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      2. 游戲作文

        時(shí)間:2022-04-13 10:57:01 游戲 我要投稿

        【熱門】游戲作文錦集九篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的游戲作文9篇,歡迎大家分享。

        【熱門】游戲作文錦集九篇

        游戲作文 篇1

          今天中午,賴俊杰媽媽和朱宏喆媽媽給我們帶來(lái)了“踩氣球”游戲。

          吃完中飯我們就被帶到了操場(chǎng)上,過(guò)了一會(huì)兒,游戲開(kāi)始了,規(guī)則是:要把氣球綁在腳腕上,去踩被人的氣球,不能拿在手上,三個(gè)氣球全踩爆以后就出局。

          開(kāi)始游戲了,我慢慢的走進(jìn)去,只見(jiàn)男同學(xué)們蜂擁而上地來(lái)踩我的氣球,我腳一抬然后一蹬,就把他們嚇跑了,撤退了以后,我見(jiàn)沒(méi)有敵人,就偷偷溜走到,王薈如的后面,只見(jiàn)一聲“噴”她的氣球被我踩破了,章哲聞呆呆的站著,就在他想跑的時(shí)候,我和他擦身而過(guò),順便踩爆了他的氣球,你知道我的氣球是怎么爆的嗎?告訴你:“我在踩王皓的氣球時(shí)自己漏氣掉的!薄

          時(shí)間,時(shí)間,像飛鳥(niǎo)……這句話說(shuō)的不錯(cuò),今天的游戲就這樣結(jié)束了。

        游戲作文 篇2

          愛(ài)玩是小朋友的天性。課余時(shí)間里,我們玩的游戲可多了,有捉迷藏、滑梯、跳方格、老鷹抓小雞、撕名牌等,我最喜歡的游戲就是撕名牌,只要玩起來(lái),我就忘記了吃飯,忘記了回家。

          撕名牌的人必須有10個(gè)人,個(gè)人個(gè)班,加入兩個(gè)人遇到一起,一個(gè)人說(shuō):“結(jié)盟吧”如果另一個(gè)人結(jié)盟,就一塊撕別人,如果不結(jié)盟,他們兩個(gè)人就大撕一場(chǎng)。

          前幾天,我在家里玩游戲,忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫我,原來(lái)是我的好朋友叫我下去玩。我穿好衣服,下樓去玩撕名牌。

          玩的同學(xué)有張豐、張?zhí)煲、田家任、任玉銘等。我們進(jìn)了物業(yè)大樓。我們配一家,配完家后,我們就開(kāi)始了游戲。

          我躲到了一個(gè)地方,只要一有人從那里過(guò),我就把他撕了,撕了好幾個(gè)人之后,我以為沒(méi)有人了,誰(shuí)知還有人。我跟他撕了好久,最后終于把他撕了,我得勝了。

          撕名牌帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,我愿意讓它永遠(yuǎn)陪著我一起慢慢長(zhǎng)大。

        游戲作文 篇3

          大家一定玩過(guò)各種各樣的游戲吧?比如捉迷藏、老鷹捉小雞、老鼠偷油、抓人、復(fù)仇者……我也玩過(guò)。

          今天,我就玩了“小乒乓過(guò)橋”。規(guī)則是用嘴將一排杯子里的球吹到另一排杯子里,手或身體都不能碰到杯子。掉了撿起來(lái)重新吹。時(shí)間短先吹完的人為獲勝。

          我印象最深刻的是劉峻瑄VS程語(yǔ)涵了。

          一開(kāi)始,大家差不多都認(rèn)為程語(yǔ)涵會(huì)贏,因?yàn)樗蚓W(wǎng)球很厲害。只有我和其他一小部分人認(rèn)為劉峻瑄會(huì)贏,因?yàn)樗至,有一百二十斤,肺活量肯定很大。果不其然,游戲一開(kāi)始,劉峻瑄只用了一點(diǎn)力氣,就輕松地將一個(gè)乒乓球吹到了另一個(gè)杯子里。這使我對(duì)劉峻瑄有了更加充足的信心。劉峻瑄又彎下腰,伸長(zhǎng)脖子,深吸了一口氣,向第二個(gè)乒乓球吹了過(guò)去。很顯然,那球很聽(tīng)劉峻瑄的話,非常乖巧?磥(lái),吹乒乓球這樣的游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直輕而易舉,不費(fèi)吹灰之力。

          程語(yǔ)涵就完全是兩個(gè)樣了。程語(yǔ)涵力氣小,乒乓球只在一個(gè)杯子里打著轉(zhuǎn),完全不聽(tīng)程語(yǔ)涵使喚。她幾乎只吹著水,壓根沒(méi)吹著球。水濺在她的臉上、頭發(fā)上。那球好像在乒乓球?qū)S盟蠘?lè)園似的戀戀不舍。程語(yǔ)涵鼓著腮幫子,屏住氣,忽然她伸長(zhǎng)脖子一用力,“呼”地一下球飛起來(lái),只可惜飛高了、飛遠(yuǎn)了。乒乓球落在地上,發(fā)出“咣咣”的聲音。它好像在說(shuō):“你來(lái)找我呀,你來(lái)抓我呀!”慢慢的,程語(yǔ)涵掌握了技巧!昂簟钡囊宦暎晒α!

          三十秒很快到了,劉峻瑄已經(jīng)吹了四個(gè),還差了一個(gè)就全部吹完了。而程語(yǔ)涵才努力吹了一個(gè)。這一局,劉峻瑄勝出!臺(tái)下歡呼雷動(dòng),大家興奮地高喊著“耶”,并向劉峻瑄比出勝利的手勢(shì)。

          我對(duì)程語(yǔ)涵鼓勵(lì)地笑了笑。沒(méi)關(guān)系,友誼第一,比賽第二。輸了也沒(méi)關(guān)系。瞧瞧,這個(gè)快把嘴巴吹爛的游戲很有趣吧。

        游戲作文 篇4

          今天下午,老師帶我們?cè)诮淌彝嬉粋(gè)叫做“數(shù)字陷阱”的游戲,剛進(jìn)教室門,老師便露出了神秘兮兮的笑容,對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)叫做“數(shù)字陷阱”的游戲!甭(tīng)到老師的話后,班里立刻炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們歡呼雀躍著,像一個(gè)個(gè)剛?cè)胄械墨C人在為打獵到了雄鷹而歡呼著。

          游戲規(guī)則是:從1開(kāi)始報(bào)數(shù),凡是報(bào)到3的倍數(shù),都要以鼓掌聲來(lái)代替聲音,如果報(bào)錯(cuò)數(shù)或擊錯(cuò)掌,都要去“陷阱”里待著。

          游戲快要開(kāi)始了,有的同學(xué)難抑制住自己激動(dòng)的心情,活蹦亂跳著;有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子,那不可一世的眼光仿佛在說(shuō):“有什么好可怕的!我是絕對(duì)不會(huì)輸給同學(xué)們的!哼!”還有的女同學(xué)神色緊張,那漲紅的臉上露出了羞澀的笑容,簡(jiǎn)直活像一個(gè)晶瑩剔透的大蘋果。而我呢,則鎮(zhèn)定自若地坐著,心想:“老師是一定一定不會(huì)叫到我這兒的,我非常安全!”

          游戲開(kāi)始了,老師從黑壓壓的人海里抽取了一名同學(xué),讓他開(kāi)頭。“1,2,啪,4,5,啪,……9!”咦,夏溪同學(xué)此時(shí)臉漲得紅彤彤的,此時(shí),有一個(gè)同學(xué)叫道:“夏溪悅念錯(cuò)了!”夏溪悅立刻害羞得把臉都捂了起來(lái),她穿過(guò)了人聲鼎沸的人海,來(lái)到了講臺(tái)上,此時(shí),夏溪悅像一只嗷嗷待哺的小羊羔,失去了母親,變得無(wú)助,看著夏溪悅那滑稽的樣子,有的同學(xué)笑得上氣不接下氣;有的同學(xué)們捧腹大笑,還有的同學(xué)們面如土色,仿佛在想:“千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)不要叫到我!”就這樣,夏溪悅成為了陷阱開(kāi)業(yè)以來(lái)的第一位“客人”了。

          游戲又開(kāi)始了,同學(xué)們報(bào)著數(shù),哈!又有一只“獵物”——浦雙玉同學(xué)落網(wǎng)了,此時(shí),浦雙玉同學(xué)沉默寡言地走上了“陷阱”上,他慌張地低下了頭,夏溪悅看到了她,那原本羞澀的臉上更是多了好幾分興奮和喜悅之情,還鼓掌示意歡迎浦雙玉同學(xué)的“大駕光臨”,仿佛在想:“終于有人來(lái)幫我化解一下這么尷尬的氣氛了!”

          接下來(lái),陷阱可謂是“收獲頗豐”啊!一只又一只的獵物上了當(dāng),來(lái)到了陷阱里,就連咱們班大名鼎鼎的數(shù)學(xué)科代表——熊振宇同學(xué)也上了當(dāng)。

          終于輪到了我們組,我心想:“這次啊……想逃也逃不掉啦!還是乖乖投降把尊嚴(yán)丟掉了吧!”還好,老天爺可算是眷顧我呀!“78”一聲,我那懸著的心終于可算是放了下來(lái)了!皨屟,剛才那一聲仿佛要過(guò)了一個(gè)世紀(jì),我成功啦!”

          站在講臺(tái)上的同學(xué)們神態(tài)各異,有的同學(xué)神色慌張,像見(jiàn)到了閻王爺一樣;有的同學(xué)呆若木雞,別以為他是膽子大,其實(shí)是被嚇得呆若木雞;還有的同學(xué)一副生無(wú)可戀的表情,應(yīng)該他就是剛才那得意洋洋的同學(xué),心想:“我怎么會(huì)上當(dāng)!”還有的同學(xué)害羞的低下了頭;看著同學(xué)們那滑稽得簡(jiǎn)直不能再滑稽的模樣,我不禁笑出聲來(lái)。

          今天,這個(gè)游戲告訴了我一個(gè)深刻的道理:無(wú)論遇到什么事情都不要害怕,只有勇敢面對(duì),才能取得成功!

        游戲作文 篇5

          同學(xué)們,你們玩過(guò)呼拉圈嗎?但我今天介紹的玩法卻與眾不同,這種新的玩法就叫做“幸福傳遞”,你們是不是很想知道新的玩法呢?不要著急,我這就開(kāi)始講!

          玩之前我先來(lái)講一下游戲規(guī)則吧!首先把班上的同學(xué)分成男女兩隊(duì),然后手拉手,第一位身上帶著呼拉圈,傳遞過(guò)程中不能松手,如果松了手就要重新開(kāi)始。大家都知道游戲規(guī)則了,看看同學(xué)們是怎么玩的吧。

          比賽開(kāi)始了,選手們個(gè)個(gè)不甘示弱。女生隊(duì)的第一位同學(xué)眼疾手快地傳遞給了下一位同學(xué),男生看見(jiàn)了也飛快地傳遞給下一位同學(xué),女生緊接著快速傳遞給下一位,男生緊追其后,女生邊傳邊喊:“加油!加油!加油!必勝!”聽(tīng)到前面的喊聲,女生的速度又變快了許多,慢慢地男生落在了后面,快到最后的同學(xué)了,女生大聲地喊著:“加油!加油!必勝!必勝!”。最緊張的時(shí)刻到了,男生也快到最后一個(gè)了,我們不斷地加油,終于,我們搶先一步到了,最后一位女同學(xué)舉起呼拉圈,當(dāng)時(shí)知道我們女生贏了,女生吶喊了一聲“OHYEAH”!男生沒(méi)有失落,堅(jiān)持著體育精神把它傳完才放下,這一點(diǎn)讓我很敬佩!

          比賽結(jié)束后,老師問(wèn)我們:“你們是怎么做到的?”我們回答:“我們加油、打氣就可以就可以變快了!崩蠋煱堰@些告訴了男同學(xué),男同學(xué)知道后決定向我們學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)就是力量。

          大家還玩過(guò)什么?也來(lái)分享一下吧!

        游戲作文 篇6

          我姓馮,名義卓。從小我對(duì)自己的名字就很不滿,甚至還有些仇恨,但今天在課上,趙老師給我們每個(gè)人一次機(jī)會(huì),讓我們通過(guò)游戲給自己取一個(gè)新名字。

          哈哈!太好了!我早就想取個(gè)新名字了,真是天賜良機(jī)呀!班上的調(diào)皮大王許奧翔同學(xué)首先發(fā)話,唉,這可真難起,比寫作文都難!難嗎?這難度系數(shù)簡(jiǎn)直為零!同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛。

          好了,安靜!請(qǐng)同學(xué)們先撕一張紙,在背面寫上自己的本名,再在正面寫上新取的名字,然后折疊起來(lái)。計(jì)時(shí)一分鐘,時(shí)間一到,就把紙交上來(lái),我會(huì)為大家逐一把本名和新名字念出來(lái),好不好?趙老師詳細(xì)地對(duì)我們講解了比賽規(guī)則和流程。

          從我七、八歲時(shí),同學(xué)們就不好好地叫我的名字,像什么啄(卓)木鳥(niǎo)呀,桌子呀等等,使我聽(tīng)了心中就會(huì)燃起一股無(wú)名之火,恨不得將我這名字像紙一樣撕成片片,扔進(jìn)垃圾桶。

          哈哈!現(xiàn)在,終于有機(jī)會(huì)我的名字我做主了!可究竟要取一個(gè)什么樣的名字好呢?只見(jiàn)有的同學(xué)用手撐住了腦袋苦思冥想,有的拿著筆敲著腦袋,還有的一動(dòng)不動(dòng)地呆在那兒我首先想到一個(gè)名字叫馮桃夭,許多人家都希望自己孩子的名字帶些文藝范,我想取的這個(gè)名字雖說(shuō)源于《詩(shī)經(jīng)》中的桃之夭夭,灼灼其華?刹幻庥行┫衽,如果取這個(gè)名字,一定會(huì)成為笑柄的。唉,不妥不妥!或者叫馮晌北,因?yàn)槲页錾谏挝,又是在北方,這名字如何呢?卻道:馮晌北,馮傷悲。這個(gè)諧音不好,我可不想傷悲,我要做一個(gè)快樂(lè)的小孩。

          突然,我的腦海里又冒出來(lái)一首李世民的《賜蕭瑀》疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣,還有陶淵明的刑天舞干戚,猛志故常在,馮誠(chéng)臣或是馮刑天這兩個(gè)名字我感覺(jué)都不錯(cuò)?烧\(chéng)臣這兩個(gè)字諧音通的是蟲蟲,刑天是動(dòng)畫片中一個(gè)鎧甲勇士的名字,如果我起這個(gè)名字同學(xué)們肯定也會(huì)嘲笑我:哎呀!你還刑天呢!你要是成了刑天,我還不得當(dāng)上玉皇大帝了!看來(lái),這個(gè)名字也不合適。

          這時(shí),我想到趙老師的一句口頭禪:學(xué)藝不如偷藝,那么我要不要借鑒一下別人起的名字呢?只見(jiàn)同學(xué)們有的用手撐住了腦袋苦思冥想,有的拿著筆敲著腦袋,還有的一動(dòng)不動(dòng)地呆在那兒我扭頭瞄了一眼性格內(nèi)向的張悠然同學(xué),只見(jiàn)她在紙上已經(jīng)寫好了張希清這樣清新雅致的名字。我心想:我可一定要取個(gè)一鳴驚人的名字。咦!馮人夸這名字不錯(cuò)哦!馮字通逢,這名字寓意著我會(huì)成為人人都夸獎(jiǎng)的孩子,有了這個(gè)新名字,我就再也不會(huì)成為同學(xué)們的笑柄了!

          我在紙上鄭重的寫下了自己的新名字馮人夸,然后上交。趙老師把全班同學(xué)的名字收齊后,隨機(jī)抽取紙條念了起來(lái):許仔芳,許奧翔同學(xué)咚地一下從凳子上躥起來(lái),他答到:老師,是我。哈哈哈!這么搞笑的女孩名字也只有調(diào)皮蛋許大神寫得出來(lái)了。頓時(shí),教室里亂成一鍋粥,同學(xué)們笑得前俯后仰,許奧翔被大家笑得無(wú)地自容,他躲到桌子底下去了。

          此外,最有特色的、最出乎意料的是號(hào)稱花和尚的羅景昊,他的新名字竟是行不更名,坐不改姓。還是羅景昊!真是太好玩了!

          通過(guò)這節(jié)課,我體會(huì)到了父母起名的不易。我希望通過(guò)自己的努力,成為真正的逢人夸。我更希望不僅可以做主自己的名字,還能做主自己的人生!

        游戲作文 篇7

          星期天的上午,我和爸爸媽媽還有哥哥一同玩了一個(gè)非常好玩的游戲,你想知道嗎?我馬上就告訴你。

          游戲開(kāi)始了,爸爸扮演的是可愛(ài)的小鳥(niǎo),媽媽扮演的是美麗的青蛙太太,哥哥扮演的是大魔王,我扮演的是聰明的小蝴蝶。最近,大魔王抓走了聰明的小鳥(niǎo),想把它吃了。我就想了一個(gè)辦法,就是調(diào)虎 離山計(jì)。我想把大魔王引開(kāi),我沒(méi)想到那愚蠢的大魔王跟了上來(lái),青蛙太太就去救小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)連忙說(shuō):“謝謝你青蛙太太!蔽疫@只聰明的小蝴蝶就一下子鉆進(jìn)了很小的樹(shù)洞里,這下子我脫離了危險(xiǎn), 但看見(jiàn)小鳥(niǎo)和青蛙太太還處在危險(xiǎn)之中,我就又連忙飛過(guò)去營(yíng)救他們。

          這個(gè)游戲既有趣,有好玩,他的名字叫“快樂(lè)的動(dòng)物王國(guó)”。在“快樂(lè)的動(dòng)物王國(guó)”里,我們晚上也要吃月餅,還歡慶國(guó)慶節(jié)呢!快來(lái)我們的快樂(lè)王國(guó)玩喲!

        游戲作文 篇8

          心理健康節(jié)在本周拉開(kāi)帷幕,開(kāi)幕式上整齊的手語(yǔ)舞“怒放的生命”以及讓人格外眼前一新的.游戲“幸福滾滾來(lái)”都讓同學(xué)們嘗試到了團(tuán)結(jié)的力量是如何重要,而今日的活動(dòng)課,內(nèi)容更是不亦樂(lè)乎。

          《傳遞幸福》顧名思義便是以“傳遞”二字為目的,“幸!睘橹黝}的一項(xiàng)游戲。作為龐大的會(huì)132自然分成了五組,每組十人。一人一根pc管,拼接在一起,接著將網(wǎng)球放置第一位同學(xué)的pc管上,隨著坡度,網(wǎng)球會(huì)在pc管內(nèi)滾動(dòng),當(dāng)管子滾向第二位同學(xué)時(shí),第一位同學(xué)便要馬上跑到最后,將管子與前面接一起,以至于能讓網(wǎng)球一直滾動(dòng),直到終點(diǎn)。聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單,可事實(shí)并非如此,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)只聽(tīng)到同學(xué)們“啊~”的聲音,由聲音便可知結(jié)果是如何的不盡人意。

          要讓網(wǎng)球如何才能成功到達(dá)終點(diǎn),不能進(jìn)攻求利得將pc管坡度增大,這樣雖然網(wǎng)球滾動(dòng)速度加快,可一旦來(lái)不及接住,那么網(wǎng)球就會(huì)落在地上。而平穩(wěn)些,pc管左右擺動(dòng)控制網(wǎng)球,那么哪怕慢了一步也不會(huì)落在地上。

          其實(shí)人生正如這場(chǎng)游戲。在這條漫長(zhǎng)道路上總會(huì)有很多選擇,有些人想要通過(guò)最短的時(shí)間獲得最大的勝利而走捷徑,這樣往往導(dǎo)致的結(jié)果便是跌倒在路上,而有些人,起步雖慢,但踏踏實(shí)實(shí),一步步走,雖然每一步都走得很辛苦,花費(fèi)很多時(shí)間,可得到的結(jié)果遠(yuǎn)比那些選擇途徑的來(lái)的更為精彩。

          傳遞幸福,傳遞的不止是幸福,那顆小小的網(wǎng)球更是承載著一組人的團(tuán)結(jié),當(dāng)它滾動(dòng)在pc管上,我在同學(xué)們的臉上看到的便是真摯的笑容,看著pc管一點(diǎn)點(diǎn)被抬平,也暗暗希望自己以后在途中,面對(duì)選擇可以走得踏實(shí),當(dāng)多年后回憶,便會(huì)感謝今日這場(chǎng)讓人難忘的游戲給了自己步入正軌的勇氣。

        游戲作文 篇9

          美術(shù)課快下課時(shí),美術(shù)老師在黑板上畫了一個(gè)頭大、身小的孩子,我很納悶,老師畫這么一個(gè)孩子來(lái)作啥呢!

          今天是禮拜五,接下來(lái)就是這周的最后一節(jié)課---班會(huì)。

          緊張學(xué)習(xí)了一周,班會(huì)末尾,班主任總是要安排一個(gè)很有趣的項(xiàng)目,讓同學(xué)們輕松輕松。

          今天,班主任又是怎么安排的呢?我正想著,忽然看見(jiàn)老師指著黑板上那幅畫,笑咪咪地說(shuō),今天我們來(lái)玩添鼻子游戲吧!

          啊!是我們的班主任托美術(shù)老師畫的這個(gè)頭大、身小的孩子。

          教室里一遍歡騰。

          游戲開(kāi)始了。

          第一個(gè)上場(chǎng)的是,旋風(fēng)組的廖可。他戴上一個(gè)粉紅色的面具,手拿粉筆,從教室后面向黑板摸索著走去,到了黑前面,他左摸摸、右探探,形情似在寺廟的高墻上摸“!?粗慰啥ú涣税,同學(xué)們目視著他左晃右晃的手,向左、向右、地喊著指揮著他;隨著好了、就在那里,喊聲的瞬間,廖可果斷地給孩子添上了一個(gè)鼻子,卻添在了眼角上。

          立刻,教室里“哈哈哈!”笑聲一遍。

          廖可取下面具一看,也不由自主地“哈哈!”大笑了。

          后面,有的同學(xué)把鼻子添在了小孩臉蛋上;有的畫在額頭上;有的添在了下巴上;有的……這時(shí)小孩似乎哭鼻子了,你們咋這樣丑畫我呀!

          但丑畫還在繼續(xù),看!畫在小孩嘴角上那個(gè)小鼻子好象一粒飯……

          終于,有一個(gè)同學(xué)把鼻子畫端了,小孩似乎立刻就露出了笑臉。

          輪到我了,我戴上面具,摸索著走到黑板前,在同學(xué)們向左、向右、向上、向下喊聲的誘導(dǎo)下,給小孩的頭頂畫了一個(gè)大鼻子,好像給孩子頭上敲了個(gè)青頭包。

          立刻,教室里一陣哄堂大笑!

          游戲結(jié)束了。黑板上的小孩已經(jīng)成了一個(gè)鼻子大王,幾乎周身都長(zhǎng)有鼻子。

          這時(shí),我想起了圣水寺大悲殿里的千手觀音。我想,如果在黑板上畫一個(gè)很大很大的娃娃,讓全校的同學(xué)都來(lái)玩這個(gè)游戲初中,我們將會(huì)看到一個(gè)讓人捧腹大笑的千鼻羅漢了。

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