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      2. 有趣的游戲作文

        時間:2022-11-11 10:51:35 游戲 我要投稿

        【熱】有趣的游戲作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的有趣的游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱】有趣的游戲作文

        有趣的游戲作文1

          哈哈!你明白我為什么這么高興嗎?原先我們在課堂上做了一個趣味的游戲。

          作文指導(dǎo)課上,當(dāng)我們讀到一段描述鄉(xiāng)村春天的美景的句子的時候。教師問:“這段描述了哪些植物?”一位女同學(xué)站起來響亮地回答:“有五彩繽紛的野花。”教師微笑著點了點頭,“那又描述了哪些動物呢?”教師話音剛落,我自告奮勇地站起來,胸有成竹地大聲說道:“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鳥。”“對”教師和顏悅色地說:“那誰愿意來當(dāng)勤勞的小蜜蜂?”教室里頓時歡聲笑語,一只勇敢可愛的“小蜜蜂”飛上了講臺,她輕盈地在“花叢”中采蜜,她的表演贏得了陣陣喝彩。這時,又有好幾只“小蜜蜂”不甘示弱、爭先恐后地飛進“花叢”中采蜜,她們在“花叢”中翩翩起舞,忙忙碌碌,真是一幅美妙的采蜜圖!

          “花蝴蝶!花蝴蝶!”在同學(xué)們熱情洋溢的喊聲中,一只美麗的“花蝴蝶”,張開雙臂,優(yōu)雅地飛上講臺,一對絢麗多彩的“翅膀”展現(xiàn)出來,她不停地扇動著“翅膀”,在“花叢”盡情舞蹈,漂亮極了!

          嘿嘿!最搞笑的“大胖鳥”和“紅瘦鳥”隆重登場了。告訴你吧,那活蹦亂跳的“紅瘦鳥”就是我扮演的。因為春天降臨人間,我和“大胖鳥”心境舒暢,在“樹叢”中唧唧喳喳地唱著歌,由于過分激動,又蹦又跳的“紅瘦鳥”一不細(xì)心撞上“大胖鳥”,摔倒在“樹叢”。中。同學(xué)們一看那樣,笑得前仰后合。有的揉著肚子“哎喲”,有的擦著眼淚說:“笑死人!”

          這次歡樂的游戲,使我終生難忘!

        有趣的游戲作文2

          天,老師領(lǐng)我們做了一個有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。

          老師對我們說:“這次游戲規(guī)則是這樣的:比如一個人嘴里說大西瓜,手就表示小西瓜。相反,嘴里說小西瓜,手就表示大西瓜。

          游戲開始了,“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”,糟了,快輪到我了,我的心里像十五個吊桶打水,——七上八下的,可時間偏偏和我;^,輪到荊智勇時,荊智勇竟然說小西瓜,做動作也是小西瓜,嘻嘻,我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽,荊智勇抽的上面寫著“請你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來,我不懷好意地說:“荊智勇,你的世界末日到了!”過了一會兒,荊智勇才小聲嘀咕了起來,“有一只小烏鴉,真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小,又讓他唱了一遍,唱完,他灰溜溜地回到了位上。

          到我了,早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了,耶,終天過關(guān)了!可是薛皓天又被“困住”了,他也到前邊去抽“獎”,上面寫著“請你說出描寫郭昱圻的4個成語”,薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。

          怎么樣,同學(xué)們,有時間來我們班看看這兩個“搞笑大明星”吧。

        有趣的游戲作文3

          今天,我們班舉行了“吹氣球”的比賽。聽到了這個消息,同學(xué)們都開心得不得了。

          比賽開始前,老師宣布了比賽規(guī)則:“誰吹的氣球大或吹破就算贏!

          第一局比賽開始了,這一局是林樂航PK董哲全。林樂航面帶笑容地上了講臺,可董哲全一上臺就搖搖晃晃的。比賽正式開始了,只見林樂航快速地拿起氣球吹,很快就吹得很大了。但董哲全的臉都漲紅了,氣球還是很小。第一局結(jié)束了,我們隊的林樂航贏了。

          第二局是我和楊建宇比。我怕氣球不衛(wèi)生,就先把氣球洗了洗。然后我們開始比賽,我鼓起腮幫子,使勁地吹。但不管怎么吹,我都吹不起來,可能是水灌進去了的原因。但楊建宇已經(jīng)吹得很大了。這局我輸了,我們的組員都唉聲嘆氣的。

          最后一局開始了,這可是一局定勝負(fù)啊!比賽開始了,王可涵拿起氣球用力吹,邱昊慶卻發(fā)現(xiàn)氣球破了,老師就給他換了一個氣球。老師和邱昊慶一轉(zhuǎn)頭,就發(fā)現(xiàn)王可涵的氣球已經(jīng)吹得很大了。最后,邱昊慶放棄了,我們隊贏了。

          這真是一次有趣的比賽。

        有趣的游戲作文4

          今天,我們玩了一個有趣的游戲——請嘗山楂片。

          游戲規(guī)則是兩人背對背站立。雙手互相勾住,把頭高高仰起。然后,老師在兩人的頭上各放一片山楂片,兩人就要“擠眉弄眼”來吃山楂片。如果掉了,老師會在他的頭上重新放一片山楂片,但是機會只有兩次。誰先把山楂片吃到嘴里便是獲勝者。

          老師說:“我先找兩個男孩試試!庇幸粋男孩自告奮勇地舉起了手,老師讓他來到前面?墒,接下來就沒人舉手了。老師,環(huán)顧教室要點名字,我心里咯噔地說:千萬不要說我!可是老師偏偏叫我上去。唉,真是哪壺不開提哪壺!

          我走上臺和另一名男孩擺好姿勢,老師在我們的頭上各放了一片山楂片,我們就開始吃山楂片了。我慫動眉毛,山楂片掉到了鼻梁上,我把頭輕輕一斜,山楂片歪到了眼角上,我又拼命地眨眼,想方設(shè)法吃到這片山楂片,山楂片向下移了移,便絲毫變化也沒有了。無論我怎么弄,山楂還是紋絲不動。我就把頭向下低了低響亮香辣片往下滑,一點山楂片不聽話,一下子掉到了地上。接下來兩次,我同樣以失敗而告終。

          最后,沒有一個獲勝者,都失敗了。不過,我們?nèi)苑浅i_心。

        有趣的游戲作文5

          上課了,老師宣布現(xiàn)在我們來做一個游戲:寫數(shù)字贏大獎。

          游戲規(guī)則是這樣的:你若能在三分鐘內(nèi)從數(shù)字一寫到200,寫對了大獎就歸你,中間不能停,不許重筆,寫錯就算輸,獎品是十元錢或一只泰迪熊。全班同學(xué)分成兩組,同桌倆互相監(jiān)督,左邊先監(jiān)督右邊寫。

          同學(xué)們一聽興奮的不得了,寫數(shù)字誰不會呀?一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。我想這么簡單,我兩分鐘就可以了。

          就在這時。有兩個同學(xué)棄權(quán)了。

          第一場左邊寫,右邊監(jiān)督。老師一聲令下:“開始!”同桌就爭分奪秒地寫了起來。我在想,為什么就不能讓我先寫?我肯定比他好。我看他從10寫到20到40到70一直到了197。我都緊張得不得了,生怕她把大獎拿走了。誰知道197,寫成179。哈,只差三個數(shù)!

          到我寫啦,我看自己寫10、到20、到30……到70……到100……150!我得意洋洋地寫著。我還想著泰迪熊和十元錢都要成我的啦,想著想著。啊,寫錯了,我是把160寫成了180。好難啊,十元錢再見了,泰迪熊拜拜啊。我垂頭喪氣地趴在桌子上,等著沒寫完的人,結(jié)果全軍覆沒。大家叫著說:“再給我一次機會吧!”老師說:“機會只有一次。”

          你說這是不是都贏不了?還得不到十元錢和一只泰迪熊。你看坑不坑人?反正我也不是最弱的。

        有趣的游戲作文6

          童年的生活豐富多彩,有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多,F(xiàn)在,我就挑一顆最亮的`星星給你們講講吧。那是我小時候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。

          “叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲,王老師興致勃勃地走進教室,笑容滿面地對我們說:“今天,我們來玩詞語接龍的游戲!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“好!”接著又問,“怎么玩呢?”王老師說:“你們先分成四隊,分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊!比缓螅趵蠋熜加螒蛞(guī)則。

          接著,游戲開始了!笆^、剪刀、布……”哈哈,我贏了!我靈機一動,說了“股票”一詞,話音未落,煒琳馬上接上“漂亮”,之后,瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了,他撓撓頭,使勁地想。突然,煒琳迫不及待地道出“力量”,她揚了揚眉頭神氣地看著我,我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了,她想不出來,翹起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”,輪到榮方了,他一緊張又把第一個字讀到第二個字,樂得大家哈哈大笑……忽然,瑋婷說了“人們”一詞,志君被卡住了,我們組贏了!游戲繼續(xù)進行著……

          同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光!

        有趣的游戲作文7

          今天我們玩了一次有趣的游戲,誰是臥底。

          規(guī)則一、不能把字給別人看或說;二、要描述時不能把詞說出來。規(guī)則知道了就開始玩吧!

          慢慢地就到了,我拿身份的時候了,我拿到紙團的第一刻,我仿佛走上了高樓大廈,時刻心驚膽著,我左看看,右看看,防止他人看我的紙團,我居然是白菜,不是我想要的臥底,我只能擔(dān)當(dāng)起大部隊的責(zé)任。我仔細(xì)聽著別人的描述,發(fā)現(xiàn)一個不會隱藏的臥底,我迅速告訴大部隊的成員,大部隊都等到了描述結(jié)束。

          一結(jié)束,我們迅速指向那位同學(xué),他無可奈何地交出了身份——生菜,臥底被揪出來了一個,我們上躥下跳開心極了,剛開心完,就發(fā)現(xiàn)了另一位臥底,那位臥底垂頭喪氣地交出了紙團,哇!又是一位臥底,可是我們還是輸了,因為我們把七位大部隊人員被投掉了。

          我們要接受懲罰,派個代表就可以,我看大家都不上,于是我便上了,于是我先下了一個大腰,接著我又劈了個叉,雖然有點痛,可是能展現(xiàn)舞技。

          第二輪開始了,我還是大部隊,最后到頭來還是輸了。我們大部隊的王銘浩,表演了吉他加唱歌,那首《童年》被他彈得非常好聽,懲罰結(jié)束了,我忘不了的是那個快樂的“童年”。

          一個有趣的游戲繼續(xù)在班級里如火如茶的進行著……

        有趣的游戲作文8

          星期二的早上,胡老師大步流星地走進教室問我們:“同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?”一聽到有游戲可玩,一個個都高興地歡呼起來。

          老師先給我們每人發(fā)了一張紙條,還講了游戲規(guī)則:第一組寫名字,第二組寫在哪里;第三組寫怎么地;第四組寫在干什么,老師一說完游戲規(guī)則,同學(xué)們有的是不假思索提筆就寫了下來;有的東張西望想看別人寫什么;有的托著下巴,遲遲不下筆。

          過了一會兒,大家都寫完了,老師把紙條收了上去,讓我們連起來讀。有的寫:“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦。”嫦娥怎么會來龍巖呢?”我們都忍不住哈哈大笑起來;有的寫:織女在北京讀書呢?有的同學(xué)說;孫悟空在絕命之谷難過的讀書!拔蚩赵趺磿诮^命之谷讀書呢?他不要保護師傅去取經(jīng)嗎?”同學(xué)們哭笑不得地說。

          !你看,同學(xué)們有的扒在桌子上笑;同學(xué)們有的笑得都喘不過氣來了;有的捂著肚子說:“我快不行了,肚子都笑痛了!

          這節(jié)快樂的作文課讓我懂得了:句子如果用詞不當(dāng),會造成很大的笑話,以后我可不敢亂用詞語了。

        有趣的游戲作文9

          今天,老師帶我們?nèi)チ瞬賵,說要玩一個游戲,叫做“兩人三足跑”,大家聽了,都高興的一蹦三尺高。

          我和小茆一組,我想,我倆是好朋友,平時很有默契,玩這個游戲?qū)ξ覀儊碚f應(yīng)該是小菜一碟。可是我們的腳被綁在一起時,我突然感覺一下子失去了自由,想動動左腳,卻怎么也抬不起來。一旁的小茆說:“我們試著走走吧!”我們邁著綁在一起的腳,邊抬腳邊喊口號,嗨,走得還不錯,這讓我們充滿了自信。

          游戲開始了,老師一聲令下,我們挽緊了胳膊,一邊大聲的喊著口號:“1—2—1—2”,一邊不斷的邁著步伐,像箭一樣地沖了出去?赡苁且驗榫o張,雖然我們節(jié)奏很好,卻怎么也跑不快,正在這時,旁邊的同學(xué)喊著響亮的口號,飛快地超過了我們。

          我們一著急,打亂了節(jié)奏,結(jié)果一個不下心兩人摔倒在地上。可就在這時終點傳來了歡呼聲,原來已經(jīng)有一組同學(xué)到達終點了。我和小茆有些心灰意冷了,剛想放棄,同學(xué)們震耳欲聾的加油聲又在耳邊響起;“加油!”“快站起來”“不要停啊”……。他們的鼓勵給了我們勇氣,我們相互扶持著站起來,連蹦帶跳地走到了終點。

          我們雖然不是第一,但是我們知道,友誼第一,比賽第二,摔倒后能站起來堅持走到終點就很好了。這真是一次有趣的游戲。

        有趣的游戲作文10

          有一次,我們在課外班的課間玩了一場游戲,我雖不知道游戲名稱,但是我們玩得格外開心。這個游戲是這么玩的。

          我們五個人與第一個人背對背排好隊,領(lǐng)頭的人耳語給第一個人想好的一件物品,然后他只能用肢體語言描繪給下一位,然后第二個轉(zhuǎn)過背接受了第一個信息,以此類推,讓最后一個人根據(jù)自已的收到的信息猜出物品。

          剛開始,是萬老師告訴我物品,然后我比劃給下一位,第三個同學(xué)看我的比劃瞪著眼一臉茫然,雖然最后他的比劃樣子基本與我相同,但還是有小瑕疵,導(dǎo)致了后面同學(xué)越傳遞越亂,待到倒數(shù)第二位時他都不知道她在做什么,最后一位同學(xué)竟然猜說是”馬桶“,笑得我捧著肚子前俯后仰,當(dāng)我告訴他們這是一只杯子時,他們驚得下巴都要掉下來了。

          有了第一次的經(jīng)驗,這一局我是最后一個,然后他們做動作,三個女生邊笑邊慢吞吞地表演,特別是劉恒馨好像撿到什么寶貝似得咯咯地笑個不停,老師打趣地說“恒馨,你把名字改一下叫“笑星”得了!蔽疫@個急性子實在等不及了,就連連催促他們動作加快點!快點!當(dāng)我看到思思給我做了一個”獵“和”拋“的動作,我立馬猜測這是打羽毛球,我為自己的猜中得意洋洋。

          玩游戲讓我們既開心又動腦筋。同時這個游戲讓我悟出一個道理,別人的東西你模仿的最像還是有破綻的。老師最后讓我去查一個“訛傳“這個詞的意思。

        有趣的游戲作文11

          今天老師要帶我們玩兒一個比手快的游戲,我又期待又激動,又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開始玩兒起來。

          緊接著,老師開始宣布比賽規(guī)則,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。比賽雙方面對面站立,雙手交叉抱于胸前,當(dāng)老師發(fā)出口令:”一二左手、右手時。”伸出左手或右手去搶桌子上的食物,搶到者為勝。如果出錯了手,即使搶到也算失敗。

          老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個又圓又紅又大的蘋果,發(fā)出香香的氣味,讓人看著就流口水,頓時讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的笑臉一樣望著我們。

          老師為了測試我們的反應(yīng)能力,讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間,讓兩人去搶,因他們出錯了手,所以比賽以失敗而告終。

          緊接著緊張激烈的比賽要開始了:老師叫全體同學(xué)起立,面對面站好,我和牛慶涵進行一場激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋果,此時的場面非常安靜,掉一根針都能聽得見。經(jīng)過一場激烈的競爭,我勝利了。

          這次比賽我知道了要專心,我喜歡比手快!

        有趣的游戲作文12

          今天,陳老師神秘地走進教室,對我們說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫盲人雕塑家”。說完,陳老師就拿起規(guī)則說了起來。

          游戲規(guī)則是:需要3個人,一個人當(dāng)盲人,一個人當(dāng)?shù)袼,還有一個當(dāng)泥人。雕塑需擺出動作,讓盲人來摸。盲人摸完后要把動作記腦海里,再去給泥人擺出這個動作。擺的相識度越高,則勝利,反之失敗。

          游戲開始了,只見李見輝自告奮勇要來當(dāng)泥人。隨后,班級有名的“靈猴”汪沈晨來當(dāng)盲人,沈佳怡來當(dāng)?shù)袼堋?/p>

          只見李見輝大搖大擺地走上臺,好像底氣十足,必勝的樣子。而沈佳怡卻是一副狡詐的樣子,要知道她可是班里出了名的母老虎,真是不知道這次又要怎么“損”人。

          “嘩”一下,沈佳怡一話不說就來個劈叉。“哈,哈,哈!”臺下叫著:“老李頭這次完了,慘死了。”只見盲人左搖右擺地走向沈佳怡,沒摸幾下,仿佛就知道這個是什么動作了,嘴角還露出了狡猾笑容。

          該盲人給泥人李見輝擺了。只見汪沈晨用手使勁把老李頭往下壓!鞍。“。≈灰娨宦晳K叫:“卡襠了!”老李頭露出痛苦的表情。原本沈佳怡給這個動作取名為嫦娥奔月,現(xiàn)在變成了豬八戒卡襠了,底下一陣爆笑,不愧是老李頭。

          李見輝快要氣得血壓爆表,說話起來更是結(jié)巴了:“你,你們居然,居然聯(lián)合起來整我“還沒說完,老李頭就裝著“昏死”過去來遮掩尷尬。

          “盲人”雕塑家就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

        有趣的游戲作文13

          “我來!”、“選我!選我!”、“我來吧!”、“讓我來!”……教室里熱鬧非凡。原來我們要玩一個游戲,游戲的名字叫“偵探尋寶”。

          這個游戲是這樣玩的:偵探要到門外面去等教室里的同學(xué)藏好寶物,接著,讓偵探進來找。偵探在尋找寶物時,我們還可以提示他:遠(yuǎn)了、近了或者是到了。一分鐘之內(nèi)找到寶物的話,寶物就是他的了。要是超時了的話,寶物就“泡湯”了。

          到底誰來當(dāng)偵探呢?大家都舉手了。老師選了第一排的小男生,他的聲音最大,也是第一個舉手的。他的眼睛很大,長得像孫悟空;他個子很矮,聲音卻很洪亮。寶物是一個小倉鼠橡皮,它好像在對大家說:“你們誰也抓不住我的,我最愛躲貓貓了。你們誰要是找到我,我就歸誰!

          偵探離開教室,一個男孩把他的眼睛蒙上了,沒錯就是我。其他的人擋住玻璃門,就像蜘蛛俠一樣趴在門上,有一個女生大聲叫道:“寶物藏好了!”他走進教室,來到了第一張桌子前,大家喊道:“太遠(yuǎn)了!”他又走到第五張桌子時,大家說:“到了!”他東找找西找找,并沒有找到。這時,一個“***”飛過來說:“寶藏在你后面。”他找了找,還是沒找到。等他找到了,時間早就已經(jīng)到了。原來寶物就在老師的包里,他失去了得到小倉鼠橡皮的機會,真可惜呀!

          今天的游戲結(jié)束了,每個人都參與到了游戲,希望下次有更多游戲可以玩,再見!

        有趣的游戲作文14

          記得有一天下午,老師在黑板上畫了一個圓臉,臉上只畫了眉毛、眼睛和嘴巴。老師說:“我們要玩畫鼻子的游戲!痹拕傉f完,我們就歡呼雀躍,興高采烈地叫了起來。教師頓時變成了歡樂的海洋。

          上課之后,老師說:“游戲規(guī)則是,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,邊背古詩邊轉(zhuǎn)圈,故事背完,停止轉(zhuǎn)圈,開始畫鼻子。”第一個上臺的是侯雨萱,她按老師說的游戲規(guī)則做完之后,就有點迷糊了。但還是把鼻子畫了上去。我們笑得合不攏嘴,她把紅領(lǐng)巾摘下來,自己也笑了起來。原來,他把鼻子畫在了圓臉的嘴巴上。她害羞著下臺了。第二個上臺的是馮奕堯,他信心十足,背完故事轉(zhuǎn)完圈,就畫了起來。這下就更好笑了,他把鼻子畫到了眼睛的下面。他摘下紅領(lǐng)巾,自己也情不自禁地笑了起來。第三個上臺的是王梓蘅,他像兔子一樣蹦上講臺,背了古詩,圈也轉(zhuǎn)完了,這次他竟然把鼻子畫到了嘴巴下面,我們大家前俯后仰,哈哈大笑。他摘下紅領(lǐng)巾,直接跑到位子上,嘿嘿地笑了。

          “畫鼻子”的游戲真有趣,我希望能經(jīng)常上這樣的課。

        有趣的游戲作文15

          老師,把我們分成了兩組,一組派出了兩名同學(xué)當(dāng)“妖怪”,而另一組同學(xué)則派出四個同學(xué)扮演唐僧師徒四人,當(dāng)“妖怪”的同學(xué)必須用動作或表情把,扮演唐僧師徒的四個同學(xué)逗笑了,只要他們一笑,當(dāng)“妖怪”的那一組同學(xué)就算贏,反之,則算唐僧師徒獲勝。

          清脆的下課鈴響起,我們也該回家了,回家的路上,我們還在津津有味地談?wù)撝裉斓挠螒颍?/p>

          “妖怪來了,妖怪來了……”歡快的聲音從操場的一角傳了出來,同學(xué)們正興致勃勃地玩“妖怪來了”的游戲。

          隨著老師一聲“妖怪來啦”,比賽開始了,演唐僧的那四位同學(xué)一本正經(jīng),像不茍言笑的四尊雕像,靜靜地站在一旁,當(dāng)“妖怪”的同學(xué)則正好相反,他們開始上竄下跳起來,只見其中一個“妖怪”瞪大了眼睛,另一個“妖怪”則是一個倒栽蔥趴地上,邊用手走路,邊扮出各種鬼臉,把同學(xué)逗得哈哈大笑,其中笑得最大聲要屬“沙僧”了,這下可好,師徒四人,成了師徒三人,趁勝追擊,“妖怪”開始逗起“孫悟空”和“豬八戒”,這回,“妖怪”們,搖身一變,變成相聲表演者,他們一問一答地說起相聲來,只聽一個妖怪,問另一妖怪說:“你會用英語說‘1313113’這幾個數(shù)字嗎?”被問的妖怪,馬上脫口而出答道:“one,three,one,three……”他剛說完,另一位妖怪馬上說道:“平身”,原來所謂的英語,就是“萬歲萬歲萬萬歲”,聽他們說完,在場的同學(xué)都笑了,當(dāng)然也包括那師徒三人。游戲最終以妖怪獲勝而告終。

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