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      2. 游戲作文

        時(shí)間:2022-04-14 16:29:39 游戲 我要投稿

        【精華】游戲作文合集5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的游戲作文5篇,歡迎大家分享。

        【精華】游戲作文合集5篇

        游戲作文 篇1

          走廊里一陣陣歡聲笑語,此起彼伏。這是我們?cè)谕婷擞螒颉?/p>

          輪到徐璐佳摸了,我們把她的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸,西撞撞,像個(gè)迷路的人。這時(shí)大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下,徐璐佳張開雙臂向她撲去,羌雨恬機(jī)靈地向旁一閃,徐璐佳撲了個(gè)空,大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時(shí),被徐璐佳抓住了。

          胡湘開始摸了,她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),胡湘感覺到了,忙摸過,還沒等王沅凱逃跑,一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說:”是左沁言!按蠹倚Φ脽o法控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說:”我在這兒呢!巴蹉鋭P爬起來拍拍身上的灰塵,伸伸舌頭:”好險(xiǎn)啊!“胡湘接著摸,她摸到王一川身邊,正想抓,王一川向旁一閃,讓胡湘也摸了個(gè)空。恰好這時(shí)她摸到消防桶旁邊,連忙抱住消防桶,脫口而出:”徐璐佳,我知道是你!按蠹倚Φ们案┖笱。

          丁零零……上課鈴聲響了,摸人游戲結(jié)束了,大家依依不舍地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂,也給我們留下了難忘的回憶。

        游戲作文 篇2

          我個(gè)人認(rèn)為,小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊不在于游戲,在于同學(xué)們的自控能力。有的同學(xué)自控能力不好,導(dǎo)致對(duì)自己的身心有影響。

          記得在某天,一位自控能力不好的大學(xué)生,因受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響,去學(xué)網(wǎng)絡(luò)游戲的一些危險(xiǎn)動(dòng)作,最后從23樓跳下來而不幸身亡。還有一次,一位學(xué)生的自控能力挺好的,可是他玩網(wǎng)絡(luò)游戲入了迷,導(dǎo)致神志不清,拿刀割脈,最后搶救無效而身亡。這一件件觸目驚心的案子,讓大家都有一些恐懼,可是這些案子卻一件件地發(fā)生,所以是弊大。不過,萬幸的是,有一個(gè)學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲本已誤入歧途,可是,他改過了,寫了一張:離開網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)游戲害死人。的紙條放在鼠標(biāo)下面,然后他就沒動(dòng)過電腦,為此,他的父母很開心。

          一個(gè)個(gè)同學(xué)因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲而身亡,我們要會(huì)恐懼,不要誤入歧途,所以我希望大家要控制好自己的人生斷送在網(wǎng)絡(luò)游戲上。一定要控制好自己!

        游戲作文 篇3

          星期四下午第一節(jié)課結(jié)束,葛福翔正在樓下玩,朱菁豪正在欄桿上玩。葛福翔說:“這你都跳不過去,看我怎么跳的!彼惶粰跅U絆倒了,倒下時(shí)右手正好壓在了身體的下面。

          他回教室后,我看見他有點(diǎn)不對(duì)勁。我就告訴了老師,王老師給他的家長(zhǎng)打了電話,不到五分鐘他的家長(zhǎng)就來了。

          過了幾天,老師要我們帶一些東西送給葛福翔。我們都帶了送給葛福翔的禮物,老師又選了幾個(gè)代表去看望他,他們當(dāng)中就有我。

          我們到了醫(yī)院,看到了葛福翔,他的手用白布纏著,似乎很痛,我們跟他說了幾句話,又送給他幾張賀卡,他開心地笑了。

          過了幾個(gè)小時(shí),我們坐著車回到學(xué)校,告訴同學(xué)們葛福翔的情況,也跟他們說:“下一次不能再玩危險(xiǎn)的游戲了。”

        游戲作文 篇4

          寒假時(shí),我在泰國(guó)的信不信由你博物館里玩了幾個(gè)非常好玩的游戲。

          剛走進(jìn)博物館,許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球,有的陰森森的,還時(shí)不時(shí)地涌起了一股白霧。有的'墻壁亮晶晶的,一陣風(fēng)吹過,它就漾起波紋。有的前面擺著幾個(gè)十分逼真的蠟像。我先到了一個(gè)看起來十分不起眼的地方。我推開門,發(fā)現(xiàn)里面十分安靜,許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走,原本平坦的地面在現(xiàn)在看來,變得像萬丈懸崖一般。我走下橋去,發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)沒有出口的房間。我只好摸著墻壁,看看有沒有什么隱藏的門。忽然,一塊墻壁往里陷了下去,我連忙用力推,我就到了另一個(gè)房間。我一連進(jìn)了幾個(gè)房間,直到一個(gè)燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個(gè)房間的墻壁,只摸到了進(jìn)來的那扇門。我不甘心,又用眼睛看著每塊墻壁,希望能找出一點(diǎn)線索來。忽然,我發(fā)現(xiàn)一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大,連忙用力推那塊墻壁。果然,這是一扇通往另一個(gè)房間的門。就這樣,我走出了大迷宮。接著,我到了一個(gè)黑乎乎的房間,好奇的四處張望起來。突然之間,房間里出現(xiàn)了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過每條線,不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來,使我的心更加緊張了起來。我敏捷地穿過每條線,在一個(gè)紫色的有手印形狀的地方拍了拍,房間里就減少了幾條線。我再穿過去,又在一個(gè)地方拍了拍,房間里的線就全部消失了,游戲也結(jié)束了。

          信不信由你博物館里好玩的游戲?qū)嵲谑翘嗔,希望你也可以去游玩一下?/p>

        游戲作文 篇5

          星期五下午的活動(dòng)課上,我參加的社團(tuán)開展了一次有趣的“添鼻子”游戲。

          老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭像,他瞪著大大的眼睛,張著大大的嘴,正沖我們笑呢!讓人感到納悶的是小男孩沒鼻子。老師讓我們給小男孩添鼻子,一聽這話,教室里立刻沸騰起來,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手。

          第一個(gè)添鼻子的同學(xué)上場(chǎng)了。老師把一條絲巾折成一個(gè)長(zhǎng)條,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住他的眼睛,塞給他一只粉筆,又扶著他在原地轉(zhuǎn)了兩圈。這位同學(xué)伸出手,小心翼翼地摸索著,終于來到黑板前。他用手在黑板上比劃著,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,猶豫不決。這時(shí),下面的同學(xué)們七嘴八舌地提醒到:“上上上…….”“下下下……”“右右右……”他被搞得暈頭轉(zhuǎn)向,就隨意畫了一個(gè)小圓鼻子。“哈哈哈……”“你吃鼻子嘍!你吃鼻子嘍!”同學(xué)們哄堂大笑,原來他把鼻子畫在了嘴巴里。他摘下絲巾,自己看了也忍不住笑了。

          接下來,同學(xué)們輪流上陣,有的畫在了耳朵上,有的畫在了眉毛上,還有的干脆畫在了小男孩的頭外面。我呢?畫在了小男孩的下巴上。同學(xué)們的笑聲一浪高過一浪,有的同學(xué)笑得趴在了桌子上,有的還笑出了眼淚。

          下面,老師親自出馬給小男孩添鼻子。同學(xué)們?cè)缇桶茨筒蛔〖?dòng)的心情了,都搶著告訴老師鼻子應(yīng)該添在哪兒,終于,鼻子回到了它應(yīng)該在的地方。

          游戲結(jié)束了,我和同學(xué)們依然十分興奮激動(dòng),歡呼聲、加油聲回蕩在空中久久不能散去。

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