蒙眼游戲作文（通用50篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的蒙眼游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒙眼游戲作文 篇1
今天，老師帶我和同學(xué)們一起玩蒙瞎游戲。
老師剛問(wèn)完誰(shuí)想當(dāng)瞎子，蔣正涵就自告奮勇的舉起手來(lái)。老師就讓他來(lái)當(dāng)瞎子。老師先把紅領(lǐng)巾系在他的眼睛上，然后伸出手指，問(wèn)他這個(gè)數(shù)字是幾，他如果知道就說(shuō)明紅領(lǐng)巾沒(méi)有系好，他回答不知道。老師說(shuō)：“現(xiàn)在游戲開始！”老師剛說(shuō)完，我們就立刻選好一個(gè)位置躲了起來(lái)，只見蔣正涵扶著桌椅慢慢地向講臺(tái)走去，這時(shí)一個(gè)人快速的竄了過(guò)來(lái)，碰了蔣正涵一下，又趕快跑走了。我一看，原來(lái)是劉權(quán)輝呀，他可真調(diào)皮呀！只見蔣正涵迅速往前一撲，撲了個(gè)空，我偷偷地笑了一聲，又急忙把嘴巴捂住。我也想試試，便悄悄地走過(guò)去，快速的拍了一下他的后背，就趕快跑走。蔣正涵又是猛的一回手，可是還是什么也沒(méi)抓到。劉權(quán)輝這時(shí)大叫一聲：“我在這，我在這，你來(lái)抓我呀！”只見蔣正涵趕緊跑過(guò)去，向前一撲，抓住了劉權(quán)輝。我們笑哈哈地說(shuō)：“讓你喊。”就在這歡聲笑語(yǔ)中，老師說(shuō)游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲可真好玩，希望老師下次還帶我們玩！
蒙眼游戲作文 篇2
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。一進(jìn)教室就看見老師拿著一盒水彩筆，我非常好奇地想：老師拿水彩筆做什么呢？
直到上課我才知道，老師要帶我們做個(gè)游戲，名字叫“蒙眼作畫”，雖然一聽名字就知道是蒙著眼睛畫畫，但大家還是都表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。
老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)眼罩后，我們大家挑選屬于自己顏色的水彩筆，我偷偷看了一眼，選了我最喜歡的藍(lán)色。
老師又發(fā)了一張白紙，然后老師開始發(fā)言了：“先在紙的左邊畫一棵樹，寫上樹的名字�！甭牭嚼蠋煹脑挘业哪X袋“嗡”了一下，想也沒(méi)想就用手摸索著畫了起來(lái)�！霸佼嬕粭l小溪，在小溪的旁邊再畫上房子�！边�沒(méi)等我畫完大樹，老師又發(fā)話了，我手忙腳亂的畫上了小溪和房子�！霸诜孔拥纳厦娈嬕蛔��！边@時(shí)同學(xué)們就坐不住了，像沒(méi)頭的蒼蠅似的，“亂飛亂撞”，想找剛才畫的房子。而我畫了一座像五根手指一樣的山，并起名為五指山。
接下來(lái)的時(shí)間老師讓我們自由發(fā)揮，再點(diǎn)綴一下自己的畫，我想象著房子下面有幾個(gè)人，他們?cè)诜棚L(fēng)箏……其實(shí)這事我的眼罩下面有一條縫，我每時(shí)每刻都在看著自己的畫，所以我一定是所有人中畫的最好的，我在心里這樣美滋滋的想著。
畫完以后，老師把畫收了上去，讓我們猜哪幅畫是自己的，我一眼就猜中了。正如我所想，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的畫是最有創(chuàng)意的，而我的臉卻火辣辣的。
這個(gè)游戲怎能不令我難忘呢？
蒙眼游戲作文 篇3
今天，我們快樂(lè)習(xí)作屋玩了一個(gè)“蒙眼畫臉”的游戲，引得全班哄堂大笑。
宋老師剛一進(jìn)教室，就在黑板上畫了三個(gè)大圈圈，搞得大家迷惑不解，都交頭接耳地議論著。這是，宋老師才神秘地告訴我們：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，把眼睛蒙上，在這三張臉上添五官�！闭f(shuō)完，宋老師選了三位同學(xué)，上臺(tái)畫五官。三位同學(xué)上臺(tái)后就不停地笑，穆蔣敏還說(shuō)：“這個(gè)小兒科！”她好像已經(jīng)胸有成竹了。
接著，宋老師就用紅領(lǐng)巾把他們的眼蒙上，讓他們每人轉(zhuǎn)三圈。穆蔣敏摸索著走向黑板。然后，她又在黑板上摸了一會(huì)兒。原來(lái)，她是在找粉筆。她的手不停地在黑板上摸索，顯得有些猶豫。終于，她確定了落腳點(diǎn)。她在圓圈最右面畫了一只眼睛，然后，在圓圈外面畫了另一只眼睛。我們看了哈哈大笑起來(lái)，弄得穆蔣敏不知所措。沒(méi)辦法，她只好擦掉重畫，她猶豫了半天才畫好。穆蔣敏一把把紅領(lǐng)巾扯下來(lái)，她看到自己的“杰作”后，驚訝地尖叫起來(lái)：“��！”接著，她也跟著我們“呵呵呵……”地笑起來(lái)。再看看夏楨逸！沒(méi)想到他已經(jīng)做了精密的安排，他已經(jīng)量好了黑板邊與圓圈邊的長(zhǎng)度。他用手開始測(cè)量，選定落腳點(diǎn)后，他開始畫了！他在圓圈的左邊偏上一點(diǎn)的位置畫了一個(gè)圓，表示一只眼睛。
然后，他又在圓圈的中心點(diǎn)畫了個(gè)三角形，最后在圓圈下方畫了一個(gè)半圓。夏楨逸胸有成竹地拉下紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“看我畫得多標(biāo)準(zhǔn)！”臺(tái)下掌聲一片。今天的蒙眼畫臉游戲真好玩。但要記住，這可不是一個(gè)輕松，簡(jiǎn)單的游戲哦！
蒙眼游戲作文 篇4
星期六下午，在作文課上，橙子老師領(lǐng)著我們玩了一個(gè)名叫“蒙眼畫臉”的小游戲。同學(xué)們都開心得一蹦三尺高。黃小銳高興得“四腳朝天”，分不清是人還是動(dòng)物，惹得我們哄堂大笑。
一開始，老師拿來(lái)兩條紅領(lǐng)巾，讓倪逸釩和黃奕誠(chéng)分別給穆慶洋和楊辛碩的眼睛上蒙上紅領(lǐng)巾。第一輪比賽開始啦！穆慶洋和楊辛碩搖搖晃晃地向黑板走去，穆慶洋還時(shí)不時(shí)抓住旁邊倪逸釩的衣服。他們兩人在黑板上認(rèn)真地畫著，不一會(huì)兒，穆慶洋就畫好了。哇！穆慶洋畫得真可愛��！兩只水汪汪的，炯炯有神的大眼睛，小小的耳朵，嘴巴彎彎的，吐出了小舌頭，大家紛紛贊嘆道：“真可愛啊！”又過(guò)了一會(huì)兒，楊辛碩也畫好了，大家都笑趴了，一只眼睛大，一只眼睛小，左邊有一只耳朵，右邊有兩只耳朵。
第二輪開始了，我和呂蕙妍都躍躍欲試，走向黑板，畫了起來(lái)，呂蕙妍畫好了，我還在慢慢畫著。我畫完了，拿下紅領(lǐng)巾，這畫兒真是讓我哭笑不得——眼睛是兩個(gè)圓，鼻子長(zhǎng)在眼睛上方，嘴巴撅得高高的，好像能掛住一個(gè)油壺。
當(dāng)然，女生隊(duì)的呂蕙妍勝利了，男生隊(duì)的穆慶洋勝利了，他們獲得了“繪畫小能手”的稱號(hào)。這個(gè)游戲可真有趣��！
蒙眼游戲作文 篇5
盼啊盼啊，終于又盼來(lái)了星期日。今天，老爸陪我玩了一個(gè)游戲，是什么呢？你猜猜。哈哈哈，就是蒙眼抓人。意思就是用東西蒙住眼睛來(lái)抓人。
第一局開始。這局是老爸來(lái)抓我。當(dāng)老爸蒙好眼睛，就開始抓我。我就在家中躲啊躲啊，老爸就在家中追啊追啊，一直都沒(méi)抓住我。當(dāng)我玩累了，剛想休息的時(shí)候，不妙，一把就被老爸逮住了。嗚嗚嗚……怎么這么倒霉，哎！
第二句就輪到我來(lái)抓老爸了。這一局，我可是以打破德陽(yáng)冠軍的速度來(lái)抓人。哈哈哈，老爸很快被我秒殺，抓住了。我想：老爸應(yīng)該會(huì)叫我冠軍，豎起大拇指吧�？墒墙Y(jié)果，老爸居然叫我作弊大王。好吧。我確實(shí)作弊了（害羞中……）
第三局開始。這次還是老爸來(lái)抓我。我覺得老爸的聽力實(shí)在是太差了。他抓我躲，十分鐘就這樣過(guò)去了，他居然還沒(méi)有抓住我。最后老爸說(shuō)：“幺兒，你實(shí)在是太厲害了，老爸認(rèn)輸�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”突然我有點(diǎn)小得意了。
后面的兩局居然都是老爸贏了，嗚嗚嗚……雖然我輸了，但是我今天玩得很開心，愉快的周末，謝謝老爸了。
蒙眼游戲作文 篇6
今天上午，我們作文班里玩了個(gè)游戲盲眼捉人。
游戲開始了，我們先石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就來(lái)捉。規(guī)則是：不能打蒙眼的人，不能尖叫。
老師把紅領(lǐng)巾蒙在捉的人的眼睛上，他原地轉(zhuǎn)了五圈，然后來(lái)捉我們。我先拍手把他引過(guò)來(lái)，結(jié)果他毫不猶豫地朝我摸來(lái)。我一個(gè)轉(zhuǎn)身得意洋洋地跑走了，他沒(méi)捉到一個(gè)人，氣急敗壞的亂抓一通。我們那群人嚇得像無(wú)頭蒼蠅一樣跑來(lái)跑去，最終還是捉到了我。
我蒙好了眼睛，頓時(shí)就像跌入黑暗的深淵，我轉(zhuǎn)了5圈后，已暈頭轉(zhuǎn)向了。我伸出雙臂，跌跌撞撞地向前探路，循著聲音去捉他們。我走了幾步，周圍突然安靜下來(lái)了。我側(cè)耳傾聽，聽聲音在哪兒，我就往哪兒走。后面竟然有人拍我，我迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，伸手一抓，把他給捉到了。捉到的是男生，他還有點(diǎn)不服氣，我不敢靠近他，悄悄地走到了另一堆人群里。這時(shí)老師說(shuō)她來(lái)抓，大家更緊張了。果然，姜還是老的辣，老師就像捉小雞一樣，把我們一只一只地捉進(jìn)了雞籠。只留下最后三個(gè)人給他們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲結(jié)束了，很多同學(xué)還要玩。老師說(shuō)得寫作文了，同學(xué)們就唉聲嘆氣地坐到座位上了。
真希望能再玩一次��！
蒙眼游戲作文 篇7
你玩過(guò)蒙眼畫臉，這個(gè)游戲嗎？如果沒(méi)玩過(guò)這個(gè)游戲，那就來(lái)瞧瞧我們吧！
規(guī)則是用布蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，再去畫五官，隊(duì)友不能幫他畫，但能幫助她指出五官的位置，觀眾可以擾亂畫臉的人，能誤導(dǎo)她，原本眼睛的地方能被畫成鼻子。
游戲開始了，我們分成三組，我的隊(duì)友王炫凱被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)完圈后畫臉，可是她畫著畫著就被別人的吶喊聲給誤導(dǎo)了，臉和五官完全分開了，我們哈哈大笑。該女生上場(chǎng)了，她自信地把臉畫上去了，結(jié)果大眼睛把臉全占了，嘴在臉的下面，第三組畫的臉平平無(wú)奇。
第二輪馬上開始了，我和隊(duì)友商量好，我輔助他，我跟他說(shuō)，你只要聽我的，別人說(shuō)的，你不要管，于是他充滿自信的走了上去�！白筮呑筮叄疫咟c(diǎn)，對(duì)，就是這樣！”我一步一步的幫助他，忽然老師說(shuō)只有30秒了，我急忙喊道：“上面上面！對(duì)！快畫頭發(fā)！隨便涂一下就行！耳朵左邊下面一點(diǎn)，快，時(shí)間來(lái)不及了！”
麻雀雖小，五臟俱全。眼睛、眉毛、頭發(fā)、耳朵、嘴、鼻子都有，看上去一般般。我們下場(chǎng)，別人來(lái)畫。第二個(gè)畫的還行，但是耳朵偏了，第三個(gè)就更奇妙了，似人非人，似鬼非鬼！硬生生的化成了側(cè)臉，耳朵像西游記里妖怪的耳朵，眼睛透露了一種邪惡的念頭，真是令我們震驚，。
通過(guò)這次的游戲，我才知道眼睛對(duì)人是多么的重要，我要保護(hù)眼睛，少打電子游戲。
蒙眼游戲作文 篇8
今天我把《假如給我三天光明》這本書全部看完了。我想：文中的海倫雙眼失明真是可憐，眼睛看不見的滋味到底是怎么樣的？媽媽說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單？”于是找來(lái)一塊頭巾，把我的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不透一絲光。媽媽還叫我去干好兩件事，第一件事上衛(wèi)生間洗手，第二件事到書架拿一本《格林童話》。
游戲開始了。此時(shí)，我眼前一片漆黑，就像海倫說(shuō)的網(wǎng) ，墜入了萬(wàn)丈深淵，使我寸步難行。我憑著感覺朝衛(wèi)生間走去，害怕撞到墻壁或者什么東西，不敢往前邁步，只能用手摸著慢慢向前走，一會(huì)兒蹲下來(lái)摸索，一會(huì)兒又爬著向前移動(dòng)，好不容易來(lái)到了衛(wèi)生間。我洗好了手又去干第二件事，到書房拿《格林童話》。到書房這一段路可長(zhǎng)了，我費(fèi)了好大的勁才摸到書架。可是哪一本是《格林童話》呢？我想《格林童話》這本書比較厚，就在書架上一本一本摸過(guò)去，不管三七二十一，拿了一本厚厚的書就下來(lái)了。游戲結(jié)束，媽媽幫我解開頭巾。哇，眼前一片光明！
通過(guò)這次游戲，我感受到了眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。就像海倫所說(shuō)的：“善用你的眼睛吧，擁有一雙明亮的眼睛是最珍貴的。”
蒙眼游戲作文 篇9
“哈哈哈，我們贏了！”這聲音是從哪里傳出來(lái)的？原來(lái)是我們作文班在玩“蒙眼畫臉譜”的游戲呢。
游戲的規(guī)則是這樣的：參賽隊(duì)員分成兩個(gè)小隊(duì)，戴上面具，原地轉(zhuǎn)三圈，把蠟筆小新的眼睛、眉毛、嘴巴畫在黑板上，哪一隊(duì)畫得最像，哪一隊(duì)就獲勝。
隨著老師的一聲令下，比賽就開始了。汪洋自告奮勇地走上前去，蒙上面具，陀螺似的轉(zhuǎn)了三圈，暈暈乎乎地挪向黑板。他猶豫不定地舉起粉筆，終于落了下去，在臉譜上畫起來(lái)。
這時(shí)，他那隊(duì)的男生焦急地大喊：“不對(duì)，向右邊一點(diǎn)，向右邊一點(diǎn)！”而我們這隊(duì)大聲唱反調(diào)：“向左邊一點(diǎn)，向左邊一點(diǎn)！”頓時(shí)，教室里炸開了鍋。汪洋停下來(lái)，仔細(xì)辨聽哪些聲音是自己隊(duì)的，然后飛快地畫了起來(lái)：先畫眉毛，再畫眼睛、嘴巴。教室里漸漸沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的唉聲嘆氣，直搖頭；有的捧腹大笑，使勁跺著地面，把地磚都快跺破了；有的在下面指指點(diǎn)點(diǎn)，一副焦急的樣子。
當(dāng)汪洋摘下面具的時(shí)候，他頓時(shí)傻了眼。瞧，眼睛和嘴巴倒是還馬馬虎虎，但眉毛實(shí)在畫得太詭異了，竟然畫了三條！唉，可憐的蠟筆小新！他撓撓腦袋，不好意思地走下臺(tái)，教室里頓時(shí)哄堂大笑。哈哈，這下我們隊(duì)贏定了。
最后，我們隊(duì)果然贏了這場(chǎng)比賽。我情不自禁地跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次游戲，我們不但得到了快樂(lè)，而且明白了眼睛的重要，如果沒(méi)有了光明，那該是一件多可怕的事呀！期待下一次不同尋常的作文課。
蒙眼游戲作文 篇10
今天我們要玩一個(gè)游戲。把眼睛蒙上，在這三張臉上，添加五官。說(shuō)完，老師就把同學(xué)們兩人分成一組，一個(gè)同學(xué)扮演盲人，另一個(gè)同學(xué)扮演指揮官。
游戲開始了，第一組同學(xué)一上去就不停的笑，仿佛在說(shuō)這是小兒科的游戲，他已經(jīng)胸有成竹了。接著老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，指揮官便在旁邊告訴他如何走到終點(diǎn)。第一個(gè)扮演盲人的同學(xué)在指揮員的指揮下，慢慢地走向黑板。她在摸索著，原來(lái)他是在找粉筆，終于找到了他確定了落腳點(diǎn)后，在圓圈最右上角畫了一只眼睛，然后在圓圈外面畫了另一只眼睛，我們看了哈哈大笑。弄的他也不知所措，沒(méi)辦法他只好擦掉，他猶豫了半天才畫好。最后撤下紅領(lǐng)巾一看，他看到自己的杰作后，驚訝的尖叫起來(lái)。他自己也情不自禁地笑了起來(lái)。
終于輪到我們組了，第一輪我扮演的是盲人，在我的同伴的指揮下，我小心翼翼地走向終點(diǎn)。但是走在曾經(jīng)熟悉的教室我卻不敢大步向前，因?yàn)槲业难矍耙黄诎�，突然我感到恐慌與無(wú)助，這時(shí)我突然想到了盲人。盲人的世界總是一片黑暗，那么他們是如何生活的呢？在同伴的指揮下，我踉踉蹌蹌地走到了終點(diǎn)。終于我摸索到了粉筆，首先我畫了眼睛和鼻子，又在同伴的指揮下，畫了嘴巴和耳朵。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾一看，感覺自己畫的四不像，這時(shí)才意識(shí)到，眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么的重要。
通過(guò)這次的盲人體驗(yàn)游戲，告訴我們盲人生活的艱辛，我們要善于幫助他人。同時(shí)我們也要愛護(hù)自己的眼睛，養(yǎng)成堅(jiān)持做眼保健操的好習(xí)慣。
蒙眼游戲作文 篇11
我繼續(xù)觸摸，我感覺這動(dòng)物有一個(gè)像小圓球的尾巴，還有四條腿，前短后長(zhǎng)。我摸到頭部是，我感覺它有胡子，小嘴巴一直動(dòng)個(gè)不停，鼻子濕濕的。最后摸到了耳朵，這耳朵好長(zhǎng)哦！這對(duì)耳朵給了我很大的提示，我認(rèn)為我所觸摸的動(dòng)物是只兔子。
當(dāng)眼罩被拿下后，我終于可以重見光明了，那感激真美好！我深深體會(huì)了眼睛對(duì)我們的重要，我告訴自己一定要好好的保護(hù)眼睛，才能看見這五彩濱紛的世界。我明白了盲人的痛苦和無(wú)助，所以我們應(yīng)該給予盲人鼓勵(lì)和幫助，讓他們感受人間有愛。
上科學(xué)課時(shí)，李老師給我們進(jìn)行一項(xiàng)蒙眼觸摸游戲。我們既興奮又好奇，不知道要觸摸什么東西。大家七嘴八舌，儀論紛紛。活動(dòng)開始時(shí)，李老師用眼罩蒙住我的雙眼。頓時(shí)，我陷入一片黑暗。緊張極了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸出手。我摸到了毛茸茸的物體，那溫暖的身體，還會(huì)動(dòng)呢！依我的判斷，這物體應(yīng)該是一只溫馴的動(dòng)物。
活動(dòng)結(jié)束后，我松了一口氣，原來(lái)蒙眼觸摸活動(dòng)并沒(méi)有那么可怕。通過(guò)這活動(dòng)，我運(yùn)用觸覺來(lái)判斷事物，還挺有趣的。
蒙眼游戲作文 篇12
“啊”，教室里發(fā)出一聲聲尖叫聲，我們正在玩“蒙眼抓人”游戲呢。
我的眼睛被蒙住了，頓時(shí)眼前一片漆黑，前進(jìn)怕撞上桌子，后退又怕撞到人，真是讓我害怕極了。同學(xué)們都藏得很隱秘，又不發(fā)出一點(diǎn)聲音，我只好盲目地東走走，西走走。
突然，我聽見一聲輕微的腳步聲。我猛向未知的方向抓去，卻撲了個(gè)空。這下，把我給嚇了一大跳。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)被我的舉動(dòng)嚇得發(fā)出了尖叫聲。我拼命跑去抓她。她在教室里轉(zhuǎn)圈，我沿著聲音抓人，頭都給轉(zhuǎn)暈了。這讓我的心開始“撲通撲通”跳個(gè)不停，意思都有點(diǎn)模糊了。這個(gè)游戲看似輕松，其實(shí)難度不小呢。這時(shí)我奮力抓去，終于抓到了一個(gè)人。
游戲規(guī)則還要來(lái)摸抓到的人，識(shí)別出這個(gè)人是誰(shuí)。我剛要摸，又聽見她在尖叫。我摸到了她的手臂瘦瘦的，果斷地判定：“這是張合。”我掀開蒙在眼睛上的布，一看，果然是張合。
接下來(lái)輪到棋策抓人了，我左躲，右躲，最后把鞋子都跑掉了，看來(lái)藏并沒(méi)比抓容易多少呢。
今天，是我第一次蒙上眼睛去尋找未知的事情，這是件多么令人害怕的事情。我想到了盲人，他們需要多么大的膽量和勇氣，才能幸福地生活啊。
我擁有健康的身體，我何其幸運(yùn)！
蒙眼游戲作文 篇13
今天，老師帶我們做了一個(gè)游戲——蒙眼穿衣。游戲規(guī)則：叫兩組同學(xué)蒙上眼睛，然后找各自的外套為對(duì)方穿上，老師在旁邊敲桌子，敲桌子停止即游戲結(jié)束。
老師要叫一組男生，一組女生。我和孫雨涵商量許久，自告奮勇地走上前去，把衣服脫掉放在了桌子上。高禹博和任志遠(yuǎn)邁著小碎步向前走去，高禹博剛想了解自己衣服的特征，衣服就被老師無(wú)情地?fù)屪吡�，他不禁仰天哀嘆：“哦！不，完了，完了，上天保佑呀！”
“咚——咚——咚……”游戲開始了，孫雨涵急忙上前去找衣服，衣服是找到了，可是該怎么穿呢，我試探著給孫雨涵穿衣服，“不對(duì)，是這只手，對(duì)對(duì)，不是，這個(gè)袖子�！睂O雨涵喊道。我終于手忙腳亂地把衣服給她穿上了。正當(dāng)我要穿衣服時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孫雨涵“不見了”，她“失蹤了”，我大聲喊道：“孫雨涵，你在哪呀？”我像“沒(méi)頭蒼蠅”一樣到處“亂飛”。終于，我在“世界的某一角落”里找到了她。
“哎呀，怎么穿呀，你的衣服袖子在哪？”孫雨涵抱怨道。
“穿完了，老師，我們穿完了�！备哂聿┠谴笊らT喊道。什么？他們穿完了？可是我們一只袖子也沒(méi)穿進(jìn)去，輸了，我在心里失望地說(shuō)道。老師停止了敲打桌子，我失望地把蒙布摘掉，手里還拿著沒(méi)穿完的“道具”。這時(shí)，老師宣布道：“這局應(yīng)該是女生贏，因?yàn)槟猩脙芍皇执┮拢敢?guī)了�！�
聽完這句話，我心里頓時(shí)樂(lè)開了花。再看男生，全都從斗志昂揚(yáng)的公雞變成了垂頭喪氣的小雞，哈哈，這就是不遵守游戲規(guī)則的結(jié)果。
蒙眼游戲作文 篇14
“哎呀，偏了，往左一點(diǎn)，恩，再往右一點(diǎn)，嘻嘻嘻嘻�！边@是在干什么呢？哦，原來(lái)啊，這是我們?cè)谧魑恼n上玩“蒙眼畫臉的游戲”。
這個(gè)游戲的規(guī)劃是：一個(gè)人蒙眼，讓他原地轉(zhuǎn)三圍，然后讓這位同學(xué)自己摸到黑板前，用筆在黑板上畫上一張臉，一個(gè)鼻子，一張嘴，再畫上頭發(fā)。最后畫的最好的同學(xué)就是今天的“抽象大畫家。”
第一個(gè)出場(chǎng)的是李圣鑫。同學(xué)們幫他用眼套蒙住了眼睛，并把他拉到了講臺(tái)中央，轉(zhuǎn)了三圈，一下就把他轉(zhuǎn)暈了，他像一只迷路的小兔子一樣，直直的走向了椅子�！拌K”一聲，只見他的腳撞在了椅子上。這時(shí)，全班同學(xué)都拍手大笑。正當(dāng)大家笑的上氣不接下氣的時(shí)侯，李圣鑫走到了白板前抓起筆就開始畫。只見他先畫了一個(gè)大大的臉，然后在臉上畫了一個(gè)大大的鼻子，當(dāng)時(shí)真是太滑稽了。不一會(huì)，他就畫完了，可是他畫的一點(diǎn)也不像人臉，而像一個(gè)大怪物。
輪到我們小茶隊(duì)上場(chǎng)了，我負(fù)責(zé)畫，王鴻赫負(fù)責(zé)指揮。我激動(dòng)的跳到了臺(tái)上，極速轉(zhuǎn)了三圈，并在白板上畫了一個(gè)“地中�；鸩袢恕薄．�(dāng)我摘下眼套，看到我畫的非常搞笑，臉?biāo)查g紅成了一個(gè)大蘋果。
沒(méi)想到，這個(gè)火柴人卻讓我得了冠軍。這時(shí)，卻有人不服了，“什么嘛！火柴人也能得冠軍？真奇怪啊�！崩蠋熉犚姾髮�(duì)他講：“畫的好就是好，沒(méi)有什么可質(zhì)疑的�！弊詈�，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。
這個(gè)游戲告訴我一個(gè)道理，沒(méi)有眼睛是非常痛苦了的，我們一定要好好保護(hù)自已的眼睛！
蒙眼游戲作文 篇15
哈!哈!哈!……這是怎么回事呢?哦!原來(lái)是我們正在玩蒙眼畫臉呢!
接下來(lái)我們進(jìn)入這游戲，一起來(lái)看看吧!老師說(shuō)“誰(shuí)先來(lái)玩呢!”“我!我"我猛地舉起了雙手，當(dāng)然老師看到我積極的行動(dòng)力后，果斷叫我第一個(gè)來(lái)玩游戲。我走上講臺(tái)，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，瞬時(shí)間我看不到任何東西，眼前一片漆黑，老師讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，再讓我去畫臉，我轉(zhuǎn)了三圈后才發(fā)現(xiàn)暈頭轉(zhuǎn)向，地面都空了似的，心里一片懵逼，我向左一直走，都走到門了，可我還是不知道，最后還是老師給我指導(dǎo)路才勉強(qiáng)的走到白板前。
白板前，我便像風(fēng)似的畫了個(gè)大圈，點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn)就像我能看見畫板似的，最后我忘了畫耳朵，才發(fā)現(xiàn)我畫臉的位置，所以我胡亂畫了二下，當(dāng)我拿下紅領(lǐng)巾，眼前便出現(xiàn)了光，一眼望向白板，發(fā)現(xiàn)畫的還不錯(cuò)。
接著另外一個(gè)同學(xué)也上去了，她像烏龜一樣，小心翼翼地往白板走去，一會(huì)碰到桌子，一會(huì)又碰到椅子，終于看著她艱難地走到了畫板前，看著她拿著筆畫了一個(gè)臉，可她又擦了，又畫上，又擦，經(jīng)過(guò)一次又一次反復(fù)畫，才畫了一個(gè)眼睛像小黃豆，還把耳朵也畫在臉上，一個(gè)耳朵畫在頭頂，不像人，也不像動(dòng)物，什么也不是。當(dāng)她拿下蒙眼睛的紅領(lǐng)巾發(fā)現(xiàn)自己畫時(shí)，笑得直不起腰。
原來(lái)以為很簡(jiǎn)單，可當(dāng)你蒙上眼去畫時(shí)，就很困難了，所以能看到光明是一件多么幸福的事情啊!
蒙眼游戲作文 篇16
“哈哈哈！”我們的教室突然傳出一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)，是老師在帶我們玩兒“蒙眼畫畫”的游戲�！懊裳郛嫯嫛笔沁@樣玩兒的：一位同學(xué)上講臺(tái)，帶上眼罩后原地轉(zhuǎn)三圈兒，然后在黑板上畫一幅畫。
第一位同學(xué)自信滿滿地走上講臺(tái)�？赊D(zhuǎn)完三圈后，那位同學(xué)就東倒西歪，差點(diǎn)兒倒在地上。過(guò)了一會(huì)兒，他感到不那么暈了，便摸到黑板上，畫了一棵樹。我不得不承認(rèn)，這棵樹畫的很不錯(cuò)，葉子枝繁茂盛。就是太小啦！這給第二位同學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩。因?yàn)榈诙煌瑢W(xué)的任務(wù)是在葉子上畫果子。不出我所料，果子畫在了樹的根部，像被大風(fēng)吹了下來(lái)。第三位同學(xué)也有點(diǎn)緊張，咽了咽口水，認(rèn)真的畫了起來(lái)。哇，他畫的果子正好畫在了樹葉上，我們都為他高興鼓掌。我想難道他的頭上長(zhǎng)著眼睛嗎？
最激動(dòng)人心的兩人合作畫開始了。第一位同學(xué)畫了一座房屋的主體，你別說(shuō)，他畫的還很像樣兒的。第二位同學(xué)蒙著眼來(lái)到房子前，一筆一劃的畫了起來(lái)。雖然只過(guò)了幾分鐘，可我還是感到過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。終于畫完了，我抬頭一看，不禁笑出了聲，窗子不知道跑哪兒去了。門也在屋子下面的地下室里，就像在打“地道戰(zhàn)”一樣。那同學(xué)看了也笑了起來(lái)……
這個(gè)游戲不僅給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，更讓我體會(huì)到盲人的無(wú)奈。父母給了我們一雙明亮的眼睛，我們一定要愛護(hù)好它。
蒙眼游戲作文 篇17
上課了，怡寶老師拿了一把錘子和鼓來(lái)到教室。同學(xué)們一臉疑惑地望著她。我們都不知道怡寶老師葫蘆里賣的是什么藥?老師這才揭曉謎底，原來(lái)這節(jié)課是要玩“蒙眼敲鼓”的游戲啊。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。怡寶老師先給我們介紹游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)手握鑼N，站在離鼓3米的地方，用眼罩蒙住眼睛，原地順時(shí)針和逆時(shí)針各旋轉(zhuǎn)三圈，再上前擊鼓，鼓響則獲勝。
游戲開始了，小剛是我們班的幸運(yùn)兒，因?yàn)樗谝粋�(gè)被老師選中。小剛大步流星地走上臺(tái)，他戴上眼罩，拿起鑼N向前走。他搖搖晃晃的，一會(huì)撞到桌子，一會(huì)兒撞到柜子，那模樣，就像舞臺(tái)上的舞蹈家在跳舞一樣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
游戲一輪接著一輪。這一次輪到小明了。小明戴上眼罩，拿著鑼錘一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走去，還一邊用腳去摸索。突然，小明碰到了一個(gè)物體，他毫不猶豫地敲了下去�！斑恕�，講臺(tái)上那一疊書本發(fā)出沉悶的響聲。他發(fā)現(xiàn)聲音不對(duì)，又朝另一個(gè)方向走去，小明又摸到了一個(gè)物體，這次小明可不再犯同一個(gè)錯(cuò)誤，他把整個(gè)物體摸了一遍后，露出了自信的笑容。他用力敲了下去，“咚”的一聲，他滿心歡喜，又接二連三地敲了幾下，一串小而美好的聲音飛了出來(lái)。“贏了!贏了!”頓時(shí)同學(xué)們歡呼起來(lái)，教室里人聲鼎沸。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂(lè)中。這“蒙眼敲鼓”真有趣啊!
蒙眼游戲作文 篇18
一場(chǎng)有趣的“蒙眼猜物”游戲，一個(gè)個(gè)誘人的獎(jiǎng)品，一聲聲歡呼又一聲聲嘆息，這就是王老師給我們帶來(lái)的又一堂獨(dú)一無(wú)二的作文課。
每一個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了一個(gè)小玩意，一個(gè)小獎(jiǎng)品，以及一塊蒙眼布。游戲規(guī)則是：兩人一組進(jìn)行游戲，一人提供猜謎小物件，一人蒙眼摸物猜謎。猜出答案者，獲得獎(jiǎng)品。
我和秦伊昀一組。她用一塊布蒙住了我的眼睛。什么都看不見，我好緊張��！我手里突然多了一個(gè)東西，我捏了捏：“是橡膠做的吧！”她說(shuō)：“是的。”我又用手掂了掂，好輕喲。我仔細(xì)地摸它的形狀，“一個(gè)貓掛件！”我肯定地說(shuō)�！安粚�(duì)，提示一下，里面有條鏈子，可以拉開的�！笨梢岳_？有什么東西可以拉開？得，我認(rèn)輸吧！“不知道了�！蔽疫呎f(shuō)邊把布從頭上扯下來(lái)�！耙粋�(gè)U盤！”她哈哈笑著，把貓爪拉開，露出里面的U盤�！鞍�！”我重重地嘆了一口氣。
輪到她來(lái)猜了，她很自覺地把布蒙上。我把東西遞到她手里。她一邊摸一邊說(shuō)：“一個(gè)小圓盤，硬硬的，中間還有一塊小凸起……啊，我知道了，一把卷尺！”她很快就把答案猜出來(lái)了。我把獎(jiǎng)品——一支熒光筆送給她，她開心地發(fā)出歡呼。
這個(gè)游戲真是太好玩了，雖然我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品，但是我在玩的過(guò)程中收獲了許多快樂(lè)。我還知道了一個(gè)道理：這個(gè)世界不僅能用眼睛來(lái)觀察，還可以用手來(lái)“觀察”，我感覺就像打開了一扇新的窗戶，能更全面地去感受世界。
蒙眼游戲作文 篇19
“哈哈哈，我們贏了！”這聲音是從哪里傳出來(lái)的？原來(lái)是我們作文班在玩“蒙眼畫臉譜”的游戲呢。
游戲的規(guī)則是這樣的：參賽隊(duì)員分成兩個(gè)小隊(duì)，戴上面具，原地轉(zhuǎn)三圈，把蠟筆小新的眼睛、眉毛、嘴巴畫在黑板上，哪一隊(duì)畫得最像，哪一隊(duì)就獲勝。
隨著老師的一聲令下，比賽就開始了。汪洋自告奮勇地走上前去，蒙上面具，陀螺似的轉(zhuǎn)了三圈，暈暈乎乎地挪向黑板。他猶豫不定地舉起粉筆，終于落了下去，在臉譜上畫起來(lái)。
這時(shí)，他那隊(duì)的男生焦急地大喊：“不對(duì)，向右邊一點(diǎn)，向右邊一點(diǎn)！”而我們這隊(duì)大聲唱反調(diào)：“向左邊一點(diǎn)，向左邊一點(diǎn)！”頓時(shí)，教室里炸開了鍋。汪洋停下來(lái)，仔細(xì)辨聽哪些聲音是自己隊(duì)的，然后飛快地畫了起來(lái)：先畫眉毛，再畫眼睛、嘴巴。教室里漸漸沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的唉聲嘆氣，直搖頭；有的捧腹大笑，使勁跺著地面，把地磚都快跺破了；有的在下面指指點(diǎn)點(diǎn)，一副焦急的樣子。
當(dāng)汪洋摘下面具的時(shí)候，他頓時(shí)傻了眼。瞧，眼睛和嘴巴倒是還馬馬虎虎，但眉毛實(shí)在畫得太詭異了，竟然畫了三條！唉，可憐的蠟筆小新！他撓撓腦袋，不好意思地走下臺(tái)，教室里頓時(shí)哄堂大笑。哈哈，這下我們隊(duì)贏定了。
最后，我們隊(duì)果然贏了這場(chǎng)比賽。我情不自禁地跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次游戲，我們不但得到了快樂(lè)，而且明白了眼睛的重要，如果沒(méi)有了光明，那該是一件多可怕的事呀！期待下一次不同尋常的作文課。
蒙眼游戲作文 篇20
四周安靜的可怕，大家都悄聲躲藏著，只能聽見抓人者忽快忽慢的腳步聲。蒙眼抓人——一個(gè)刺激的游戲開始了！
抓人者的眼睛被絲巾蒙上后，他就什么也看不見了。
他伸出雙手，邁開腳步，開始行動(dòng)了。我趴在椅子下面，只露出一個(gè)腦袋盯著他，只見他在角落邊摸索著，轉(zhuǎn)身向我這里逼近，越來(lái)越近……他的腳甚至都已經(jīng)觸到了我，我緊張得心砰砰直跳，或許他以為我的腳是椅子腿，竟沒(méi)絲豪反應(yīng)。
他調(diào)轉(zhuǎn)方向就離開了這里。剛剛一幕真是太可怕了。我差一點(diǎn)就被抓了。
我思索著，覺得自己應(yīng)該爬出去，離開這安樂(lè)窩，但又擔(dān)心爬出去聲音太大了，會(huì)引起抓人者的注意，一下子就被抓了怎么辦？糾結(jié)再三，我還是按兵不動(dòng)，選擇繼續(xù)窩在下面。我曲著身子，覺得自己是案板上任人宰割的肉，弱小又無(wú)助，又覺得自己是一個(gè)自暴自棄的小偷，喪喪地躺在那兒等著警察的到來(lái)。
沒(méi)多久，果然，他又回來(lái)了。這次，他蹲了下來(lái)，一伸手，哎呀，真是“老夫掐指一算，早就知道此刻將被抓。”
輪到我來(lái)抓人了。
我一被蒙上眼睛，仿佛回到了伸手不見五指的黑夜，沒(méi)有安全感。我開始走動(dòng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地向墻那移動(dòng)。一伸手，總覺得自己會(huì)碰到什么危險(xiǎn)東西，在我細(xì)細(xì)品味這種迷離時(shí)，“獵物”們紛紛從我身邊逃跑了。我開始加速，不停地打圈。隨后，我就聽到了“咚咚”的聲音，我選了一個(gè)發(fā)聲點(diǎn)準(zhǔn)備出擊，順著聲音方向走去，真的碰到了沙發(fā)上的一條腿，隨后我就一把抓住了他。
“蒙眼抓人”游戲，刺激又歡樂(lè)，這是它經(jīng)久不衰的魅力所在吧。
蒙眼游戲作文 篇21
今天，我和幾個(gè)好朋友去樓下公園玩游戲，我們想了很久，才想出一個(gè)游戲，叫“蒙眼抓人”。正好胡啟萌帶了眼罩。
我們開始了。全部人黑白配，全部人都出白就曾晨熙出黑，現(xiàn)在是他抓，我們都做好了逃的準(zhǔn)備，但是心里比較怕，因?yàn)樗亩浜莒`，非常輕的悄悄聲也能聽見。所以，我們都不出聲。我們生怕他聽到我們?nèi)缓笞プ∥覀儭Ｎ彝蝗豢人浴翱�，咳！”他就轉(zhuǎn)向了我，他走了過(guò)來(lái)，我一躲，他一不小心就碰到了樁子！“咚”的一響，林渲雅看了上前去，想去安慰她，她一把抓住了林渲雅，“這下抓住了吧！”曾晨熙說(shuō)。林渲雅有點(diǎn)不耐煩了，可是，游戲還是要玩的。
所以第二輪是林渲雅。她帶上了眼罩，開始抓了。他們從安靜變得很熱鬧，大家都拍起了掌。她有點(diǎn)昏了，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诓煌牡胤蕉寂钠鹆苏啤Ｋ运芑�，不知道走哪里。我因�(yàn)橐蚕雵L試一下蒙住眼睛是怎樣的，然后就自愿被抓。把他的手放在了我的手上。我說(shuō)：“我被抓了�！绷咒盅砰_心極了，我沒(méi)有告訴他我是自愿的。
我開始了。我蒙上眼，然后，到處亂走。有時(shí)候有路人過(guò)來(lái)，我覺得邊上有一個(gè)人，就抓住了他。叫著：“哈哈，抓到你了�！蓖瑢W(xué)們都大笑起來(lái)，說(shuō)：“你抓錯(cuò)了！”我拿下眼罩之后，原來(lái)不是同學(xué)，而是阿姨。我低下了頭，說(shuō)：“不好意思，我以為是同學(xué)�！卑⒁绦α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀冇珠_始了游戲。我又戴上眼罩開始抓人。當(dāng)我們玩的熱鬧非凡的時(shí)候，遠(yuǎn)處我又聽見了一個(gè)很熟悉的聲音，轉(zhuǎn)身一看是媽媽。大家都說(shuō)：“你輸了！”我也只能認(rèn)了。我失望地回家了。
但是，我覺得我雖然輸了，沒(méi)有抓到同學(xué)，可這一次真的很好玩，我還是很開心的。
蒙眼游戲作文 篇22
我玩過(guò)很多游戲，記憶最深刻、最好玩的還是在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我在學(xué)校午休，和同學(xué)們玩了一個(gè)蒙眼抓人的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：我們?cè)谥付ǖ姆秶鷥?nèi)，把一位同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住，其余的同學(xué)可以隨意移動(dòng)，盡量不發(fā)出聲音，如果誰(shuí)被抓住了，誰(shuí)就在下一輪抓人。
游戲開始前，同學(xué)們?cè)谖业囊笙伦鲋鴾?zhǔn)備活動(dòng)，我們用紅領(lǐng)巾把岳云帆的眼睛蒙上，10名同學(xué)正躍躍欲試地期待著游戲開始。
第一輪游戲開始。
岳云帆側(cè)耳聽著，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，他只能往前隨意一撲，沒(méi)想到，唐逸辰竟然被抓住了，他很不情愿地接過(guò)紅領(lǐng)巾，蒙上眼睛，回到抓人的位置上去。
第二輪游戲開始。
唐逸辰很穩(wěn)地扎著馬步，慢慢地向前移動(dòng)，就在這時(shí)，他聽到一聲腳步聲，他朝腳步聲那里撲了過(guò)去，我利用我驚人的反應(yīng)速度，加上敏捷的躲避能力，躲過(guò)了這一難關(guān)，可由于用力過(guò)猛，沒(méi)能控制住自己，身體偏出了范圍，就這樣，我接過(guò)了唐逸辰的紅領(lǐng)巾，朝抓人的位置走去。
第三輪游戲開始。
我第一次體會(huì)蒙住眼睛抓人的感覺，眼前一片黑乎乎的什么都看不見，我聚精會(huì)神地聽著一切動(dòng)靜，可什么都聽不見，我更加用心了，這時(shí)，我聽到了一聲“嘻嘻”的聲音，我嘴角向上一彎，使出絕招：猛虎撲食。有一位同學(xué)被我抓住了，與此同時(shí)，午休結(jié)束的鈴聲想起，我們需要回教室了，游戲到這里也要結(jié)束了。
通過(guò)這次游戲，讓我明白了眼睛的重要性，而且還感受到當(dāng)我們一個(gè)器官關(guān)閉后，另一個(gè)器官會(huì)更靈敏。這真是一次有意義又讓我記憶深刻的游戲。
蒙眼游戲作文 篇23
看著黑板上一幅幅丑陋不堪的畫，簡(jiǎn)直不忍直視，卻又令我不禁笑了。
隨著老師公布完游戲，整個(gè)班都沸騰起來(lái)。我們大家你一言我一語(yǔ)，有人神情充滿了緊張；有人沉默寡言，在那兒默默地坐著；有人因技藝高超而自信十足。
隨著時(shí)間的推移，我們組上了講臺(tái)。小杜被裁判蒙上了雙眼，黑暗的世界一片不爽。這一念頭在我腦中一閃而逝，我在思索著：小杜會(huì)好好配合嗎？但身為隊(duì)友，只有對(duì)隊(duì)友信任。猛然的一聲響，我猛然驚醒，原來(lái)游戲開始了。我看了看畫畫的對(duì)象，立即對(duì)小杜開口：“先畫人臉的邊框�！毙《挪患偎妓鞯亻_工了，他畫上了一個(gè)半圓，反問(wèn)我：“然后呢？”我馬上說(shuō)：“再畫上頭發(fā)�！笨蛇@次令小杜迷茫了：“頭發(fā)是怎樣的？”“是順著的。”可同學(xué)便歡笑了。有人只笑不語(yǔ)，有人卻捧腹大笑：“頭發(fā)是‘碎’的！”淘氣鬼開口：“往下，往下，再往右！”我連忙訂正：“不是這樣，是這樣！”可小杜卻畫了個(gè)正方形。
我剛想訂正，可裁判卻大喊：“還剩兩分鐘！”我立刻放出另一條命令：“往下，往下，往右，畫右邊框�！毙《烹S著命令而動(dòng)。但最后卻出乎意料，他本應(yīng)在右邊框的右上角畫下眼眶，可他卻把眼眶畫進(jìn)了頭發(fā)。
我因“時(shí)間野獸”的追捕而來(lái)不及讓他訂正，只對(duì)他說(shuō)：“重畫一個(gè)�！苯�(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)命令，只剩五秒。小杜急忙畫上鼻子，卻已偏離了范圍，最終結(jié)果卻與我想象的大為不同，黑板上呈現(xiàn)出：一腦袋蓬草，頭發(fā)上架著方形眼眶這樣的離奇圖案。
下一組隨即上場(chǎng)，他們的動(dòng)作嫻熟，默契十足，畫得十分自然，令我為之贊嘆。那圖案分明是：一張方形臉，頭上有井然有序的頭發(fā)，劉海下有一雙瞇成一條縫的眼睛。
眼睛是心靈的窗口，若沒(méi)有眼睛，必將畫不成畫，做不成事，所以這個(gè)游戲呼吁我們：珍愛自己，保護(hù)眼睛。
蒙眼游戲作文 篇24
想畫一張五官端正的人臉，還不是件很容易的事情嗎？但要是把眼睛蒙上，你還可以嗎？
今天老師帶我們玩了一個(gè)這樣的游戲，就是“蒙眼畫鼻”。做游戲前，我們要先準(zhǔn)備幾張紙，在紙上畫一張臉，可是就沒(méi)有鼻子。大家要在被蒙上眼睛的情況下，準(zhǔn)確地把鼻子畫出來(lái)。大家往往驚嘆：“這怎么可能？”張曉明一個(gè)箭步躥上去，喊道：“這還不簡(jiǎn)單？我來(lái)，我來(lái)！”老師為他戴上了眼罩，然后讓他開始轉(zhuǎn)圈。“一圈、兩圈……”大家齊聲數(shù)道。轉(zhuǎn)完五圈后，老師給了張曉明一支筆，張曉明像沒(méi)頭蒼蠅似的，左摸摸，右摸摸，好不容易才找到紙。于是他隨手畫了一個(gè)鼻子，沒(méi)想到他把鼻子畫到臉外面去了。頓時(shí)哄堂大笑，有的人笑得直捶桌子，有的人躺到地上笑，還有的人都笑岔氣了。張曉明莫名其妙地摘下眼罩，才恍然大悟�！霸趺磿�(huì)這樣？”他小聲嘀咕著。隨后又有幾名同學(xué)接連上場(chǎng)，可都以失敗告終。有的人把鼻子畫到了眼睛上，有的人畫到了嘴巴里。大家摘下眼罩，看到那個(gè)丑八怪，都不知所措，為什么他們會(huì)把鼻子畫在這么奇怪的地方呢？真是太搞笑了。
老師事后讓我來(lái)試一試。我積累了大家的經(jīng)驗(yàn)，胸有成竹地上了場(chǎng)。我想：大家都失敗了，我一定要成功。我仔細(xì)思考了之前同學(xué)們失敗的原因——他們沒(méi)有細(xì)心觀察鼻子所占的比例，所在的位置。鼻子應(yīng)該在離紙側(cè)面邊緣三指遠(yuǎn)處、離紙下端邊緣六指遠(yuǎn)處。于是我充滿信心地套上了眼罩。的確，戴上眼罩是有些慌張。我轉(zhuǎn)了五圈，努力讓自己先站穩(wěn)，然后左摸右摸，終于摸到了那張紙，緊接著輕輕摸到紙下端的邊緣，默默數(shù)著：“一指、兩指、三指。”最后小心翼翼地畫上了一個(gè)小三角。突然，我聽到周圍同學(xué)發(fā)出“嘶——”的一聲，難道我畫歪了嗎？于是我忐忑地摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)眼前有一張完美的人臉�！拔页晒α耍 蔽腋吲d地呼喊著。班級(jí)里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
在同學(xué)們驚喜的目光下，我回到了座位。原來(lái)只要細(xì)心觀察，什么事情都能做好。這次蒙眼畫鼻游戲真好玩！
蒙眼游戲作文 篇25
今天上語(yǔ)文課，同學(xué)們都很開心，原來(lái)我們?cè)谕嫣肀亲雍妥彀偷挠螒颉?/p>
游戲的規(guī)則是：在畫上眼睛的圓圈里，畫鼻子和嘴巴，這個(gè)游戲必須有一個(gè)記憶力強(qiáng)的大腦，記住位置，才能不錯(cuò)位地畫出來(lái)。
楊老師安排了兩個(gè)人為一組上講臺(tái)嘗試，一共只叫了三組同學(xué)，沒(méi)有被選上的同學(xué)唉聲嘆氣，希望下次能選自己，上去的同學(xué)很得意，仿佛在說(shuō)：哈哈哈，我們被選中了！
我們喊：三、二、一，開始！臺(tái)上的兩個(gè)同學(xué)和我們沒(méi)選上的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，臺(tái)上的同學(xué)都在小心地畫著，只有第二組的劉宇同學(xué)，摸到黑板直接畫，很快就畫完了，這時(shí)一組和三組的同學(xué)也畫完了�？纯春诎迳系膱D案，同學(xué)們頓時(shí)笑得前仰后合。第一組的邊伊霖畫得鼻子和嘴巴都在眼睛下面，嘴巴稍微歪了一點(diǎn)，第二組劉宇把嘴巴和鼻子都畫到下巴了，誰(shuí)的嘴是長(zhǎng)在下巴的呀？第三組賈書恒畫得最好，鼻子正好在中間位置，只不過(guò)嘴巴快貼到鼻子了！
臺(tái)上的同學(xué)看到同學(xué)們笑得那么開心，很好奇，轉(zhuǎn)頭一看自己的杰作，也笑得前仰后合。楊老師也笑得合不攏嘴了，只見她拿起黑板擦當(dāng)話筒來(lái)采訪我們，問(wèn)："王心雅，你為什么看了就笑呢？"王心雅回答：因?yàn)槲铱吹竭呉亮禺嫷淖於纪崃�，特別好笑。楊老師又問(wèn)我，我就說(shuō)：因?yàn)閯⒂町嫷谋亲雍妥彀投籍嬙谙掳蜕狭�！有的同學(xué)說(shuō)：我都快笑的喘不過(guò)氣來(lái)了！還有的.同學(xué)笑出了眼淚。
剛才做游戲時(shí)，呂昀昊急切的表情給我留下了深刻的印象，我看他一直磨拳擦掌，躍躍欲試，直到下課鈴聲響了，他才安靜下來(lái)。愉快的游戲時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，下課鈴聲響了。
這真的是一次充滿笑聲的課堂！通過(guò)游戲我懂得了，眼睛、腦子、手的配合是多么重要，眼睛看準(zhǔn)位置，腦子也要想往哪畫，手準(zhǔn)確無(wú)誤地畫上去，才能最終完成任務(wù)。
蒙眼游戲作文 篇26
連續(xù)不斷的拍桌子聲啪啪直響，這聲音仿佛能把房蓋掀下來(lái)，這是老師在和我們玩游戲。
老師帶我們玩游戲蒙眼穿衣。老師說(shuō)：我讓兩組同學(xué)來(lái)，每組兩人。先把自己的衣服脫下來(lái)放到桌子上，再把眼睛蒙上，其中一個(gè)人先找自己的衣服，找完讓另一個(gè)人給穿上，但是只能用一只手。
我和高禹博一組，張文琪和孫雨涵一組。我對(duì)高禹博說(shuō)：先拿我的，我的衣服上有記號(hào)，快，先拿我的。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，衣服被老師一下子搶了過(guò)去。高禹博說(shuō)：完了，完了。我在心里想，老師拿走了也不知道記號(hào)在哪。
游戲開始了，老師啪啪敲起了桌子，我一下沖上前去，開始仔細(xì)找我的衣服。這件不是我的，這件也不是我的，咦？我的記號(hào)呢？哎，找不著了，不管那么多了，我隨便拿了一件，讓高禹博給我穿上。哎，怎么總穿不上呢？My God！原來(lái)高禹博把衣服拿反了，他這是想讓我倒立著穿嗎？為了不輸給女生，我不得不犯規(guī)了，我用兩只手穿上了衣服，本以為忙亂之中會(huì)蒙混過(guò)關(guān)，沒(méi)想到總是自稱眼神不好的老師這回倒成火眼金睛了，給我抓了個(gè)現(xiàn)形，最后女生獲勝。
雖然我們輸了，但是我還是玩得很開心，相信下一次再玩我們必贏女生。
蒙眼游戲作文 篇27
想必捉迷藏大家都玩過(guò)吧，可我們今天講的捉迷藏是蒙著眼來(lái)抓人。廢話不多說(shuō)，讓我們來(lái)看一看吧！
我的好朋友唐一和石海來(lái)我家玩，我們正愁沒(méi)的玩時(shí)，唐一說(shuō)：“我們來(lái)玩蒙眼捉迷藏吧！就是鬼要蒙著眼睛來(lái)抓人。”我們連說(shuō)好。
游戲開始了，先是我來(lái)當(dāng)“鬼”。我的眼睛被蒙了起來(lái)，什么也看不見。
我使出了第一招“不動(dòng)生息”，就是停下來(lái)，聽他們的腳步聲。我一聽見聲音，就像餓狼一樣飛撲過(guò)去，沒(méi)想到?jīng)]捉到。我又使出了大招“裝病”，就是躺床上假裝生病。沒(méi)想到他們真上當(dāng)了，可只抓到了石海。我就剩兩分鐘了，于是，我給唐一講了個(gè)笑話。他大笑起來(lái)，我猛地一撲，終于把他抓住了。
我們玩了好久，他倆才戀戀不舍地離開了。我告訴他們，明天早點(diǎn)過(guò)來(lái)一起玩。
蒙眼游戲作文 篇28
今天的作文課上老師告訴我們，要玩一個(gè)游戲，名字叫蒙眼摸人，我非常期待這個(gè)游戲，這到底是一個(gè)怎樣的游戲呢？
這個(gè)游戲的規(guī)則是，先蒙住一個(gè)人的眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后從幾個(gè)人中摸到他的同桌，時(shí)間為二分鐘，成功摸到的有獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)成功的表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，我們躍躍欲試，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老師才叫到我。老師在我的眼前蒙上了一條紅領(lǐng)巾，蒙上后我感覺周圍一片漆黑，轉(zhuǎn)了三圈后，我小心翼翼地向前摸索，我第一個(gè)摸到的是趙蕊，因?yàn)樗陌l(fā)型很特殊，所以我馬上就猜到了。我接著走向第二個(gè)人，她叫安狄狄，因?yàn)樗嶂粋�(gè)低低的馬尾辮，她的臉也很小，所以我又猜了出來(lái)。我想就只有我同桌一個(gè)人了，她戴著珍珠發(fā)飾，穿著牛仔衣服，有一張瘦瘦的臉，我便很容易的找到了她，我歡呼雀躍起來(lái)。我可以得到獎(jiǎng)勵(lì)了。
下課了，我還是意猶未盡，真希望在玩一次��！
蒙眼游戲作文 篇29
寒假是美好、快樂(lè)的。少了幾分緊張，多了幾分輕松和愉快。假期里我自己定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用寒假我讀了很多課外書，提高我的寫作水平。寒假期間也有很多趣事，最令我難忘的是“盲人畫臉”。
一天，我學(xué)習(xí)結(jié)束，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“今天咱們做個(gè)小游戲吧�！彼贸鰩讖埣�，在每張紙上先畫上臉，讓每個(gè)人蒙上眼睛，把器官畫在臉上，看誰(shuí)畫得又準(zhǔn)又好。哥哥自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)�！蔽覀儼阉难劬γ缮�，他開始畫了，但畫的亂七八糟。把鼻子畫在了頭頂，把眼睛畫到了中間，哥哥拿下了眼罩，驚訝極了，說(shuō)：“我怎么可能畫成這個(gè)樣子呢!”我們都哈哈大笑。
現(xiàn)在輪到我了，我心里顯得有點(diǎn)緊張，我深呼一口氣，告訴自己我可以。開始了，我認(rèn)真地畫了起來(lái)，在蒙上眼罩之前，我特意記下了臉的位置，不能像哥哥那樣畫不對(duì)位置。首先是眼睛，其次是鼻子，最后是嘴巴，終于畫好了，我摘下眼罩，把自己逗笑了，天哪!怎么是這樣的——我畫的眼睛一個(gè)大，一個(gè)小;鼻子的位置雖然對(duì)，但是畫得比眼睛還要小;嘴巴畫得特別大。我只記得要畫好位置，但是忘了還要畫準(zhǔn)，而且大小畫得五花八門。輪到爸爸了，雖然他平衡力非常高，但他不會(huì)畫畫，所以爸爸畫出來(lái)的雖然位置好，但是畫得像丑八怪似的。媽媽吸取了前面三個(gè)人的教訓(xùn)，把我們不足的地方用心地改正了，她畫得非常的完美。
這個(gè)游戲告訴我們——先下手不一定為強(qiáng)，要學(xué)會(huì)觀察，用心做事，才能把事情做好。
蒙眼游戲作文 篇30
今天課，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，叫盲眼畫畫。
老師首先讓我們拿出游戲中需要的東西：紙、筆和書包。然后讓我們把書包放在頭上。穿上我們的書包后，我的眼睛一片漆黑。這一刻，我像只迷路的小鳥一樣不知所措。然后我就聽到老師說(shuō)：“有房子。房子旁邊有一棵大樹。樹上有一只鳥。"根據(jù)老師的指示，學(xué)生們開始一個(gè)接一個(gè)地畫畫。我心想：在學(xué)校，我畫的還是挺好的，這次一定能畫的很好！
結(jié)果老師讓我欣賞同學(xué)的作品我很驚訝！“��！怎么會(huì)這樣？我畫的房子變成了兩半，小女孩一半的臉不知道去哪里。”看著自己的作品，我對(duì)自己很好奇。我又看了看別人的作品。原來(lái)大家跟我一樣，都很搞笑！有的房子，樹，小女孩都畫在水里；一些畫在空中�？吹酱蠹业淖髌�，我的肚子都爆笑了。
這個(gè)盲畫游戲真的很好玩！希望老師下次再讓我們玩。
蒙眼游戲作文 篇31
“哈！哈！哈！哈！哈！”班里這么多人笑，這是怎么回事？
我是一張桌子。上課還在睡覺，卻被人叫醒了。哦！原來(lái)他們是想玩摸人的游戲。游戲規(guī)則是在第二到第四桌移動(dòng)。“貓”用眼罩蒙住眼睛，轉(zhuǎn)了三圈才開始摸人。我想：我需要做好心理準(zhǔn)備，唉！可憐的家伙！他們開始選“貓”，一大群人猜拳。一個(gè)名叫“何”的胖女孩變成了一只“貓”。她不情愿地走了上去，一個(gè)老師拿著她的圍巾當(dāng)眼罩。
比賽開始的時(shí)候，我看到何在聽別人的聲音，但沒(méi)想到別人居然想出了一個(gè)“巧妙的計(jì)劃”。他們不停地拍手叫好，想把“貓”弄糊涂，卻沒(méi)想到一個(gè)叫“李越”的黑人女孩會(huì)自投羅網(wǎng)。她溫柔地逗著“貓”，但沒(méi)想到“貓”“貓”“貓”在海里混了，就不會(huì)抓別人了！老師說(shuō)：“我宣布勝利。這是——賀！”大家都覺得自己玩的不夠，想再玩一局，我只好認(rèn)命，但是同伴被墻撞了，我只好先拿個(gè)創(chuàng)可貼。
第二場(chǎng)比賽開始了，但我的同伴們都痛得要命。我忙著照顧同伴，只知道游戲。一個(gè)小女孩自告奮勇去當(dāng)“貓”。她不知道其他人在哪里，只好摸來(lái)摸去，一個(gè)小男孩出界了，于是“貓”贏了。這個(gè)小男孩被大家批評(píng)哭了。
這個(gè)游戲很有意思，以后還會(huì)和朋友一起玩這個(gè)游戲！
蒙眼游戲作文 篇32
“哈哈，向右一點(diǎn)，再向右一點(diǎn)，不對(duì)不對(duì)，向左向左……”教室里傳來(lái)了一陣七嘴八舌的叫聲，原來(lái)是所有同學(xué)都在玩“蒙眼畫臉”這個(gè)游戲��！
今天，蔡老師又帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲：蒙眼畫臉。游戲規(guī)則是：給每位上臺(tái)的同學(xué)用眼罩蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上畫出一張臉，每位同學(xué)的時(shí)間均為兩分鐘，最后評(píng)出最佳臉譜。
游戲開始了，前幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)過(guò)后就輪到我了。蔡老師將我的眼睛用眼罩蒙上，說(shuō)是眼罩，其實(shí)就是一頂很長(zhǎng)的黑色帽子，可以遮住眼睛。蔡老師抓著我的手原地轉(zhuǎn)了三圈，哎呀，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�，有點(diǎn)摸不著北了。
這時(shí)，我聽見臺(tái)下的同學(xué)大喊：“向前，向前！”我憑著感覺向前，以為要到大門了，就緩緩地向后轉(zhuǎn)了一圈，小心翼翼地邁出了試探性的第一步。在這緊張至極之時(shí)，我也聽不見臺(tái)下同學(xué)們的叫喊聲了，我一步一步地向前走，卻不知被什么絆了一腳，幸好，有驚無(wú)險(xiǎn)，沒(méi)有摔個(gè)狗啃泥。
接著，我伸出手摸索著，可算是摸到黑板了。我欣喜若狂，馬上畫了一張巨大的臉，憑著感覺又畫了眼睛、鼻子和嘴，自己以為畫得很不錯(cuò)呢！結(jié)果一拿掉蒙眼帽，我大吃一驚，怎么畫了一個(gè)四不像啊？眼睛都長(zhǎng)到腦門上去了，鼻子歪在左邊，而嘴巴卻歪到右邊去了。我被自己的“作品”逗得哈哈大笑，其他同學(xué)也笑得前俯后仰。
游戲不僅僅給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，還讓我們明白了：眼睛對(duì)我們是多么多么的重要，保護(hù)好我們的眼睛才能夠看見這世界的美！
蒙眼游戲作文 篇33
你玩過(guò)“蒙眼畫臉”這個(gè)游戲嗎？如果沒(méi)有玩過(guò)，就讓我?guī)氵M(jìn)入到這個(gè)有趣又好玩的游戲吧！在黑板前先把你的眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈，然后憑著你的感覺去畫人物像，你也來(lái)玩一玩吧！
一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一玩蒙眼畫臉的游戲吧！”同學(xué)們聽了，特別是男同學(xué)，幾乎都快跳起來(lái)了，女生笑著開始練習(xí)起來(lái)了！
游戲開始了，男同學(xué)派出小宇同學(xué)，只見小宇的臉上掛著神氣的笑容走到了講臺(tái)前拿起了筆，老師用黑布幫他蒙住了眼睛后，他就在原地轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地伸出手摸到黑板前就畫了起來(lái)。小宇同?W首先畫了個(gè)沒(méi)有封閉的頭，接著是沒(méi)有眼珠子的眼睛，鼻子和嘴巴都畫得挺好的，他畫的耳朵有一個(gè)長(zhǎng)在了臉上，還有一個(gè)差一點(diǎn)兒也長(zhǎng)在了臉上，他畫完了。這時(shí)，同學(xué)們都哈哈地大笑起來(lái)，有的笑得跺起腳來(lái)，有的笑得前仰后翻，還有的笑得合不攏嘴。小宇同學(xué)把黑布摘下來(lái)后，自己也笑了。
下一個(gè)輪到我們女生了，我們派出的是黃老師，黃老師蒙住眼睛轉(zhuǎn)完三圈后，黃老師似乎暈頭轉(zhuǎn)向，不知道往哪兒走了？苗苗同學(xué)把黃老師扶到黑板前，黃老師開始畫了起來(lái)，黃老師先畫了個(gè)小小的頭，畫的眉毛、眼睛和嘴巴都挺象樣的，唯獨(dú)有一只耳朵掉了，同學(xué)們都笑了起來(lái)，我也笑了，黃老師也笑了。
看！游戲結(jié)束后，雖然大家有的畫的好，有的畫的不好，但是同學(xué)?的臉上都洋溢出最甜美的笑容，這時(shí)刻，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
蒙眼游戲作文 篇34
“右邊，右右右，再左一點(diǎn)，好，畫嘴巴，哈哈，畫對(duì)了！”教室里人聲鼎沸，好不熱鬧，這是干嘛呢？告訴你吧，這是在玩蒙眼畫臉的游戲，你們知道嗎？玩過(guò)嗎？不知道，就聽我給你介紹吧！就是原地轉(zhuǎn)三圈，然后畫一張臉，最規(guī)范、最好看的畫是誰(shuí)畫的就是哪組勝利。
只見我們組的人轉(zhuǎn)完三圈后，徑直走向臺(tái)，見他伸出手畫了一頭黑發(fā)，和他一組的人去幫助他，“上面，在右邊，右，右，再往左一點(diǎn)點(diǎn)，好！”其他組的人也開啟了干擾模式，“不是這邊！往左，再左邊，往上，上邊上邊，可以了�！蔽液徒M員一直在幫忙，畫完了，只有一個(gè)字——“妙”。
頭發(fā)被嘴巴給吃了，嘴巴又飛到了耳朵的寶座，耳朵呢？又上了一個(gè)人生巔峰——頭。同學(xué)們都哈哈大笑，就是他自己也臥倒在地上捧腹笑個(gè)不停。
緊接著第二組又畫完了，這……勉強(qiáng)過(guò)得去，至少眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都在自己的座位上，誒，那耳朵去哪兒了呢？我一直在苦苦尋找，哈，在這兒，它居然去了第一幅畫。
最后是第三組的話，好好的正臉活生生地畫成了側(cè)臉，頭發(fā)被大風(fēng)吹偏了，眼睛一個(gè)在臉上，一個(gè)在別人的耳朵上，耳朵還變成了怪物的耳朵，嘴巴也飛到了外面！
最后，勝利還是屬于最規(guī)范的第二組。
從中，我悟出了一個(gè)道理——眼睛是很重要的，沒(méi)有眼睛就什么都看不見，畫畫也歪歪扭扭的，所以我們要保護(hù)好眼睛。
蒙眼游戲作文 篇35
“偏了偏了！”，“就是這兒！”“左邊左邊！”“哎呀，歪了！”瞧，教室里人聲鼎沸，熱鬧非凡。原來(lái)大家在玩蒙眼畫臉的游戲。這個(gè)游戲該怎么進(jìn)行呢？就讓我一一道來(lái)。
游戲開始了，一位同學(xué)走向了老師，老師將他的頭蒙住，轉(zhuǎn)了三圈。他轉(zhuǎn)了圈之后，像一個(gè)酒鬼似的，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，大搖大擺地向前走去，準(zhǔn)備在白板上大展身手。
他拿起了筆，一個(gè)個(gè)同學(xué)眾星拱月般似的，圍繞在他的周圍，他準(zhǔn)備動(dòng)筆了，可是他似乎被施了法似的一動(dòng)不動(dòng)。邊上的人靈機(jī)一動(dòng)，想到他看不見，紛紛開始提醒他，“左邊左邊，上面上面，過(guò)頭了，過(guò)頭了！”不僅有人幫助他，還有人想出了干擾他的鬼點(diǎn)子。“別聽他的，往下！往下！”畫畫的人再一次陷入了沉思，該聽誰(shuí)的呢？最后他畫出了一個(gè)地中海，還長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，同學(xué)們哄堂大笑，他自己也沒(méi)想到會(huì)畫成這樣，驚訝地看著自己的“杰作”。
后來(lái)又有兩個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，但最終都是千奇百怪，各有各的特點(diǎn)，實(shí)在是有些不盡人意了。
最后，游戲在大家的喧鬧嬉戲中結(jié)束了，從中我們悟出了一個(gè)道理——蒙著眼睛畫畫，好似盲人摸象，怎么也不會(huì)完美，因此，大家要好好的愛護(hù)自己的眼睛，若是眼睛受傷，那么對(duì)自己的傷害還是非常大的，愛護(hù)眼睛是對(duì)自己的保護(hù)，也是對(duì)心靈的保護(hù)，眼睛是心靈的一扇窗，若是沒(méi)了這扇窗，世界將會(huì)是黑暗的，冰冷的。
蒙眼游戲作文 篇36
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又到了一周一度的運(yùn)動(dòng)大賽了，相信大家對(duì)比賽有一定的了解了吧？沒(méi)有�？瓤�，看來(lái)大家沒(méi)有去認(rèn)真學(xué)習(xí)呀，不過(guò)，這并不影響我們的比賽，我宣布，第二屆家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！
這周的比賽是：蒙眼挑戰(zhàn)，規(guī)則是：每人從木箱里抽出一個(gè)任務(wù)，蒙住雙眼，來(lái)完成此任務(wù)。規(guī)則宣布完畢，接下來(lái)就是比賽環(huán)節(jié)了。
爸爸抽到的是倒水，只見他氣勢(shì)洶洶，拿著布條，手上青筋暴起，走到客廳，往那一站，頗有魯智深倒拔垂楊柳之勢(shì)，看他蒙上雙眼，我本以為他會(huì)非常順利地完成任務(wù)，誰(shuí)指他像一匹受驚的馬在客廳亂竄。好不容易來(lái)到水壺前，我們非常期待他的精彩表現(xiàn)，這次爸爸沒(méi)有讓我們失望，順利將水倒入杯中，總評(píng)價(jià)：三顆星。
媽媽抽到的是全家游，看他有條不紊地規(guī)劃路線：廚房，餐廳，客廳，陽(yáng)臺(tái)，書房看她膽怯的樣子，我想：這下我贏定了，但是看見媽媽敏捷的步伐，我又緊張起來(lái)，她只用了54秒就走完了全家，她大笑：吼吼吼，這就是勞動(dòng)的力量！媽媽評(píng)價(jià)：四顆半星。
終于到我了，我的任務(wù)是拯救人質(zhì)，要用小水槍打倒人偶，救出小熊。我蒙上雙眼，頓時(shí)眼前一黑，摸不清東南西北，我慢慢摸索方向，總算是找到一個(gè)敵人，立馬把他打倒，此時(shí)我已摸清方位，但還是不敢輕易移動(dòng)，只能慢慢挪動(dòng)，到了人質(zhì)前，他們老大正在火力壓制我趁他休息時(shí)把他打倒了，就出了小熊，總評(píng)價(jià)，四顆星。
最終，我只獲得了第二名，下次再努力吧！
蒙眼游戲作文 篇37
今天，我來(lái)到班，老師帶我們上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課——蒙眼抓人。
我們來(lái)到附近的籃球場(chǎng)，老師開始給我們講游戲規(guī)則：一人當(dāng)“眼”用口罩蒙住眼睛，其他人在三秒鐘內(nèi)在規(guī)定范圍站著，不許動(dòng)，“眼”原地轉(zhuǎn)三圈后開始抓人。
游戲開始了，第一輪是周亞鵬是“眼”，我和我的好朋友李俊賢趕緊跑開，我藏在李俊賢的后面，老師說(shuō)：“停！”我們一動(dòng)不動(dòng)。老師讓“眼”轉(zhuǎn)了三圈，就開始抓人了。我的心怦怦直跳，害怕“眼”找到我。同學(xué)們發(fā)出了各種聲音，有的說(shuō)在左邊，有的說(shuō)在右邊，有的說(shuō)在前面……“眼”被同學(xué)們干擾的不知所措，最后竟然朝我這邊走來(lái)了。他剛要摸到我，我靈機(jī)一動(dòng)，快速一躲，“眼”抓到了李俊賢。
新的一局開始了，我從李俊賢火冒三丈的眼神中就知道他這次鐵定要抓我，于是我藏到了一個(gè)不顯眼的地方。沒(méi)想到剛一開始，他就朝我這邊走來(lái)，我想躲閃，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，最終我被李俊賢抓到了。
這一局，該我當(dāng)“眼”了。我本以為抓人很容易，可當(dāng)老師蒙上我的眼睛時(shí)，我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，完全失去了方向感。我在原地轉(zhuǎn)了三圈后，就暈頭轉(zhuǎn)向地向正前方走去，我用手在前面摸來(lái)摸去，就是摸不到。我用腳向旁邊一掃，咦？我好像碰到了什么東西，我用手一摸，確定是人，我把眼罩拿開，我果然抓到了一個(gè)人。
我們又玩了幾局后就結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了籃球場(chǎng)。這次的活動(dòng)課讓我知道了保護(hù)好眼睛的重要性。
蒙眼游戲作文 篇38
“撲通，撲通。”我拿著筆的手有些發(fā)顫，大概是眼睛被蒙上的原因，我甚至能清晰的感受到自己的心跳。
臺(tái)下的同學(xué)們開始七嘴八舌的指導(dǎo)起來(lái)：“向左，向左，畫個(gè)圓��！”“不不不，別聽他的，畫上面上面！”嘈雜的聲音在腦海里不停沖擊著使我的太陽(yáng)穴有些發(fā)張。握著筆的手更是無(wú)處安放，這么多的聲音我該聽誰(shuí)的？
畫下第一筆或許會(huì)好起來(lái)，我在心里默默安慰著自己。深呼吸幾下，不去理會(huì)身后那猶如百只大鵝鳴叫的聲音，隨手畫了一筆。同學(xué)們的聲音小了些，但卻依然雜亂的讓人分辨不出他們?cè)诮腥率裁�。尖銳的，低沉的，混成一團(tuán)詭異到極點(diǎn)的聲音。
但是很快更可怕的事情出現(xiàn)了，當(dāng)我畫完第一筆后，我竟然不知道接下來(lái)應(yīng)該做什么了。在剛才畫完的地方努力摩挲著，試圖找出線條的輪廓：我感受不到之前畫在哪里，甚至不知道畫的是什么樣子。
身后的怪叫聲又大了起來(lái)，一副要把屋頂掀翻的氣勢(shì)像我襲來(lái)，我的手心開始冒汗，心如亂麻。雖然不同于開始的緊張，但卻有一種無(wú)助的，被世界拋棄的感覺緊緊包住了我。忍不下去了，我自暴自棄的畫了幾筆，扯下蒙在眼上的黑布逃回了座位�？粗装迳献约寒嫷摹肮治铩蔽曳炊行┙饷摰目旄小�
真好啊，我還能看到這個(gè)世界，還能明白那樣的畫是錯(cuò)的，那種在黑暗中無(wú)助的感覺我真不想再體驗(yàn)一回。
蒙眼游戲作文 篇39
今天晚上，月亮的影子照在池塘上，仿佛是碎銀子似的，微涼的秋風(fēng)吹拂著我的臉，涼絲絲的。
老師帶著滿臉狐疑的表情走進(jìn)了教室里，老師狡猾的說(shuō)：“同學(xué)們你們喜歡畫畫嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)喜歡，那聲音震耳欲聾。
老師把蒙眼作畫的游戲規(guī)則告訴了我們，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們有的臉上帶著一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，有的鼻子都快要飛上天了，有的嘴巴一笑露出了一個(gè)個(gè)小酒窩。
游戲開始了。老師胸有成竹地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)想上臺(tái)玩這個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們大聲喊道：“我！我！我！”老師精挑細(xì)選終于選出了一名叫“秦始皇”的同學(xué)。老師用紅領(lǐng)巾把秦始皇的眼睛蒙住了，秦始皇被蒙住了眼睛感覺像被關(guān)進(jìn)了黑屋。秦始皇跌跌撞撞地向前走去，一不小心撞到了桌子角，“哎喲”，她經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于走到了黑板面前。信心十足畫了一只兔子。她首先畫了一個(gè)圓，然后再畫兩只兔耳朵，可是她把兔耳朵畫滿了整個(gè)臉，弄得大家哈哈大笑，接著畫兔子的身體，可是把兔子的身子離兔子的頭有十萬(wàn)八千里，同學(xué)們捧腹大笑，那笑聲驚天動(dòng)地。
老師又請(qǐng)了彭澤旭上臺(tái)來(lái)玩游戲。彭澤旭把紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛，他像僵尸一樣走上了臺(tái)，用筆寫下了自己的名字。可是他把“彭澤旭”寫成了“彭江鳳”，弄得大家哈哈大笑。
在大家的哈哈大笑聲中，這節(jié)課有趣的課結(jié)束了。
蒙眼游戲作文 篇40
月亮眨眨眼睛，星星像一顆顆發(fā)光的寶石給宇宙的星空加了一道絢麗的亮彩，在這樣美的夜色里，我們?cè)诳商貙W(xué)堂里安安靜靜地聽著老師說(shuō)的每一句話。
老師神秘的說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！游戲名叫蒙眼作畫”我們一聽就知道游戲規(guī)則，肯定是蒙著眼睛來(lái)畫畫。過(guò)了幾分鐘，果然不出我所料和我想象的差不多嘛！
游戲開始了，同學(xué)們的眉毛像被熨斗熨過(guò)了一樣，眼睛像極了晶瑩剔透的露珠，鼻子都快翹到天上去了，嘴巴笑成一條縫。
先是秦始皇開玩，她說(shuō)要畫一只兔子，她跌跌撞撞地走向白板，結(jié)果她把兔子耳朵畫在了臉上，真好笑，至于后面的我就不多說(shuō)了……
下一位是彭澤旭，他要寫自己的名字，于是他迷迷糊糊地走向白板，他寫了一個(gè)“彭”字，又寫了一個(gè)“澤”字，又寫了一個(gè)“旭”字。這應(yīng)該是第一個(gè)成功了的人吧。不對(duì)！因?yàn)樗选皾伞弊謱懗闪恕敖�，“旭”寫成了“風(fēng)”，連起來(lái)就成了“彭江風(fēng)”，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
到我了，我也像喝醉酒了一樣走向白板，突然我撞到了桌子上，“哎呦，哎呦喂……”我連叫了好幾聲都沒(méi)人扶我一下，后來(lái)是我自己站起來(lái)，并完成作畫的。我也要畫一只小兔子，只不過(guò)我畫的小兔子像有分身術(shù)一樣，頭和身子相隔十萬(wàn)八千里，雙手雙腳都像離家出走了一樣，各跑各的。
哈哈哈，這個(gè)游戲太好玩了，我對(duì)老師說(shuō)：“老師下次我還想玩�！崩蠋熣f(shuō)：“好的�！�
蒙眼游戲作文 篇41
今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫“給小丑貼鼻子”，規(guī)則是這樣的：老師在黑板上先畫一個(gè)小丑，但是沒(méi)有鼻子，然后把參加游戲的人的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，再去黑板上給貼小丑鼻子。
老師剛說(shuō)完，教室里就沸騰起來(lái)，大家都說(shuō)“老師讓我來(lái)”。還把手舉的高高的，生怕老師看不見自己似的。老師在眾多的喊聲中終于選定了一個(gè)男生，讓他上臺(tái)。男生上臺(tái)之后，老師就用一個(gè)花圍巾把他的眼睛嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蒙了兩圈，還在她眼前用手搖了兩下，確保他看不見。然后老師讓他原地轉(zhuǎn)三圈，男生就乖乖地轉(zhuǎn)了三圈，接著就去黑板前給小丑貼鼻子了。
只見那個(gè)男生就像喝醉酒的大漢，搖搖晃晃地走向黑板，途中還撞到了幾張桌子。好不容易來(lái)到黑板旁，他想都沒(méi)想就大手一揮，就在小丑的嘴邊兒上貼了鼻子，同學(xué)們哄堂大笑，他立刻扒下圍巾，看到自己的“杰作”，忍不住大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫進(jìn)了小丑的的嘴里。
老師見男生畫的這么糟糕，就找了一個(gè)女生，讓她去貼小丑的鼻子，女生蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈之后就去找黑板啦。這個(gè)女生不但不找黑板，反而找同學(xué)們的臉貼鼻子，同學(xué)們躲著笑著，有人還大聲說(shuō)：“后面！后面！”但她就是充耳不聞，一路沿著同學(xué)們的桌子往后摸，眼看要走到門口的時(shí)候，老師才把她拉回來(lái)，宣布這次游戲失敗。
很快，游戲在笑聲中結(jié)束了，這個(gè)游戲真好玩，我絕對(duì)不會(huì)忘記這一天的。
蒙眼游戲作文 篇42
“哈哈哈……”我們班傳來(lái)了一陣陣笑聲，是什么事情那么讓人開心呢？原來(lái)是我們?cè)谕婷裳郛嬆槨?/p>
游戲規(guī)則是讓選手蒙上紅領(lǐng)巾，在原地轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前畫臉譜。
游戲開始了，先上場(chǎng)的是錦潤(rùn)，他在原地轉(zhuǎn)了三圈后，不分東西南北地往前走，好像喝酒的醉漢一樣，手不停地摸索著，觀眾們胡亂地指揮著：“往后退……”“向左，向左……”“向右……”他一不時(shí)的信以為真，照我們說(shuō)的做，結(jié)果總是撞到桌角，還真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！過(guò)了好一會(huì)兒，他才慢吞吞的來(lái)到黑板面前，專心致志地畫著，大家頓時(shí)安靜了下來(lái)，只有幾人在笑著�？纯此摹敖茏鳌保汉突@球差不多大的頭，月牙形的眉毛時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼鏡和耳朵交叉在一起，鼻子和嘴倒還算可以，就是大部分五官都在上半臉，下半臉什么都沒(méi)有。全班頓時(shí)又炸開了鍋，“哈哈哈……”又笑起來(lái)，我也曉得肚子都疼了。
“最佳臉譜”的獲得者是宇航。他也東倒西歪的畫了一張臉譜：整張臉像一個(gè)從鏡子里看到的“6”，一只耳朵逃跑了，一只留在里面，嘴巴出了臉，整個(gè)看起來(lái)一副呆若木雞的樣子，雖然畫得也不怎樣，但已經(jīng)算是最好的一個(gè)了。
不知不覺，快樂(lè)的時(shí)光流淌得好快啊，轉(zhuǎn)眼間黑板差不多沒(méi)有位置了，但從這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理：眼睛是身體的窗戶，要保護(hù)好它。
蒙眼游戲作文 篇43
今天，我?guī)е?dòng)的心情，來(lái)到了小英才作文班。上課了，老師說(shuō)：“今天我們玩游戲，這個(gè)游戲跟畫畫有關(guān)”。聽完老師的話，我的心中充滿了期待！這個(gè)游戲到底是什么呢？
原來(lái)我們今天要玩的游戲名叫蒙眼睛畫鼻子。游戲開始了，老師首先在黑板上畫了一個(gè)臉，可是卻沒(méi)有鼻子，老師說(shuō)要讓同學(xué)們蒙住眼睛畫鼻子。當(dāng)老師說(shuō)完話的時(shí)候，同學(xué)們都是安安靜靜、老老實(shí)實(shí)的，沒(méi)有一個(gè)人舉手。
老師叫了一位同學(xué)，這位同學(xué)名叫史昊冕，當(dāng)老師讓他來(lái)畫鼻子的時(shí)候，他十分的不愿意，但還是勇敢的走到了前面。老師拿出了眼罩，這個(gè)眼罩非常有趣，上面有兩行字：我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺。呵呵，真是太有趣了！史昊冕戴上了眼罩，握住了筆，只見他小心翼翼地試探著，過(guò)了幾分鐘，他開始畫了，他畫的位置有點(diǎn)兒偏，而且畫得時(shí)候手非常抖，所以畫出來(lái)的鼻子不是直的，一點(diǎn)兒都不像，是一個(gè)三角形的！他畫完以后，我們都哈哈大笑。那時(shí)，我心里想，蒙眼睛畫鼻子真是太難了。第一位挑戰(zhàn)者已經(jīng)畫完了，我們期待著第二位挑戰(zhàn)者的畫法。
老師又叫了一位女同學(xué)，是劉欣鈺。老師先讓她記住畫鼻子的位置，然后才讓她戴上眼罩。同樣，劉欣鈺也非常的小心，馬上就找準(zhǔn)了位置，也快速地動(dòng)筆，哇！她畫的比史昊冕好！我心里說(shuō)。
今天的游戲真好玩，不僅讓我感到了快樂(lè)，而且通過(guò)今天的游戲還讓我懂得了做每件事都要認(rèn)真對(duì)待。
蒙眼游戲作文 篇44
今天下午，老師跟我們說(shuō)要一起來(lái)玩游戲。我們用好奇的眼神看著老師，她接著說(shuō)：“你們猜猜看？”說(shuō)完向同學(xué)借了一條紅領(lǐng)巾。大家議論紛紛，都有不同的意見。有的說(shuō)：“玩兩人三足跑�！庇械恼f(shuō)：“玩蒙眼猜人�！边�有的說(shuō)：“玩蒙眼捉人�！焙鋈挥幸粋�(gè)同學(xué)大喊：“我知道！我知道！我們要玩搶椅子！”接著一陣哄堂大笑——搶椅子跟紅領(lǐng)巾有什么關(guān)系嗎？
老師笑嘻嘻的說(shuō)：“我們就玩蒙眼猜人�！苯又蠋熛冉泻髀瑢W(xué)上臺(tái)，老師先把胡恩蔓同學(xué)的眼睛蒙上，把胡恩蔓同學(xué)轉(zhuǎn)了幾圈。我想：老師知道恩蔓同學(xué)很聰明，故意搗亂的思維，想讓她猜不中。
接著老師偷偷的把楊銘華同學(xué)帶上去猜，結(jié)果你知道嗎？恩蔓摸都沒(méi)摸，撅起小嘴巴嗅了嗅，不慌不忙的說(shuō)是銘華吧。大家驚訝的說(shuō)不出話來(lái)，教室里靜的連一根針掉在地上都聽得見。老師也好奇的問(wèn)：“你是怎么猜出來(lái)的？”胡恩蔓同學(xué)解釋道：“他每天來(lái)上學(xué)，身上都有一股木頭的味道，我就是聞到了他身上的這股味才猜出來(lái)的�！�
聽了這句話，楊銘華他自己也開始聞，可是怎么也聞不到。就連他的同桌佳婧也在后邊大叫：“快回來(lái)！我也要聞！我也要聞！”后來(lái)大家得知原來(lái)他家辦了一個(gè)木工廠。
從此以后我喜歡上了蒙眼猜人，經(jīng)常和同學(xué)在操場(chǎng)上玩。
蒙眼游戲作文 篇45
一天，小明約我大課間比賽蒙眼畫畫，我爽快地答應(yīng)了。我們相約來(lái)到教室的講臺(tái)兩邊。同學(xué)們也圍了過(guò)來(lái)。小明問(wèn)：“誰(shuí)先上？”我說(shuō)：“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，要比畫畫誰(shuí)怕誰(shuí)。我先上。”小明扔過(guò)一個(gè)東西，我一看-眼罩。我說(shuō)：“戴就戴�！痹谌嗤瑢W(xué)的掌聲鼓勵(lì)下，我登上了講臺(tái)，戴上了眼罩，先向左轉(zhuǎn)三圈，又向右轉(zhuǎn)了三圈，然后開始畫畫。我想畫一只小貓�？蓜傄宦涔P，就突然聽到了一陣陣笑聲，我摸了摸我畫畫的地方，不好，我畫到了黑板邊上了。我又換了一個(gè)地方，這回，笑聲更大了，我一摸是多媒體的顯示屏。我又換了一個(gè)地方，笑聲才停止。我就用心地畫了起來(lái)，剛畫完最后一筆，就聽到一陣陣鼓掌聲。我摘下眼罩，看見小明張大了嘴巴，足足可以裝下一個(gè)雞蛋，別說(shuō)雞蛋饅頭也行。我看了一下我畫的小貓，眼睛大大的，尾巴翹翹著，皮毛豐滿，很可愛！
該小明上場(chǎng)了。他想畫一頭牛，可是他把頭畫到了肚子上了，在同學(xué)們的笑聲中，小明更緊張了，一不小心又把腿畫到了牛頭上。同學(xué)們的笑聲更響了。這時(shí)，上課鈴聲響了，小明扔下眼罩，邊跑回座位邊說(shuō)：“先放你一馬，下回再跟你算賬�！笨吹叫∶髀浠亩拥睦仟N樣，全班同學(xué)都拍著手哈哈地捧腹大笑起來(lái)。
蒙眼畫畫大賽也在笑聲中結(jié)束了，我期待著小明的下一次挑戰(zhàn)！
蒙眼游戲作文 篇46
我看著黑板上這亂七八糟，各有各特色的七幅肖象畫，我想起上課的時(shí)候我們玩的游戲。
上課了，老師先說(shuō)這個(gè)游戲的游戲規(guī)則。游戲規(guī)則講完了，我們自己挑選搭檔，分成七組。組完隊(duì)，我們抽簽決定誰(shuí)先上，誰(shuí)后上。
裁判說(shuō)游戲開始，第二組的小C同學(xué)戴上眼罩，他的隊(duì)友把他牽到老師指定的位置。老師放出了圖片，他的隊(duì)友看到圖片忍不住大笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)友平靜下來(lái)了，說(shuō)：“先畫一個(gè)扁圓�！毙同學(xué)照說(shuō)的畫，又在頭上畫了波浪卷，我也忍不住笑了出來(lái)。他的隊(duì)友告訴他：“眉毛稍微往上一點(diǎn)，太多了，下一點(diǎn)，好！”小C同學(xué)畫的眉毛一邊是直的，一邊是彎的。把班上的同學(xué)們逗笑了。小B同學(xué)說(shuō)：“這畫得也‘太美’了�！彪S即，他畫的眼睛就更搞笑，就一條線。過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了。
小C同學(xué)摘下眼罩一看，他自己都目瞪口呆，不敢相信這是自己畫的。這么丑，他望了望也猜不到。
輪到我們組了，我是畫手，戴上眼罩后，感覺世界一片漆黑。隊(duì)友把我扶到位置上，我畫了一個(gè)圓。我畫頭發(fā)的時(shí)候，隊(duì)友讓我往左一點(diǎn)，再一個(gè)馬尾。讓我畫的最難的是眼鏡邊框。不是畫錯(cuò)了，就是畫得太左邊了，隊(duì)友都提示了好幾次。時(shí)間到了，我摘下眼罩，看了看同學(xué)，猜說(shuō)畫的是小E同學(xué)。
最終，我們組獲得了第三名。眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)眼睛。人與人之間默契也很重要。
蒙眼游戲作文 篇47
星期六上午，天氣晴朗，我在金筆學(xué)校里玩了蒙眼畫眼的游戲。
首先，我們確定好了人選，李博雅來(lái)畫眼，楊熙和、我、池澤和賈心蕊當(dāng)障礙物。老師先把李博雅的眼睛蒙上，我們都擺好了姿勢(shì)：楊熙和擺成了一個(gè)“大”字趴在地上，我半趴在地上，把腳伸出去，想把她絆倒，池澤站在我后面，還擺出了一副兇樣，賈心蕊則死死地?fù)踝『诎迳系摹澳槨保蛔屗蜒劬Ξ嬌先ァ?/p>
游戲開始了，李博雅先在原地轉(zhuǎn)了五圈，然后挺著胸脯，邁起大步，向楊熙和走去，只見她在楊熙和的頭和手之間自由地穿梭著，楊熙和非常害怕，心想：李博雅的腳會(huì)不會(huì)踩到我的頭��？李博雅的發(fā)帶飄飛著好像在說(shuō)：“放心，我一定會(huì)踩到你的頭的。”然而，李博雅卻無(wú)視了楊熙和，向我走了過(guò)來(lái)，他這顆懸著的心，終于像石頭般落下了，而我開始膽戰(zhàn)心驚，生怕李博雅會(huì)踩到我的腿，我咽了口唾沫，閉著眼想：忍，一定要忍住，小不忍則亂大謀。她走到了我的面前，抬起了腿，我的心都快跳到嗓子眼了，然而，她卻跨了過(guò)去，腿好像長(zhǎng)了眼睛一樣。旁邊的于老師鼓勵(lì)她：“加油，李博雅，你已經(jīng)越過(guò)了兩個(gè)障礙了�！背貪烧驹谒媲埃氚阉龜r住，但是李博雅卻繞了過(guò)去，賈心蕊死死擋住了黑板，李博雅就好像能看見似的，把她推了出去，自己摸索著黑板上的臉，她的手好像也長(zhǎng)了眼，在黑板上“臉”的眉毛下面畫了兩個(gè)大眼，雖然不是很準(zhǔn)，但畫的還可以。
這個(gè)游戲非常好玩，而且給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，希望下次還能一起玩。
蒙眼游戲作文 篇48
我玩兒過(guò)許許多多的游戲，比如：老鷹捉小雞、三步連、孔雀回頭定、三個(gè)字、肚子疼、四個(gè)蠟燭。這些游戲都是在疲倦的時(shí)候玩的，這些游戲可以放松心情，但我最喜歡的游戲是“四個(gè)蠟燭�！边@個(gè)游戲的規(guī)則是讓一個(gè)人抓，讓抓的那個(gè)人就會(huì)問(wèn)肚子真疼假疼。如果真疼就不動(dòng)，假疼就要快跑，不要讓那個(gè)人抓住。
今天，我在小英才海風(fēng)情境作文玩了一個(gè)特殊的游戲，這個(gè)游戲和畫畫有關(guān)。
游戲開始了，烏尼爾畫了一個(gè)大臉貓，畫的非�？蓯�，烏尼爾是睜著眼睛畫的，老師說(shuō)，他一會(huì)要找個(gè)人蒙眼睛畫畫。有一位男同學(xué)說(shuō)：“眼睛別和鼻子畫在一起。”剩下的同學(xué)就說(shuō)，我的天��！還玩？其實(shí)我是很想玩這個(gè)游戲的，但我又不敢發(fā)表意見，因?yàn)槲也⒉恢绖e人要不要玩這個(gè)有趣的游戲，又害怕別人說(shuō)我很幼稚。
蒙眼睛畫畫開始了，老師先把鼻子和嘴巴擦掉了，之后老師叫了劉慶賀，劉慶賀沒(méi)有去。老師又叫了王晗凱，王晗凱去了，老師把王晗凱的眼睛蒙上，老師又把黑板擦放在了大臉貓的旁邊，讓王晗凱知道畫在哪里。王晗凱開始畫了，他把鼻子畫在了眼睛上，把嘴畫歪了，他畫完所有人都哈哈大笑。他自己看到后也哈哈大笑。之后老師把王晗凱的完美作品擦掉了。
這個(gè)游戲讓我很開心。也讓我懂得了，不管做任何一件事，只要盡自己最大努力就可以，所以我以后做任何一件事都要盡自己的最大努力，無(wú)論成功失敗，盡力就好。
蒙眼游戲作文 篇49
“老師，有人畫豬!”從教室里傳來(lái)一聲大喊，把我們嚇了一大跳。
今天，我們?cè)谒蠋熂彝媪艘粋�(gè)游戲——蒙眼畫臉。游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)小組選一個(gè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)分配畫的部位以及出場(chǎng)順序。上場(chǎng)的組員蒙住自己的臉，場(chǎng)下的組員可以動(dòng)嘴提示，但不可以動(dòng)手。
首先由“娘子軍”組打頭陣，她們輸在了芮雨謙身上，因?yàn)樗驯亲赢嫷某蟮靡�，大大的，歪歪的，而且鼻子底部像突出的三個(gè)大圓，嚴(yán)重影響了這張臉的光輝形象。
終于輪到我了!我蒙上眼睛前，楊坤琛答應(yīng)提醒我。在我上臺(tái)的那一刻，頓時(shí)人聲鼎沸，天花板都快被吵炸了。我在震耳欲聾的吵鬧聲中，也能聽見楊坤琛的指導(dǎo)聲：“上!上!不對(duì)，往下一點(diǎn)!再往左，對(duì)……”雖然有他的指導(dǎo)，可惜我最后還是把鼻子畫偏了，就像生氣的怪物。就因?yàn)檫@歪鼻子，我們的“杰作”真的有點(diǎn)難看，同學(xué)們都毫不留情地笑話我們。合影的時(shí)候我也感到有點(diǎn)害羞了，臉都紅了。
接下來(lái)是“小豬組”上場(chǎng)了。
我想問(wèn)，他不嫌丑嗎?因?yàn)樗惨c自己組的大作拍照呀。在上場(chǎng)比賽的四組中，girl組畫的最漂亮。不知道她們是如何指導(dǎo)的，畫的好歹像真人，而我們畫的顯然像怪物。
今天玩得真開心，回家我要苦練蒙眼繪畫神功，下次再戰(zhàn)!
蒙眼游戲作文 篇50
從教室傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲，這到底是怎么回事呢？這明明是課堂，怎么會(huì)有一陣陣笑聲呢？原來(lái)，是陳老師在帶領(lǐng)同學(xué)在做游戲呢。
陳老師一公布要做游戲的消息我們就激動(dòng)得不得了，也開心得不得了。陳老師說(shuō)：“誰(shuí)先上來(lái)做一個(gè)示范�！蔽覀儼嗟墓坝率俊迸e手了。郭“勇士”的眼睛被布蒙上后，便開始畫了，他先畫一個(gè)“小豆王”，他畫得還真不錯(cuò)呢，特別是頭上那一顆五角星，和睜眼畫的沒(méi)有什么區(qū)別。他又畫了兩根柱子，上面各有一顆寶石，那寶石還真不錯(cuò)呢，畫得栩栩如生。
他緊接著又畫了一只末影龍，龍畫得更好，可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，他把龍尾巴畫歪了，但是，以他的水平已經(jīng)很牛了。后來(lái)，我們才知道，他已經(jīng)畫了成千上萬(wàn)次這種小人和龍了，真是只要功夫深，鐵杵磨成針。
終于輪到我上場(chǎng)了，我的心緊張得怦怦跳，想我會(huì)不會(huì)畫得很丑。我坐到了椅子上，準(zhǔn)備好了。陳老師把布蒙到了我的眼睛上，我的眼前一片漆黑，什么也看不見，我拿起筆，摸到了紙。我心中就想畫一個(gè)金泰宇，因?yàn)閯倓偹嬃宋摇?/p>
跟著感覺和腦子中的想象，我畫好了，也不知道畫得怎么樣，這時(shí)我沒(méi)有聽到什么嘲笑聲，還有幾句贊揚(yáng)。我自信滿滿，心想肯定沒(méi)畫錯(cuò)，要不然同學(xué)們?cè)摮靶ξ伊�。我便想再畫一棵樹在金泰宇邊上，很快，我把樹畫完了，很期待自己究竟畫得怎么樣呢。我拿開眼罩，發(fā)現(xiàn)眼前的畫還不賴呢。
從這一次活動(dòng)中，我體會(huì)到盲人生活的不易，我們要照顧盲人，不要嘲笑盲人。
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