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      2. 官兵捉賊游戲作文

        時(shí)間:2022-06-22 09:48:02 游戲 我要投稿

        官兵捉賊游戲作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的官兵捉賊游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        官兵捉賊游戲作文4篇

        官兵捉賊游戲作文1

          今天老師要帶我們玩一個(gè)游戲名字叫做官兵捉”賊”,我心里想:”這是一個(gè)什么樣的游戲呢”?

          老師寫(xiě)紙條時(shí),我想抽到”兵”。老師把紙條兒拋向空中后,我們哄搶起來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)紙條時(shí),我大驚失色,我竟然抽到”捉”!只見(jiàn)同學(xué)們議論起來(lái)了。我冷靜地用銳利的眼神掃射著下面的每一個(gè)人,楊賀成狡猾的說(shuō):”捉我吧,我是賊”。結(jié)果卻沒(méi)有一個(gè)人捉他,劉子義賊眉鼠眼的東張西望,郭子瑜貼著墻站著特別冷靜。最后楊賀成成功躲過(guò)了我們的逮捕。我捉的是關(guān)慶偉,當(dāng)他說(shuō)出自己的身份時(shí)我大吃一驚,沒(méi)想到他是”兵”,我真想抽自己一巴掌,因?yàn)槲议_(kāi)始想捉楊賀成的。哎!我垂頭喪氣的回到了自己的座位上。

          好玩又緊張的捉賊大行動(dòng)結(jié)束了,我感到特別掃興,因?yàn)槲易降降氖恰北,今天我可真倒霉?/p>

        官兵捉賊游戲作文2

          今天下午,我們?cè)谧魑陌嗬,老師帶我們玩“官兵捉賊”的游戲。

          只見(jiàn)老師從口袋里拿出了一些卡紙說(shuō):“這些卡紙上面寫(xiě)著“官兵捉賊”四個(gè)大字,每人挑選一張,然后只能自己看上面的'字;抽到“捉”字的人,首先亮出自己的紙條,然后通過(guò)表情、問(wèn)答等方式找出誰(shuí)是賊;如果找對(duì)了,則“賊”將被懲罰,懲罰的題目由管出,由兵執(zhí)行,如果找錯(cuò)了,則相應(yīng)的懲罰將對(duì)“捉”實(shí)施!

          還沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們已經(jīng)按耐不住了,在第一局時(shí),我抽到了“賊”字,這是抽到“捉”字的那位同學(xué)一直“碰壁”,都找不到我,因?yàn)槲覀窝b得太好了,很快,旁邊的同學(xué)看到他一直接受懲罰,忍不住笑了,那位同學(xué)一轉(zhuǎn)身把手指向他并大聲說(shuō):“你就是那個(gè)‘賊’吧!焙貌蝗菀住白健钡搅艘粋(gè),教室里同學(xué)們哄堂大笑了起來(lái)。但我還是隱藏著很深。沒(méi)“捉”到我。所以我贏了這場(chǎng)比賽。

          這真是一個(gè)有趣的游戲,也是一節(jié)有趣的作文課!

        官兵捉賊游戲作文3

          下課時(shí),我們湊好四個(gè)人玩?zhèn)叫官兵捉賊的游戲。每一組發(fā)四張卡片,上面分別寫(xiě)了官、兵、捉、賊。抽到官的人可以懲罰捉到的“賊”,也可以懲罰沒(méi)有抓到賊的人。兵就按照官的意思監(jiān)督被懲罰的人。抽到捉的就出來(lái)猜哪個(gè)人是賊。賊就要想辦法不讓捉的人抓住。

          游戲開(kāi)始了,我們四個(gè)人到院子里抽好卡片進(jìn)行官兵捉賊。第一次我抽到了兵,我心想這次我不用受罰,還可以玩被懲罰的人。結(jié)果出來(lái)了賊是方興宇,但陳銘煒沒(méi)有抓到,他自己受罰了。張睿這個(gè)當(dāng)官的讓他做俯臥掌十個(gè)。又是一局,我們從陳名煒的手里抽了卡片,我又是兵,張睿來(lái)捉,張睿指了方興宇,認(rèn)定他就是賊,結(jié)果猜錯(cuò)了,方興宇居然是官,陳銘煒叫方興宇讓張睿做20個(gè)仰臥起坐。陳銘煒在張睿躺下去時(shí)趴在他的身上,我和方興宇看到了也學(xué)他的趴在了張睿的身上,他就垂死掙扎。在這個(gè)游戲里我只被懲罰過(guò)一次真是幸運(yùn)。

          這個(gè)官兵捉賊的游戲真好玩,上學(xué)時(shí)我要和同學(xué)一起玩。

        官兵捉賊游戲作文4

          從小到大,我玩過(guò)很多游戲,比如:捉迷藏、丟手絹、過(guò)家家、老鷹抓小雞……但是這些游戲我都玩膩了。不過(guò)今天老師在課間給我們玩的“官兵捉賊”,卻讓我覺(jué)得很有意思。

          老師先選了四個(gè)人上臺(tái),他們是我、黃炫、范寧浩和文澤宇,老師給我們每人發(fā)了一張紙條,里面一個(gè)字,分別是“官”、“兵”、“捉”、“賊”。我拿到紙條,小心翼翼地打開(kāi)看,還好,是“兵”。這時(shí)我想到一個(gè)壞主意,自己假裝很緊張的樣子,讓大家以為我是“賊”。我看著紙條唉聲嘆氣,然后裝作很緊張的樣子,左看右看的。這時(shí)大家都以為我是“賊”了。拿到“捉”負(fù)責(zé)捉賊的黃炫指著我,說(shuō)我是賊。我亮出身份表明我是“兵”,不是“賊”。真正的“賊”原來(lái)是范寧浩。大家都說(shuō)我太狡猾了。這時(shí)輪到“官”大人文澤宇來(lái)對(duì)黃炫進(jìn)行處罰,文澤宇罰黃炫原地轉(zhuǎn)十圈。黃炫只好認(rèn)命,原地轉(zhuǎn)了十圈,他都快轉(zhuǎn)暈了。我笑嘻嘻地看著他,為自己的表演喝彩。

          這樣的游戲,還可以再來(lái)一次。

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