我從游戲中學(xué)到了語(yǔ)文作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我從游戲中學(xué)到了語(yǔ)文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我從游戲中學(xué)到了語(yǔ)文作文1
大家看過(guò)這個(gè)標(biāo)題一定會(huì)“丈二和尚摸不著頭”吧!游戲,就是無(wú)憂無(wú)慮地玩,怎么可能與語(yǔ)文結(jié)合呢?哈哈,只要把這兩種東西巧妙地結(jié)合起來(lái),你就會(huì)輕松地學(xué)到更多的知識(shí)呢!不信,請(qǐng)看……
一個(gè)星期六的下午,我與我的幾個(gè)好伙伴在一起玩!鞍Γ瓦@么玩真沒(méi)意思,我們來(lái)成語(yǔ)追蹤游戲吧!”我說(shuō)到。“什么?”那幾個(gè)好朋友異口同聲的問(wèn)。我清清嗓子,故作高深的說(shuō):“游戲的規(guī)則就是一個(gè)人當(dāng)‘鬼’,來(lái)捉其他人,而其他的人只要說(shuō)個(gè)成語(yǔ)就定住,當(dāng)‘鬼’的人就不能捉定住的人;而定住的人也要?jiǎng)e人來(lái)碰一下后才能活過(guò)來(lái),繼續(xù)和其他人做游戲!蹦菐讉(gè)小伙伴一聽(tīng),都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一個(gè)當(dāng)“鬼”的是高茂欽。只見(jiàn)他定了定神,趁我不備,一個(gè)箭步就朝我奔來(lái)。我見(jiàn)狀,立刻慌了手腳,不知如何是好,這時(shí)嚴(yán)金池大聲說(shuō):“快說(shuō)成語(yǔ)定住呀!”我一聽(tīng),馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),就在這千鈞一發(fā)之際,我頭腦一動(dòng),“?菔癄”脫口而出,小高只好無(wú)功而返。這時(shí),嚴(yán)金池又成了他的目標(biāo)。只見(jiàn)他一下子以百米沖刺飛奔而去,嚴(yán)金池不慌不忙地說(shuō):“畫(huà)龍點(diǎn)睛!毙「咭幌伦油A讼聛(lái),又向安定追去,安定站著一動(dòng)不動(dòng),說(shuō)了個(gè)詞。不知是他太“鎮(zhèn)定”了,還是怎么了,他竟說(shuō)了一個(gè)“伊莉莎白”。這可是個(gè)人名呀!只見(jiàn)小高一下捉住安定,可他還笑著說(shuō):“我說(shuō)了成語(yǔ)的呀!”這下可把我們逗得開(kāi)懷大笑。安定聽(tīng)了原因一下子“抓狂”了,他發(fā)瘋似地朝王明豪跑去,可能是跑得太快,只見(jiàn)王明豪一閃,安定一下?lián)淞藗(gè)空,摔倒在地上,來(lái)了一個(gè)“狗啃泥”。他站了起來(lái)后,拍拍灰塵。我們見(jiàn)他那狼狽樣,笑得前俯后仰,直不起腰?砂捕▍s一下子向沒(méi)設(shè)備的小嚴(yán)跑去,我們大聲叫道:“小心!小嚴(yán)!”可太晚了,安定已經(jīng)捉到了小嚴(yán),只見(jiàn)安定得意洋洋地走開(kāi),而小嚴(yán)卻傻傻地站著。過(guò)了一會(huì)才回過(guò)神來(lái)向安定追去,一邊追還大聲叫:“安定!我跟你拼了!”哈哈!我們?nèi)寂艿脻M頭大汗,這汗可不是白流的,我們也從中學(xué)會(huì)許多的成語(yǔ)。沒(méi)想到,學(xué)語(yǔ)文也這么快樂(lè)呀!
怎么樣,只要把游戲和語(yǔ)文巧妙地結(jié)合,就能從中獲得許多樂(lè)趣與知識(shí)。
我喜歡游戲,更喜歡在游戲中尋找語(yǔ)文的樂(lè)趣。你呢?
我從游戲中學(xué)到了語(yǔ)文作文2
電腦游戲可是我的一大興趣。可是,我與一般同學(xué)不同的是,我在玩游戲中可以學(xué)到語(yǔ)文。尤其是那些文字量比較大的有劇情的游戲,我最大的受益是認(rèn)識(shí)了許多字,而且通過(guò)這種途徑認(rèn)識(shí)的字,還記得格外牢固。
記得一次在玩游戲時(shí),軍政中有一項(xiàng)指令叫“徵兵”,這個(gè)“徵”字我以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),我讀成了“微兵”,好友徐波讀的是“徽兵”,劉世佳干脆說(shuō)是“募兵”,真是爭(zhēng)論不休。等到我們翻開(kāi)字典,才知道那個(gè)字念“zhēng”,大家都忍不住笑了。如果我們?cè)谧鲩喿x時(shí)看到這個(gè)字,誰(shuí)會(huì)有興趣去查字典呢?也許我們還是念“微”、“徽”、“募”呢。從此,我牢牢地記住了這個(gè)字。
平時(shí),媽媽總是要求我讀四大名著,可我就是對(duì)那不文不白的原著不怎么感興趣。這時(shí)我玩起了三國(guó)游戲,不一會(huì)我的腦中就出現(xiàn)了疑問(wèn):吳國(guó)的周瑜,這樣一位文武雙全的俊杰怎么會(huì)被活活氣死呢?于是我立即翻出了墊箱底的那本《三國(guó)演義》,顧不得文言文難懂,借助著身邊各類(lèi)工具書(shū)的“威力”,結(jié)果一口氣就讀完了“赤壁之戰(zhàn)”那部分,受益匪淺,F(xiàn)在想想,如果不是那次玩游戲恐怕至今也不會(huì)激起我對(duì)讀原著的興趣,那本《三國(guó)演義》還不知要被“封殺”多久呢。相比之下,游戲更讓我容易接受。
印象最深的,還是那些以我國(guó)古代為背景的角色扮演游戲,在游戲中能了解那些歷史人物、奇聞?shì)W事抑或是民間傳說(shuō)。那次“看到”屈原投江而死,不由得在悲憤中油然而生敬意,才明白了后來(lái)文天祥說(shuō)過(guò)的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的深刻內(nèi)涵,真正被他那種氣節(jié)深深折服,使心靈尚且幼稚的我產(chǎn)生了深深的共鳴……
總之,盡管大人們大肆批評(píng)電腦游戲,說(shuō)它有百害而無(wú)一利。但我依然相信,在游戲中確實(shí)讓我更貼近了語(yǔ)文,并且在笑聲中和思考中學(xué)到了很多很多?鬃诱f(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。興趣是最好的老師,我喜歡電腦游戲,也在快樂(lè)和感悟中學(xué)到了語(yǔ)文。
我從游戲中學(xué)到了語(yǔ)文作文3
看了這個(gè)題目你一定很奇怪吧!游戲,就是自由的無(wú)任何壓力的玩,而語(yǔ)文,是一個(gè)多么嚴(yán)肅的話題呀!但是兩者一結(jié)合,不但可以學(xué)到很多知識(shí),而且可以輕輕松松地學(xué)到很多知識(shí)。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我是那樣的討厭語(yǔ)文,加上語(yǔ)文的考試成績(jī),使我愈來(lái)愈討厭語(yǔ)文了。有時(shí)我甚至都不想上語(yǔ)文課啦!
有一次,哥哥叫我和幾個(gè)小伙伴一起到草地上玩。我們?cè)诓莸厣贤媪艘粫?huì),覺(jué)得玩的沒(méi)意思,都想找些新的花樣來(lái)玩!班耍蝗缥覀兺娉烧Z(yǔ)接龍吧!”就在我們找不出什么來(lái)玩時(shí),不知是誰(shuí)喊了一聲!昂冒『冒!”大家都贊同了,只有我一人不想玩,但為了不掃他們的興,我還是同意了。我排在了最后,游戲開(kāi)始了。
哥哥是第一個(gè),哥哥首先說(shuō)了一個(gè)“笑口常開(kāi)”,緊接著“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”,“山珍海味”……終于輪到我了,我支支吾吾的.接不上來(lái)“事……事……事半功倍”好險(xiǎn),終于答上來(lái)了。接著又輪到我了,“物……物……”“物美價(jià)廉,你怎么這么笨呢?”哥哥說(shuō)了我一句,我頓時(shí)漲紅了臉,但這條“長(zhǎng)龍”還是一直接到了底。
事后,哥哥把我找來(lái),說(shuō):“妹妹,我看你的語(yǔ)文水平太低了!”“是嗎?我本來(lái)就不喜歡語(yǔ)文!薄懊妹,你應(yīng)該多讀一些小說(shuō),作文以及一些長(zhǎng)篇短篇文學(xué)必讀。”哥哥的一番話,使我豁然開(kāi)朗。從此,每次上語(yǔ)文課我都十分的聽(tīng),聽(tīng)不懂就去別人,只到弄懂為止。就這樣我漸漸的喜歡語(yǔ)文了,我的語(yǔ)文成績(jī)也讓同學(xué)們刮目相看。
哥哥也讓我參加“成語(yǔ)接龍”,“組詞造句”等游戲。這樣使我輕輕松松地從游戲中學(xué)到了很多語(yǔ)文知識(shí)。
沒(méi)想到一次游戲,哥哥的一番話竟使我改變了對(duì)語(yǔ)文的看法,使我的語(yǔ)文知識(shí)不斷得到提高。現(xiàn)在讓我參加“成語(yǔ)接龍”,“組詞造句”等游戲,我可以不費(fèi)心思的答上來(lái)。我從中也想到:以后的社會(huì),是離不開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)的,包括演講是不能離開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)的,所以我們要學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
我喜歡語(yǔ)文,它讓我感到快樂(lè)。希望你喜歡語(yǔ)文!
我從游戲中學(xué)到了語(yǔ)文作文4
語(yǔ)文,是我們學(xué)科中比較重要的一科。但它,不僅可以在課堂上學(xué)習(xí),也可以在課外,報(bào)刊,影視,游戲……中學(xué)到。我就在游戲中學(xué)到了不少語(yǔ)文的知識(shí)。
記得那天表哥在我家玩。晚上,表哥說(shuō)要和我玩?zhèn)游戲,看著他那笑瞇瞇里的臉,我猜那肯定是個(gè)很有趣的游戲。他首先神秘的坐在一旁想了一會(huì)兒,接著就在一張紙上寫(xiě)上了一句話:紙不要送給他。然后,他說(shuō)要我在這句話中加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。使這個(gè)句子的意思改變。一開(kāi)始,我便專(zhuān)心致志的坐在那里,望著題目,左思右想這道題對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單,但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),卻難極了。我反復(fù)思考,這句話的意思改變這句話的意思是說(shuō)紙不送給他。噢,我想到了,只要在“給”字前面加一個(gè)逗號(hào),不就行了嗎?接著,我便在紙上寫(xiě)了答案,變成“紙不要送,給他”,在一旁的表哥馬上鼓起了掌,同時(shí)還驚奇的望著我,我不禁開(kāi)心地笑了起來(lái),見(jiàn)牙不見(jiàn)眼的,開(kāi)心好象就要涌出來(lái)似的。接著,表哥又出了一道類(lèi)似的題目,題目是“紙不要讓他亂畫(huà)”這道題看上去比上一道題深了,但是有了上次的經(jīng)驗(yàn),我很快就想出來(lái)了,便得意忘形的笑了笑,說(shuō)起答案來(lái):紙不要,讓他亂畫(huà)。在旁的表哥又是一陣陣?yán)坐Q似的掌聲,我的成就感又大大增加了。這時(shí),表哥湊進(jìn)我的耳朵說(shuō):“我們玩一個(gè)更有趣的游戲!”我好奇的望著表哥,笑盈盈的問(wèn)道:“是什么游戲呀?”“是猜字游戲!”說(shuō)起有關(guān)猜的游戲,我就頭暈了。但我這人就愛(ài)新鮮,刺激,什么都要試一試,遍答應(yīng)了。表哥想了一下,開(kāi)始在紙上寫(xiě)了:一對(duì)明月,毫不殘缺,躲在山下,左右分裂。一看這字謎,我便想都不想的說(shuō)不懂,只見(jiàn)表哥一副不滿意的樣子,我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去想:你這表哥,又要逼我下死海了,我想了半天,還是想不出來(lái),只好帶著期待的目光望著表哥,表哥看我著般摸樣,終于說(shuō)出了答案:是崩字!芭,我不禁笑了起來(lái)……
從這次游戲中,我學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)。我學(xué)到了要注意領(lǐng)會(huì)句子的含義,學(xué)會(huì)了符號(hào)在不同位置能起不同的作用……還有許多語(yǔ)文知識(shí)等待著我們?nèi)ひ,去觀察,去學(xué)習(xí)。
我從游戲中學(xué)到了語(yǔ)文作文5
我的語(yǔ)文成績(jī)一直很差,但自從那天后,我的語(yǔ)文成績(jī)就有了好轉(zhuǎn)!
那天,我在家里沒(méi)事情做,就打開(kāi)電腦玩游戲?赏媪艘粫(huì),心想:“這些游戲太無(wú)聊了。如果有一些既好玩,又能幫助學(xué)習(xí)就好了!”這會(huì),爸爸走到我的房間,看見(jiàn)我在玩游戲,說(shuō):“你作業(yè)做完了沒(méi)?”我說(shuō):“做完了!”“那做完作業(yè)不知道看書(shū)啊,整天就知道游戲!”爸爸生氣地說(shuō)道。我心有點(diǎn)害怕的說(shuō):“那我也不想這樣,我只是想看看游戲里面有哪些東西能夠提高我的語(yǔ)文基礎(chǔ)而已嘛!”爸爸好像看出我的心思,說(shuō):“讓開(kāi),讓我來(lái)幫你看看。”接著,我就讓爸爸來(lái)控制電腦。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)電腦屏幕上多了一個(gè)圖標(biāo),我說(shuō):“爸爸,這是什么呀?”爸爸答道:“噢!這是一個(gè)游戲軟件。既能玩游戲,又能學(xué)習(xí)!就這樣吧,你自己慢慢玩,我還有事情!彪S后,爸爸起身就出門(mén)了。我有點(diǎn)心急,爸爸一起身,我就馬上打開(kāi)這個(gè)游戲軟件。一看,哇這么多游戲,有成語(yǔ)接龍、大眾成語(yǔ)、射擊成語(yǔ)……好多好玩的游戲啊!本來(lái)就喜歡玩那種射擊游戲,就點(diǎn)擊擊射擊詞語(yǔ)來(lái)玩。
一打開(kāi)這個(gè)游戲,里面有一把槍和一大堆氣球,游戲規(guī)則是這樣的:這里有50個(gè)氣球,要你打中規(guī)定詞語(yǔ)氣球,就過(guò)關(guān)。我有點(diǎn)心急連規(guī)則還沒(méi)看完就點(diǎn)擊開(kāi)始了。一開(kāi)始,有好多詞語(yǔ)氣球亂飛,看見(jiàn)電腦屏幕下面出現(xiàn)一個(gè)詞語(yǔ):美麗。接著我又看見(jiàn)氣球上出現(xiàn)了很多拼音,弄不明白是什么,就返回看游戲規(guī)則。原來(lái)氣球上的拼音是下面詞語(yǔ)的一個(gè),要打中符合的拼音才算過(guò)關(guān)。看完后,就真正看是了。第一個(gè)詞語(yǔ)是:黑色,我又看到紅色氣球里有黑色的拼音,就立馬開(kāi)槍?zhuān)芭尽钡囊宦暎蛑辛!Yes!這時(shí)我好開(kāi)心,接著又有下一個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn):凹凸?匆(jiàn)這個(gè)詞,心想:“這個(gè)詞讀什么來(lái)著?”越想越想不起來(lái)。隨后就看見(jiàn)游戲上的提示,就說(shuō):“這個(gè)詞原來(lái)讀aotu!”接著又看見(jiàn)紅色氣球上有凹凸的拼音,一開(kāi)槍?zhuān)执蛑辛。接著又出現(xiàn)下一個(gè)詞語(yǔ),又下一個(gè)……之后我還玩了好多游戲。
在一次語(yǔ)文考試中,我看見(jiàn)第一大題的看拼音寫(xiě)漢字中,看見(jiàn)有好多拼音都在游戲中見(jiàn)過(guò),就全部寫(xiě)了下來(lái)。等卷子發(fā)來(lái)時(shí),我的拼音寫(xiě)漢字全對(duì)!這是我我很開(kāi)心、高興!
真是“生活處處有語(yǔ)文”,連游戲中也能學(xué)到語(yǔ)文!
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