游戲作文

【必備】游戲作文匯總5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的游戲作文5篇，歡迎大家分享。

游戲作文 篇1

　　在學習和生活中，我玩過許多有趣的小游戲，但今天下午殷老師帶我們做的小游戲卻讓我歡喜倍加。

　　第一個游戲是殷老師讓我們放松一點，伸出雙手，十指張開，自然交叉合并，我們都很奇怪，但還是照著做好了，接下來殷老師神秘地問我們:”你們是右手大拇指在上，還是左手大拇指在上呢？”頓時同學們你看看我，我看看你，說笑開了，教室里像炸開了鍋似的，我一看，自己的右手大拇指壓著左手大拇指呢！“接下來我要宣布答案啦，”殷老師微笑著說道，“左手大拇指放在上方的話，心理會很敏感，在他發(fā)火的時候，千萬別跟他說讓他更火的事情哦……”原來，我們的肢體和大腦的半球是交叉對應的，你交叉雙手的時候，左手拇指在上，推測出你是“右腦型”，右腦偏重形象思維，表示側(cè)重感性，就是所謂的心理敏感。右手拇指在上，就是“左腦型”，左腦型偏重邏輯思維，所謂理性。一看我的握手方式， “看來我還是偏重邏輯思維的理性人呢！”哈哈。

　　緊接著第二個游戲開始了，只見殷老師指著下巴說：“請指著你的鼻子�！钡�有些同學卻指著自己的下巴，我們都笑翻了天。殷老師告訴我們，過于相信自己的眼睛，心就容易被帶偏，原來我們的眼睛也會“欺騙”我們的心呀，真讓我大為驚詫，大開眼界。

　　最后一個游戲，殷老師在桌子上放了兩塊巧克力，她忽閃著眼睛，“調(diào)皮”地對我們說：“你們想現(xiàn)在吃一塊呢，還是20分鐘后吃兩塊呢？”大多數(shù)同學搶著說20分鐘后吃兩塊，但有小部分同學選擇前者。殷老師笑著公布答案說“選擇吃一塊巧克力的同學，他們還相當于四歲的小朋友哦！”這時的教室里，不約而同地爆發(fā)出我們的拍手聲和哄堂大笑聲。

　　這真是一次有趣的游戲啊! 因為在笑聲中我們知道了很多的知識，我好期待下次的精彩游戲快快到來！

游戲作文 篇2

　　今天我來到小桔燈班，老師給我們玩了一個猜字游戲。首先老師講述了游戲規(guī)則，游戲分為三個小組，每組三名同學參加，一人比劃兩人猜，限時三分鐘，比賽過程中只能用肢體語言向?qū)Ψ絺鬟_信息，而不能說出任何字。

　　首先出場的是我們a組。我們派出賴文锜同學來比劃，我們另外兩個同學來猜。賴文锜首先做出了一個像老鼠吃東西一樣的動作，“玉米！”我快速地回答道。“不是。”賴文锜擺了擺手說。于是我的腦子又開始飛快地運轉(zhuǎn)：“是西瓜？”他又做出了敲東西的手勢。“敲人的腦袋？”我旁邊的馬子未說道，瞬間逗得全班哈哈大笑起來�？蛇�是錯誤的，他又跑去敲了一下門，還沒等我反應過來時，馬子未就喊道：“敲門！”答對了。緊接著是下一個詞，只見賴文锜迅速地跑去拿起墻邊的滅火器走來。馬子未趕忙說：“滅火�！蔽矣执蠼辛艘宦�，“器！”哈哈，就是這么完美的合作，我們又答對了一道題。接著到了下一個詞，賴文锜把桌子給舉了起來，馬子未疑惑地問道：“這個是什么東東。”我們絞盡腦汁都想不出來，最后老師說：“是舉重�！蔽覀冾D時恍然大悟了。

　　這節(jié)課真有趣，我喜歡這一節(jié)課。

游戲作文 篇3

　　星期六的早上，太陽高高掛在天上，小鳥在天空中翱翔，黃老師和我們雙快作文班的同學玩了一個有趣的“搭配”游戲，我的心情特別興奮。

　　黃老師先發(fā)給每個同學三張紙條，要求第一張寫上“姓名”，第二張寫上“地點”，第三張寫上“事情”。過了一會兒，黃老師把紙條分別收起來，分成三堆，說：“搭配正確的要唱一首歌。”

　　游戲開始了，黃老師從三堆紙條中各抽出一張，連起來讀：“莫心慈在廁所吃飯�！痹捯魟偮�，“哈哈……”同學們哄堂大笑起來。同學們有的笑得眼睛瞇成一條縫，有的笑得見牙不見眼，有的笑痛了肚子，有的笑得前俯后仰。這時，我的心里非常緊張，好像揣著個小兔子一樣，真希望黃老師不要抽中我。接著，黃老師又分別從三堆紙條里隨便抽出一張，笑瞇瞇地說：“戚沛釗在教室寫字。”“搭配正確——”同學們異口同聲地喊著。隨著熱烈的掌聲，戚沛釗同學硬著頭皮，羞答答地走上講臺。他放聲歌唱：“兩只老虎……”游戲還在進行著……

　　多么有趣的“搭配”游戲啊！

　　簡評：游戲過程寫得很清楚。從這個小游戲中或許你明白了些什么呢？

游戲作文 篇4

　　星期日的下午，我完成了學校的作業(yè)、彈鋼琴和閱讀故事書，全家人都覺得很放松但卻有些無聊，因此我提議大家一起玩“地產(chǎn)大亨游戲”來打發(fā)時間。

　　在游戲的過程中，大家說說笑笑，有時還真是緊張刺激。每個人都可以買許多土地和蓋房子，如果走到“機會”的空格上，還可以抽一張卡片，有時候會抽到“立刻坐牢”，真是氣死人了！而這個時候其他的.人都會開心的哈哈大笑。

　　經(jīng)過了一段時間之后，有的人變得很有錢，有的人變得很窮，最后姐姐走到了爸爸的“香港旅館”而破產(chǎn)，游戲也因此結(jié)束。每個人都很開心的渡過了一個有趣的下午！

　　爸爸告訴我們，這是個好玩虛擬的游戲，真正的財富和成就是需要靠自己不斷的學習和努力才能心安理得的獲得，凡事都不可能不勞而獲的。人的一生總有些高低起伏，在人生的路上，踏出的每一步都要謹慎小心。

游戲作文 篇5

　　今天我在書上看到一個奇怪的游戲，名叫“吹不進的紙團”，是說紙團吹不進空的礦泉水瓶子里。我一看就挺納悶的，“紙團怎么就吹不進瓶子里呢？只要紙團比瓶口小，應該是件很容易的事兒呀！”。我把這個告訴了媽媽，媽媽也覺得挺奇怪的，于是我們決定親自來試驗一下。

　　先準備好一個空的礦泉水瓶子和幾個大小不一的紙團，我們把瓶子橫放在桌上，在瓶口處墊了一本書，以便讓紙團和瓶口能在一樣的高度。

　　實驗開始了，我把紙團對準瓶口放好，用力一吹，本以為紙團肯定會“飛”進瓶子并落到瓶底，誰知道，紙團根本沒進到瓶口，直接飛到旁邊去了。我以為是自己用力過猛的問題，又試了幾次，還是不行。我不甘心，就把紙團塞到瓶口處，并用慢慢吐氣地方法吹，結(jié)果呢？紙團雖然沒有直接飛出去，但卻在瓶頸處來回翻滾，死活不肯再進去了，等我再猛地一吹，紙團突然彈跳出來，直接打在我的鼻子上了。我讓媽媽也試了幾次，結(jié)果都一樣，就像瓶子里有一股強大的魔力，阻止著小小紙團的進入。

　　我和媽媽實在沒辦法了，只能去請教爸爸。爸爸觀察了我們的實驗過程，仔細想了想，就找到問題的答案了：吹不進去是和氣壓有關(guān)的。對著紙團吹氣時，瓶口空氣流動速度大，壓強小，而瓶內(nèi)的空氣流動速度小，壓強大，所以紙團才會被“頂”出來。

　　聽了爸爸一番話，我才恍然大悟，看來紙團是永遠吹不進去了。但是轉(zhuǎn)念一想，既然知道了瓶子的奧秘，那應該有破解的辦法吧。我第一想到的就是把內(nèi)外的空氣壓強變相等，可以在瓶底鉆個洞，讓內(nèi)外空氣流通起來，這樣不就能實現(xiàn)了嗎？

　　爸爸夸我很有想法，讓我大膽去嘗試。在爸爸幫助下，我先在瓶底打了一個小孔，但是紙團還吹不進去，我猜想是不是孔太小，導致內(nèi)外壓強還是不同，我又把小孔慢慢加大，終于，紙團可以毫不費力地吹進瓶子并落到瓶底了，我們的實驗也算是成功了。

　　生活中處處存在科學，有時候一些事情，我們會想當然地認為應該是這樣的，如果不經(jīng)過動手實踐，就永遠也不會知道事情的真相。

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