戲的場(chǎng)景吧。

          今天我們?cè)诎嗬锿媪艘粋(gè)名叫畫鼻子的游戲,它的游戲規(guī)則是這樣的,老師現(xiàn)在黑板上畫了一個(gè)臉,然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)五個(gè)圈,然后在那張臉上畫鼻子。游戲開始了,大家都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái),老師挑了一名男生上臺(tái),他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈,我以為他會(huì)比較穩(wěn),可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的,摸了好久才摸到黑板那里,“哈哈哈,哈哈哈哈”咦?這是怎么回事兒?原來(lái)呀,是那位同學(xué)畫鼻子根本沒有畫到臉上,直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了,老師又挑了一名女同學(xué),她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害,她直接走到了黑板相反的地方去了。

          今天的游戲很好玩,雖然我沒有參與到,卻感受到了這次游戲,濃濃的快樂(lè)氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍,也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲,你呢?

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