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      2. 游戲的作文

        時間:2022-08-07 09:10:43 游戲 我要投稿

        【實用】游戲的作文合集四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的游戲的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實用】游戲的作文合集四篇

        游戲的作文 篇1

          中獎星期六,吃過晚飯,爸爸媽媽帶我去逛平和堂,一進(jìn)平和堂,我就拉著爸爸媽媽直沖五樓游藝宮。

          爸爸給我買了十幾個游戲幣,我和爸爸玩得很開心。最后只剩下三個幣了,我來到一個搖獎機前,搖獎機上有一個紅鍵,一個藍(lán)鍵。我往里投了三個幣,我很喜歡6號柜里的積木,于是我按了6下紅鍵,上面就顯示出:82221。過了一會兒,五個數(shù)字都沒有了,又過了一會兒,五個空格上面出現(xiàn)1------10個數(shù)字。一開始,所有的數(shù)字往下移動,我使勁在藍(lán)鍵上一敲,慢慢地,屏幕上就出現(xiàn)了————2——1,首戰(zhàn)告捷!我中了兩個數(shù)字,我頓時高興得直拍手。

          接著,我又一次敲了一下紅鍵,剩下的三個空格又開始閃動,我又一敲紅鍵,屏幕上出現(xiàn):8——221!這次,我又中了二個數(shù)字,我高興得直跺腳,還剩最后一次機會,如果能抓住時機,還中一個“2”,6號柜里的積木就是我的了!第二個空格在閃動,我的心撲嗵撲嗵地跳 ,我緊張萬分地按下了紅鍵,突然,屏幕上出現(xiàn)了82221!我高得蹦了起來,這時中獎機6號柜的門自動打開了,我高興地拿出積木,抱在懷里,和爸爸媽媽有說有笑,開心地往回走。

          我過了一個愉快的周末!

        游戲的作文 篇2

          今天,我們在小才子作文班做了一個有趣的游戲。

          上課鈴響了,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,微笑地說:“同學(xué)們,今天我們來做一個拼句游戲,好不好?”

          老師的話音一落,同學(xué)們異口同聲地回答:“好!”。老師先說了游戲規(guī)則,然后把我們分成了四組,第一組寫人物的姓名;第二組寫地方;第三組寫怎么樣;第四組寫在干嗎;然后老師給我們每人發(fā)了一張紙條,讓我們開始寫。過了片刻,我們把寫好了的紙條交給老師。最后老師把我們寫好的紙條寫在黑板上讓我們讀。

          老師叫了一位同學(xué)起來讀,她讀了這樣的一句:“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦!鳖D時,教室里哄堂大笑起來。還有一位同學(xué)讀到:“織女在北京興高采烈地讀書!边有很多各種五花八門搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得:有的人笑得前俯后仰;有的人笑得趴在桌子上;拍著桌子說:“不要說了,不要說了,我快不行了!

          歡樂的時光總是短暫,轉(zhuǎn)眼間就到了下課時間了,可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂中。這節(jié)課給我們帶來了歡樂,也讓我認(rèn)識了句子準(zhǔn)確性的重要。我以后寫作文地注意了,詞語搭配不合理,會鬧出大笑話的。

          放學(xué)了,我們戀戀不舍地回家了!

        游戲的作文 篇3

          “哈哈哈”教室里傳來了一陣陣笑聲,怎么了呢?哦,原來我們在玩“傳話”游戲呢!

          由于第一次玩,有的同學(xué)十分緊張,我對此卻覺得小事一樁!游戲規(guī)則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,女生一組,男生一組,每組的第一個人先把事先準(zhǔn)備的句子背下來傳給了第二個人,但不能讓第三個人聽到。以此類推,最后一個人要大聲宣告出來,哪組又快又準(zhǔn),哪組就贏。

          游戲開始了,我們女生組先開始了,我們七個人分成 ,我在第六個,由于在 ,我得聽仔細(xì)點。第一個人開始報得時候,我就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。房間里悄然無聲,只聽到衣服互相摩擦的嘶嘶聲。我靜靜地等,此刻,我感覺一分鐘就像一個世紀(jì)一樣漫長。謝艾婷終于轉(zhuǎn)過頭,對我嘀咕了幾句,我心想:還有幾個字聽不清,算了,聽到什么傳什么吧。我不假思索地對后面 人復(fù)說了一遍,沒想到傳錯了。

          最后公布答案,這些答案讓人啼笑皆非,我的`答案更讓人笑掉大牙,本來是“好馬不吃回頭草,因為回頭時已經(jīng)沒有草了”。我卻說成了“好馬不吃回鍋肉,因為回頭時已經(jīng)沒有肉了!甭犃宋业拇鸢福瑢W(xué)們笑道:“馬什么時候愛吃肉了?!”

          然后,男生組開始了。老師說:“一、二、三,開始!鼻懊娴娜碎_始傳話了。男生組的鐘昱皓馬上站起來,抱起鐘揚杰的腦袋,把嘴巴湊在他耳朵變邊,鐘揚杰像一個乖寶寶一樣,連忙站起來,歪著腦袋聽。他的眼睛瞪得溜圓,聚精會神地聽。鐘昱皓說完,就想:真擔(dān)心把這句話傳錯了。鐘揚杰似乎聽明白了,又好像沒聽清楚,準(zhǔn)備告訴林晨堅時,又回來叫鐘昱皓再說一遍?社婈硼┎还茜姄P杰 。鐘揚杰就想:你說什么,我就傳什么,我可不管了然后轉(zhuǎn)過頭用五指合攏,放在林晨堅的耳邊,后面的人傳錯 ,我們又一次哄堂大笑。

          通過這個游戲,我明白了傳言不可信,耳聽為虛,眼見為實。只要集中注意力聽,有了經(jīng)驗,下次就一定能成功。

        游戲的作文 篇4

          今天媽媽下班時,帶回來一塊紫色的玻璃,上面畫著兩排黑色的直線,還有一個長方形的顯示器!皨寢屵@是什么?”“你猜猜這是什么?”我好奇地想:“會是什么呢?”就隨便答了一個:“秤!薄皩α,就是秤。”“媽媽,你買秤干什么?”“是用來稱我們的體重的!薄芭,那我們就來稱一稱吧!”“好的!

          開始稱了,我先看了說明書,了解到3千克以上才能稱,最多稱重150千克。我先站上去稱了自己的體重,是五十點三千克。媽媽的體重五十一點六千克。這時,我突發(fā)奇想:不如來稱一下四年級下冊的書是多少千克。我把書放在上面,秤沒有反應(yīng),什么也稱不出來,這說明它們不足3千克。我想用什么辦法才能把書的重量稱出來?正當(dāng)我束手無策的時候,突然,我的眼前一亮,知道了該怎么辦了。我先站在秤上,確認(rèn)我的體重是五十點三千克。然后我把書捧在手上,又站在上面,這時顯示是五十一點五千克。五十一點五減去五十點三等于一點二,這就說明四年級下冊的書是一點二千克。哈哈,這真是一個好辦法,我又這樣稱了好多樣?xùn)|西,冰絲席重二點六千克,一個杯子零點三千克······

          稱秤游戲讓我明白了遇到任何困難都不要輕易放棄,只要多動腦筋去思考,就一定會想出解決問題的好辦法。

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