【熱門】有趣的游戲的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
今天中午在食堂就餐前,老師對(duì)我們說(shuō):“今天下午自習(xí)課時(shí),我們要玩一個(gè)非常有趣的指模游戲!
“什么指模游戲呀?老師!蔽壹辈豢纱貑(wèn)道。
“保密,到時(shí)候你們就知道了!”老師微微一笑。
我實(shí)在等不及了!恨不得造一塊“調(diào)時(shí)表”,把時(shí)間調(diào)到自習(xí)課的時(shí)候,好早一點(diǎn)知道這個(gè)游戲的名字,早一點(diǎn)能玩到這個(gè)游戲……
午休時(shí),我神秘地告訴同桌張晨余:“老師說(shuō)在自習(xí)課時(shí)要玩一個(gè)有趣的游戲!”
“真的嗎?是什么游戲?”張晨余好奇地問(wèn)。
“我也不知道,反正是一個(gè)指模游戲!蔽艺f(shuō)。
很快,自習(xí)課到了,趙老師對(duì)大家說(shuō):“今天,我們要玩一個(gè)指模游戲,名字叫‘手指上下山’!
我聽了這個(gè)名字,覺得有點(diǎn)兒奇怪,這個(gè)游戲我怎么從來(lái)都沒聽說(shuō)過(guò)?這個(gè)指模游戲該怎么玩呢?我的腦袋上閃爍出了好多個(gè)小問(wèn)號(hào)。
老師終于開始教我們?cè)趺赐媪恕?/p>
我學(xué)著老師的樣子,首先擺出一個(gè)看角度的姿勢(shì),然后開始“上山”!吧仙健睍r(shí)兩只手輪流往上旋轉(zhuǎn),到了一定的位置時(shí),開始“下山”!跋律健睍r(shí),還是擺成看角度的姿勢(shì),兩只手輪流往下旋轉(zhuǎn)。可是,我一直都玩得不太協(xié)調(diào),再看看周圍的同學(xué),他們有的皺眉,可能和我一樣。也有個(gè)別同學(xué)的手玩起來(lái)宛如陀螺飛旋,十分令人羨慕。就在這時(shí),老師笑著說(shuō):“我們要進(jìn)行選拔賽,每個(gè)大組選處一位玩得最快最好的同學(xué)進(jìn)入決賽,哪一位贏了,就成為本游戲的冠軍!”
雖然我很努力,但還是沒有被老師選中。
第一組選的是洪琬淇,第二組選的是杜凌昱,我們這組選的是郭祖瑋,最后一組選的是薛晨陽(yáng)。
決賽開始了,選手們都不甘落后,玩得非?欤浅:,看得我眼花繚亂。
最終,洪琬淇奪得了冠軍,大家都?xì)g呼雀躍。
有趣的游戲的作文 篇2
星期天,我和爸爸媽媽做了一個(gè)有趣的游戲——“智力大比拼”。
我做裁判,爸爸媽媽是比賽選手。游戲規(guī)則是這樣的:我先畫一個(gè)圖形,讓爸爸媽媽發(fā)揮想象力聯(lián)系生活中的各種東西來(lái)猜測(cè)是什么?以“正”字來(lái)計(jì)算雙方答對(duì)的條數(shù),如果答錯(cuò),倒扣一分。游戲時(shí)間為10分鐘。游戲結(jié)束時(shí)看誰(shuí)的“正”字多,就誰(shuí)獲勝。
開始游戲了,我先畫了一條橫線,接著在橫線上畫了一個(gè)三角形,然后爸爸媽媽用石頭、剪刀、布的方法來(lái)決定誰(shuí)先猜。只見爸爸媽媽神情嚴(yán)肅地開始了,“石頭”、“剪刀”,媽媽笑開了。大聲說(shuō):“我贏了,哈哈。我先來(lái)!卑职衷谝慌猿聊,冥思苦想,蓄力待發(fā)。媽媽把桌子一拍,大聲地說(shuō):“桌子的一角,還有屋頂?shù)膫?cè)面……”媽媽一口氣報(bào)了5個(gè),說(shuō)得上氣不接下氣。我給她打了一個(gè)大大的“正”字。這時(shí)爸爸急了,又是抓鼻子又是撓耳朵,怎么也想不出來(lái)。忽然,爸爸的目光掃到沙發(fā)上的一條紅領(lǐng)巾,又仿佛聯(lián)想到紅旗,接著他似乎又聞到了香噴噴的美食—端午節(jié)時(shí)吃的粽子。于是,爸爸便大聲喊道:“紅領(lǐng)巾、紅旗、粽子、還有三角尺!”我高興的給爸爸加了分。游戲在以片歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)著……
“剩下60秒搶答。”我神情莊重地宣布,展示著裁判的威嚴(yán)!按系姆!卑职终f(shuō)。我大聲報(bào)著此時(shí)的比分:“10比10!”媽媽也不甘示弱:“埃及的金字塔、圣誕節(jié)的松樹、還有金黃的谷堆!薄10比13!蔽医械健0职纸又终f(shuō):“遠(yuǎn)看的太陽(yáng)傘!边@時(shí),我搭上話兒來(lái)了:“爸爸,遠(yuǎn)看的太陽(yáng)傘是半圓形的,不是三角形的,爸爸錯(cuò)一次,扣一分,哈哈,現(xiàn)在比分9比13。”媽媽也附和到:“沒錯(cuò),沒錯(cuò)。我又想到了一個(gè):練習(xí)本的側(cè)角。”爸爸一拍腦袋說(shuō):“我怎么就沒有想到呢!”!皶r(shí)間到!”我大聲的宣布,“9比14,媽媽勝!”話音剛落,媽媽高興得為自己鼓起了掌。還昂起頭對(duì)爸爸說(shuō):“怎么樣?我不錯(cuò)吧!”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):“嗯、嗯、嗯,你厲害。失敗乃成功之母嘛,下次我一定能贏。”我笑得前俯后仰,爸爸媽媽也笑了。
多么有趣的家庭游戲。〖乳_發(fā)我們的智力,又使家庭生活更加和諧、溫馨。我真希望每個(gè)周末都能和爸爸媽媽玩玩類似的家庭游戲。
有趣的游戲的作文 篇3
今天下午第一節(jié)課下課后,汪老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,我們到操場(chǎng)去玩老鷹捉小雞的游戲吧!”同學(xué)們拍手叫好。我們準(zhǔn)備走時(shí),老師叫住了我:“你不能去,因?yàn)槟愕膫沒有好!蔽倚睦锾貏e不高興?粗瑢W(xué)們走出了教室,我就偷偷地跟在了他們后面。來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們都排好了隊(duì),我也悄悄地站在后面。
游戲開始了,吳勇當(dāng)老鷹,汪老師當(dāng)?shù)碾u媽媽,其余的同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹張開翅膀,向我們猛撲過(guò)來(lái),我們嚇得東躲西藏,汪老師急忙張開雙臂,將老鷹擋住,我們一會(huì)兒向左跑,一會(huì)兒又向右跑,累得我滿頭大汗。我正想休息一會(huì),老鷹又向我們發(fā)起了猛攻,汪老師沒注意,老鷹一下?lián)溥^(guò)來(lái),抓住了一只小雞。汪老師有些慌了,趕緊帶著小雞左躲右閃,躲避老鷹的猛抓,保護(hù)著剩下的小雞。我在后面生怕自己被抓住,更怕被老師發(fā)現(xiàn),我不敢疏忽半點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì),老鷹裝出很累的樣子在休息,我們也想休息一會(huì)。突然,老鷹又兇猛地向我們撲來(lái),頓時(shí),我們嚇呆了,小雞們到處亂跑,亂作了一團(tuán),汪老師怎么想辦法也來(lái)及了,眼看著一只只小雞都被老鷹捉住了,老鷹美美地吃了一頓,吃得可真香啊。我蹲在老師的背后,總算沒被抓到。
這個(gè)游戲真有趣。
有趣的游戲的作文 篇4
游戲是我們童年時(shí)期的好伙伴,游戲是我們傷心的開心果。從小到大,我玩過(guò)許多有趣的游戲,但讓我記憶最深的就是“貼鼻子”游戲。
一天,我們坐在教室準(zhǔn)備上課,這時(shí),張老師推開門,大步流星地走上講臺(tái),手里還拿著一張笑臉圖:“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩貼鼻子游戲!薄百N鼻子,這有什么難的,睜著眼睛不就貼好了!毕旅?zhèn)鱽?lái)了同學(xué)們的小聲議論聲音,“游戲規(guī)則是這樣的,”老師接著講,“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,朝前走,把鼻子貼到正確的地方,記住一定要在一分鐘之內(nèi)完成,那么誰(shuí)上去貼鼻子呢?”“我,我……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了雙手,教室頓時(shí)炸開了鍋。
第一個(gè)上場(chǎng)的是王若樸,老師先拿紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,然后他在原地轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完圈的他早已暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東南西北了,他拿起鼻子搖搖晃晃地走到笑臉前面,卻又不知從何下手,這時(shí)同學(xué)們便七嘴八舌地指導(dǎo)起來(lái),“往上一點(diǎn),對(duì),就是這里,再往左一點(diǎn),不對(duì),應(yīng)該往右……”這些指導(dǎo)不僅沒有幫到他,反而讓他更加茫然無(wú)措。于是,他抬手一貼,下面頓時(shí)發(fā)出一陣掌聲,原來(lái)他貼對(duì)了,我可真欽佩他。
第二個(gè)是向洋瑾,只見他轉(zhuǎn)完圈后依然非常穩(wěn)重,可在貼鼻子時(shí)就有些不知所措,最后,她果斷的將鼻子貼在了笑臉上。突然,“哈哈哈……”臺(tái)下爆發(fā)出一陣大笑聲,他急忙扯下紅領(lǐng)巾一看,原來(lái)她把鼻子貼在了娃娃的眼睛上,看著奇怪的獨(dú)眼娃娃,她自己也笑了起來(lái)。
終于輪到我了,我膽戰(zhàn)心驚地走上前去,蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈的我早已不知道東南西北了。我拿著鼻子,跌跌撞撞地走到黑板前,摸索著來(lái)到了娃娃面前!霸撏膬嘿N呢?”我自言自語(yǔ)道。我的朋友剛好聽見,便大聲嚷道:“往上一點(diǎn)兒,再往左一點(diǎn)”這下可引起了大家的注意,同學(xué)們又大叫起來(lái):“往下一些,不對(duì)應(yīng)該往上!薄安挪皇悄,應(yīng)該往右”“不對(duì),應(yīng)該……”這些同學(xué)們的指導(dǎo)讓我頭暈?zāi)垦,幾顆豆大的汗珠從頭頂滾了下來(lái)。我心里面像有一百個(gè)水桶打水七上八下。時(shí)間馬上就到了,我沒有辦法了,只好抬起顫抖的右手貼了一個(gè)地方,突然,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我摘下紅領(lǐng)巾,一看我把鼻子貼對(duì)了。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了,眼睛很重要,以后一定要保護(hù)好眼睛,這個(gè)游戲真有趣。
有趣的游戲的作文 篇5
小朋友們,你們是不是都吃過(guò)紅棗呀?它長(zhǎng)著橢圓形的.個(gè)兒,上窄下寬,外殼干干的,有細(xì)紋,穿著紫紅色的外衣,里面還有一粒堅(jiān)不可摧的核,吃起來(lái)可甜了。
今天媽媽下班回來(lái),手里捧著一個(gè)大袋子,我好奇地問(wèn)道:“您拿的是什么呀?”媽媽說(shuō):“是紅棗,明早燒紅棗粥。我想要吃無(wú)核的紅棗粥,今天我們就來(lái)做個(gè)取紅棗核游戲。你呢不使用刀,想辦法把紅棗里的核取出來(lái),但棗子的樣子不能破壞。”媽媽出的這點(diǎn)子還真點(diǎn)難住我了。我找來(lái)了一根筷子,拿起紅棗,想把胡搓出來(lái),我用盡力氣,紅棗被戳了個(gè)洞,可核卻沒有出來(lái)。正在我無(wú)助的時(shí)候,媽媽教了我一個(gè)方法:找來(lái)蒸鍋里的蒸籠篦子,一根筷子,還有要一個(gè)不銹鋼盤子。先把蒸籠篦子放在盤子上面,再把紅棗放在蒸籠箅子的中間,對(duì)著中間的孔,一手固定住紅棗,一手用筷子迅速往下壓,棗核就輕松落在下面的盤子里了,紅棗仍保留完整的外殼。我按照媽媽的方法試了試,的確,堅(jiān)硬的核出來(lái)了,而紅棗還保持著原樣,哈哈,這辦法實(shí)在是太棒了。很快,一盤子紅棗就被我搞定了。
從這個(gè)游戲里媽媽也教我明白了一個(gè)道理:對(duì)待學(xué)習(xí)也要講究方式方法,學(xué)習(xí)知識(shí)不能死記硬背,要學(xué)會(huì)理解,多動(dòng)腦,靈活應(yīng)用,有句名言說(shuō)的好:“不求方法,事倍功半;講求方法,事半功倍。
有趣的游戲的作文 篇6
“同學(xué)們,今天不上語(yǔ)文課,我們來(lái)玩一個(gè)傳話游戲……”“歐耶!” 程老師話還沒說(shuō)完,同學(xué)們都興奮的大叫起來(lái)。
“現(xiàn)在請(qǐng)叫到的同學(xué)上講臺(tái)來(lái)。”“我來(lái),我來(lái)!”只見同學(xué)們都高高舉起手來(lái),還有同學(xué)怕程老師看不到,竟然站到椅子上去了,“嗯,是誰(shuí)站到椅子上去了呢,請(qǐng)坐好!”
“男生,邱偉俊……女生,楊思遠(yuǎn)……”我們十個(gè)被叫到的同學(xué),在其他同學(xué)羨慕的眼光中依次走上講臺(tái)。我們安排好順序后,程老師便發(fā)給我和彭俊凱——兩組的‘首領(lǐng)’——各一張紙條,上面寫著:小良趕了一群羊,走到山坡上,遇到了狼!斑@個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,男女生兩組,每組五人,并且傳話要悄悄地說(shuō),依次傳下去,哪組傳得又快又準(zhǔn)就獲勝!
程老師剛說(shuō)完,我趕緊拿起紙條認(rèn)真地背起來(lái),“你們兩個(gè)誰(shuí)記住了?”“我!”我飛快地舉起手,因?yàn)榕砜P比我慢了半拍,所以我們女生組先獲得一分,“歐耶!太棒啦!”臺(tái)下的女生大叫到!昂,這有什么了不起的,一會(huì)兒我們把這分給搶回來(lái)不就對(duì)了?”李俊霖氣呼呼的對(duì)彭俊凱說(shuō)到。
“預(yù)備,開始!”
我飛速轉(zhuǎn)身,拉住薛垚佈的衣服,湊到她耳邊,悄悄說(shuō)道:“小良趕了一群羊,走到山坡上,遇到了狼。”她剛聽我說(shuō)完,就一把把楊思遠(yuǎn)給扯了過(guò)來(lái),告訴給她,楊思遠(yuǎn)又連忙把李欣玲給拽住,然后李欣玲又快速轉(zhuǎn)告給蔣恩霞。“老師,我們傳完啦!”“好,加一分,你們先回座位!蔽覀兾鍌(gè)人興高采烈的跑回自己的位置。李俊霖露出不屑的表情,奶聲奶氣的嘀咕道:“切,她們以為自己好厲害呢,得了分又怎么樣呢?又沒有獎(jiǎng)品,加分有什么用呢,哼!”比我們后傳完的五個(gè)男生氣哼哼的走回到自己的位置上。
“好啦,現(xiàn)在開始說(shuō)出你們傳話的內(nèi)容,薛垚佈,你聽到的是什么?” “小良趕了一群羊,走到山坡上,遇到了一群狼。”……“李欣玲,你聽到的是什么?”“小良趕了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼。”李欣玲低頭小聲說(shuō)道,“什么?李欣玲你說(shuō)大聲點(diǎn),讓大家也開心開心!背汤蠋熜Φ,李欣玲笑著又說(shuō)了一遍:“小良趕了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼!薄啊鞍?啥?趕群喜羊羊,遇到灰太狼?你連喜羊羊、灰太狼都給叫出來(lái)啦,這動(dòng)畫片看多了吧你?”我笑著反問(wèn)到, “哈哈哈哈哈哈……”這話把同學(xué)們逗得有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,有的笑得前仰后合,有的鼻涕口水都流出來(lái)了,還有的笑得給滾到地上去了……總之,什么笑都有。
至于男生組嘛,更是搞笑。
范俊傻乎乎的笑了兩聲,清了清嗓子:“小羊趕了一群小良,走到山坡上,吃了狼!”“吃了狼?是小羊吃的還是小良吃的呀?”這話又引來(lái)同學(xué)們的一陣哈哈大笑,站在講臺(tái)上的程老師,也笑得差點(diǎn)摔一跤。
緊接著,邱偉俊昂首挺胸,雙手背在后面,像個(gè)小老板,“咳咳……大狼趕了一群小羊,走到山坡上,打死了小良!”“哈哈哈哈哈哈……”同學(xué)們又被笑得合不攏嘴,有的甚至笑得鉆到桌子底下去了,“哎喲喂,我的腦殼!”只聽砰的一聲,原來(lái)鉆到桌下去的范俊,想要起來(lái)時(shí)給撞著頭了,又把大家笑的喘不過(guò)氣來(lái)......
不知不覺,這次傳口令的小游戲結(jié)束了,通過(guò)這次游戲,我感受到一個(gè)道理:傳遞信息的途徑里,語(yǔ)音傳遞很不可靠,文字傳遞應(yīng)該是比較可靠的方法,同時(shí),也讓我們感受到這一堂課滿滿的快樂!
有趣的游戲的作文 篇7
今天,老師給我們講了一個(gè)有趣的故事。書名《跑跑鎮(zhèn)》,這個(gè)故事很好聽。
《跑跑鎮(zhèn)》這個(gè)故事不但好聽,還很好玩呢!這個(gè)游戲規(guī)則是一個(gè)人拿一張游戲卡,另一個(gè)人也拿一張游戲卡。兩個(gè)人碰撞砰砰砰!最后得出的答案讓同學(xué)們大笑,哈哈哈!
我想象自己在跑跑鎮(zhèn)和那些朋友在使勁的跑。讓跑跑鎮(zhèn)里變出更多有趣的新朋友,也讓這有更多砰砰砰的聲音。
第一次,有兩個(gè)男孩在表演。一個(gè)表演書,一個(gè)表演紙最后是。一本書,一個(gè)小朋友大叫到。對(duì)了,老師大聲說(shuō)。
第二次,有兩個(gè)女生來(lái)表演,一個(gè)是芝麻,一個(gè)是番茄,和起來(lái)是草莓。這個(gè)游戲太有趣了,讓大家哈哈的笑起來(lái),發(fā)出了很多不一樣的聲音,好像一陣陣的美妙的音樂。
大家一起變開始了,有的變成了珍珠奶茶,有的人變成了茶葉蛋,還有的人變成了筆......
這節(jié)課的游戲結(jié)束了,這讓我一直放在我的心中,這也成為了我最喜歡的游戲之一,這個(gè)游戲是我喜歡玩的一個(gè)游戲,也是我覺得有趣的游戲。
我愛你有趣的跑跑鎮(zhèn)。
有趣的游戲的作文 篇8
一些簡(jiǎn)單的生字,竟可以組成一個(gè)令人深思的游戲——猜字大比拼。
比賽分為兩組,祝睿穎吳晗曉一組,而我就的跟不會(huì)寫字卻會(huì)認(rèn)字的表弟組成一組。激烈的比賽正式開始了,只見舅媽悄悄朝我們兩組負(fù)責(zé)寫字的人舉出一個(gè)“上”字。我怕表弟猜不出來(lái),更為了我們能贏,一邊寫,一邊偷偷靠近了表弟,輕輕地?cái)?shù)了一聲“shang”。說(shuō)完,就急忙把頭縮了回來(lái),表弟脫口而出“shan”。頓時(shí)我哭笑不得,又對(duì)他悄悄說(shuō)了一遍,我想:這回總該對(duì)了吧!我還沒想完,他馬上就說(shuō)“shang”,好象存心跟我作對(duì)似的,就差一點(diǎn)點(diǎn)了。為了能贏,我這次稍微說(shuō)響了一些,我的心提了起來(lái),祈求道:千萬(wàn)要猜對(duì)呀!……就在表弟張口的一瞬間我的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。只聽見表弟用不太響亮的聲音說(shuō):“shang”,隨著他的話音落下,我心中的大石頭也落了下來(lái)。我們贏了,這時(shí)另一組驚訝地望著我們,顯然還不知道表弟為什么猜出來(lái)了。
而這種游戲?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單了。首先把筆順順著寫一遍,看看和哪些字差不多,再寫一遍筆畫,找出最中要或最有特征的一筆,就可以猜出是什么字了。
這個(gè)小游戲給我的啟示是:在每次學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真把每一個(gè)要點(diǎn)記在心里。更深一層的是:有些事看上去很簡(jiǎn)單,但實(shí)際上自己做起來(lái)就不象想得那么簡(jiǎn)單了。
有趣的游戲的作文 篇9
我玩過(guò)許多游戲,比如:老鷹捉小雞、畫鼻子、賽大步......讓我印象最深的就是編花籃了,這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又好玩,下面就一起來(lái),看看游戲規(guī)則吧!
這個(gè)游戲最少需要三個(gè)人才能玩,大家圍成一個(gè)圓圈,一個(gè)人把腿蹺在兩個(gè)人手的中間,她旁邊的人再把腿蹺上去,最后,把第一個(gè)人的腿搬到最后一個(gè)人的腿上,然后邊拍手邊唱:“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩快蹲下!
記得有一次課間,都有八九個(gè)女生一起玩,那一次,下課鈴一響,我和班里兩位女生就玩去了,我們?cè)诎嚅T前耍呀鬧呀,后來(lái),越來(lái)越多的女生加入,我們?cè)谀抢飮闪艘粋(gè)大大的圈圈,好多次,我都把左腿蹺成右腿,這時(shí),大家都會(huì)提醒我蹺錯(cuò)腿了,好不容易,我們都蹺對(duì)了,大家開始轉(zhuǎn),在轉(zhuǎn)的過(guò)程中,我怕自己落下,于是,我在心里不停地給自己加油,幸虧,我的腿沒有掉下來(lái),在這個(gè)大集體游戲中,如果有一個(gè)人沒跟上,或腿掉了下來(lái),整個(gè)圈都會(huì)散,所以,我們大家都盡力地堅(jiān)持著,一邊高興地拍手唱著歌,一邊開心地轉(zhuǎn)圈圈,游戲就一直這么進(jìn)行著。這時(shí),男生也來(lái)湊熱鬧了,他們?cè)谖覀冎虚g鉆來(lái)鉆去,像一只只小老鼠似的,有時(shí),我們還會(huì)用雙手一夾,“小老鼠”們就跑不掉了。哈哈......
我們一直在那里開開心心地玩,直到上課鈴響了,我們才依依不舍地分開了。這個(gè)游戲讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的精神是多么重要,我們大家約好下節(jié)課間還要一起玩呢?
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