穿針引線游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的穿針引線游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
穿針引線游戲作文1
今天的游戲十分奇特，而道具也非常的多，有針，有長長的縫衣線，還有一個(gè)擋眼的布，原來，老師是要我們蒙住眼，把線穿到針孔里，同桌合作，首先上場的是我的同桌湯昕雨。
我滿臉通紅，突然，線對準(zhǔn)了針孔�！凹佑停賯鬟^去就大功告成了！”我滿臉興奮地大叫！可是，那可惡的線居然彎了下來，湯昕雨一穿，結(jié)果失敗了，“向左，向左”。呼的一聲，線沒進(jìn)針孔，手指卻進(jìn)了針孔，我急了，狂怒地叫了起來，甚至連左右都叫反了，大家一個(gè)接一個(gè)的好了，唯獨(dú)我們還在著急。吳老師清了清嗓子，喊道：“時(shí)間到！”當(dāng)然，我們雖然不服輸，但是只能以失敗告回。湯昕雨仁不服輸，她把目光落在了我的身上，看來她已經(jīng)把所有的希望給了我了。我一定要努力，爭回面子。
我?guī)狭搜壅郑鷣y的拿起了針，帶起了長長的縫衣線，湯昕雨的指點(diǎn)就像幾億只蚊子追著你，我便胡亂地插來插去，還不時(shí)插到我那粗粗的手指。我有點(diǎn)心慌意亂了，我一想，不對，如果，再這樣下去的話，我們會繼續(xù)輸下去的，不，不能輸給同學(xué)，一股不服輸之火油然生出，我心氣平息了下來。我仔細(xì)的聽著湯昕雨的指令，一插，一放，線穩(wěn)穩(wěn)地插到了針孔里。我們贏了！我們再也不會輸了！我和湯昕雨高興地說：“這次戰(zhàn)斗的成功，靠你�！�
穿針引線游戲作文2
今天老師給我們玩了一個(gè)高難度的游戲——“穿針引線”，道具是一根針，一團(tuán)線，還有一個(gè)眼罩。游戲的規(guī)則是：同桌倆人必須要有個(gè)人戴上眼罩，另一個(gè)人要指揮同桌往上，往下，往左，往右穿線。誰用的時(shí)間最短的同桌獲勝。
游戲開始啦！老師叫我們做好準(zhǔn)備，吳老師數(shù)：“30……15……5……3……1開始！”我急忙戴好了眼罩，拿好了針線。一邊聽著肖逸洋的指揮，一邊用手摸準(zhǔn)針眼，使出了九牛二虎之力，迅速一穿。俗話說得好“心急吃不了熱豆腐�！焙蠊上攵�，線沒有穿過去，第一次以失敗告終，第二次再穿。當(dāng)我再次穿針線時(shí)，眼看就要成功了，突然線的頭猛地一彈，唉，又斜了！第三次，我努力地平靜了一下心情，仔細(xì)回想以往婆婆穿針的情景，終于明白了，我為什么穿不過的原因。我先把線頭放進(jìn)嘴里抿一抿，再小心翼翼地拿住線，用手摸準(zhǔn)針眼，對準(zhǔn)之后，慢慢地把線穿過去。“成功了！”我高興極了，但卻只得了一個(gè)第八名。
輪到肖逸洋穿針線了，肖逸洋的臉漲得通紅通紅，兩手直發(fā)抖。他戴好了眼罩，拿好了針線，線一會兒往這，一會往那，線兒就是不聽他的使喚。我叫他往左，他偏往右，我叫他往右，他又往左，真是搞不懂他到底在干媽！“往前，往前，往前……”我很急切地叫道。突然，他猛地一穿，誰知竟然碰巧，線被他穿進(jìn)去了，可是我們還是落在了后面，又得了個(gè)第八名，今天好倒霉��！
通過這次游戲，讓我深深地感受到了：做一個(gè)盲人真是很不容易�。�
穿針引線游戲作文3
今天，吳老師給我們帶來了一個(gè)游戲叫“穿針引線”。規(guī)則是同桌兩人，一個(gè)人戴上眼罩，左手拿線，右手拿針，另一個(gè)同學(xué)指揮他把線穿到針里。
我看見尹佳戴上了眼罩，心在一直不停地跳動(dòng)，“準(zhǔn)備，開始！”吳老師說到。“往左一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)，往右。向上！”我慌忙地指揮著。耳邊不時(shí)有人叫到“我們好了！”我搖了搖頭，整理了一下心情，耐心地指揮，我看見尹佳的臉通紅的，我想：她可能也在焦急穿針吧！我定下心叫尹佳抓緊線頭慢慢靠近，突然，我看見線和針的差距，只有0。5毫米了�！翱拷�，靠近！”我心里又是興備又是急，終于尹佳把線穿進(jìn)針孔里面了，我這才舒了一口氣，可最艱巨的任務(wù)還在后面呢！
第一輪雖然結(jié)束了，可是，下一輪卻輪到我戴上了“可怕”的眼罩。我的眼前黑乎乎的一片，什么也看不見，我的手不停地顫抖，害怕我穿不進(jìn)去，我只能無可奈何地聽從尹佳一左一右一前一后的指揮著，“哎呀！你怎么穿不進(jìn)去呀！”尹佳用手拍了一下桌子，我一聽到她的抱怨，心里更加緊張了。我屏住呼吸靜聽尹佳說的，頓時(shí)，我感覺空氣塞住了我的鼻子�？僧�(dāng)時(shí)就在我想放棄是時(shí)候。我聽見了尹佳說“再靠近一點(diǎn)，馬上就要好，再靠近一點(diǎn)！”我費(fèi)了好大的勁，才把線穿到針里，我坐在位子上心里想：我終于弄好了。
這一次的游戲真令人“累得荒”呀！
穿針引線游戲作文4
今天又有一節(jié)游戲課，我們滿懷期待的想象著游戲。這次我們玩“穿針引線”，規(guī)則也很簡單，就是用帶上眼罩，再把線穿進(jìn)針眼。
我先來當(dāng)穿線者，本來穿線是件很簡單的事，可是，一戴上眼罩我就成了一個(gè)沒頭蒼蠅。我問紀(jì)萱宸，上下左右哪個(gè)方向，她卻鬼哭狼嚎似的一喊，嚇得我連針也落在了地上。我便立刻摘下眼罩和她一起找那細(xì)細(xì)的針。針好不容易才被找到，我便以迅雷不及掩耳之速，再一次投入到緊張的穿線過程之中。紀(jì)萱宸總是在“快點(diǎn)呀！哎呀！快！”的叫喊著，不停地催我，卻又不給我一點(diǎn)明確的指示。而我呢，就只好到處“引線”，線，猶如一根軟軟的短劍，我就用它對著空氣不停地亂刺。我的手都刺酸了，但依舊沒能刺進(jìn)針眼。我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，游戲時(shí)間也到了。同學(xué)們相互交流了一下，穿線速度最快的孫容川告訴我們：要在穿之前先把線頭對好針眼，然后一穿就可以成功了。我們都吸收到了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，信心滿滿的開始準(zhǔn)備下一場比賽。
現(xiàn)在，我成了威風(fēng)的“指揮官”，三、二、一開始！紀(jì)萱宸一開始很好，一穿就進(jìn)去了，正當(dāng)我暗暗高興時(shí)，還沒有來得及“宣布成功”，她卻一個(gè)不小心，手一抖，線又跑了出來。我趕忙指揮，我說“上”，她一下子變得很上；我說“下”，“呼”的一下她的手恨不得拉到了地面，更要命的是她左右不分，還一個(gè)勁的在怪我。我看了心急如焚，卻又無可奈何呀。這次我們還是輸了，而彭明宇和朱亦誠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)配合默契，一下子就成功了。
我們不是輸在沒有水平，而是輸在不團(tuán)結(jié)呀！
穿針引線游戲作文5
今天我們玩了一個(gè)叫穿針引線的.小游戲。
游戲開始了，我們都迫不及待地準(zhǔn)備嘗試，可是老師給我們講了一下游戲規(guī)則以后，大部分人都沒信心了，因?yàn)榇┽樢�時(shí)，肢體不能相碰，而且只能用一只手來穿。這就大大增加了游戲的難度，大家都望而卻步，老師只好在人員匱乏的情況下，點(diǎn)名挑了我們八名同學(xué)，分成四組，我和熊億帆一組。
待我們八人站定，老師給四個(gè)人發(fā)了針，四個(gè)人發(fā)了線，老師一聲令下開始，我們個(gè)個(gè)緊張起來，只聽耳邊傳來別組同學(xué)的叫聲：別動(dòng)，別動(dòng)，要穿上了。我的心也情不自禁地著急起來。我一手拿著針，一手握著拳頭，不一會我兩手都冒出汗來，可是線就像調(diào)皮的小猴子似的東躲西藏，就是不聽使喚。
“成功了！”伴隨著一聲喜悅的叫喊，我們的目光都不約而同地聚焦到那一組去，只見一位同學(xué)拿著穿好的針線，興高采烈地跳著。我看了很是羨慕，也堅(jiān)定了穿針的信心。
我和熊億帆商定，調(diào)整好身體的姿勢，仔細(xì)一穿。調(diào)皮的針和線終于碰到一起了，我興奮極了，禁不住抖動(dòng)了一下，呀！好不容易穿上的針又掉了下來，我心里很不高興。只得重來。
我吸取了上次的教訓(xùn)，又穿上了。不過這次我沒有像先前那樣激動(dòng)，強(qiáng)忍著心中那團(tuán)喜悅之火。我們組也成功了。
穿針引線游戲作文6
臨了！只見吳老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了：穿針引線！同桌合作，一人戴上眼罩穿針引線，另一人做眼睛負(fù)責(zé)指揮，絕妙搭配，且看效果。
再過三十秒，就輪到我來“展示”了。同桌彭明宇一迅雷不及掩耳之速度，把一根亮閃閃的繡花針放上我右手，一根黃色的細(xì)線放入我左手，還不忘鼓勵(lì)地看我一眼，仿佛在說：“加油，你一定行！”我感激地沖他咧了咧嘴。
“比賽開始！”隨著吳老師一聲令下，彭明宇迅速幫我戴好眼罩，立馬眼前漆黑一片。憑借多次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不慌不忙地把線抹平，然后小心翼翼地穿向針孔�？上砻饔钸@家伙并沒有發(fā)出我想象中歡呼聲，而是不停地叫著：“偏了”！“左了！””往前去點(diǎn)！”正在我耐心漸失時(shí)，又傳來了此起彼伏的歡呼聲。好多組已經(jīng)成功了！我的心更加焦躁了，好像有好多只貓爪在撓撓。真想把眼罩摘了，一下子搞定。轉(zhuǎn)念一想，吳老師不是一直教導(dǎo)我們，游戲重在參與，在乎的是過程而不是結(jié)果。我一定行的！
我定定神，乖乖地聽彭領(lǐng)導(dǎo)的指揮，就在我逐漸找到感覺，即將成功的時(shí)候，吳老師的一聲“時(shí)間到”，是我和成功隔了一毫米之遙，真遺憾，半天才緩過神來！
輪到我做指揮官了！嘿嘿，我讓彭明宇事先捏好細(xì)線，瞄準(zhǔn)針孔。只待吳老師一聲令下，輕輕一推，即大功告成。果真如此，那線兒很輕松地越過針孔，可是新問題出現(xiàn)了，小彭同志怎么也摸不到線頭，可把我急得抓耳撓腮，恨不能拉上一把。還好，彭彭還是很強(qiáng)悍的哦，終于趕在第一個(gè)把線頭拽了出來。
耶！我們擊掌合歡。默契真的很重要！
穿針引線游戲作文7
今天，老師讓我們帶一個(gè)眼罩和一團(tuán)線，讓我們蒙上眼睛來穿線，我想：穿線是我的長處，可蒙上眼睛我怎么穿呀！
老師給我們發(fā)了一根針，我戴上眼罩，東摸摸，西摸摸，怎么也摸不到針和線，正好現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間，我連忙摘下眼罩，左手拿針，右手拿線，於濤給我戴上眼罩。“開始”吳老師一聲令下，我頓時(shí)眼前一片烏黑，腦子一片空白，穿線的靈感頓時(shí)飛的無影無蹤，我十分著急，滿臉通紅，還發(fā)著燙，手腳不停的在發(fā)抖，一顆心十分不安，久久平息不下來，我好怕哦！可於濤卻和蚊子一樣“嗡嗡”的叫個(gè)不停，“左邊左邊！右邊右邊！上面上面！下面下面！”我按他說的去做，他卻老是和我唱反調(diào)，我往左，他說往右，我往右，他說往左，我急的不停的跺腳，就在這是吳老師說“�！�！哎，我失敗了！
輪到於濤了，我吸取了上次的教訓(xùn)，先讓他拿好針和線，在幫他戴上眼罩，“開始”！一聲，於濤拿著針線“上下，好！”線已經(jīng)垂直對好了針孔，於濤輕輕地往前伸，只見線很聽話的進(jìn)了孔！耶！贏了！我?guī)挽稘砷_布條，向強(qiáng)薇看去，只見她一邊指揮一邊拍桌子，腳還不停的跺著，嘴里還一直說：“笨死了，哎，向左，向右，上一點(diǎn)，太上了，下來一點(diǎn)，哎！笨死了！哎！”我又向姜雋之看去，只見線已經(jīng)和針孔成了垂線，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我多么想幫她一把呀，可是這樣會犯規(guī)的呀，于是我輕輕的說：“小姜，往前伸一點(diǎn)就進(jìn)去了”她輕輕地向前伸過去，“進(jìn)了！進(jìn)了！”陳子豪高興的叫了起來！“耶！”
我說過只有堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)就一定能成功，你看今天成功了吧！我好開心啊！
穿針引線游戲作文8
今天，劉老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲叫“穿針引線”。游戲規(guī)則是：男女生分成兩組，每組選出兩名隊(duì)員上臺參賽，一人拿針，一人拿線，2分鐘內(nèi)，誰穿的線最多誰就獲勝，并要求游戲中不能碰到對方身體。
游戲還沒開始，我就興奮得不得了，我想，女生隊(duì)肯定能贏，因?yàn)檫@是女生的長項(xiàng)，女生天生耐心、細(xì)心。
游戲開始了，我被選為女生隊(duì)代表。我一站在臺上，就顯出一副胸有成竹的樣子，然而男生的底氣也不差。只聽老師一聲令下，我就緊緊捏住針，生怕它滑下去，果然不出三秒，我們女生隊(duì)就穿進(jìn)去第一根線。此時(shí)臺下的女生歡呼起來，而男生也在為他們的參賽者加油打氣。很快，我們女生穿過了第二根線、第三根線、第四根線……只聽臺下女生興奮地喊著：第五根、第六根、第七根、第八根……女生的歡呼聲越大，男生就越絕望，因?yàn)榈浆F(xiàn)在，男生的第一根線也沒穿過去。臺下的男生非常著急，卻無可奈何。再看看臺上的男生，像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。
“哈！”只聽一個(gè)男生叫喊道：“我們穿進(jìn)去一根了！”其他男生也跟著歡呼起來�？墒悄猩鷧①愓吆孟駴]聽懂游戲規(guī)則，還沒等這根線完全穿過，就松開了手，于是老師說：“這次成果無效�！边@時(shí)，一片沸騰的男生頓時(shí)變得唉聲嘆氣。
游戲結(jié)束了，女生以10：0的成果戰(zhàn)勝了男生。從這件事中，我知道了不管做什么，要有耐心和細(xì)心才可以成功，你說呢？
穿針引線游戲作文9
今天，吳老師給我們玩了一個(gè)名為“穿針引線”的游戲。先要準(zhǔn)備好一個(gè)眼罩和一小捆縫衣線。游戲前我們又去吳老師那兒領(lǐng)了一根縫衣針。
我左手拿針，右手抓住線頭，鄭希堯幫我戴上了眼罩。吳老師說：“開始！”我把線頭放在嘴里抿抿。哇！眼前一片黑暗，好可怕！我終于體會到盲人失去眼睛的痛苦了。鄭希堯開始指揮我往左往右。時(shí)間一分一秒地過去了，幾聲驚喜的尖叫撞擊著我的耳膜，我心里很著急，手抖心也抖�？煅�！快呀！就在這時(shí)，我手猛的一穿，正想縮回頭呢，鄭希堯大聲地叫了起來：“進(jìn)了！進(jìn)了！”我連忙撥了眼罩，連蹦帶跳地舉手。終于，一片苦心沒有白費(fèi)，獲得了第四名！
輪到同桌鄭希堯了，她連忙戴上眼罩開始穿針，可穿了好久還總是穿不進(jìn)去�？赡苁翘o張了，我看她整個(gè)人都糊涂了，已經(jīng)不知道哪邊是左哪邊是右，我叫她往左她往右，我叫她往右她往左，線頭總是進(jìn)不了那個(gè)小小的針孔。身邊已經(jīng)有許多人穿好了，她的那個(gè)線頭因?yàn)樘?xì)，所以禁不起“折磨”，整條線都彎曲起來了，死穿也穿不進(jìn)去了。鄭希堯的臉漲得通紅通紅，像個(gè)大大的紅蘋果�？粗菢幼樱艺婧薏坏脦退话�，手就老是不由自主地靠近她，可眼睛瞟到吳老師，又只能心虛地縮了回去。吳老師喊：“時(shí)間到！”可憐的“鄭希堯大蘋果”只能對著她那根“寧彎絕不直”的線頭唉聲嘆氣！
放學(xué)了，我把眼罩戴在額頭上，一路接受著眾多好奇的目光。夕陽把我的身影拉得老長老長，我卻感覺自己已經(jīng)把心丟在了那個(gè)緊張的“穿針引線”的現(xiàn)場。
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