寫一次游戲作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫一次游戲作文，歡迎大家分享。
寫一次游戲作文1
在童年里，有過許多的趣事，比如，丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人
記得有一次，我和我們班的同學(xué)們玩貓和老鼠的游戲，這個(gè)游戲需要兩個(gè)貓，三個(gè)老鼠博士，剩余的都是老鼠。
分配好角色后，我們就開始了！首先，老鼠呆在屋里不出來，貓?jiān)谕饷媸刂T，一場搏斗就開始了。老鼠們向貓沖去，去獲取食物。貓大顯身手，抓到了許多小老鼠，只剩幾只老鼠了。老鼠奮力向前沖去，左躲右閃，沒有讓貓抓到，貓也緊追不舍，最后，貓和老鼠都累得氣喘吁吁。
就這樣，一組一組接上。有的老鼠一只都沒了，有的老鼠只剩兩三只，還有的老鼠只有五六只了
游戲不僅可以鍛煉我們各方面的能力，還可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂天地中。
童年�。∈瞧卟实膲�(mèng)！是回憶兒時(shí)含淚的微笑。要珍惜兒時(shí)的童年，童年是美好的，童年是有趣的，童年是充滿知識(shí)的
寫一次游戲作文2
萬圣節(jié)快到了，今天我們要畫面具。進(jìn)入教室，教室里的墻上掛著萬圣節(jié)的裝飾，有些同學(xué)帶了萬圣節(jié)的衣服和飾品，還有一個(gè)同學(xué)拿了一把大鐮刀。
開始畫面具了，我挑了一個(gè)天鵝形狀的面具，心想：我可以畫一個(gè)天鵝湖啊。我拿出筆，沾了一下顏料，在面具上畫出了湖的形狀�？墒�，這不像湖呀，我瞇著眼睛，腦海里想著湖的樣子，突然，我眼睛一亮，給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍(lán)色蓮花，又用灰藍(lán)色畫上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫道：“大家來看��！我的絕世作品《大叔摳鼻屎》怎么樣，很棒吧！”只見他的面具有綠色的鼻子，紅色眼圈，棕色的大鼻孔，看上去像兩個(gè)大窟窿。大家見了大笑起來。他皺著眉頭，裝模做樣地沉吟了一會(huì)兒，突然拿起筆，自言自語說：“給大叔畫個(gè)胡子吧，用紅色？不對(duì)，要有色彩一點(diǎn)兒，不然不好看�！闭f完，他低下頭去專心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地舉高面具，高傲地挑著眉毛，大家見了面具，笑得更厲害了。
畫面具真是好玩，即使游戲結(jié)束了，教室里還彌漫著歡快的氣氛。
寫一次游戲作文3
當(dāng)我還沒進(jìn)門，就聽見同學(xué)們的陣陣歡笑，隨著聲音，我進(jìn)入了教室，突然有個(gè)木乃伊出現(xiàn)在我眼前，它身上纏著綁帶，一副恐怖的樣子，我頓時(shí)被嚇了一跳。今天是萬圣節(jié)��！我早早準(zhǔn)備的嫦娥的衣服穿在身上，當(dāng)我坐到座位上時(shí)，看見電視機(jī)上面掛了一個(gè)寫著“HAPPY HALLOWEEN”的帶子，桌上放好了顏料和畫筆，原來今天的課是要畫面具啊。
我挑選了一個(gè)天鵝面具，拿起筆，剛要開始畫，我前面的男生已經(jīng)畫好面具上了兩個(gè)鼻孔，黑乎乎的，顯得臟兮兮的，逗得我大笑起來。接著，我要開始創(chuàng)作我的畫畫�？粗婢�，我想要粉色顏料，可是找不到有粉色的，于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了，用紅色加入一些白色，就馬上變成了粉色。我用了粉色、紫色、黃色為我的面具裝扮，很快漂亮的面具完成了。
老師給我們女生都拍了一張照，給三只“蜘蛛俠”也拍了照片，那個(gè)“鼻孔”面具的人戴上了三個(gè)面具，開始給我們“川劇變臉”，這一張張臉譜是一個(gè)比一個(gè)恐怖，我們看著，又害怕又喜歡。
這堂課真有趣��！
寫一次游戲作文4
春暖花開，春風(fēng)拂面，老師帶著我們來到操場上體育課。
老師告訴我們準(zhǔn)備玩“穿越火線的游戲”，道具居然是呼啦圈！老師說這種游戲需要大家的默契配合。
老師教我們先把呼啦圈套到手上，再套到自己的`頭上，然后腳再跨過去，下個(gè)同學(xué)必須蹲著，再重復(fù)前一個(gè)人的動(dòng)作。
熱身運(yùn)動(dòng)開始了，操場上像是菜市場一樣�！氨荣愰_始！”老師一聲令下！我們手忙腳亂地動(dòng)起來，“加油、加油”，同學(xué)們大聲的吶喊著。但是到了李婧婧的時(shí)候，她好慢，差不多快半分鐘才傳過去。輪到我的時(shí)候我絲毫不敢掉以輕心，飛快地傳過去了，最后四組旗鼓相當(dāng)難分勝負(fù)。
正式開始比賽了，操場上非常熱鬧。老師把男生分成一隊(duì)，女生分成一隊(duì)。開始，我們齊心把呼啦圈傳下去，但是到了李婧婧這里又卡了。呼啦圈一到她那她總是躲，浪費(fèi)了很多時(shí)間。馬上輪到我了，我心里想：我千萬不能拖后腿。很快就輪到我了，我想也沒想傳了過去。其中動(dòng)作最快的是鄒浠晨，輪到她的時(shí)候，她就像一只敏捷的小猴子。
男生組快追上了，我們給自己鼓勁：“加油，加油！”經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，我們終于贏了。很多男同學(xué)抱怨不公平，下次要反敗為勝！
我們的笑聲留在了操場上，體育課真開心呀！
寫一次游戲作文5
今天一上課，老師又要給我們玩游戲了，這個(gè)游戲叫“猜猜在哪只手”，我一聽，高興得跳起來，我真希望早點(diǎn)開始游戲！
這個(gè)游戲很簡單，首先，拿一個(gè)小東西放在手心里，接著兩只手藏在身后，握緊拳頭再拿出來給同學(xué)猜這個(gè)東西藏在哪只手。猜對(duì)的同學(xué)就能獲得獎(jiǎng)品。
袁老師先給我們玩一局，首先，老師像小丑一樣把糖果拋向空中，她迅速地把糖果接住，再立刻把糖果藏在身后，不讓我們看到。老師皺起眉頭，好像在想：該放在哪只手呢？我聽到了糖果的聲音，就像小偵探一樣猜她會(huì)把糖果放在哪只手里。接著，老師把手拿出來，我猜老師把糖果放在右手，因?yàn)槲以谧笥易笥业馗龜?shù)。最后，老師請(qǐng)陳榮添上臺(tái)猜，他一上來就指了指老師的左手。老師問：“你確定嗎？”他想了想，又換成了右手。老師又問他：“你確定嗎？”他又換回了左手。當(dāng)老師張開手時(shí)，糖果居然在她的右手，陳榮添失望地回到座位。
我們又玩了一局，這局是我來猜，另一個(gè)人來藏，當(dāng)她讓我猜的時(shí)候，我是一筆糊涂賬，只好蒙了她的左手。結(jié)果糖果真的在她的左手，我高興得跳起來。
我的運(yùn)氣真是太好了，真想再玩一局啊！
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